重要的是放手
成长的路上遍布机遇,在诱惑之中,我该如何抉择?是陷入?或是守住心中一方净土?心中默念:重要的,是放手。
这个机会突如其来,令我措手不及。那是夏日正午,我正站在校门口执行大队部工作,碰巧,今日正是大队部负责老师值班,他见我只有一人站岗,觉得奇怪:“你怎么只有一个人站岗?”“嗯,老师,xx请假了。”我镇定地回答,“你快来向我讲讲现在礼仪部的情况吧。”由于老师是新上任,便向我了解情况。“好的,老师。Xx去年转学……嗯,他调去两操部了……”我从容不迫地回答,面面俱到地向老师分析人数情况。老师甚是满意,一边听一边点头示意。“情况就是这样,老师。”我说,老师扭着头思索,突然死盯着我向我发问:
“你想当大队委吗?”
大,大队委?这可是我自四年级入部以来一直努力奋斗的目标啊!这块肥的滴油的馅儿,叫我怎能拒绝?我刚要张口,刹那间又把话压回了嗓子——不知为何,我的心中总有一个声音反复告诫着我不轻易答应,应以学习为重,临近毕业,还是算了吧。我愣了愣,半晌没出声。老师见我没反应,略有失望地说:“你再考虑下,下次开会我会选拔的。”
开会当天,我仍然处于犹豫状态,欲望在理智前寸步难移。当老师再一次抛出这万众瞩目的宝石时,我的心却是平静如水。
“有谁要当大队委?毛遂自荐吧!”
我没有拒绝,但别人却巧占先机——那是六(1)班的L。老师直夸她有上进心,并用期许的目光望着我,但眼神却终究暗淡。
我还是没有举手,可这次有人推荐我。当大队长Z说:“D吧,D可以!”时,我着实吃了一惊,但自己心中立刻又变得心潮起伏,理智的小船将要被欲望的江水打翻——我又有机会了!“可D刚刚没有举手呢。”老师有些为难。“如果可以,我也愿意成为大队委。”我脱口而出,但说完后立即觉得后悔万分,不过幸好老师没有给我这个机会:“下次吧,还有选拔的。”
我没能等到这个选拔,直至六年级我退出大队部。可我心中那个真诚的小声音却告诉我:
最重要的是放手,只有放手,才能学会如何真正的拥有。
10年后的家乡
2028年7月3日,我从北京坐火车回杭州。我一下车就惊呆了。我的家乡……
杭州的天空灰蒙蒙的,满天飞舞的沙石让我睁不开眼睛。我干净戴上口罩,好不容易才上了一辆出租车。本来只要十几分钟就能从火车站到家,可路却因为长年被飞沙走石吹打着,已经变得坑坑洼洼,硬是开了一个小时才到家。
现在的小区,已经变得破破烂烂,还臭气熏天。突然,一棵被砍到的树的树干朝我滚来。由于满天飞舞的沙石让我看不清周围,所以我一下就被撞倒了。等我站起来才发现小区里的树已经被砍光了,到处都是木桩。曾经,一到春天,小区里就会百花盛开,万紫千红。可现在这些都没有了。
小区旁的一条水沟臭得要命,原来清澈见底的小河里塑料袋,纸盒,饮料罐到处都是。我回想起十年前的杭州,那时,早上鸟儿会唱歌,青蛙会打鼓,小鱼会跳舞。可现在,什么都没有了。原先活泼可爱的小鱼,现在一个个肚皮朝上,小青蛙和小鸟们早就搬家离开了这里。留给我们的是臭和脏。
让我们从现在开始,保护杭州,珍惜杭州。让美丽的杭州发展下去吧!
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放手比抓紧更重要“悠悠岁月,走走停停,明月为友,青松为伴……”我一边想着,一边向家中走去。一进家门,我迫不及待的跑进我的书房,端详起我那可爱的麻雀——那是周末的时候,我正在窗前呼吸新鲜空气,忽然一个小不点飞进来,我急忙跑去观看,原来是只小麻雀。于是我费了九牛二虎之力终于把它抓住,放进了鸟笼中,每日给它供应三餐——我轻柔地把手伸进鸟笼,然后抓住它,用手拿住系在他脚上的绳子,把它放在手心里,然后轻轻地抚摸它。啊,好松软的毛啊!我由衷地赞叹。可过了一会儿,我发现它的身体在不停的颤抖,眼神中似乎充满着忧郁和恐惧,我于是把它放进笼中,希望它不再这么害怕。第二天放学,我回家后又如昨天一般,把它捧在手心里。可这次,它居然不安起来,然后拼命挣扎。但那瘦小的身躯却怎么也挣脱不出我的手心,任翅膀怎样扇动,也无济于事。我暗笑它它自不量力。第三天放学,我看见它在笼中翻腾,上下跳跃,想挣脱笼子的束缚。我纳闷,多么舒适的环境啊,不好好享受,何苦呢?第四天回家,我发现麻雀躺在笼中很安详,一动不动。一种不祥的预感袭来,当我打开笼子,发现它已经死了。这如晴天霹雳,一下子把我震蒙了。怎么会呢?我可爱的小麻雀,你怎么就这么走了?我悲痛万分,再次把它捧在手心,感觉到它冰凉的体温,我不觉打了一个寒噤。啊,我的小麻雀!它四肢僵硬,十分明显,它在生命的最后一刻还在挣扎,还想要自由,它那双还未闭上的眼睛似乎在直视着我,似乎在质问我,为什么不给它自由。我从它的眼神中似乎看到了坚定,那是一种无法抗拒的感觉,小麻雀为了它而死,我看了看笼中,那儿还有根本未碰过的食物,它是被饿死的!是我自以为是的错误的爱,把它牢牢束缚住了,使它失去了最可宝贵的自由,最终,它选择了奋斗到最后一刻!现在,我脑中常常浮现出这样一幅画面:一只忧郁的鸟儿在挣扎。于是,它让我明白了放手比抓紧更重要,因为爱它,就要放开它!让它自由快乐!这才是真正的爱的体现。江西赣州附小六年级:0118700字 六年级 散文
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放手唉,有时,我真是不明白,我这么小小年纪,谈什么爱与不爱哩?就算爱了,又能怎样?最后,受伤的,往往都是自己,几年的爱慕,在一瞬间,尽化为灰,随着缕缕清风,在蔚蓝的的天空下,飞舞。我的心,又何尝不想弥补,可是,我做不到……那一美丽的瞬间,释放了我,但我的心,却像那星星点点的灰一般,粉碎后,被夏日中,一缕清风,吹走,她尽情的飞舞,用他自己的舞蹈,来诠释,自己深处的痛……他走了,就这么的走了,再把我的心彻底粉碎之后,轻轻地走了,留下了无限的痛我真的不明白,为何我却不死心,当再次相遇一个,跟他一样的性格,十分相似的长相的人,我又动心了,当我做了那个决定时,一个千斤重的担子,压住了我,使我不能呼吸……结果,又再次的打击了我……此时,我的心,如小河边一片秋季落下的枫叶,在一段美丽的舞蹈时间之后,落入水中,随水漂流,飘向了远方……也许,我真的,应该学会放手了,这样,会是我新一次的————解脱(作者手语:心飘走了,她飘向了远方,而我的未来,又在哪儿呢?也许,在远方,也许,她,就在眼前……)350字 六年级 散文
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放手人是一本书,记录着自由生命的历程;人是架琴,演奏着自由生命的人是一壶洒,散发着对自由生命的馥郁;人是一首诗,抒发着对自由生命的感慨;人是一支笔,描绘着自由生命的蓝图……在弥足珍贵的生命中,唯一能确定的事物就是——自由需要放手!如果想给别人自由,却又不放手,那么别人就得不到一丝自由!即使在大自然里也一样的!如果大自然不给万物自由。那么嫩绿的小草就不会爬满山坡。那么翠鸟就不会在绿荫丛中婉啼鸣,那么花儿在阳光下就不会绽放灿烂的笑容。那么鱼儿在水中就不会追逐漫游……这就是大自然赐予生命的特殊权利——自由!然而,恰巧我们的生命与自由和大自然不能连上直接关系,简介还有父母呢.只要父母的一个“不”字,我们完全被“禁止”了!就如比鸟儿失去天空的愤怒,鱼儿离开水的悲伤,万物被大自然所抛弃的痛苦!有了生命却 失去了自由还不是白活?父母既然给了我们生的权力,为什么又不给我们自由呢?给了我们双手,为什么又不给我们去挖掘世界呢?给了我们双腿,为什么有不给我们去走遍世界呢?给了我们一生,为什么又不给我们去改变世界呢?如果父母只会想让子女成龙成凤,又为什么不放手抱着试试的心态去让我们闯练呢?我不懂!天下的父母们,放下你们的子女的自由和您们的双手吧!相信孩子们回闯出另一片天地!人 可以经历挫折和失败。可以忍受孤独和不幸,但一个人绝对不可以失去自由!即使你扼杀了别人的只有,依然挡不住人们想得到自由前进的脚步,无论道路有多崎岖曲折,无论激流有多湍急汹涌,你们永远封杀不住孩子们要得到自由的强烈追求 !有了自由,森林才那样地翠绿;有了自由,天空才那样的蔚蓝;有了自由山峰才那么俊秀,河流才那么清澈……600字 六年级 散文
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爱是放手温室里长不出苍天大树,圈养的鸡再也不能展翅高飞。爱是放手,正如歌中一样“正因为爱,我选择了放手”。正是周国平所言:爱就是做被爱者的保护人的冲动。尽管在旁人看来这种保护毫无必要。可是,我们常不自知,爱不应过度,过度的爱只是一种枷锁,有时适当的放手,反而是助推器,让我们可以自由飞翔,冲上云霄。常说我们现在的任务是学习,可是学习之外,我体会到了一种强烈的空虚感。自己问自己,除了学习我还会什么?我想自己做饭,为爸妈沏一杯茶,帮你们分担一下你们的压力。也许这些事很小但这也只我的一点进步。我觉得爱不是只有提供条件,也可以适当让我学会如何做一个男人。想自己出远门旅一次行,吹吹风,走出一条属于自己的独立之路,找到一个只有我知道的地方。也许自己的路上有荆棘,有险阻,可是不经历风雨怎有彩虹;不经历磨砺,怎有利剑。只有自己尝试过,才有最后的收获。我懂爱的珍贵,可是只有让我一个人前行,我才知道属于自己的路。人生总要在自主,自己才是生活的主人。我知道这是爱,但最后是我踏上社会,将来的路总要一个人走。世界这么大,我不能靠依赖去走,有时的放手,我才能走遍全球。自己的光明要自己点亮,父母我知道你们的爱。但我也应独立了,过度的爱可能会让翅膀折断,凭自己的坚毅才能飞上天。忘不了那每天早上可口的早餐,忘不了每天回家的一句关照。那都是父母无微不至的爱。忘不了上学前一句句提醒,可有时这也是对我无形的施压。这些外在因素可能改变我的很多。父母,你们的一丝不苟有时令我喘不过气,生活与未来的态度我要自己去认识。只有我走在自己的路上,才会更快,因为无人与我争。也许我该独立,我不是一朵温室的花。孔子曾说”三十而立”,可能立或不立,只在于自己,若你心所至,不用三十,你就独立了。爱是天地间最美的,可太多了,可能会掩盖自己本身的美好。爱是放手,是给人成长的力量。若爱我,请放手,让我走出一条自己的路。若爱我,请让我去与蓝天搏击。心中有爱,便是爱,不多不少,足以支撑我前行。800字 初二
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放手“你们烦不烦?为什么总像看犯人一样看着我呢?为什么就不能放手呢?”我冲回房间把门反锁起来,一头扎进被子里。今天是星期五,我在学校辛辛苦苦学习了五天,回到家打会儿游戏又没有错,爸妈却一直喋喋不休,“怎么一回家就是玩手机?”“单词背完了没?”“这道题怎么又错了?”……每周如此,长期积压在我心中的不满彻底爆发,就有了刚才那一幕,可我不觉得自己有错,只是感到受了天大的委屈。“出去活动活动吧,算我们错了,以后我们再不干涉你了。”妈妈异常平静的声音在门外响起,拨动着我的心弦,听到梦寐以求的答复,我忽然有种莫名的失落,但更多的是摆脱了枷锁的轻松。拿上风筝,头也不回的、又蹦又跳的去广场玩了。我托着风筝,找准方向边跑边放手,很快风筝就飞起来了,我和小小的风筝之间只有一条细的几乎看不见的线连着。不满足它只局限于低空飞行,就一直慢慢的放线,风筝一点一点的升高,一点一点的离我越来越远。“如果没有那根线,风筝一定会飞得更高。”这个念头忽然从心底冒出来,此时线已放到尽头,我感到有很大的力作用在轴上。突然,我使劲拉着的线断了,风筝猛的向高处飞去,目送它越飞越高,我反倒觉得轻松起来。谁知刚飞了一会儿,风筝居然在空中胡乱的摇摆起来,无助的风筝在空中飘飘摇摇了一会儿,消失在远处建筑群中,不知落在了哪里。我束手无策的看着,满心沮丧。原以为摆脱束缚,风筝会更自由的飞翔,可是它失去牵引却掉了下来。也许在它还没有学会飞的时候,只能被牵引着。突然想到了父母,曾经深恶他们不放手让我飞,现在换个角度就明白了父母的苦心。今天的管束为明天的自由翱翔打下了坚实的基础,这一刻我无比庆幸他们不放手的引导着我。我回到家坐在自己的书桌前打开课本,朝着屋外轻快的喊了声:“亲爱的爸爸,你怎么不来看着我写作业呢?我需要你哦。”“乖女儿,爸来了!”听到越来越近的脚步声,我心里无比的愉快踏实。曾一度被我认为束缚自己的“狠心”,以爱的新面目重新来到我的身边。如果可以,请你们永远不要放手。800字 初一
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放手人生有些东西是无法再抓住的,你放了手,就得到了解脱,也从此远离了痛苦。人出生时,大多是攥着小拳头的。人情绪激动或恐惧时也常常不自觉地把双手握成拳状,似乎只有手里下意识地抓点什么,才可以缓解内心的紧张与不安,才仿佛不白来这世上走一遭似的。现今世界,物欲种种,诱惑多多,烦恼也林林总总。常听到有人叹息:“活得好累!”,古人有言:“退一步海阔天宽”,我理解,退,就是放手。放手,并非只意味着失败,而是在为那些根本无望实现的愿望和不该得到的满足累得喘息不止时所采取的最明智的做法。有人混身于名利场中,不是光明磊落地做人为官,而是总嫌两只手不够多、不够长,不该伸的手偏要伸,不该敛的财偏要敛,挖空心思、不择手段地抓位子、抓票子……抓到手里又如何呢?灵魂已沦为名利的奴隶。其实,人从呱呱坠地到撒手人寰,正应了“赤条条来去无牵挂”。名利生不带来死不带去,何苦为其殚精竭虑,久存于世的是人活时的意境和死得其所。精神和名利相比起来,先湮埋于尘土、腐化为尘土的是名利。重感情的人虽然可贵,但若真的死抓住一段已化烟而逝的感情,势必会苦苦挣扎不得自救。无果的花即使绚丽一时,终究会无可奈何花落去,只有空枝对酒不忍触,徒增伤感。以前,我曾欣赏过一句“痛苦也是种享受”,可那是怎样的一种无奈后的痛楚啊。当往事不再而心却难平时,无言有泪,犹不堪看。情,本是滋润生命的甘霖,应自自然然的来,潇潇洒洒地去,死抓死守定会变为淹及颈项的洪水泥泽,早已呼吸得极不舒畅了,这样的感情抓它何用呢?及时放手,总比心被痛苦“享受”得千疮百孔时再离去的好。该放手时须放手。不要只抓着昨日的回忆不肯放手,终日沉缅其中,在回忆里消蚀着有限的生命,在回忆中寻找着曾经的亮点和辉煌,以获一丝自慰。放下回忆,即放下了沉甸甸的包袱,才能走出从前,苦苦留恋黄昏的人是傻子!生活总要继续,最鲜活有生机的是那些正在期待着的灿烂。只要生命尚存一息,明天永远是最诱人的。人生要学会放手,从此挥缰纵马,蹄踏落花,心净身轻,展现于眼前的是另一片更广阔的天地!800字 高三 议论文
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放手如果可以笑,谁又会选择哭,如果可以爱,谁又愿意退缩;如果可以继续,谁又会选择放手。当缘分走到了尽头,该放手就得放手!放手不是放弃,有的时候,有些事情,有些东西,不是所有的努力,一定会有回报。不是所有的付出,收获的都是成功。也许你看见前面的路已经走到了尽力,换个方向想想,或许是你该转弯了。放手不代表着失去,上帝是公平的,在关上这扇窗的同时也会为你开启另一扇门,不要留恋昨天的选择,明智的决定今天的目标,努力的实践,计划赶不上变化,昨天不代表着今天,可以想念,但是不要太过于留恋,请相信:明天一定会更好!放手不是一种懦弱,是评估后做出的选择,既然不合适,就该放手选择合适的,既然明白无法走到理想的高峰,就不要一直在原地仰望,哭不一定代表着悲伤,或许是喜极而泣,放手不一定代表着放弃,有时那是另一种明智的选择。放手更不是自暴自弃,当努力已成为一种浪费,当坚持已成为一种负累,当脚下的路已无法前进,为何不能选择回头呢?重新选择,从零开始,在新的起跑线上再作努力。放手也是一种美丽,想要得到的东西很多,不是每样都可以紧抓在手里不放,面对事业,面对感情,面对生活,也许曾经有过太多的美丽,也许曾经感受很多的幸福,当一切已不复存在,当一切已成为过往,放手是一种成全,是结束美丽错误的选择,我们紧抓的东西并非都是生命中不可缺少的,该放手时,请别犹豫,要不,痛的是你,伤的也少不了你。人生不尽都是如意懂得选择,学会放弃。放手也是一种解脱,对痛苦的解脱,对无奈的解脱,聚到不能聚时就该散了、爱到不能爱时就该算了,痛到不能痛时自然就会放手了。有些人,等之不来,便只能离开;有些东西,要之不得,便只能放弃;有些过去,关于幸福或伤痛,只能埋于心底;有些希望,关于现在或将来,只能选择遗忘360行,行行出状元,森林那么大,何必在一颗树上吊死,人生这班车,有人先下车离你而去,也有人上车与你相遇,今天走了一个你,明天还会再来一个他…该放手时请别再留恋,笑着坦然面对,重新开始……800字 高二 散文
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