在天空中翱翔
我们坐在学校操场的一个角落里看着漫天飞舞的蒲公英开始了我们的对话。
蒲公英是自由的,是快乐的,它随风飘舞,能去自己想去的地方,它们的生命力旺胜,但它们也有自己的无奈。
它们生活在美丽的草原里,它们生活在希望的田野上,它们生活在柔和的丘陵
上,它们生活在。
我说过我喜欢蒲公英,因为它的自由和它的快乐,我的朋友也说过他喜欢蒲公英,他要向蒲公英一样在天空中翱翔,因为他是一名运动员,所以他要飞,他没有把这件事告诉任何人,只因为我们是知心朋友所以他告诉了我,我们相互信任,甚至
有些不愿意和任何人说的话我们都愿意互相说。他曾经问过我蒲公英也有友谊吗?
我的回答是我们就像是天空中的两粒蒲公英的种子,可以自由的飞翔,我们永远在一起。
蒲公英还在飞着。
而坐在这些飞舞的蒲公英中的两个人却默默的注视着对方,久久不语,他们在干什么?他们在为他们的友谊补充能量。整个操场只听见蒲公英飞舞的声音,那种声音是那么的美妙,是天籁之音,蒲公英落在地上又被风吹起来,谱成一曲动听的乐曲,可以用一句话形容:此曲只应天上有,人间能得几回闻。确实是啊,这是友谊的乐章,是自由的乐章,是希望的乐章,是欢乐的乐章。
朋友你自由吗,你快乐吗?你确定了你的梦想了吗?我双手交叉闭上双眼,我要带给你自由,我要带给你快乐,我要带个你希望,我的心在为你祈祷,我在为你祝福,虽然你就在我身边,我知道你的心同样也在为我祈祷,也在为我祝福,因为我收到到了你的祝福,当我们同时睁开眼睛时,也同时说出了信任,同时抬头看天上飞舞的蒲公英,它们还在飞。
你也曾经说过蒲公英永远在飞,因为蒲公英就是你和我,我们永远会自由的飞,飞到天上最美丽的地方。三年了直到现在我们还是喜欢坐在学校操场的西边,因为那是属于我们两个的地方。
谁说男女间没有纯洁的友谊,那这是什么?我们彼此间没有秘密又是什么?
直到现在我们彼此看彼此依然是透明的。我们依然像蒲公英一样在一起飞翔!
因为我们在天空中翱翔,所以我们看见了最美丽的!
七彩仙女
“好啦!我们开始练魔法吧!雪冰,你看哦!‘雪花啊!请你把你那漂亮的雪瓣撒在我们身上吧!!保护屏!!!’”雪儿说道。“好啊!我试试,‘月亮啊!请你把你那清冽的光辉撒在我们身上吧!!保护屏’你们也来啊!”雪冰说。“呵呵,我们已经好啦!”飘儿咯咯地笑道。“你们做的很好哦!”香雅说。
“嗯,我们再学一种魔法吧!‘星星啊!请你把你那可爱的小星星撒在我们身上吧!!草藤!!!’”柳儿叫道。“月亮啊!请你把你那清冽的光辉撒在我们身上吧!!草藤!!!”雪冰看看其他人,她们早就好啦!“好啦!雪冰,你真聪明啊!这么快就学会了。今天就练到这儿吧!”香雅说。“是啊是啊,明天我们再练重要的吧!”雪儿也应和着说。“嗯,那……再见啦!啊?已经5:29了!怎么办啊!再过一分钟妈妈就要担心我了!”雪冰担心地说。“不要紧,你可以用转移魔法啊!”雪儿说。“是啊!我怎么忘了呢!月亮啊!请你把你那清冽的光辉撒在我们身上吧!!转移!!!”煞那间,雪冰就站在自己的家门前。“呵呵,学魔法真有用啊!”雪冰在心里想道。
(未完)
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在天空中飞翔的和平天使看着可爱的鸽子,我便想到了:1940年8月的一天,希特勒法西斯攻占了巴黎,世界著名画家毕加索正愁眉不展地坐在窗前。突然邻居家一位大伯捧着一只死鸽子闯进来,哭着说:“这群该死的法西斯匪徒,把我孙子活活打死了,我孙子正在伺候鸽子。他们不仅打死了我的孙子,还把鸽子也活活地掐死了。毕加索先生,求你给我画只鸽子吧,纪念我那死去的孙子。”于是,毕加索挥笔画了一幅“鸽子”,1940年毕加索把这幅鸽子画献给了世界的和平大会,于是鸽子就成为人们向往和平的象征。是啊,可爱的飞翔的鸽子,你们是和平使者,你们能把福音带给人类,还是人类的朋友。你们信任人类,而那些愚昧无知的人却深深地伤害你们,我向你们道歉。250字 六年级 议论文
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隐翼翱翔我忙乱地收拾着,一个新的行囊。回望从前双肩上所负担的重量,蓦然发现,如今的已沉重了许多。一年又一年,堆积在角落里的书也愈来愈高。在两本书之间,一张花花绿绿的画纸引起了我的注意。我小心翼翼的把它抽了出来——那是小时候的“作品”,一只大鸟带着惹人发笑的神态,许多年前停留在了这纸页上。胸脯上的羽毛,颜色极鲜艳,但那宽大而有力的翅膀,却是未着色的,在白色的纸页上那么不引人注目。我拿起画笔,准备为着残缺不全的画美化一番。在那一刻,我顿了顿,最终在纸页右下角,一笔一划的重重写下——隐翼翱翔。这幅画源于妈妈曾给我讲过的一个故事。在小鹰幼年时,它的父母会不顾艰难险阻照顾它们,保护它们。怎奈时光飞逝,学习飞翔的一天到了。在鹰的一生中,这是最令兴奋,也是最惊险的一刻。一眼望去,百尺悬崖不见底。母亲的心在颤抖的,可依然要故作镇定的说道:“我们今天学习飞翔。这是你们……成长的机会。”雏鹰们在心里心中呐喊着“我会加油的!我会加油的!”勇敢的雏鹰在悬崖边俯冲而下,略带生硬地临空与风搏击着,几番回旋后慢慢地就展翅迎风翱翔,那是一种自信的姿态。也有小鹰会惧怕坠落悬崖而犹豫不决不敢起飞,此时鹰妈妈就会“毫不留情”的将它们踢下悬崖。有勇气、自信的,便能战胜自我,高唱胜利的凯歌;若是没有信心,不相信自己能离开父母独立生活的,却无论如何也伸展不开翅膀,任狂风撕扯,在风中打转,最后落下悬崖摔个粉碎。“想要飞的更高,只有忘记地平线的位置。”若要振翅高飞,又何必去寻找地平线在哪里。虽然没有翅膀,每个人心中却有隐藏在心灵深处的双翼。我们是雏鹰,朝着目标展开心灵的双翅,隐翼翱翔!对于儿时的那幅画,我不曾记得为何鸟儿的双翼没有颜色。是粗心吧,对翅膀没有概念吧?我只隐隐记得,那时我不深知什么是“飞”。半江瑟瑟,夕阳如误打翻的画墨,浸满天际。旷野上,蒲公英漫天飞扬。一霎间,我与母亲四目对望,稚嫩与成熟的目光一时互相碰撞。我挣脱了妈妈紧握的手,跑到原野着中央,舒展手臂,逆风奔去。“妈妈,展开双翅,和风赛跑,那便是飞吧?”母亲不曾回答,微笑着,微笑着……直到这童年时的一幕淡出我的视线。幼时不懂得为什么妈妈会给我讲这故事,等待长大的我,穿越记忆为它添上“隐翼翱翔”点睛之笔。每个妈妈都在雏鹰长大前默许着——孩子,你长大了,去飞吧,去飞吧……我从哇哇落地初始,从未离开过妈妈的身边。十三年成长岁月,她就像鹰妈妈哺育小鹰那样细心的照顾我。而十三年后,不顾是否情愿,不管是否适应,我被送到杭州求学。无心欣赏一路风景,想到与家人分离的孤独,想到陌生环境的压力,我满眼泪水。那一刻妈妈摸着我的头,问我还记得小鹰学习飞翔的故事么?“孩子,也许此时的母亲,就像鹰妈妈一样“残忍”,但也是给了你独立锻炼的广阔天空,这样你才会真正地长大!”于是,我就像一只小小的雏鹰,试着展开翅膀,磕磕碰碰飞向远方,飞向属于自己的天空。在练习飞翔的道路上,有哥哥的榜样一路在前带领着我。哥哥也曾是一只隐翼翱翔的“雏鹰”。他展开那双隐藏在心里的双翼,一路向北飞翔。他告诉我,他的梦想是北京大学,很遥远但很让他向往。他会一路向北,向北飞翔。即使一路风霜,他会向前冲,向前闯。“因为那是我的梦想!我会隐翼翱翔!”“因为那是我的梦想!我会隐翼翱翔!”默叹,那会是一双受过多少伤的翅膀……我不禁唏嘘着。也曾经浓墨重彩的描绘着自己的梦想,可又有多少次像小鹰一样犹疑不前呢?想拥有音乐家的素养,却总因练琴的枯燥辛苦而埋怨;想提高自己的学习排名,却因几次失利而心灰气馁;想练习长跑的速度,却屡次止步于天空的小雨……而当这一切一切的困难,都不再成为我的阻碍,当我可以克服种种惰性和劣习,心中仿佛有一双翅膀雀跃而出,一种战胜自我的快乐也喷薄而出。心中梦想寄居的地方,春暖花开,夏荷悄展,秋叶飘扬,冬雪皑皑。在我的心里,有一条路延伸着到那个地方,那是供我隐翼翱翔的航道啊!蓦然回首,奋而前行,只要我勇于展翅,勇于翱翔,梦想就在对岸灯火阑珊的地方。一列列的火车呼啸而过,哥哥,你带着“隐翼”又在哪一列上,我又能否跟上你的脚步?雏鹰们,也许你我都不必再寻找地平线在何处,他或远或近,我们看不到。俯冲着,离开悬崖边缘,展开那双心中的翅膀,飞吧,飞吧!不惧怕与风浪搏击,不惧怕被荆棘划伤双翼,鼓足勇气,隐翼翱翔。“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦;他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问为什么”。有时,追求梦想的路是没有回头的路,但既然走上了,又何必去找起飞的地平线呢?笑着说,“风雨中,这点痛算什么”,就这样飞吧,飞吧……我们是雏鹰展翅翱翔,追求梦想但我们不是脱缰的野马不是昏昏欲睡的雄狮奋力展开那被撕裂的羽翼用心中的隐翼翱翔我们不惧怕风浪我们是勇敢想飞的雏鹰展翅!我已做好起飞的动作,等待隐翼翱翔的时刻。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 初三 议论文
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在书海中翱翔世间千奇百怪,人生坎坷多碍。万事皆有不顺,畅游诗海之间。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”遨游在高适的诗歌里;读到的是“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的不舍;悟到的是“海内存知己,天涯若比邻”的劝慰;看到的是“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的恢宏气度。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”遨游在文天祥的诗歌里,读到的是“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”的豪壮;悟到的是“无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊”的落莫惆怅;看到的是“天晴有恨何人觉?月晓风清欲堕时”的至死不悔。“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”遨游在陆游的诗歌里,读到的是“剪不断,理还乱,是离愁”的愁思;悟到的是“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的感慨;看到的是“戎马关山北,凭轩涕泗流”的沉痛。“乱入池中看不见,闻歌始觉有人来”遨游在王昌龄的诗歌里,读到的是“旋折荷花剥莲子,露为风味月为香”的情趣;悟到的是“俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑”的谦诚坦荡;看到的是“移舟水溅差差绿,倚槛风摆柄柄香”的余韵如缕。遨游在诗海之中,我不仅看到了“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的陆游;还看到了“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”的李白;“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”的崔颢;“毅魄归来日,灵旗空际看”的夏完淳,看到了……遨游在诗海之中,我看到了刘禹锡被贬却吟出“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”绝不衰竭的豪迈情怀;看到了苏轼贬居黄州却始终抱着“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”的态度;看到了谭嗣同临死却高吟“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英雄气概,看到了……漫步在诗海之中,我悟到了人生的真谛,看遍了世间的艰苦,悟到了精神的可贵,看遍了世人的可悲,一次次的心痛,一次次的感动,一次次的怦然心动,李白的豁达,陆游的爱国,苏轼的乐观,王维的孤寂,文天祥的坚贞不屈,那一字字、一词词、一句句牢牢印在心间,时时无法抹去……我爱诗,但更爱那其中的真情!世间奇奇怪怪事,人生曲曲折折路。万事坎坎坷坷过,我已沉醉群诗中。河南省南阳市实验中学初一:全清颖800字 初一 叙事
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放手高飞,翱翔在自由的天空_900字作文网专稿 未经允许不得转载风的吹拂,在于它浮动之间得到自由;鹰的翱翔,在于它拍打之间得到蓝天;花的笑颜,在于它绽放之间解放自我;狸的狡猾,则在于大自然给了它最好的磨练。狐狸是狡猾的。这是我从小就知道的。从童话故事中:狐狸骗乌鸦的口中之肉到狐狸的不劳而获,狐狸吃不到葡萄说葡萄酸里都体现了狐狸奸诈狡猾的性格。所以,我从小便对狐狸没有任何好感。可是,随着岁月的流逝,我渐渐的明白到了:当时的我是多么的幼稚。殊不知,狐狸是大自然中的成功人士。在大自然无情的考验之下,一批又一批的强大物种先后陨落。在“物竞天择,适者生存”的法度下,狐狸无疑是成功的。它在诸多强敌的夹缝中生存,可怜的是,它没有强健的体魄,没有锋利的爪牙,可是它却走出了一层又一层的包围,经过了一次又一次的考验。这一切的一切,只是因为它们从小便被自己的服务无情的抛弃,在大自然中自生自灭。从小便翱翔在自己自由的天空中,是它们的幸运吗?想到这,我不禁回忆起了一位法国诗人的诗句:“爱,是给予,是放弃。给予的是自由,放弃的是束缚。”曾经,我坐在书桌前,看着窗外奔跑的孩子,我羡慕无比。曾经,我站在电视前,看着荧屏中奔腾不息的大海,我无法言语。曾经,我坐在家乡的麦草堆上,看着划过天际的流星,我无法入睡。曾经,曾经……有太多的曾经难以挽回。还记得那个夏夜,那是我这十几年来最快乐的一天。我终于见到了梦寐以求的大海。我舒展着双臂,在那美妙无比的波浪声中轻轻地闭上了双眼,感受着柔和的海风轻拂脸颊的快感。那时,仿佛我与大海连成一体,我就是大海,大海就是我,彼此紧密相连,不可分割。我将我的心寄予大海,在洁白的浪花中奔跑着,欢呼着,释放出那原本真实的自我。当成熟替代了幼稚,当青春改变了生活。我终于渴望到了自由的真谛。没有自由,老虎便不能成为森林霸主;没有自由,司马光便不能完成《资治通鉴》;没有自由,韩信便不能成为一代名将;没有自由,就不会有现代中华民族的腾飞。风刮过江水,刮过树梢,刮走的是无奈,留下的是自由。雨洗净天空,洗净花草,洗走的是浑浊,留下的是清明。在风雨中,我翱翔着,在自己自由的天空中。高二:帝渊的但丁800字 高三 散文
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天空中的游乐场那天晚上,天空中下着小雨,冷风呼呼的吹着,街上没有几个人,我一个人在家里玩游戏,玩着玩着,我就困了,然后就去睡觉了。刚睡着,就被一阵阵的响声吵醒了,原来是我的闹钟在叫,可是,它让我惊呆了,因为它会说话:“起床啦!起床啦!你该去游乐场了!”游乐场?我不记得今天要去游乐场。我心想:算了,总比上学有意思。我立刻从床上爬了起来,更让我吃惊的景象出现了,我家里全都是新一代高科技的玩意,我高兴起来,立刻骑着我的超音速自行车出门了。到了游乐场大门口,我被一个飞碟送到一朵云上,一座高端,大气,上档次的游乐场出现在了我的眼前,我飞奔冲进了游乐场,从这几百种游戏中挑出来了一种感觉最好玩,最刺激的游戏——无轨道过山车!我坐上过上车,发现真的没有轨道,全部路程都是由飞行器火箭推进器走完的,开始的时候,火箭推进器让我们一下子冲出了几百米之外,对我这个第一次玩的人来说,真是把我吓了一跳!看着别人都从容镇定的样子,我也装着不害怕的样子,继续玩了下去,过山车又转了几个圈,翻了几个跟头,又把我们带到一个制高点,忽然,过山车又飞快的向下掉,此时此刻,车上的人全部开始惊慌,在我们掉下去的速度最快的时候,速度突然减慢了,原来过山车把我们送到终点的正上方,在我们快到终点时用飞行器把我们安全送到终点。无轨道过山车的旅程结束了,真是惊险、刺激,又新奇呀!后来,我又玩了一个高科技密室逃脱,里面有很多高科技机关,我在里面仔仔细细的寻找着机关,一朵花,一本书,一块表,这又让密室更加难,我开始感觉我一辈子都出不去,后来,我无意中碰到了一面墙,出口的门就打开了,我高兴的从密室中逃了出去。游乐场里还有许多好玩的,高科技的游戏,如:真枪实弹PK、3D立体游戏、12D小电影、百变超人、鬼屋遨游等成百上千的游戏。正当我要挑选下一个要玩得游戏,妈妈一把把我从床上拉了起来,说:“起床了!你该上课了”我一看表,都七点半了,我赶快起来,跑出了家门,我心想:虽然这是一个梦,但是我为了把他实现,我一定会好好学习,让梦,不再是幻想。800字 六年级
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中秋的天空我从小就十分喜欢过中秋,因为一到中秋节,家里就十分的热闹,亲戚们欢聚一堂,互相开心的吃着美味的月饼和赏着那夜空中的圆月。今年在中秋节的前几个星期,我就开始期盼中秋节的到来,除了喜欢过中秋外,还在新闻上看到这样一则消息:今年的月亮比起以往是最大最圆的。所以,我迫不及待地希望中秋节能够快点到来。中秋节终于如约而至了,可是妈妈说今年中秋不回老家了,因为我现在是上初三,学校里中秋照常上课。于是,就爸爸一人带着几包月饼去老家看望亲戚,妈妈、弟弟和我就留在这里过中秋。这使得我一天下来都不开心,可没想到中秋节下午竟然下了一场小雨,天空似乎和我的心情一样不开心,向大地喷洒泪水,几片乌黑黑的云漂浮在天空上。即使知道晚上天空也还是会有乌云笼罩,月亮不可能出现在夜空中,可自己还是不断地祈祷,固执的认为老天会被自己的诚意所感动,然后将那乌云赶走,让那轮明亮的圆月出现在漆黑的夜空。但终究自己所期待的圆月没有出现在自己的视野中。木衲地吃着一块块垂涎已久的月饼,没有任何喜悦的心情。这就是我所期盼的中秋节吗?没有圆月,没有爸爸,没有外公外婆,没有姨父姨妈,有的仅仅只是月饼、妈妈、弟弟而已。吃完了月饼,妈妈就看“中秋晚会”,弟弟就玩电脑,家中异常的安静,即使妈妈边看边不停地问我们还要不要吃些水果或冷饮,可感觉家中还是很安静。于是,我来到阳台边向外望去,不远处的“亚洲第一高”喷泉正在音乐中不断舞蹈,没有思想地飞舞,似乎想要飞去那隐藏在乌云后的月宫中,可是是徒劳的,乌云太厚了,喷泉无法穿破它。喷泉两边的桥杆后,站满了行人,有老有少,看来看一家老小都跑来看了。仰望天空,一份惆怅,一份孤寂。今夜月圆却无月,今夜团圆却难聚。那首词曲又萦绕在我的耳边,“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”800字 初三 日记
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童年天空中的星星童年,一个带着欢笑和眼泪的词,就像一片湛蓝的夜空,等待着我们去描绘最美最亮的星星。每一个人都一样,也许某颗闪亮的小星星正在天空中向你微笑呢!记得在我刚刚上小学一年级下册的一个星期天,我一个人在家,突发奇想的有了个办学校的主意,一切职务都由我来负责,学生当然是我的那群可爱漂亮的洋娃娃了。正当我为课本发愁时,我突然响起了以前用过的旧课本,它们如今正躺在阁楼的箱子里美美的睡觉呢!为了让这个学校早日开学,我爬上了通往平日我最讨厌去的阁楼的楼梯。不过这一去就不给我下来了,也才有了下面的故事,早知如此,我是绝对不会冒这个险的.我慢慢的爬着,用头顶开了锁住的阁楼门板,当我这个人上去了但我的手却支撑不住这块板的重量,啪嗒一声,我竟被反锁在自家的阁楼上了。我楞了一下,还没有反应过来发生了什么,就大哭了起来,等知道了怎么回事后,便哭得更厉害了。突然,我的耳畔响起了爸爸曾对我说过的一句话:“不管发生了什么事情都不应该哭,哭是最笨的方法,解决不了任何是情。”想着,我的目光移到了脚旁工具袋里的榔头身上。。我好像不用经过思考,就已经知道要这么做似的,举起榔头使劲往门板上砸,想砸出一条出去的路。但结果却大让我失望,砸了许久,门板还是没有一点破损的痕迹.,我摊在地上又号啕大哭起来,身上早已沾满了阁楼里堆积已久的灰尘。半响,我又想出了一个只有我才能想得出来主意。在我家阁楼的一角,有一个用来修理屋顶上事务进出的小窗户,爬出去便是整幢楼的房檐,那里有个向下的梯子,下去就是我家门口,这样就可以找人求助了!我不禁为自己的聪明才智感到高兴。不过现在,我就算在遇到这种情况,也绝不会使用这个方法。因为房檐上没有扶手,万一有个闪失,可不就惨了。当的一声,被锁窗户的玻璃让我用榔头打破了,幸亏爸爸还在外面加了个铁栏杆,阻止了我当时的举动。可我一点办法也没了,只剩下哭,一直哭到爸爸妈妈下班回来,把我从阁楼里就出来。后来,听他们回忆,我那时简直脏的人不像人,鬼不像鬼,害的他们哭笑不得!这次的故事虽然已经拉下帷幕,但童年这场演出却还没有散会。就让我们一起却迎接那无拘无束的欢笑与哭泣吧!六(3)班叶 晨 璐800字 六年级 记叙文