只有我最摇摆
50字
初二
诗歌
摇摆吧，
摆脱世间一切烦恼，
摇摆吧，
脱离生活的压力，
摇摆吧，
摇摆吧，
去世界的角落，
去宇宙的边缘，
尽情的释放自己，
用尽全力，
欢乐，
释放内心。
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初二
诗歌
50字
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只有我世界以一种不可理喻的速度向着我们最始料不及的地方飞奔而去，用飞快提速的更新换代来维系着自己的美丽，整个世界的气息瞬息万变，一只大幅度扭动着身体摆出奇特造型的怪咖，用极度夸张的表情彰显着纷杂的浮华生活，用莫名其妙的方式诠释着的一种叫做日新月异。寂静即使到了死一般的状态也绝非一种病态．它会赐给我们安静、理智、真实，并且与我们同在。每一次短暂的休憩都会让自己的伤痕累累毕露无疑，着着实实不想再看到自己粉墨登场后的一脸囧态，再也不用为搞清楚青春的时态而手忙脚乱，不需要为了一段谎言而撑破脑袋。那个所有的是是非非都被放大到了面目全非的世界，它会令人生厌，高尚和丑陋无一幸免于难。我们小心翼翼地游走在一个连尘埃都被放大了N倍的世界，每个人鼻梁上架着一台高倍显微镜。我们像一群饥渴难耐的蝙蝠，习惯性地对着世界的某一个点，拼命地吮吸。我们极度希望能从中得到些什么，甚至是evething．在这样的情况下，维系文字和我们的关系，当文字把我们对外界的认知整齐地遗落在一片苍茫的白净之上，但是，我们自己也不忍心转身，观望我们的世界。就像是考试过后那张薄薄的作文纸，我们不再把目光分给几天前苦心营造的那个世界，看到自己的虚伪赤裸裸地曝晒在光天化日之下。我们竟会对自己起了恻隐之心。考试，我们在追寻something 时捷径，为了使我们得到梦寐以求的anything的几率成平方递增，我们付出了惨痛的代价，一张薄薄的作文纸，就足以蒙蔽属于我们的整个世界。高尚，丑陋沦落为人生游戏中的筹码，是那么的彻底。我们所做的一切又是何必，只会让自己看起来更加毛骨悚然。我们讨厌进化成一台伟大的信息处理器，可以游刃有余地将周围的一切PS之后，平静地按下导出键。我们讨厌竭尽全力地伪装自己，即使每个人都是这样，世界却永远不会因此而变质，因为世界是一个彻头彻尾的冷血动物，我们无法感化它，也不会博得跳动任何怜悯，而我们的伪装所表现其一种与生俱来的拙劣，让我们本身看起来更像是一面巨大的哈哈镜，那些扭曲了的光线不断地翻涌，试图酝酿出一种悲哀。800字 初二
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一路摇摆对于在这里成长了十三年的我，今年的雪来的好迟，好慢。像是和恋人吵架的少女，眼波随意，随意的甩了红袖，轻轻拂过我的眼，却又不让我抓住她的衣袂。期待她姗姗来迟的脚步。几粒雪花又屈服在狂风的淫威下，又变成了黑寡妇似得悍妇，呼啸着面对每一个缩着脖子的行人，好像每一个都可能是她不回家的丈夫。看着白天飘下的雪花，在风的嘶吼中似乎又重新燃起了激情，从地面上重新叫喊着爬进某某的脖子里。而我，站在这公交的大肚皮里，翻滚，摇摆。车里很多学生，羡慕小学生的天真，初中生的烂漫，高中的探索。可是我，大学生，有的只是彷徨。车窗，就像镜片一样，在暖的一面，有一层冰凉细腻的朦胧。我面前的两个小学生在玩真心话大冒险，显然那个带着鸭舌帽，帽子上还有两个可爱的耳朵的孩子是另一个小秃头的主导。小秃头输了，小耳朵说：“你必须大冒险。”那个小秃头虽然不情愿，但是仍然选择了大冒险。小耳朵有些古灵精怪，眼珠不动声色的转了一圈，好像是想出了整人的方法，这时小秃头及时补充道：“不许猥琐。”两个小屁孩还知道什么是猥琐。目测两个孩子也就是四年级或者五年级吧！“你随便找一个车里的女性，抢下她的包并且大声喊‘抢劫啊！’”把脸埋在围巾里，低下头，万一这孩子抢来我的包，我该怎么反应，才不至于丢人？还好那小秃头没有答应。但是小耳朵在车窗上写下了“齐文柏脑子进花生了！”身边有一个高中生，粉红色的棉服里面是那肥肥大大的学生服。大概一米七的个子，和她身边的男生一样高。书包上有一个彩虹糖的钥匙圈，随着公交的摇摆而摇摆，女生特别挤到我身边为了能接触那上了霜而显得温馨朦胧的车窗。她指尖轻触，写下一个名字“孙禹博”也许指尖冰凉，心里暖暖的吧！就是“”或许是她喜欢的名字呢！才看见她身边的男生，他们有着一样的学生服，木讷的样子，就像是所有晚成熟的男生，他正与他的同学似乎谈着什么，很是隐秘。刚刚他看见这因为摇摆而歪歪扭扭的字迹，便跑来擦这名字。清楚地发现这男生的书包上也有一个这样摇摆的彩虹糖！因为摇摆，因为她的阻止，他的手掌只是轻轻地擦过了冰凉。女孩却在这小小痕迹上添了几个圆圈，使它看起来是一个肥胖的小脚丫！男生似乎也发现了这涂抹的乐趣，在车窗上印下他的手掌，似乎是用那宽大厚重的痕迹来温暖这冰冷的她的冬季。发生在这飘雪的季节下青涩的故事，我想。但是现在他用他宽大的手掌按住她的头，将她的唇凑到自己的嘴边，享受了一个颠簸的吻。从来我都觉得，男生的强悍会使某个吻更有滋味，可是看着他们的忘情，想着也许那女生的脸会桃花般嫣然，也许男生也会有一种征服的快感。清新的字迹此刻因为吻的热辣，流淌几道眼泪。可能他们就是想展示，当代高中生的与众不同！我的脸却红了，转头看像车前方的几个初中女生。“彼年豆蔻，谁许谁地老天荒？”就是这个年纪吧！叽叽喳喳的听不清说的是什么，只是看着她一脸陶醉的在车窗上写着“张根硕”和一堆韩文。工整的像是练了很多遍，连摇摆都不能左右她的痕迹。陶醉的就像是写完这个字，吹一口仙气，张根硕就会出现在他的面前，恳求她做她的王子一样。“龙沙区，龙沙小学，六年二班……不要逼我说出来。”原来他们是六年的学生，这个时间的男生因为长得晚，所以常常被女生欺负吧！小秃头对那个玩热了摘了帽子的小耳朵说。小耳朵的头上还冒着热气，圆圆的脸蛋，刘海上几根毛卷在额头上。小秃头却为了方便与后座的小耳朵玩，跪到了座位上。他不怕摇摆将他摔倒地上去。“希望有一个宝盒，可以放一切东西。”小耳朵神秘的说，“什么猥琐的东西都能放？”小秃头又一次提到猥琐。到底他们的猥琐是什么呢？“放什么？”小秃头又问小耳朵。“黑木耳”小耳朵说的很大声。可能他以为除了他们谁也听不懂那是什么意思吧！车行驶到白云大厦的时候停下了，站牌后面是一个霓虹的大牌匾上面写着“我们开房吧！”此时男生的同学把这对彩虹糖推了下去。似乎此时我知道了，他们的窃窃私语是什么？似乎一切都不是我想的那样，可是一切又都不陌生。车继续摇摆。初二:苏訾莀1200字以上 初二 日记
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而我只有我当梦想被质疑，你会怎么走接下去的路?我在为未来铺垫，没有人肯定它，而我只有我。当能力被掩盖，你会怎么去为自己争取?我在为未来努力，没有人相信我，而我只有我。当光芒被遮蔽，你会怎么勇敢打开乌云?我在为未来努力，没有人支持我，而我只有我。100字 初二 诗歌
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没有最好，只有更好我的假日生活丰富多彩，令人神往。星期天，天气挺凉爽的，我便叫爸爸送我去城市广场溜冰。我到了溜冰场，里面一片热火朝天的景象：有的溜冰行家在表演溜冰技术，有的初学者在学习过桩，非常拥挤。我就不进去了，就在大路上溜。我自认为技术好，就玩起了花样，没想到一上场就摔了一交。我灰溜溜地爬起来，朝四处张望，发现原处那边“米高”俱乐部的教练正在教小朋友们过桩。我走过去一看，心想：不就是脚扭来扭去吗，我也会。我冲了过去，嘿！看我的，我刚扭了一下就摔了个跟头。一旁的观众都笑了起来。我拍拍屁股，觉得奇怪：原来这个也不简单啊！这时一位教练溜过来说：“小朋友，要不要教你啊？”我想：还是虚心受教为好，那样才不会出丑啊！我便答应了，那位教练给我演示了一遍，我专心地学了一遍。便觉得学会了。我正想加快了速度试一试，刚摆了个叉，又就摔了。教练说“喏，脚要拉开一点，才不会摔。”我又练习了几遍，这会真的学会了，师傅还一个劲地夸我聪明、悟性高，我的意得快要飘起来，向师傅挥了挥手，便头也不回地走了。到了溜冰场，人少了一些，我便“上阵”了。哎，那边有桩，我可以去大显身手了，我刚想去，忽然，有一个身影从我身前蹿过，踮起一只轮胎“飕飕”地过完了桩，边上的人不禁发出一阵赞叹：“技术真是一流啊！”我惭愧地底下了头：山外有山，天外有天。这时师傅走过来拍拍我的头说：“不敢与他比试？”我对师傅说：“师傅，再教教我吧。”师傅又教了我好几招。临走时，他送我一句话：没有最好，只有更好。600字 初二 记叙文
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没有最好，只有更好“没有最好，只有更好”这句话一直留在我记忆的深处。在三年级下学期期末的最后一堂语文课上，我们的语文老师雷老师把这句话赠送给我们以此来勉励我们积极进取。别看雷老师身材矮小，教起学生来岂止一个“严”字了得。在学习上，雷老师经常勉励我们：“没有最好，只有更好。你们只有不断努力才不会落伍。”她布置的作业，我们时常非熬到深夜是不可能完成的。一些调皮的同学在私底下叫她“母夜叉”。三年级第二学期期末，雷老师给我们上最后的一堂课语文课——因为下一个学期她又要从一年级开始带班了。临近下课还有几分钟，雷老师用她那手漂亮的楷书在黑板上写下“没有最好，只有更好”这八个大字。转过身来，微笑着对我们说：“同学们，下个学期我就不再给你们上课了。在此，我想送你们一句话——没有最好，只有更好。无论走到哪里，你们都要记住这句话。你们千万不要因为一时的成功而沾沾自喜、得意忘形，而应该不断地前进、进取，因为学习是永无止境的。”清脆的下课铃声在我们耳畔响起，随着老师的一声“下课!”，雷老师给我们上的最后一堂语文课就这样结束了。“没有最好，只有更好”这句话一直深深地刻在我的脑海里。每当我因为取得一点成绩而沾沾自喜时，这句话便会给我敲响警钟，告诫我：“山外有山，楼外有楼。”每当我因为遭遇难题心想放弃继续思考时，这句话就会回荡在我耳畔，告诫我：“切不可因为困难而退缩。”每当上课我“心猿意马”、“胡思乱想”时，我便会不由自主地想起这句话，告诫自己：“学如逆水行舟，不进则退。”“没有最好，只有更好”这句话伴随这着我度过了许多个日日夜夜。不管是在我骄傲自满还是畏惧退缩的时候，它犹如一剂精神的良药，或鞭笞着我，或鼓励着我。我将把它永藏在心底。700字 初二 记叙文
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只有我在寂静无人的深夜里，你，我，他在看书。他的油耗尽了，最终熄灭了，只剩下一阵又一阵的烟香。你的泪滴完了，燃到尽头了，无法重明了，只留下一圈又一圈的无奈。惟独只有我，感受着你们的黑暗，消耗着别人的能量，维护着自己永不消磨的光明。我快乐地读着，却不知道自己，是依靠着别人而存在。我肆无忌惮地享受着，这本以为不计回报的诱惑。时间以秒记，过去。。。。。。突然，停电。我的死亡，不是许久，而是一瞬间。。。。。。150字 初中 诗歌
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心情在摇摆一个人在迷人的路上等待月光温柔得无法判断云渐渐散开美的一刻悄悄留在意外眼神投向远方的空白忽然不住地望着好似那里什么还存在心情放松摇摆尽管寂寞无聊难耐还是嗅到安静依然也许松开双手才能觉得拥有东西需要呼吸才能更可爱走起来，大步地迈开心情放松摇摆100字 高三 诗歌
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我只有这样做我不会死去的即使这个世界对我有如此不公固然我属于黑暗我也要好好的活下来做我想做的报复我曾欺负过我的人我要活得好好的让那些恨我的人气愤不已让我的痛苦转移到他们身上弄个两败俱伤也无所谓因为我愿意我终究有一天会卷土重来黑暗就像一粒种子无声无息地蔓延开来将我的恨在心中留住将我的心脏腐朽我还是哭了因为我终究还是一个柔弱的少女我的心灵是那么不堪一击但我唯有假装坚强将自己的心灵封锁才能保护好自己我只有这样做……200字 六年级 诗歌
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我的世界，只有我活着，是一种修行。耀一法师曾说：修行，就是修正自己的错误与言行。细细想来，这些智慧的语言无不闪着哲性的光辉。行走于世间久了，心灵便沾满了尘埃，时时勤拂试的想法一再地被忙碌的脚步甩在脑后。直到经历了一番刻骨铭心的遗憾，才得以解读活着的意义。一直以来，都在为了别人的言语而迁怒于自己的情绪。喜忧无常，长时间地沉浸于一段又一段无法释怀的悲伤。尽管，总小心翼翼地掂起脚尖行走在时光的刀锋上，但一不留神，还是被早已埋伏好的情感给绊了一脚，恰好，倒在利刃上。回首探看走过的路，血痕淋漓满目疮痍。比起身残志坚，我庆幸自己有一个健康的好身体。比起死亡迫害，我庆幸自己还苟活于世。比起他人的智慧与城府，我不得不承认，自己的思维薄如蝉翼，经不起一次温柔的侵袭。世界，像童话一样美丽。只是，我的过往，一片狼藉。那些零乱的足迹，已无从猜起。从来就不是温室里的花朵，却为何总经不起外界一丝一缕的风吹雨打，那脆弱的心是否因为爱的太认真？心若如烟，是不是一切都可以风清云淡？满腹的疑问，没有答案。只在受伤以后，才学会隐逸。当你鼓足勇气与一段往事告别，处心积虑地想要重新开始时，却发现一切都还停留在原地。无论你怎样努力，怎样频频地更换着网络联系，哪怕清空了一切与以前有关的文字与记忆，但最终还是无法与以前剥离，或许，全新的准备过于仓促，才一次次被自己的言语出卖，任所有的伪装都被逐鹿出局。到最后，又还原了自己。活在网络中的我，始终都是最真实的自己。未知的以后，再也不需要变来换去，纵然三头六臂，依然走不出自己的棋局。时常感受着别人的言语，却完全忽略了自己。别人不经意的一个情绪，都会惹的我百感交集。我为何会如此在乎，网络中那一份虚拟的情意？只因心中，全是你。友情的空气弥漫在我的生命里，伴随着我每一次的呼吸。我只想将我的快乐，终生托付于你，而我的悲伤，永远自己背起。不要活在别人的目光里，否则，你永远快乐不起。友人一句善意的劝语，让我如梦方醒。这么久了，我一直在努力地迎合着别人的喜怒哀乐，感受着他人的啼笑皆非，深深地迷醉在别人的剧情里，唯独忘记了最亲爱的自己。当时来网络的初衷，生命活着的意义，早已化做了春泥，一季又一季地被踩在脚下，践踏的面目全非。天亮了，梦醒了，这一刻，我只想，我的世界，只有我。任四季更迭，花开花落。山西太原迎泽区迎泽街小学六年级:456789520900字 六年级 诗歌
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只有一次不要说下次的时候，你要怎样面对，仅需一次，好好把握。天空总是微笑的蓝天，地面总是肥沃的土田。不要依恋美好，只向往明天。记住，过好今天，才是人生最美的画卷。日照是昼，月升是暮一早一晚的时间，就是两点确认的直线，每天都要感恩两点间的线段。给以生命的缤纷靓丽，瑰丽一生一世的苦辣酸甜。100字 初一 诗歌
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只有他是我心目中的好样的我觉得他虽然受到了老师的很多批评，但这也是难免的。他很少打电脑，看电视，只要一有时间他就看书，以后我也要向他学习多看书，多长知识。俗话说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话深深的感动了我！50字 四年级 状物
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我最棒学校里——别的同学上下楼，那要走上一层一层的楼梯，而我则像直升飞机一样从阳台上飞上去或者飞下来，所有的老师都乐意对我说：夏明欣，把这个送到对面三楼教导处去。因为他们知道做这样的事——我最棒。50字 小学
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