幸福
当一颗糖果在哭泣的孩子嘴中融化,
甜意蔓延,
笑容浮现在稚嫩的脸上,
我想到幸福。
当遥远的海平线上传来鸣笛,
甲板上风尘仆仆的游子,
向对岸头发灰白的老人,
挥手,泪落,
我想到幸福。
当他牵着神智不清的爱人,
带她走过熟悉的街道,
她的嘴角洋溢着笑容,
我想到幸福。
当你蹲在墙角抚着受伤的腿,
低声哭泣,
似清风般抚摸,
抬头,是温柔的问候,
我想到幸福。
要留清白在人间
远逝的画面已载入史册,青石板上岁月洗刷的痕迹,犹然清晰的描摹着远去的辉煌与清高。有人希望不朽,有人希望被铭记,却有人,不愿带走一丝云彩。或许,他想要孤独流芳百世,但是,后人们将他推崇,将他供奉,将他试为精神上的领袖。他真正的做到了,刚正、不屈不挠的英雄气节。
在这个特殊的日子里,在和煦的春风下,我们青蓝学子来到民族英雄于谦墓前,向他表示我们崇高的敬意。
于谦年5月13日年2月16日),汉族。字廷益,浙江钱塘(今浙江杭州,一说桐乡)人,明朝名臣,民族英雄。于谦是我国明朝政治家、军事家。于谦的性格很刚强,遇到有不痛快的事,总是拍着胸脯感叹说:“这一腔热血,不知会洒在那里!”他看不起那些懦怯无能的大臣、勋臣、皇亲国戚,因此憎恨他的人更多。他从小就酷爱读书,懂得不少治国安邦的道理他一生的倔强性格,一腔的爱国热情,造就了这个顶天立地的汉子。正如他十二岁写的那首《石灰吟》,在那时他便已立志做个好官,一个两袖清风,不畏权势的好官。事实上,他做到了,他也正如他所想,流芳百世、万人敬仰。
在明朝时期,蒙古瓦刺来进, 在这千钧一发之际,以国家安危为己任的于谦,挺身而出。最后虽然胜利了,可大宦官曹吉样与石亨、徐有贞等人,暗中勾结英宗,打击和排挤于谦,过了几天,开庭审判,结果竟以“谋逆罪”判处死刑。二十二日早晨,于谦惨遭杀害,死时已60高龄。人们为了纪念这位爱国英雄,把他在北京的住宅修建为“于忠肃公祠”。每年春秋两季,都有不少人去祭祀。于谦抵抗瓦刺,保卫北京城的历史功绩,永远值得人们怀念。
于谦为官廉洁正直,曾平反冤狱,救灾赈荒,深受百姓爱戴,是我们崇敬的楷模。祭扫完墓后我们比自己亲手制作的花朵献给心中的英雄,把这圣洁的花朵献给我们崇敬的楷模。于谦,我们会想您一样热爱祖国,会想您一样热爱人民。做无愧于伟大时代的接班人!
本次春游活动,让我感悟到了许许多多的道理,我决心长大后做个热爱祖国,热爱人民的英雄。
相似题目
-
幸福人大致可以分两种,一种温润如玉,一种璀璨如钻。每个人都有自己的活法,也不能强说好坏,选择自己的生活方式,是自己的权利。只有对的生命,才能给自己最大的幸福。落日的光影被密密层层的树叶割碎,投在一只合翅的枯叶蝶上。它安静着,躺卧在层层枯叶上,绝不会有人知道,它其实是蝶而不是叶。枯叶蝶是幸福的,它可以享受充分的静谧与安详,像峨眉上的小溪缓缓地潺潺地涌流。在枯叶蝶合翅时,陶渊明正宁静地在窗下读书。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,他只是一个人,默默在书海遨游,没有人打搅。不会有人知道他是陶渊明,就像沉默的枯叶蝶一样。回溯历史,到紫色的先秦时代,小域中又一间陋室,庄周书写着属于他的传奇。他安宁地生活着,像周围百姓一样,但是他内心依然在飞翔,在遨游,这证明了他的鹤立鸡群,可他选择伪装成一只“鸡”,就像枯叶蝶伪装成枯叶一样。也许,庄子梦到的蝶就是与自己类似的枯叶蝶,为了安宁而伪装,为了幸福而隐没。传说西方有一种荆棘鸟,它一生都在寻找一种荆棘树。残阳如血,映得风景分外迷离悲怆,那只缄默的荆棘鸟,终于找到了生命里那棵荆棘树,它义无反顾地扎进了尖刺中,血和残阳混成一片,而它也开始生命的绝唱。歌声清亮婉转,响遏行云,天地都驻足倾听。那一瞬间,仿佛时间都已冻结,只听得那剔去痛楚的歌声,荆棘鸟是幸福的,它用整个生命的积攒换得一夕的绽放。有这,对它也就够了,那是无法超越的美妙,值得全社会聆听的天籁。与此同时,嵇康生命最后,抚一曲《广陵散》,无法目睹那场面,无法聆听那琴音,却可以想见,那场景的壮烈,那琴音的动人,嵇康的那一瞬,也应该像荆棘鸟一样,虽悲怆却不减丰神。《广陵散》是他的绝唱,后人无法超越,他是幸福的,生命的光辉在那时勃发。死,也就不悔了吧。屈原知道他的荆棘树永远是令他奋斗的国事。也就是这,刺得他遍体鳞伤,也最终把他推向死亡。可他在挣扎的过程中也迸发了莫大的光芒。他是幸福的,因为他能为之奋斗。有理想的人,也都是幸福的。其实不能定义幸福到底是什么,只要人喜欢并能享受,就都是幸福的。800字 初三 议论文
-
幸福岁月如白驹过隙,我走在成长的海滩上,蓦然回首,摆在眼前的是那一串串记忆深处的幸福瞬间,一阵海风吹过,浪花便带着幸福记忆涌到我面前。 幸福其实很简单,虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香;又像一抹阳光,虽然稀少,却有着五彩缤纷的美丽。 也许,幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;也许,幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的团圆;也许,幸福是“举杯邀明月,对影成三人”的乐趣;也许,幸福是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的喜悦…… 付诸是一种幸福,是一种源于灵魂深处的喜悦。当天空慷慨地洒下清凉的细雨,当大树快乐地吐出清新的氧气时,当蜜蜂辛勤地酿成甜美的蜂蜜的,他们的内心一定充满了喜悦和骄傲。它们的生命因此更有光彩,更显得瑰丽。 这就是幸福。忧伤是一种幸福,一种独特美丽的幸福。忧伤是尘世的一丝落烟,飘飞的我们追求着幸福,逃避着忧伤。可是静静的时候,也许你会发现忧伤也是幸福。在忧伤中,我们学会了坚强,我们笑对挫折,善待失败。在忧伤中,我们感受到“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的希冀,因为在忧伤过后我们一切都会重归明朗。当黑色的雪融化在天空里的时候,忧伤依然会给我带来幸福,在忧伤中我们会感悟到人生真谛。这就是幸福。 幸福就在生活中。清晨,当我睁开朦胧的睡眼,来到餐桌时,妈妈早已为我准备了热腾腾的早饭;傍晚,当我走出校,来到路口的时,总会有一个熟悉的身影在那里定格——是爸爸。每当这时,我总会心存感激。我体会到了我与父母之间的亲情和他们对我的殷切期望,更真切地品味到了幸福的内涵。 也许,人们拥有各自快乐一瞬间时,幸福已悄悄地降临到他们身边,只有自己用心去体会时,才能感受到幸福带给自己的悠然而至的幸福,如歌声般悠扬婉转。 也许,幸福是岁月的合奏;也许,幸福是时间的重奏;也许,幸福是思绪的独奏,也许是悬崖勒马的醒悟…… 清凉的海风拂面而来,将我的回忆吹散,我沉醉在氤氲着幸福的海风里,尽情地挥洒心灵的感受和憧憬!800字 初一 议论文
-
幸福幸福是什么?看,墙上那一张张的奖状,它就是幸福,那是在辛辛苦苦地付出之后,捧回一颗颗丰收的果实,那不是幸福吗?瞧,那原本崭新的课本在一段时间的“啃食”之后变得又厚又旧,那密密麻麻的字变得亲切起来,那不是幸福吗?观,那作业本上的一个个红勾,像一张张笑脸;那一个个“甲”字,像一声声祝福,都在冲着你笑,那不是幸福吗?瞅,那个和同学们和睦相处的自己,整天快快乐乐,疯疯颠颠的自己,那不是幸福吗?许多人不知道幸福之所在,其实它就在你的身边,在生活中,在学习中,在忙碌中……在生活中的幸福,你随处可见,只叹息你不去捕捉它,珍惜它,说不定它每天都在替你哀愁,替你惋惜呢!在学习中的幸福,是一个依赖性很强的“孩子”,它整天跟随着老师,直到有一天,已长成少年的你,来把它带走。忙碌中的幸福,是一个隐身使者,它总是文文静静地把自己包裹在那黑色的隐形披风内,等到你忙完以后,再和你一起游戏……不要问我幸福是什么?答案等着你来揭晓……400字 二年级 叙事
-
幸福小时候,幼稚的我认为有钱肯定就是幸福,长大后才知道儿时的天真与可笑,才知道幸福需要的不是无情的金钱,不是华丽的外表,也不是刻意的表现,幸福其实就是淡淡的情感、莫名的感动、不经意的话语,或许我们身边总存在着没被觉察的幸福感觉,浅浅的、淡淡的慢慢渗入我们的体内,温暖我们的心脏。漆黑的夜晚,寂静的街道上是我们放学回家急匆匆的身影,孤独而又寂寞,疲惫中的我们看到家中亮着那微弱的灯光,饭桌上放着热气腾腾的夜宵,妈妈笑盈盈的双眼,带有疲惫与宠爱,帮我们接过沉甸甸的书包,这时心中不再失落,我们感激父母为我们付出的辛劳,知道不管怎样都有父母的爱支撑,那就是幸福。教室里所有的人都离开了,忍不住伤心哭泣,心里无比疲惫。家庭的变故让我认为自己就像孤儿,被整个世界抛弃了,不知道自己的未来需要什么,真的好想离去。她来到我的身旁,轻轻为我擦拭两颊的泪水,焦急而又心疼地注视着我,静静听我倾诉内心的伤心与悲痛,让我知道“你没有失去所有,我的肩膀随时能借给你依靠”。我骄傲、我感动,因为有可以分担的朋友,那就是幸福。“老师,节日快乐!”一声声把祝福传达。老师与我们朝夕相处,融洽而又温暖,他们辛勤地传递知识,教我们做人。也许有时过于严厉,但也正是太在乎我们了,爱之深、责之切。他们与我们分享着令人哈哈大笑的生活经历;他们尽力与我们成为朋友和知己;他们尽职尽责、无私奉献。他们可亲可敬,与我们敞开心扉,融洽相处,那就是幸福。经历了、哭过了、笑过了,就只剩下幸福,年少的我们应该用自己理智的心灵、纯净的情感去把握我们的幸福,因为幸福就在我们的身边,就在我们的心里。幸福就象音符一样美妙动听,幸福就象甘泉一样甘甜可口,幸福就象花儿一样肆意绽放。不需要太多言语,不需要太多动作,也不需要太多的掩饰。700字 初一 叙事
-
幸福今天自习课时,同桌被老师叫出去了,回来时满脸堆笑,手中拿着一个大袋子。下课时,同学们都一窝蜂涌过来,说:“快,快打开看看!”打开一看,里面全都是好吃的,有糖果,有饼干,还有水果月饼两斤。同学们羡慕极了,异口同声地说:“你真幸福啊!”“幸福!”我先是一怔,“是啊,他好幸福啊!”幸福,是多么亲切的字眼,哟扑多少人拥有幸福?天气冷了,父母总会不辞辛苦地来给孩子送衣服,下雨了,父母总会冒着大雨给孩子们送伞……父母给予了孩子多少关爱!谁不期盼永远让父母关心?谁不期盼拥有幸福?一次,天气骤然变冷,豆大的雨点从彤云密布的天空中落下来,雨大得像瓢泼一样。离放学还有半个小时,一位同学的妈妈已经拿好雨伞在校门等候了。我悄悄地对那位同学说:“你好幸福啊。”“有什么幸福的?整天都担心这担心那的,好象我永远都长不大!”那位同学闷闷不乐地说。我茫然了,难道被关怀的感觉也不幸福吗?我不禁想起儿时父母对我的异常关怀??当我练自行车从车上摔下来时,爸爸没有过来扶我,而是鼓励我说:“起来,再试一遍!努力!”当我把青菜炒焦时,妈妈却欣慰地笑了……一次又一次,我深深地体会到幸福的真正含义。对,其实我更幸福!450字 四年级 状物
相关推荐
-
幸福幸福!幸福是什么?幸福在哪里?带上关于幸福的问题,让我们共同踏上追寻幸福的“十一五”中国之旅……第一站:幸福奠基石拉开尘封的历史大门,让我们回到1934年,在那个时代,请你闭上双眼,细细体会方志敏烈士对幸福的诠释:“为着阶级和民族的解放,为着党的事业的成功,我毫不稀罕那华丽的大厦,却宁愿住在卑陋潮湿的茅棚;不稀罕美味的西餐大菜,宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根;不稀罕舒服柔软的钢丝床,宁愿睡在狗窝似的住所;不稀罕安逸,宁愿一天做十六点钟的劳苦;不稀罕富裕,宁愿贫困,不怕饥饿,不怕寒冷,不怕危险,不怕困难。屈辱、痛苦,一切难于忍受的生活,我能忍受下去!这些都不能丝毫动摇我的决心。相反的,更加磨练我的意志!我能舍弃一切,但不能舍弃党,舍弃阶级,舍弃革命事业。我有一天生命就应该为她工作一天!”壮烈的语句,写出了他的坚贞,宁为之而死,为民族解放而牺牲,这便是他的幸福观。随时代脚步继续向前,我们来到1949年,在毛泽东主席朗声宣布了:“中华人民共和国人民政府正式成立了,中国人民从此站起来了!”的一瞬间,多年来,烈士们洒下的鲜血,仿佛凝成了一块块幸福中国的奠基石……第二站:建设中的幸福时光之旅结束,让我们回到现代,走到重庆街头去看看。街边,随处可见重庆的挑夫——“棒棒”,而在这些“棒棒”中,最有名气的应该就是“影帝棒棒”贾从才。贾从才已经是个快“奔四”的人了,不要看他只是个“棒棒”,他可曾在多部网络电影中充当男主角,是个名副其实的网络红人,可这位网络红人的家境并不富裕,上有老父,下有小儿,可以说他是经济拮据。但他也有自己的幸福公式多挣钱+孩子学习上进+父亲身体健康=幸福。简单质朴的话语,显示出了他们渴望实现自己价值的幸福心愿,就仅仅凭借他们靠劳动获得幸福,他们就应该得到社会的尊重!终点站:未来幸福畅想曲旅途的最后,让我们来畅想一下未来吧!这不,“十一五”才刚刚起头,全新的未来还在等待我们。我们,不论年龄,不论性别,不论籍贯,不论贫富,都应该在这个科技、经济飞速发展的“风口浪尖”上,为我们的祖国尽一份力,争取将自己应有的一份工作落到实处,共争更加美好的未来!追寻幸福的中国“十一五”之旅告一段落,想必大家对幸福的问题都有了属于自己的答案。但幸福的脚步永远不会停下,愿中国人民的明天更加美好,让我们共创幸福中国!900字 初一 散文
-
幸福以前有两个孩子,他们的妈妈总是希望他们两个过得幸福。因此两个妈妈口头上总是挂着一句话:“孩子们,努力学吧,长大过上好日子。不要再像妈妈似的,一事无成呀.”渐渐的,两个孩子长大了,学习成绩也有了突出进步。虽然成绩好,但是毕竟是穷人家的孩子,没有钱去市里上大学。他们的妈妈不想看着自己的儿子学习好,却上不了大学而荒废了前途。她们拼命地挣钱,只为了一个目地:供孩子去市里上大学。两个母亲的努力没白费,她们挣够了上大学的钱,交给了孩子,并且,送两个孩子去了市里最好的大学。两个孩子也没有令她们的母亲失望,在学校里是骨干,成绩优秀,努力读书,获得了许多知识。最后,以优异的成绩读完了大学。从大学回来以后,他们的妈妈就问道:“你们在这几年的大学的生活里,过得幸福吗?快乐吗?”俩个孩子莫名其妙地问道:“妈妈,我们过得很快乐,但是,什么是幸福啊?”两个妈妈叹了口气说:“看来,你们亲身体验的还不够多啊,唉。”两个孩子互相看了看,又要了摇头。的确,他们俩谁也不知道幸福是什么。过了几年,两个孩子都成了年轻有为的青年了。这时,两个孩子妈妈又让孩子去上班打工,这次,妈妈没有给两个孩子生活费,却给孩子留下了一句话:“孩子,好好工作,等你们回来告诉我们,你们做了什么工作,知道了什么是幸福。”就这样,两个孩子带着疑问,走上了打工之路。五年过去了,两个孩子回到了家乡。等他们的妈妈再问到什么是幸福时,一个孩子不假思索地说:“幸福,这很简单呀。这几年。我去当了警察,不管是刮风下雨。总是站在马路中间,指挥交通,看着顺畅的马路和川流不息地车辆时,我就明白了,帮助别人,就是一种幸福呀。”“是呀,”另一个孩子说:“我也明白了。其实你自己辛苦,就是给自己的幸福。”两个妈妈听了高兴地说:“你们说得好,既然你们知道了什么是幸福,就去享受吧。相信你们两,会成就一番事业,更加深刻地去感受幸福带给你们的快乐吧!”幸福,就像第二个孩子说的那样:“自己辛苦,就是给自己的幸福。”让我们记住这句话吧!800字 初一 议论文
-
幸福()人活着,是为了追求幸福么?呵呵,可能吧。有些人的幸福,是家庭美满;有些人的幸福,是能长命百岁;有些人的幸福,是能餐餐吃上热菜热饭……每个人都有属于自己的幸福,每个人都为了追求这种幸福而活着……50字 初一 诗歌
-
幸福每当我路过蛋糕店,看着玻璃橱窗里那诱人的大蛋糕,总是会情不自禁地想起我十二岁那年过生日……那是一个晴朗的星期二下午,我一边吹着口哨,一边蹦跳着回到了家,只见家里空无一人,餐桌上压着一张纸,上面写着;“儿子,今天爸爸妈妈不回来吃饭了,晚上要加班,冰箱里剩下的饭菜你热一下吃了,早点休息。祝你生日快乐!”我一看字条,心中就凉了半截,不知不觉两行眼泪情不自禁地从我眼角滑落:爸爸妈妈你们为了工作,连自己的儿子也不顾了吗?今天可是我的生日啊!别人过生日都吃肯德基必胜客,可你们却……我的爸爸是一名出租车司机,每天早出晚归。我原以为开车只是兜兜风罢了,后来我才知道开车是多么辛苦。开车不仅要全身心投入,而且不能有半点马虎,稍不留神便会车毁人亡。爸爸每天回来双眼都布满血丝,长时间的坐姿令他腰酸背痛,我曾暗暗许下心愿:等我长大了一定给爸爸买张按摩椅。我的妈妈是一名环保清洁工,每天也是早出晚归,特别是早上,很早就要去大街上清扫马路。长年的风吹日晒,令她憔悴不堪,我也曾默默许下承诺:以后一定要让妈妈过上幸福的日子。……已经是深夜了,听到爸妈开门回来了,我睁开双眼,只见他们疲惫不堪,倦容满面,妈妈一脸歉意地对我说:“儿子啊,对不起,我们晚上加班,没来得及给你买生日蛋糕。”看着他们那么辛苦还想到我的生日,我心中一阵感动,一股暖流涌上心头。第二天早上,我起床后发现桌子上压着一张纸条,上面写着:孩子,爸爸妈妈上班去了,锅里有你喜欢吃的鸡蛋长寿面,祝你昨天生日快乐!拿着纸条,看着锅里满满一大碗长寿面,上面还有一个荷包蛋,我双眼噙满泪花,这时终于明白了什么是幸福!650字 初一
-
幸福雨伞,在等待这下雨,而,我,在等你……——题记时钟,滴答滴答,一分一秒地流逝,不会因为你欢欣愉逸而放慢,也不会因为你失落难过而加快,只是一如既往地消逝,这也许就是世上仅剩的公平吧?一步一个脚印,踏入中学已有二百一十四日,在这些日子里,有欢笑,有成功,也有泪水,有失败。正因为这样跌宕起伏的旋律,才铸就这样不平凡的生活,才使我不觉遗憾。二百一十四日里,您从未缺席!第一日,我如一只初生翅膀的鸟儿,发出恋巢的啁啾,不愿飞翔,万般不舍,是您对我许下约定,这约定一路伴随着我前行,只知一日窗外寒风呼啸,大雨滂沱,吹冷了我的肌肤,也吹透了我的心。我心中焦急万分,可是雨势非但未减,反而愈演愈烈,终于,浇湿了我最后的希望。内心十分无助,十分困惑:您,会来吗?最终,我,淋着雨,无助地挣扎着,期盼着。走在青石小路上,回想着点点滴滴,心想着:依靠了十三年的您,会来吗?会为了当时不经意的承诺,而来吗?带着心中的那份纠结,那份疑惑,泪水夹杂着雨水落下。远远地,有个朦朦胧胧的身影,在雨中若隐若现,那么熟悉,那么温暖。本已绝望的我,似乎看见了一丝光明。我冲上前去,是您!我扑入您怀中,暗想着:您没有忘记。心中有一丝丝欢愉。您似有责备却又万分宠溺地对我说:“傻丫头,还哭呢,什么时候才能长大啊?”与此同时,为我撑起了一把太阳花伞。“好啦,傻丫头,先把早餐吃了,凉了可就不好了哦!”我破涕为笑,您站在一边旁,撑着伞,带着一抹微笑,伞上的那朵太阳花映入了我的心中。古有“慈母手中线,游子身上衣。”,现有您二百一十四日换着样式的早餐。不畏风雨,从未缺席!我暗自思索着:您所承受的,也许是他人所能承受的极限吧!雨渐渐小了,一幕一幕早已印入我心,谢谢您,在雨中的守候与陪伴!人生没有一帆风顺,十三年,一路上风风雨雨,有您相伴,蓦然回首,也不觉遗憾。曾看见一只蝴蝶在雨中被打湿翅膀,本以为它会就此离去,不在世间,却未想到它会努力尝试飞翔,会一次又一次的坚持着,终于在不知多少次失败后展翅在空中,绽放出耀眼的光芒。而如今,我所遇到的困难,并非是绝境,就更加要迎难而上!还记得那二百一十四张字条,字字句句,刻在我心。幸福熟悉而又陌生,充斥在我的生活中,而又最容易被忽视它的存在。太多人,太多事,在拥有时不懂珍惜,待到失去,早已物是人非是,才知回眸向往,可那是,晚吗?在手握幸福之时,我定会成为您的骄傲!雨中的等候与陪伴,那无言地爱,使我的世界,春暖花开!学会了接受幸福,却不懂让幸福增值,但我相信,总有一日,我会让幸福在每一个人心中绽放!只望时钟柔情,不要将这幸福时光带入深渊;只望时钟平允,一定将这幸福传递……1000字 初一
-
:幸福幸福的礼物是热情的太阳它把阳光无私的撒向大地使万物生机勃勃我问天空幸福是什么天空说幸福是天上没有浓烟的纯净我问大树幸福是什么大树说幸福是可以每天和小动物们玩。我问地球幸福是什么地球说幸福是可以每一天听到你们的笑声我问老师幸福是什么老师说幸福是可以每天都看到你们平平安安我问父母幸福是什么父母说幸福是可以让一家人开开心心的过日子每一个人都有自己的幸福我的幸福就是希望全世界的人们开开心心快快乐乐高高兴兴200字 诗歌
-
幸福我现在很幸福,我的家人都很和睦,我也有好多好吃的,现在很开心。我现在很幸福,我每天早上可以看到阳光,白云和蓝天。还有坚强的小草和美丽的花儿。我现在很幸福,拉开窗帘就可以闻到新鲜的空气,那鸟儿在天空中飞翔,我现在很幸福,因为这个世界很平静,和谐。100字 四年级 诗歌
-
幸福告别以往的伤心迎接快乐的降临一把“凳子”温暖了我的心哪怕成为落汤鸡温暖也不会消去忧愁离开了我我与快乐结为好友不向世俗低头我就是我因为我满足50字 二年级 诗歌
-
幸福流浪陌路饥饿难耐者,获赐一捧粗食,无疑是一种幸福;在沙漠里跋涉渴极几近气绝者,蓦然发现一泓清泉,则又是一种无比之幸福;平生景仰膜拜的人物,得以见上一面,握一次手,照一次相,也是一种激动人心的幸福;常受老师的批评,这次得到老师的点名表扬,幸福之情会油然而生;度过三灾六难,七挫八折是一种极大的幸福。你有过幸福的感受吗请你以“幸福”为话题,写一篇文章,或叙述经历,或编拟故事,或阐说见解,或客观介绍,题目自拟,800字以上。[精彩构思](一)公园里的幸福可从自己的所见所闻出发,记叙一件或几件与幸福有关的事情。我家到学校的路上有一座小小的公园,每天都有幸福的场景上演,有时是年轻的父母在逗弄牙牙学语的孩童;有时是亲密的情侣在携手漫步,有时是老年人在里面打拳、舞剑或一板一眼地唱京剧。我有时觉得,这真像人一生中幸福的剪影……(二)感受幸福从对幸福的理解和认识出发,写一篇抒情散文。幸福不是抽象的概念,而是具体的存在。它就在人们的日常生活中,需要人们用真心去感受。它可能是父母端上桌的热腾腾的饭菜,也可能是恋人送上的玫瑰。它可能是孩子熟睡后的嘴角的微笑,也可能是农人收获时脸上的汗水……(三)幸福访谈录采用采访录的形式,说明不同的人对幸福的不同认识。450字 高三 诗歌
-
幸福"幸福“这个词感觉很飘渺,但它有时就在我们身边,看不到的地方。有时你会感觉到它已经来找你了,你就会非常高兴,那种感觉不言而喻,心中一定美滋滋的。我努力想要给身边的人带来幸福,让他们都能够快乐。当然,我也有自己的私心。我想每天看到一个个笑脸,那样我也会很快乐,我也会感到幸福。俗话说,笑一笑十年少嘛。所以,我想要身边的每个人都幸福,快快乐乐的生活,就算不是因为我,我也这样希望。说到幸福,我想每个人都感受过幸福,那一瞬间,很舒服很舒服。我想是人也渴望幸福,因为它带给我们物质上无法弥补的。所以,大家都幸福的生活吧,让爱充满全世界。250字 初一 诗歌
-
幸福?幸福…妮说的对,幸不幸福,那是一种态度。就像孤傲不羁的我,将自己放遂天涯。或许这便是属于我自己的幸福吧,绝决,落寞。遇到了生命中的你,这是我期待的奇迹。原来,我是那么的希冀,这平庸的世界有你。你知道么,喜欢你是心底贮藏已久的秘密。从不曾提及,因为这平庸的少年什么都无法给予。于是,我们之间,就永远隔着这么一道浅浅的银河。门外,是我在徘徊。150字 一年级 散文
-
幸福小时候,幸福是母亲的怀抱温暖而舒适任我们无忧无虑的嬉戏,承载我们的一切后来啊,幸福是小小的牛皮糖香甜而可口我们吮吸着它的精髓,包含着所有的甜蜜再后来,幸福是一次褒奖欣喜而自豪而后,我们拥有了自信,享受着无边的殊荣而现在,幸福是忠诚的知己知己可以让我们卸下所有的装备,找回自我助我们成就一番事业未来啊,幸福是拥有甜蜜的生活+功成名就让我们在繁华中找到一份宁静150字
-
幸福一句温馨的话语一个小小的行动一句善意的谎言都会使人心暖都会使人心甜爸爸说我像只淘气的小猴而我却知道这是爱的源泉妈妈说我是个鬼精灵而我却知道这是幸福的来源幸福其实很简单一句温馨的话语一个小小的行动一句善意的谎言都会使人心暖都会使人心甜这就是幸福这就是幸福的来源五年级:甜甜baby作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
-
幸福幸福是什么?幸福是小时候吹的泡泡。幸福是什么?幸福是在海边玩耍的笑脸。幸福是什么?幸福是为了得到自己想要的而努力。幸福是什么?幸福是小鸟投进了蓝天的怀抱。幸福是什么?幸福是鱼儿在水中游泳。幸福是什么?幸福不是损人利己。幸福是什么?幸福是大家快乐时脸上的笑脸。幸福很简单,当你让别人快乐时,自己也就会变的幸福起来。四年级:黄蕾作文网专稿 未经允许不得转载150字 四年级 抒情
-
幸福很少有人明白,什么是幸福。从开始一出生,我们就应该都怀着感恩的心去生活,感恩父母,给予我们生命,感恩大地,给我们赖以生存的土壤,感恩阳光,给我们温暖,感恩世界,给我们无边无际的幻想。怀着感恩的心去生活,你会发现身边都是满满的幸福。幸福是无处不在的,他给了我们生活的动力,让我们朝着成功不断前进。让我们共同去发现幸福。享受幸福带来的甜蜜吧!150字 初二 叙事