谈“敏感力”
老师给我们上了一堂课,课的名字叫“敏感力”。
敏感力是什么呢?
老师举例说:“女生和男生,哪个作文更有优势?”
“女生!”答案是肯定性的。
“因为女生比男生更加敏感。”
更加敏感?是啊,在小学里,自己的情感、思想是作文的中心。男生不细腻,不仔细,不认真,粗心马虎,作文自然抓不住重点;儿女生心思细腻,非常注意观察周围的事物,作文自然在男生之上。这就是男生的“钝感力”和女生的“敏感力”。
老师又举例说:“那么,如果我批评了一个女生和一个男生,他们的反应是什么?”
女生可能会想:“我为什么被老师批评了呢?我做的哪里不好呢?”
男生可能会悄悄地做个鬼脸,一笑了之,依旧和其它同学嘻嘻哈哈,打打闹闹的。
这两个的反应中,我就能大大地知道男生与女生的不同。
女生天生比男生敏感,对外界的事物反应快,神经比较敏感;而男生;而男生却比较迟钝,对老师的批评不以为然,不放在心上。这就是“钝感力”和“敏感力”的区别。
万事都有利弊,敏感力有它的“利”,也有它的“弊”。
敏感力的强弱可能会影响到自身的心情、精神。
比如:小K在一家公司工作,既谈不上优秀,也不算是差。有一次因粗心疏忽,而在工作上出了差错。而刚刚正好碰上上司心情不爽的时候,便被当众狠狠地责骂了一顿。许多同事十分同情小K,认为他情绪低落,明天可能不来上班了。可事实正好相反,小K依旧精神抖擞,上司的责骂对他毫无作用。这就是“钝感力”。与小K相比,另一个小N,同样被上司骂了一顿的她,却没像小K那样迅速忘却不快之事,相反的,一直沉浸在一个人的烦恼之中。这就是“敏感力”。
把钝感的小K与敏感的小N放在一起相比的话,钝感力自然有优越之处——快速忘却不快之事。
通过这次,我明白了“敏感力”的含义以及“敏感力”的利弊。
秋天的菊花
说起秋天,让我最沉醉与想念的还是那朵朵菊花……
“秋霜造就菊城花,不尽风流写晚霞。”古往今来,成千上万的文人骚客赞颂秋菊,欣赏她在秋天的夕阳中溢出的美好,她仿佛就如一位少女,在秋风的轻拂中昂首挺胸,亭亭玉立。
秋菊不只美丽,更有着一种坚韧,一种任凭风吹雨打也不低头,任凭秋风大力的呼啸也不丧气的坚韧。
“秋菊能傲霜,风霜重重恶,本性能耐寒,风霜其奈何?”就如诗中所言,无论秋风是多么得冷冽刺骨,菊花依旧开的轰轰烈烈,浓烈的色彩亦如她的性子一般,素雅坚贞,凌霜盛开。
我的爷爷非常喜爱养花,几乎什么花都种过,但最让他感到骄傲的莫过于出自他手的那一片菊花。
在阳台外的小院中有着专门属于爷爷的一块土地,上面盛开着五颜六色的菊花。无论怎从哪个角度看,都十分夺人眼球。我走近爷爷种的菊花,认真仔细地观赏:碧绿碧绿的叶子,托起了金黄色的花蕾;金黄的花蕾上,小小的花瓣肆意地舒展着,一丝一丝的花瓣一圈圈地卷了起来,像一个旋涡。它仿佛是长眠了一个春夏,在秋天之际伸开了懒腰。
许多邻里看到我们小院中的秋菊都会赞叹道:“好美的菊花啊!是自己种的呀?真好看诶!花了许多功夫吧!”每当这时,爷爷都会骄傲地向我一笑。
秋天,本是一个百花凋零的季节,但因为有了秋菊,而更加的绚丽夺目。我赞美菊花,因为它不仅只有美丽,更有不畏严寒的傲骨!我钦佩菊花,因为它不仅只有芬芳,更有坚强不屈的灵魂!
我热爱秋菊,我只愿我能如秋菊一般,在多大的艰难面前也不低头。如她一般,坚韧不拔,勇敢地走下去!
相似题目
-
谈“敏感力”老师给我们上了一堂课,课的名字叫“敏感力”。敏感力是什么呢?老师举例说:“女生和男生,哪个作文更有优势?”“女生!”答案是肯定性的。“因为女生比男生更加敏感。”更加敏感?是啊,在小学里,自己的情感、思想是作文的中心。男生不细腻,不仔细,不认真,粗心马虎,作文自然抓不住重点;儿女生心思细腻,非常注意观察周围的事物,作文自然在男生之上。这就是男生的“钝感力”和女生的“敏感力”。老师又举例说:“那么,如果我批评了一个女生和一个男生,他们的反应是什么?”女生可能会想:“我为什么被老师批评了呢?我做的哪里不好呢?”男生可能会悄悄地做个鬼脸,一笑了之,依旧和其它同学嘻嘻哈哈,打打闹闹的。这两个的反应中,我就能大大地知道男生与女生的不同。女生天生比男生敏感,对外界的事物反应快,神经比较敏感;而男生;而男生却比较迟钝,对老师的批评不以为然,不放在心上。这就是“钝感力”和“敏感力”的区别。万事都有利弊,敏感力有它的“利”,也有它的“弊”。敏感力的强弱可能会影响到自身的心情、精神。比如:小K在一家公司工作,既谈不上优秀,也不算是差。有一次因粗心疏忽,而在工作上出了差错。而刚刚正好碰上上司心情不爽的时候,便被当众狠狠地责骂了一顿。许多同事十分同情小K,认为他情绪低落,明天可能不来上班了。可事实正好相反,小K依旧精神抖擞,上司的责骂对他毫无作用。这就是“钝感力”。与小K相比,另一个小N,同样被上司骂了一顿的她,却没像小K那样迅速忘却不快之事,相反的,一直沉浸在一个人的烦恼之中。这就是“敏感力”。把钝感的小K与敏感的小N放在一起相比的话,钝感力自然有优越之处——快速忘却不快之事。通过这次,我明白了“敏感力”的含义以及“敏感力”的利弊。点评:说理充分透彻,立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。750字 四年级 议论文
-
谈“敏感力”老师给我们上了一堂课,课的名字叫“敏感力”。敏感力是什么呢?老师举例说:“女生和男生,哪个作文更有优势?”“女生!”答案是肯定性的。“因为女生比男生更加敏感。”更加敏感?是啊,在小学里,自己的情感、思想是作文的中心。男生不细腻,不仔细,不认真,粗心马虎,作文自然抓不住重点;儿女生心思细腻,非常注意观察周围的事物,作文自然在男生之上。这就是男生的“钝感力”和女生的“敏感力”。老师又举例说:“那么,如果我批评了一个女生和一个男生,他们的反应是什么?”女生可能会想:“我为什么被老师批评了呢?我做的哪里不好呢?”男生可能会悄悄地做个鬼脸,一笑了之,依旧和其它同学嘻嘻哈哈,打打闹闹的。这两个的反应中,我就能大大地知道男生与女生的不同。女生天生比男生敏感,对外界的事物反应快,神经比较敏感;而男生;而男生却比较迟钝,对老师的批评不以为然,不放在心上。这就是“钝感力”和“敏感力”的区别。万事都有利弊,敏感力有它的“利”,也有它的“弊”。敏感力的强弱可能会影响到自身的心情、精神。比如:小K在一家公司工作,既谈不上优秀,也不算是差。有一次因粗心疏忽,而在工作上出了差错。而刚刚正好碰上上司心情不爽的时候,便被当众狠狠地责骂了一顿。许多同事十分同情小K,认为他情绪低落,明天可能不来上班了。可事实正好相反,小K依旧精神抖擞,上司的责骂对他毫无作用。这就是“钝感力”。与小K相比,另一个小N,同样被上司骂了一顿的她,却没像小K那样迅速忘却不快之事,相反的,一直沉浸在一个人的烦恼之中。这就是“敏感力”。把钝感的小K与敏感的小N放在一起相比的话,钝感力自然有优越之处——快速忘却不快之事。通过这次,我明白了“敏感力”的含义以及“敏感力”的利弊。作者:曹菀签支付宝账号:700字 议论文
相关推荐
-
敏感的女孩子我一直很心疼一种女孩,她们敏感,脆弱,又坚强到令人心疼。她们用敏感的心去对待每一个人,每一件事,却总是得到了种种伤害……这样的女孩子,很容易就受到伤害。她们会因为别人无意间的一句话伤心,把别人的话看得太重要太重要。可能别人只是漫不经心的一句话,她却想了许久许久,生怕得罪了别人,生怕别人不喜欢自己。可能别人只是随意的一个动作,一个眼神,她们都会陷入惶恐。过分关注别人的一举一动,一旦听到了有关于自己的负面传闻,第一反应不是生气,而是反思自己有没有做错的地方。听到有人讨厌自己,就会很伤心很伤心。这样的女孩子在爱情中更是致命的,面对男友,她们的敏感更是发挥到了极致。男友一会儿没理她们,她们便在脑中脑补了一部韩剧。过度关注男友的一举一动,极度没有安全感。可能男友突然冷淡的语气,或者一个动作,都会让女孩们想很多,觉得他不喜欢自己了,然后一个人傻傻地难过好久。久而久之,男孩们觉得她们作,就提出了分手。这时候,对这些女孩来说,大概是最难过的时候。我们也不能说,这是女孩不好,女孩不对,只能心疼一下这些女孩们。可敏感的女孩也有很多优点阿,她们大多善良,坚强,心思细腻。她们会因为一只死去的小狗伤心,也会为可怜的人流下眼泪。她们平常看似懦弱,但受了委屈永远自己往心里咽,坚强到令人心疼。遇到事情,也异常冷静,站出来主持大局的人也往往是她们。她们往往更懂得怎么样去照顾别人,更懂得考虑别人的感受。她们可以想到别人想不到的细腻,也可以照顾全每个人的感受。敏感的女孩子,往往有着高情商。对于敏感,可能很多人不能够理解,可是我们也不能笼统地去说它好还是不好,毕竟事物都有两面性。只是,希望身边每一个人,都能去心疼敏感的女孩。700字 初三 写人
-
力“我是力, 我是力……”我欢快地唱着这首歌。我们这个力的家族可是在人类生活中无处不在的,有大力士重力,我们都叫它重哥哥。 重哥哥主要是有地球吸引力赋予它生命的。它会让人类抛出的实心球最后落于地面,会让人们能脚踏着地面走路,少了重哥哥,人类的地球将会大乱,什么东西都会升上了天空。还有脾气平和的平衡力,我们官它叫平姐姐。平姐姐也在人类生活中起着重要的作用。只要一个物体,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,平姐姐就会让它们成为好朋友,互相平衡,还有我们的压力,我们管它叫压妹妹。压妹妹可是非常爱发脾气的姑娘哦!它只要遇到不合它心意的,它就会使出它“暴力”。你看,人类的潜水艇在海中探石油,压妹妹警告过了人类不要潜太深,不然就失命于此的,结果人类不听警告,就被压妹妹给压碎了,这足以说明压妹妹力气很大。对了,还有我摩擦力,我还分好几种类型呢,像滚动摩擦,人类用圆珠笔写字时就是滚动摩擦,像滑动摩擦,就像人类用铅笔写字一样,当然还有静摩擦。我的摩擦有益也有害,但聪明的人类可要发挥我的长处,让我更好地为你们服务。我们的家族当然不只是四个兄弟姐妹,还有引力,推力等许多姐妹哦。我们相信,勤奋`爱动脑的人类会让我们力的家族能更好地为人类服务。“我是力, 我是力……”我又高声歌唱起来500字 初三 说明文
-
重力,支持力我们的生活就像是受到了一组平衡力,会快乐,也会悲伤。就是因为有了它们,我们才能像现在一样幸福平稳地生存下去。One、重力那些烦恼,那些忧愁,那些不愉快的点滴重得让我喘不过气来,好想把他们弃之脑后,再也不想,再也不问。可有些事是根本忘不掉的,自己也无法控制。它们一点点积累……于是,我便受到了重力。重力啊重力,你总是把我推进万丈深渊,让我看不到希望,看不到光明。我多么想抓住你,不再让你胡作非为。可是,这谈何容易?你会魔法,会把自己变成各种各样的角色:叉叉满篇的试卷,家长施加的压力,作业带了的疲惫……就算我怎样小心谨慎,可最终还是防不胜防,中了你带着剧毒的离箭。时间在过去,重力在增加,终有一天我会承受不住的吧!Two、支持力时间确实是在飞速的流逝,可我忘了,除了烦恼和忧愁,我们还拥有快乐与感动。快乐和感动,无处不在,如影随形。我想紧紧套住你们,让你们停留在我的怀里。然而,这又谈何容易?因为我总是会遗忘那快乐的瞬间,确总是忘不了悲伤的日子。或许,这是上帝的恶作剧吧……不过庆幸的是,快乐与感动的出现频率总是很大,一天短短二十四个小时中,它们竟会奇迹般的出现比二十四更多次。它们,也在一点点堆积……不过比悲伤和忧愁的积累速度快了好多好多。于是,我就受到了支持力。支持力啊支持力,是你把我领向光明,带我看到希望。我是那么喜欢你,你总在不经意间出现在我的眼前,为我解毒,为我疗伤……因为有了悲伤与忧愁,我受到了重力;因为有了快乐与感动,我受到了支持力。又因为我受到了重力和支持力这组平衡力,我才得以处于平衡状态。这样美好的活下去……受到重力和支持力的我们,为了梦想而前进,为了人生而奋斗!600字 初三 书信
-
给力“美术大神,帮帮我吧!贺卡太难做了!”我拉着美术课代表的袖子苦苦哀求着,“这……我也没办法呀!”她同情的看着我,摇摇头。 “美术大神,美术作业太不给力了!”我愤愤地敲了敲桌子,一筹莫展地盯着眼前的白纸,重重地叹了口气。 他们不给力,但我还是要完成作业的,我抓起剪刀,摆弄着纸张,怎么才能把它变成一张贺卡呢?我双手按住白纸,轻轻地叠出一道折痕,在封面上开了一个小洞,露出内部的花纹,里层做一朵立体的花,周围用点彩点缀,封底再画出一朵淡淡的云彩,我来回翻动着白纸,脑海中浮现出成品图,不禁满意地点点头,美术细胞真是给力! 欣喜之余,我拿起铅笔,让铅的印迹在白纸上舒展地游走着,橡皮轻轻抹去不适宜的线条,笔尖在纸上缓缓移动着,笔下生出一朵朵花,在纸上绽放着。若再添上几缕清香,就和真花一样啦!我看着自己的“大作”笑了,今天手感真是出奇地好。 “美术大神,立体图案怎么做呀?”我拿着白纸,剪刀,恨不得让她帮我完成作业才好。“哎呀,这……我也没办法,你自己坐吧!”她的摇头彻底打碎了我的希望。“你太不给力了!”我抱怨着,无奈地剪出花瓣的轮廓。“既然是立体图案,那么折叠是必不可少的,而且还要折痕重叠,否则就无法随贺卡的打开展现出应有的效果。”老师的知道在耳边回响着。我把剪好的花摆在贺卡上,移到我预想的位置,沿着贺卡的折痕把花瓣对折,抚平卷曲的部分,再次对折……花被折成了八瓣,我小心翼翼地把它压进贺卡中,合上了封面,再次打开,贺卡的中部赫然开放着一朵绚丽的花。今天感觉真是不错呢,这么难的立体图案都能搞定,我的美术细胞,真挺给力!我哈哈地笑着,在花瓣背后吸上胶水,粘在贺卡中部。 接下来的一切似乎顺利地超乎我的想象,云彩,花草,树木……跃然纸上,勾形,修改,上色……一步步有条不紊,一张五彩缤纷的贺卡摆在我的桌上,老师的红笔划过记分册,95分! “哎,你帮我画一下这里的云朵好吗?”同桌拍了拍我,“别不给力呀!” 不知怎地,美术课代表的话又仿佛回荡在耳边,原来我们常觉得别人不给力,其实不是别人不给力,而是自己不给自己“力”,别人再怎么帮助,也只是一时的,无法使我取得好分数。外界的力又怎能助我一臂之力呢?真正的给力是自己给自己力! 倘若我们时常给自己“力”,不依靠别人的给力,成功又有什么难的呢? “今天数学卷挺难的,借我抄下行吗?知道你最给力了!”身后的同学满怀祈祷地看着我。900字 初三 叙事
-
给力“啊啊啊!成绩不啊!!!”不用看阿,就知道是好友在那儿悲痛令人欲绝的哀嚎。这是正常的事了,她发誓说:“我一定要好好努力,把成绩提高上去!”这是经常重复的话。看着她那坚毅的眼神,以为她以后真的会非常,成为学霸,在学习上刻苦用功。“叮叮叮……”愉悦欢快的下课铃声响起了,忽然,一股旋风直蹿到我的面前,这股旋风就是好友,只见她义正严辞地对我说:“你以后要监督我好好学习,我知道你非常的!”我盯着她的眼睛说:“我是因为我……”“啊!”还未说完,就被好友那超高分贝的声音和老长的尾音打断了,“你看你看,那边,那个帅锅,好帅好帅!走,帮我要他的QQ”好友不由分说,推着我就往门口跑,似乎忘了前一秒还说要好好学习的事。“真是不。”我嘟嚷着口头禅,无奈地走出去。“下课!”“哗!”同学急忙到门口站好队,去吃饭。到了食堂,好友戴上眼镜,像个保安一般地四处巡视,瞧她那紧皱的眉头,焦急的眼神,好像什么珍宝掉了,在寻找一样。“啊~~”只听她叫了起来,声音里有着毫不掩饰的喜悦。我循着她的目光看去,原来是她喜欢的那个帅哥。“不愧是我喜欢的人,就是帅啊!”她美滋滋地坐下吃饭,早已吃完的我着急地催她:“快点,我还有数学题不会呢!”“哦,那你先走吧,我的作业有人告诉我答案。”好友的声音飘飘的,似乎沉浸在了“帅”之中无法自拔。“真是不!”我又嘟囔着,找了另一个学霸一起回教室。“你们,再等一会儿会死啊!”好友对我等几个骑自行车的人吼道。“会~”我们异口同声地说。“真是的!我喜欢的人马上就打完球啦!看看他,打球都是那么帅!”“某人的花痴病又犯了……”“你花痴药吃了没啊?”“嗯……看看看!他投篮了!进了耶!好棒好棒!”她无心回答我的问题,继续花痴。“真是不!”我嘀咕着“喂,周日了,我们去看书吧!”我打电话问好友道。“不了不了,他正和我聊天呢!他回信了!我下次再去图书馆吧!”“可……”“嘟……”好友挂了电话,“真是不!”我关了手机,气愤地吼道。几天后……“啊啊啊!!怎么又这样!成绩还是不啊!!!”又是好友的鬼哭狼嚎。这是很平常的事了。“这么不啊啊啊!”好友依旧在咆哮,咆哮地惊天动地。我看着她那求生不能,求死不得的表情,浅笑着:“你的努力不,你的回报又怎么会!”点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。1000字 初三 叙事
-
谈他或许不会很快引起别人的兴趣但是只要有人注意他或许会改变这个人的一生一首诗他或许很平乏但其中的寓意却很深刻他或许会引你走上成功之路一首诗他或许很微不足道但这首诗的主人却是用心来创作的他或许没有名气但他却教会了你做人之道他只是一首诗吗?不见得吧他只是用一支笔刻画的吗?也不是吧其实他拥有灵魂其实他拥有真心其实他是最忠诚的朋友`!150字 初二 议论文
-
谈最近,“女孩富养,男孩穷养”渐渐进入了人们的话题。有些家庭认为女孩子要“富养”,于是尽可能为她创造优越的条件,让她懂艺术、上好学校、穿好衣服,培养她优雅的举止和良好的气质;而男孩子要“穷养”,让他从小学会吃苦,养成坚韧、自强、自立、自信的品质。我想,如果父母认为只体现在物质条件上的不同,而不讲究方式方法,不注意性格、情感、精神的培养,这势必对孩子的未来成长和发展造成不利的影响。那么,到底什么是富养?什么是穷养?其实,真正的“富养”不仅仅指生活的富足,更是教育的富足。富养女孩不是娇生惯养,而是给她精致的生活,让她自信自立,眼界开阔,尊重他人,做一个有品位、有气质的女孩。穷养男孩不是要把孩子养得邋里邋遢,没了自信和智慧,而是让他养成坚强、独立自主、克制物欲、勤俭持家、奋发图强的优良品质。这是网络的标准答案。而我认为,李白所说“天生我材必有用”,每个人所适合的教育方法各有不同,我们应该如孔子所云:“因材施教”,才能让每个人找到适合自己的人生之路。“富养”与“穷养”两者之间的共同点就是培养孩子的自信、自立和自强。女孩和男孩,在道德、品格养成教育上,其实都有“富养”与“穷养”的必要性。爸爸妈妈希望“富养”养出孩子开阔的眼界、丰富的知识、宽广的心胸、得体的举止、文明高雅的生活习惯,“穷养”养出孩子坚强、独立自主、勤俭持家等优良品质。如果是富养,那么请多带他去旅游,让他欣赏大自然的山水,学会尊重各地的风土人情;也可以带他参加适宜的社交,如婚礼、生日派对等,让他知道“得体”和“高雅”是受人欢迎的。如果是穷养,也不必刻意追求“劳其筋骨,饿其体肤”这样的穷养方法,而是让孩子多一些经历,多一些磨炼,让他们变得更加坚韧、成熟、理智和自信。同样是责任感培养,男孩可以多一些自强不息的品格教育,让他学会通过努力来满足自己的要求,并敢于担当,不推卸责任。女孩则需要培养同情心和爱心,让她给花浇水、给小金鱼喂食,为下班回家的妈妈倒杯水。在点点滴滴中,让女孩学会体贴、关怀,这也是一种家庭责任感的培养。总之,我认为只要从孩子的兴趣爱好出发,采取合适的方式方法来教育、培养孩子,这样,不论富养还是穷养,都一定能够让孩子健康、快乐地成长。初一:刘懿900字 初一 议论文
-
谈最近,“女孩富养,男孩穷养”渐渐进入了人们的话题。有些家庭认为女孩子要“富养”,于是尽可能为她创造优越的条件,让她懂艺术、上好学校、穿好衣服,培养她优雅的举止和良好的气质;而男孩子要“穷养”,让他从小学会吃苦,养成坚韧、自强、自立、自信的品质。我想,如果父母认为只体现在物质条件上的不同,而不讲究方式方法,不注意性格、情感、精神的培养,这势必对孩子的未来成长和发展造成不利的影响。那么,到底什么是富养?什么是穷养?其实,真正的“富养”不仅仅指生活的富足,更是教育的富足。富养女孩不是娇生惯养,而是给她精致的生活,让她自信自立,眼界开阔,尊重他人,做一个有品位、有气质的女孩。穷养男孩不是要把孩子养得邋里邋遢,没了自信和智慧,而是让他养成坚强、独立自主、克制物欲、勤俭持家、奋发图强的优良品质。这是网络的标准答案。而我认为,李白所说“天生我材必有用”,每个人所适合的教育方法各有不同,我们应该如孔子所云:“因材施教”,才能让每个人找到适合自己的人生之路。“富养”与“穷养”两者之间的共同点就是培养孩子的自信、自立和自强。女孩和男孩,在道德、品格养成教育上,其实都有“富养”与“穷养”的必要性。爸爸妈妈希望“富养”养出孩子开阔的眼界、丰富的知识、宽广的心胸、得体的举止、文明高雅的生活习惯,“穷养”养出孩子坚强、独立自主、勤俭持家等优良品质。如果是富养,那么请多带他去旅游,让他欣赏大自然的山水,学会尊重各地的风土人情;也可以带他参加适宜的社交,如婚礼、生日派对等,让他知道“得体”和“高雅”是受人欢迎的。如果是穷养,也不必刻意追求“劳其筋骨,饿其体肤”这样的穷养方法,而是让孩子多一些经历,多一些磨炼,让他们变得更加坚韧、成熟、理智和自信。同样是责任感培养,男孩可以多一些自强不息的品格教育,让他学会通过努力来满足自己的要求,并敢于担当,不推卸责任。女孩则需要培养同情心和爱心,让她给花浇水、给小金鱼喂食,为下班回家的妈妈倒杯水。在点点滴滴中,让女孩学会体贴、关怀,这也是一种家庭责任感的培养。总之,我认为只要从孩子的兴趣爱好出发,采取合适的方式方法来教育、培养孩子,这样,不论富养还是穷养,都一定能够让孩子健康、快乐地成长。初一:刘懿800字 初一 议论文
-
谈论意志力我是个小学生,在班集体里有一个梦想:我要班长。于是话题就扯开了,要当班长呢,领导力要强,领导力强就能得学习好,学习不好你怎么带领大家学习,你凭什么当班长?凭什么能力让同学对你心服口服,学习要好,上课就得专心听讲,掌握学习与其他活动时间的尺度,要量的适当,you know?光是学习也是不够的,还有努力,要努力就要有坚强的意志力,如果没有?你会坚持一直努力吗?当然到适当的时候要学会放松,也不能一直沉浸在书堆里,要看情况,要懂得掌握每个跟每个之间的量。好,回到话题来。说到意志力,是一弹可破的,不够坚定的话,心中的想法是很容易消失的,今天老师叫我为同学介绍柬埔寨的由来,某某同学说“我有坚强的意志力,我坚持上课不睡觉。”到头来,还不是被我的‘催眠曲’给哄睡了,他也真是好运,睡了一天都没被老师发现。这个同学就是意志力不够坚定,这样他的成绩就会慢慢的下降,意志力不够坚定会导致人变得懒散,做事情通常会想放弃,也有可能变的自负,相信自己能行不必做无所谓的事,但是他/她这样认为。轻言放弃的话,意志力会慢慢的下降,坚定的信念不够,那么,当你想做一件事、想计划一件长久的事、一定时间段的事,你可能会在中途放弃,这是因为什么呢?you know? yes, you know。意志力不够坚定会导致人怎样?500字 六年级 议论文
-
信念之力牛津大学举办了一个“成功秘诀”的讲座,邀请到了丘吉尔来演讲。他说道:“我的成功秘诀有三个:第一个是,决不放弃;第二个是,决不、决不放弃;第三个是,决不、决不、决不能放弃!我的演讲结束了。”说完便走下了讲台。虽然只是简单的一句话,但却告诉了我们一个深刻的道理:我们不能因为挫折而放弃自己的努力和梦想,只要拥有坚定的信念决不放弃才会有成功的可能。达 芬奇小时拜名画家弗罗基奥为师。老师要他从画蛋入手,他画了一个又一个,足足画了十多天。他不耐烦了,便问老师为什么要画蛋。老师向他回道:“不要以为画蛋容易,要知道一千个鸡蛋中从来没有两个鸡蛋是相同的,即便是一个鸡蛋,只要变换一个角度去看形状也就不同了。所以,要在纸上完美地表现出来,需要下一番苦功。”达 芬奇听从了师父的话,同时他也收起了那颗浮躁的心,一刻信念的种子在他幼小的心灵里生根发芽。从此他开始夜以继日,不停的练习画鸡蛋。更加注重生活中的细节,并把它生动形象的描绘在画纸上。10年后,他成为了举世闻名的画家。正是那颗种子:信念,推动达 芬奇不停地锻炼自己的细节最终创作出来《向日葵》《星月夜》等传奇,也使他的生活走向辉煌。中国科学院院士林俊德在任期间参加了我国全部核试验任务,为国防科技和武器装备发展倾尽心血。2012年5月4日,他被确诊为“胆管癌晚期”。5月26日,因病情突然恶化,林俊德被送进重症监护室,但他仍然通过电话指导工作直至他生命的最后一刻向着工作台发起了最后的冲锋。正是他那鞠躬尽瘁死而后已的信念之力,令他在生命即将终结时,选择为国家的科技事业奉献出最后的一份力量,唱响忠诚之歌。大漠,烽烟,马兰,平沙莽莽入黄天,英雄埋名五十年。剑河风急云片阔,将军金甲夜不脱。 战士自有战士的告别,你永远不会倒下!德国著名诗人席勒也曾遭遇过挫折:曼海姆剧院导演拒绝上演他刻苦完成的两部新作。但是他并未因此而灰心丧气,反而更加勤奋努力,在此后的15年中,创作出了不少著名作品如《玛利亚 斯图亚特》,并写出了许多优美诗歌,成为了当时最后欢迎的诗人和剧作家。在困难面前,他点燃了信念之火。永不服输的信念之力是他动力的源泉,使他在挫折与失败中百折不挠,找到梦想的曙光,点亮人生精彩与辉煌。信念是我们生生不息、不懈追求的动力。缺少了信念,就只能站在通往成功的路上,无法前行。只有拥有信念之力,才能在人生的旅程中劈波斩浪,一往无前!900字 初一 议论文
-
生暑假叙事作文:敏感嗯这文就是给你们看的。所有的女生都是敏感的,即使女汉子也应会有她脆弱的一面。有些人会想:“欸,她明明就不在乎,我说一两句也没事吧?”比如你好黑啊,你好汉啊这类话语有些女孩子是不在意。但是有没有想过,你说的这句话,刺进了她心最柔软的`角落,也许在半夜,她会一个人缩在被子里偷偷的哭。第二天上学,她也许还会故作坚强,把自己当作小丑一样供你们取笑,但是,也请在取笑之后,对她说:“嘿,没事吧?”她也许会大大咧咧的回答:“没事啊,你怎么了?”也许还会回答:“你有病啊,老娘能有什么事!”她们也许会奇怪你的突然转变,也许也会奇怪你怎么了,但是,有人在取笑后的安慰,可能会变成一股暖流流入她心。我是女孩子,我知道很多女生的心里话,比如她说没事的时候,也许会在想:“你最好马上把我为什么生气的原因知道了来哄我”“快来哄我”“现在哄我才是你的王道”,是的,女孩子就是口是心非,但是也请好好对待,不然有一天她发火了就和你恩断义绝,不管是朋友还是男票。有些女孩子做事是很干脆的,断了就是断了,你无法修复,也有一些女孩子,断了一次也许会修复,但是第二次她会头也不回的、绝情的走掉。所以,表面上不在意的女生,终究也会敏感。点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。600字 四年级 叙事
-
艾力爷爷家养了一只奶羊,由于它的叫声有点“艾力”的谐音,因此我给它取了个名字叫艾力。艾力长得很逗人,油亮油亮的又白又直的毛紧贴在身上,像穿了一件白缎子似的名牌衣服。它的眼睛水灵灵、圆溜溜的,像两个电灯泡。小嘴儿和鼻子红红的,上面还有几个黑色的小点儿,很漂亮。脖子下面的小肉疙瘩像两个小铃铛。它的奶袋向下耷拉着,上面也有好多黑点儿,和细长的腿后面的小尾巴配在一起,挺有趣的。爷爷天天挤艾力的奶,艾力对爷爷非常忠实,但一想起吃杏树叶子,它就顾不了那么多了,常常将爷爷带倒,自己忙着享受美食。美食吃完之后,它会用脚梳理自己的胡子,一副少年老成的样子。我在爷爷家一段时间内,艾力就像住进了高级宾馆一样,“整天吃香的喝辣的”。每天肚子都是圆乎乎的,爷爷说,这两天艾力的奶也多了。艾力栓在爷爷的后院,我一进后院,艾力好象非常高兴的样子,又蹦又跳,等着我喂它树叶。爷爷的后院树很多,我随手折了些树枝,扔到艾力跟前,艾力一边吃着一边抬头看着我,这时,我发现艾力头上有一根小树枝。便说:“艾力,你头上有树枝。”艾力好象听懂了我的话,用力摇头,小树枝就掉下来了,艾力一口气将小树枝吞下。树叶吃完了,艾力抬头看着我,从它的眼神看出,它好象还想吃。但看着它圆鼓鼓的肚子,我只好罢手,担心把它撑死,我想改天再喂你吧。听爷爷说艾力只有三岁,但它已是好多小羊的妈妈了,它每天吃的是树叶、青草,挤出来的却是又香又甜、营养丰富的乳汁。它每天默默无闻,无私的奉献着自己甘甜的乳汁。我们人类也应该学习这种奉献精神,把我们的家园变的更加美好。我很喜欢艾力,临走时,我还有点恋恋不舍。心里说我放寒假后还会回来看你的——我可爱的艾力,再见了——艾力。600字 六年级 状物
-
给力坚强见过了、知道了、错过了、流过了,我想去坚强。有的时候流泪不一定是懦弱而是太过于珍惜或者太在乎;有的时候伤心不一定是绝望而是努力的找到突破点;有的时候拜拜不一定真的再见而是等待回转的余地。可是我想坚强,不想心里还留有一丝的念头。有的晚上,不知道为什么会依偎在窗户那儿看着天空上的星星想对它们许愿,把我所有的真心话一倒而空。星星的依伴,夜晚的空虚,突然觉得全身无力或许是全部都已经告诉了星星,没有了虚伪与累。走在淡光的路灯下,感受到那种凄凉的感觉。透过他人的背影感觉我与路人交叉在这个老道。如果按照电视里应该由慢变快,感到那种差距……突然下起了大雨,啊!啊!我要大哄,我要跑步。让所有的泪水在这个倾盆大雨中融为一体,让所有的一切消失不见。让我尽情发泄尽情感受,不要他人的参与!啊,啊,哇哦所有人,你们给我听好了!我不允许真的不允许你们离开我的世界,不想看到你们的笑容渐渐失去,我害怕,我寂寞。嗨,我亲爱的家人你们是否在暖意绵绵的家中,那么我不允许你们失去这个氛围;嗨,可爱的傻傻,你的笑容我很喜欢;嗨,双面人的老哥,我要你做我一辈子的好老哥;嗨,努力读书的岚姐,你是否在孜孜不倦的读书;嗨,懂事的慧妤你是否努力的帮忙妈妈;嗨,无法描述的靖,你从来不允许我叫你姐姐,只要叫就要被你的空手道给打过去……我的亲人、我的朋友、我的老师、我的同学、我的所有你们不允许离开这个世界!我真的想知道在这个一吹就散的蒲公英人生里,如何找到如铁般的坚强!福建省三明市尤溪县西城镇西城中心小学六年级:黄蕾600字 六年级 诗歌
-
《谈学习》刚刚看到了荷友写的一篇文章《谈学习》,我发现其中有很多值得我们讨论的地方。先说说这篇文章吧,主要是说出了学习与不学习的各个好坏处。他说:学习的好处,就是长大会有好工作,有素质,别人看的有文化;不学习的坏处,就是没有工作,没有素质,别人看的没文化。又说只有努力看书,才能算好好学习。学习,首先是为了追求高尚,追求完美,留下毫无遗憾的人生。满腹经纶,书富五车并不一定是一个真正懂得学习的人,真正懂得学习的人也不一定是完美的人,他们这些只会读书的人,在此世道上,竟然自称“有文化,有修养,十全十美的人”。其次,学习虽然也包含有好工作,有素质,别人看的有文化这种成分,但目的绝对不能设为这些微不足道的“微量元素”,向我上面说的,学习主要目的是为了追求高尚,完美。最后学习绝对不是好好看书,才算学习,学习的方法成千上万,抱歉不能一一列出,因为方法实在太多。我就随便举一个,比如像看电视(不是那种不二不三,不三不四的),电视节目的功效甚至比看书还好,它会帮你把书上冷冰冰的字生动化激情电视节目,就像最近热播的《三国演义》,看电视时比看说时激动上好几十倍,心早就飞到了那战国。不过还是要提醒大家:当心眼睛。好了,写的累死了,大家有什么疑义,请在评论中提出。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。600字 四年级 议论文
-
谈孝顺俗话说,“百善孝为先”孝道是我们中华民族从古至今最为看重的东西,在我看来,只有孝顺的人才能赢得他人的尊重,并且在社会中立足。孝是中华民族的传统美德,一个人只有做到了孝,才能获得他人的承认。三国时期的徐庶,曾为刘备指点迷津,后来也曾想留下来辅佐刘备,但曹操暗中派人将她的母亲借到了许昌,徐庶明知加入曹营违背了道义,但为了守住孝道,他还是选择去许昌。虽然他违背了道义,但是因为他对母亲的孝,后人依旧对他给予了很高的评价,由此可见,一个人只有能够孝顺,才能够获得他人的承认和赞誉,并在社会中生存下去。古代父母去世,子女要在父母坟前守孝三年,这也算是一种对孝的延续。与徐庶同为三国时期的吕蒙,也是有名的孝子。他的孝表现在生活的点滴小事中,母亲对他提出的任何批评和建议他都会虚心接受,正因为如此,他才能逼迫的关羽败走麦城,并最终擒杀了他,为自己打响了名号。所以,一个人只有做到了孝,才能够拥有成功的人生。孝,不仅在古代十分重要,在现在也十分被看重,我国的开国元勋,陈毅元帅,在做了元帅之后,依然亲自照顾老母的日常起居,亲自给母亲洗衣服,做饭。正以为如此,他才更被世人永远铭记,所以,一个人只有做到了孝,才能获得他人的承认和肯定。关于孝的故事,我们不知道听过多少。中国古代的“二十四孝图”是对孝心的诠释;“羊羔跪乳”,“乌鸦反哺”,这是动物之间的孝。那么我们为什么不从现在开始,从身边的点滴小事做起,孝顺我们的长辈,因为只有这样、,我们才能获得社会的肯定,把握成功的人生。谈孝顺600字