抹不去的回忆
已经很久没有过那种感觉。肆掠的奔跑在操场上、奔跑在田野里,作一群天真不过的孩童。趴在奶奶的身上,听奶奶唱说不清歌名的调子,讲王子和公主烂漫的故事。
回想起来,现在的记忆不过就是散落一地的白纸。那么纠结、那么痛心。只因再也找不回那童是烂漫。
记得1、2年级的时候,总爱玩捉迷藏。那时,我们有个不成文的规矩:第一个捉到谁,谁就要扮小丑。我不记得自己到底扮了多少次小丑,只是知道扮小丑的人总是我。后来长大了,就不再玩这个游戏,就是觉得幼稚。
而现在,内心却无比渴望能够再玩那个游戏,哪怕只有一次。只有在这个游戏中才能得到所谓的快乐,进入到最美好的那个童年。
3、4年级的时候,学校里最流行的就是踏青。那两年的秋收时分,总会有一群孩子赤着脚,奔跑在无望的金色田野里。
已经不再记得当时做了什么事,只是记得脚下那些金黄色的稻穗很柔软,金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙,绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘,倒映着眼前的美景,格外的好看。
多想再和童年的朋友们回到那一片田野,躺在田野中,闭上眼睛,感受微风。
5年级的时候转了学,离开了那些和我一起长大的死党们。那些新的环境我很陌生,知道遇见那个喜欢穿黄色碎花裙的女孩。
我们两个每时每刻都在一起,一起喜欢萧亚轩,喜欢陈冠希。她能读懂我的心事,当然,我也能。我们一起分享自己内心的秘密,一起疯狂游玩在大观园。周末的时候,她常常骑着单车,载着我,去那边的山坡。
我们一起躺在柔嫩的草地上,紧闭着眼睛,不说话。她说,我们永远在一起,不离不弃。
可是后来,她还是走了。去了一个遥远的地方,没有回来。
6年级了。渐渐习惯一个人,习惯穿着帆布鞋,习惯穿着铅笔裤,习惯一个人走在小路上,习惯做在公交车上一言不发。
现在我很后悔。后悔在毕业的那段时间,做了一些不该做的事,认识了一些不该认识的人。
整整一年的时间,我都没有一个真心的朋友。晚上经常唔在被窝里看我和她的照片,想她对我说的每一句话,怀念我在这里唯一的朋友。通常都是看着看着照片,我会哭出声来,诉说对她的怀念。
整个6年级可以说是碌碌无为吗?
现在回忆起那些年少轻狂的种种,请示心里很暖。即使我的童年过的并不是那么完美,但是那些有的或不该有的记忆,是我最宝贵的东西
绵阳中学英才学校六年级:孟珂帆
美丽的秋天
夏天过去了,美丽的秋天又来了。我仿佛看到了她那一幅幅美丽动人的水彩画,如盛开的菊花,她那娇媚的舞姿,在绵绵不断的秋雨里频频点头,她那幽幽的清香,闻过她的人们都赞扬她的淡雅扑鼻。一片片色彩斑斓的秋叶,许多又大又红的果子,这些果子香气诱人,小朋友的脚步常常被那香味勾住,禁不住像亚当王子偷吃禁果那样,偷偷地摘吃一通。
秋姑娘还带来了美妙动听的音乐呢。刷刷、嚯嚯、叽叽喳喳、嚯嚯,是蟋蟀告别阳台的歌韵,刷刷,是黄叶告别大树的话音,叽叽喳喳,是小鸟在蓝天上自由飞翔的歌声。让我们走进这辽阔的音乐厅,去感受秋姑娘醉人的歌声。
在秋天里,还有一些小动物特别有趣。像松鼠开始储备过冬的粮食,小喜鹊衔来树枝造房子,小青蛙在加紧挖洞······大家都在辛勤的忙碌着,营造着一个个有吃有喝温暖舒适的家。
农民伯伯忙忙碌碌只为收获。看,那黄澄澄的稻谷压弯了腰,金黄色的大梨挂枝头,酸酸甜甜的菠萝种满园。水晶般的,红红、紫紫、绿绿的葡萄结满藤。我仿佛看到了农民伯伯淌满汗珠合不拢嘴的笑脸。
我喜欢秋天,喜欢她的颜色,喜欢她的声音,喜欢她是收获的季节。
山东省莱阳市和平小学四年级:曹家诚
审核教师:季义红
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抹不去的回忆记得那是我读一年级时的暑假了.当时的天气好热,我跑到妈妈的房间对妈妈说;'妈妈,我渴,我要买冰激琳."妈妈一听,就小着说:"好的,我的小公主."说罢就从包包里拿出1块钱我,我一接过钱就像箭般地冲去零食店了,买了5角钱的冰激琳,老板却给回了我9块5,当时我可乐了,接过钱就冲回家了,因为家里哥哥最宠我,所以我就把整件事告诉了哥哥,还得意洋洋得说:"你看,我多幸运."哥哥一听说我骗了老板的钱,就说;"你怎么变得这么坏了,你自己想一想,如果你是老板,别人骗你钱,你不伤心吗?"我一听,说:"他又不知道,不会伤心的."哥哥一听我的话,就变得生气起来,冲着我说:"不行,把钱还给老板."我这个人呀,没什么特点,就是牛脾气,死都不肯给,哥哥拉着我走到店里去,对老板说,对不起,我的妹妹刚刚拿多了你9块钱,我叫她还给你."老板一看我死都不肯,说:"没事,没事,这钱就当给她买东西吧~~~小孩子不懂事,没关系."我一听,哭着说:"死哥哥,你看,老板都答应了,你还想怎么样?"哥哥却死都不肯,抢过我的钱,还给了老板,拉着我回家了.现在想起这件事来,我的脸都不由自主地红了起来:"虽然那钱还回了给老板,但是心理还是过意不去,我以后一定要做个乖孩子,不要贪小便宜了.400字 五年级 记叙文
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抹不去的失败“咦!今天大家竟然这样认真。”我不禁脱口而出,可是没有人理我,大家都在座位上认真做习题。这时我心中就纳闷了,心想:“这时大家应该是各玩各的,不可能是这样。”我带着疑问和好奇,坐在了座位上,小声问同桌:“今天发生了什么?”同桌头也不抬的说:“明天有一场速算比赛,第一名可以得到校长颁奖以及丰富的奖品,还可以为班上增彩。”我心里马上涌出一种跃跃欲试的想法,我又小声问同桌:“进入这个比赛有什么要求呢?“今天晚上八点,数学老师会发十道速算题在微信群里,全对的前九名同学就可进入获得比赛资格。放学后,我快速往家走。我一直在想着,这个奖品到底是什么?为什么大家都那么认真的验算、做题?回到了家,随便吃了点饭,快速的做完作业,焦急的等待8点钟快快到来,手中拿着手机不时的看时间。8点一到,老师把题目发布出来,我快速的验算、答题、发答案到微信上,一气呵成,就像上场表演一样紧张而兴奋。一分钟过后,老师选出了九位同学,当手机里出现我的名字时,我心里才平稳下来。高兴的说:“耶!我可以参加比赛了!”第二天,比赛在下午5点准时开始,我到了赛场,看到教室满满的坐着参加比赛的同学和观看的老师,还有家长。我赶紧平复下紧张的心情,专注地等待着。这时老师在倒数:“3、2、1……时间一到,屏幕上就出现了一道题。我认真的快速作答,高高举起了我的答案,老师说:“答对了!”我赢得了第一场比赛。一路上我过关斩将,终于场上只有我和另一个同学了。这时老师说:“最后一场,限时30秒答题!”我心想:糟了!只有30秒!但我还是拿起笔,看向屏幕迅速打起草稿。这时,倒数开始了:“5、4、3、2、1……结束!”我心跳加快,不停地安慰自己:快了,快了……可是最终我还是差了那么一点。我伤心的走下场,这时同桌跑了过来,他说:“我们为你骄傲,你是我们班坚持得最久的。”听到这里,我心里暖暖的,可还是忍不住哭了出来。不是因为我输了,而是我感到了是一种温暖。这时班主任也走过来对我说:“没事的,我也为你骄傲,你很棒,我们班为你骄傲。”我破涕而笑。看着同桌和班上同学露出那灿烂的微笑看着我,鼓励我,我心里很感动。虽然我没有拿到第一名,但是,我得到了同学、老师和大家的鼓励和支持。这是比成功还要好的失败,这是我生命中抹不去的失败。900字 六年级
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抹不去的眼神或许一切事物都有其存在的痕迹,或重于泰山或轻于鸿毛。但在时间的长河中,又有什么可以永远留存呢?记忆被遗忘所侵蚀,檀木被风雨所摧残,光亮被黑暗所取代。凡抹不去的,必定触动极深。那个眼神,必将成为我灵魂中抹不去的印记,历久弥新。我的父亲如普天之下其他父亲一样。劳于琐事,不善言辞,一双眼睛沧桑而又厚重,阅尽繁华秀丽,领略贫困穷苦,充满了岁月的沉淀。那双眼睛是他身上最不起眼而又最出色的地方,正是那双眼睛,给了我这辈子不曾有的感受。正处青春叛逆期的我,因为一点鸡毛蒜皮的小事对周围的一切产生了厌恶的情感,于是,学习纪律双“丰收”,终于被老师叫了家长。父亲来地很匆忙,矮小的身材在校园中穿梭,瞬间便淹没在人海中。他背后的衣服湿了一大片,头顶的汗珠密密麻麻,紧皱着眉头,慌忙寻找着教师办公室。我眼看着他小心推开了办公室的门,缓缓走了进去。不一会儿,我也被“召”进去。看来他都已经知道了。我走进去,看到脸色凝重的父亲,他一抬眼看向我,我愣住了。那个眼神太复杂了,愤怒、不解、诧异、无奈,这眼神中的情绪像一支支利箭般向我刺来,让我躲闪不及,一下子便穿透了我的心脏。我低下头,犹豫地走了进去。谈话的内容本就枯燥:对我的“声讨”和父亲的叹息而我又心不在焉。这段时间便浑浑噩噩地过去了。出了办公室,一路无言,我们只是前后走着,完全看不清他的表情。走到校门口,“回去吧,上课别晚了。”他淡淡地说。我便慢慢转身,慢慢走回了教室走到半路时,我下意识回头看了看,我又愣住了。父亲并没有走,只是自己一个人呆呆地站在校门口。他微低着头,眼神中尽是失望和悲伤,自责与愧疚。他皱着眉头,双手紧紧攥着衣角,头顶的几缕白发在阳光下耀地刺眼,眼很疼,心也很疼。他的身后狂风作起,粉尘与石沙到处飞舞,他破旧的衣襟在狂风中被摧残,眼神却坚定而又落寞。突然,他像感觉到了什么,抬眼看向了我。我瞬间流下泪来。他无奈的苦笑着,眼神中又多了一层关爱与隐忍。那眼神,震撼我的心灵,直达我的灵魂深处。我恍然大悟,父亲的眼神,成为了我人生中抹不去的刻骨铭心的印记。总有那么一个人,即使弃了他曾经所有的万里沧海,也要护着你的半亩良田;总有那么一个人,忘了他所有的曾经,只为你的现在而活;总有那么一个人,在默默爱你;总有那么一个人,仅一个眼神,便成为你一生中再也抹不去的痕迹。900字 初三
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抹不去的记忆俗话说:“母爱如水,父爱如山。”人们都说,母爱是伟大的,无私的,真挚的,仁慈的,宽容的……生活中,父爱不如母爱伟大,渺小平常;父爱不如母爱美丽,撒在生活的点滴。从前的我,不懂得父爱,始终在找,一年级的一个冬夜,我找到了并刻在心中。一年级的一个晚上,爸爸还未从工作的劳累中休息过来,接到了给我讲题的任务。题目大意是:妈妈办事要从一楼爬到五楼,一层10级台阶,一级台阶走2秒,要走几秒?这道题对于一年级的我未免难了点,我绞尽脑汁,冥思苦想,抓耳挠腮了半天,依然无济于事。爸爸沉思了一会儿,拿来笔在纸上写了好一会儿,不时地点点头,嘴里念叨着。爸爸坐到我身边,指着纸上的一张图,问:“你觉得要先求什么?”我并没有看图,按刚才的思路说:“当然要求一共走几秒,一步搞定。”说完,我看了看那张纸。纸上密密麻麻地写了好多思路与算式,这些一定是刚才写的。爸爸听了我的回答,眉头皱了一下,问:“为什么呢?”我支支吾吾也没说出来。爸爸耐心地说:“题目说一级台阶需要走2秒,要先求出一共有多少级台阶,台阶数×2=总秒数。”我总算弄明白要先求什么了,可始终不明白为什么是4层台阶,不该是1楼一层台阶,2楼一层台阶,3楼、4楼、5楼各一层台阶嘛,1、2、3、4、5,共5个数,有5层台阶。爸爸见我一脸迷茫,打开门,顿时刺骨的寒风像刀一样疼痛地割着我的脸,我被冻得直打哆嗦。爸爸给我披上棉袄,打着手电筒,拉着我出去了。寒风像森林之王老虎一样一次次向我们发起进攻,“呼呼”地怒吼着。爸爸没有穿棉袄,只有一件毛衣,脚被冻得通红通红,不停地打颤。爸爸带着我来到一楼,爬到五楼,不断重复着,在不懈的努力下,我终于明白了。回到家,爸爸又给我出了几道类似的题,看我全做对了,爸爸吐了一口气,如完成一次创举,似卸下了重担。爸爸笑了,整了整被风吹乱的头发。后来我才知道,这就是植树问题。从那以后,我的植树问题没有错过,爸爸的话印在我的心上,久久不能忘记。是啊,父爱如山,深沉有力,为我遮挡狂风暴雨;父爱如水,沉默温柔,为我抚平内心的伤痕;父爱如日,温暖灿烂,为我照亮心灵最阴暗的角落;父爱如月,无闻淡雅,即使在最阴暗的日子里也能给予我希望的光芒。那个冬夜里半个多小时的讲题过程,使我一生难忘,是我怎么也抹不掉的记忆!900字 初一
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抹不去的记忆在我们的生活中,时常会有一些令你抹不去的记忆,而最令我难以忘记的,还是那一次……“算了,这么痛,我不学了!”原来,由于昨天看了电视机上面单车骑手的英姿,所以我今天一大早便和妈妈一起下楼,解锁了一辆摩拜单车,开始学习骑单车。可过了半个多小时,我没学会不说,还满头大汗,更是摔了一个“狗啃泥”,于是,便发生了开始的一幕。妈妈看见我开始生气了,便鼓励我:“你难道不想一下你学会之后是多么的风光吗?”可我却说:“想,当然想!可我更想去喝着牛奶,看着电视!”妈妈见我连这种话都说出来了,怒火中烧,严严实实地批评我起来了。我呢?也不是省油的灯,独自一人跑回家,将门反锁,躲了起来。哼!真是的,我都已经受伤了,为什么还要批评我呢?在屋子里躺着,周围一片安静,我的心情也渐渐平静下来。我想:妈妈也是为了我能学会这项技能才批评我的呀!以前,妈妈对我那么严,不都是为了让我学会更多的东西吗?我不也是在妈妈的高压下,学会了很多技能吗?这些技能不也给我带来许多快乐吗?妈妈这是恨铁不成钢啊!所以,我一定要向妈妈认错。过了大约十几分钟,气消了,便出去向妈妈认错,妈妈好像也忘记了刚才发生的事。后来,我又下楼去学习骑自行车。上车……踩踏板……保持平衡……一次又一次,我尝试着,天底下就没有我学不会的事情!终于,我会骑单车了!有了这等令人喜悦的事,我便三步并做两步,上楼把妈妈喊了下来。妈妈下楼后,我为了展示我的精湛技术,就加快速度骑了起来,我感受到了疾风和我的脸发生着摩擦,柔柔的,像妈妈的手一样。我双手紧紧抓着自行车龙头,两只脚飞快地踏着踏板,身体也随着自行车的运动而晃动着。随着时间的流逝,我的身上也流下了豆大的汗珠。突然,一块小石头碰到了自行车的轮胎,飞快行驶的自行车腾空起来,如突然起飞的战斗机,这对于刚学会骑自行车的我来说,无疑是一场挑战。可我还算机灵,手不松,身不晃,待自行车两轮接触到平地后,我飞快地捏紧了刹车,让车稳稳停了下来,那辆自行车像一匹被驯服的烈马。停下单车后,我走向了妈妈,妈妈立刻表扬了我。得到了妈妈的表扬,也学会了骑单车,我的脸上就露出了愉快的笑容!这时,一阵风吹来,太阳散发的光正柔和,花朵开出的花正灿烂,小草的颜色令人心旷神怡。这,便是我最不能抹去的记忆,因为它既让我聆听了妈妈那“亲切”的教诲,也让我得到了学会骑单车后的满足感和喜悦感!900字 六年级
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抹不去的记忆是谁引领我们登上知识的高峰?是他;是谁帮助我们开启心灵的窗户?是他。他,就是我们可敬又可爱的老师。随着时间的流逝,往事渐渐消失在记忆的星空里。唯独有一件事在我脑海里依然那么的清晰,那么的明亮。事情发生在几年前,那时,我们换了一个班主任。他要求每个同学在课堂上都能踊跃举手回答问题。我刚开始对这个要求满不在乎,因为我只是一个差生,班上的无名小卒而已。大概是竞争产生的动力,也许是为了博得新班主任的好评,课堂气氛与以前截然不同,许多同学变得活跃了。面对此状,我有点自卑,大家都举手,只有我不举手,岂不是太没面子了?为了不让同学看低,我决定豁出去了,把小手举得直直的。本来我有点犹豫不决,因为那些问题我没有多少是懂的,但转头又想:全班那么多同学,老师不会那么巧叫到我的,浑水摸鱼就混过去了。刚开始的几堂课老师都没有留意到我,我暗暗自喜。但意想不到的事情发生了。那节课班主任破天荒地叫我回答问题。我慢吞吞地站了起来,却结结巴巴的,半天说不出一句话。原本静悄悄的课室顿时炸开了锅,同学们都七嘴八舌地议论着:“一个差生也想回答高难度的问题,真是不知天高地厚啊!不会就不会,干嘛还要举手?”我的脸顿时红通通的,不知所措地站着。班主任见此情景立即说:“也许那位同学太紧张了吧!那请你先坐下。”虽然这次失手,但我决定继续举手,可班主任却继续叫我回答问题,我也次次都回答不出来。感到莫名奇妙的班主任终于忍不住了,他把我叫到办公室。我忐忑不安地跟在了他的后面,心想:刚不是那事露馅了吧?到了办公室,果然不出我所料。他怒气冲冲地说:“为什么你三番五次地举手却不回答问题,你存心糊弄老师,捣乱课堂是不是?”听着老师的训斥,我的眼泪想掉线的珍珠不争气地掉了下来。我哭着说:“别人都举手,如果我不举手,同学们都会笑话我的。”老师怔住了,过了一会儿,才回过神来并和蔼可亲地说:“同学,老师刚才不知道原委就责骂你,真是太不好意思了。你是一个自尊心很强的孩子!”我停止了哭泣,老师在我耳边轻轻地说:“下次我提问时,会就举右手,不会就举左手。好吗?”我若有所思地点了点头。在以后的课堂上,老师尽量让我回答我会的问题。就这样我的学业发生了翻天覆地的变化。我变得活泼开朗了,成绩优秀了。是他那一次语重心长的话,让我扬起了自信的风帆,让我获得更多的掌声,让我抵达美好的彼岸。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬;有人还说,师恩似海,因为人海浩瀚,无法估量。在此我只想说:“老师谢谢你,是您为我点燃了希望的光芒。900字 初三 记叙文
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