我们的小乐园
400字
六年级
记叙文
儿时的小院，是我成长的小乐园，小院四季分明有数不尽的欢乐。
春季，景色诱人。小院里开满里鸡冠花，阵阵清香芬芳扑鼻，菜地上刚下的种子露出了新芽。在这充满活力的乐园中，我们玩耍着、嬉戏着。在这充满活力的乐园中，我们玩着那富有创意的沙土；耍着那富有活力的金刚棒；乐着那蕴含智慧的飞行棋。春天，活力的一季。
夏季，万物勃发。一两棵大树下是我们留连忘返的地方，在清凉的树荫下与伙伴们一起读儿童拼音报。在这清爽的阴凉下，我们逗乐着。弹着那含有激情的弹珠；读着那富有乐趣的报纸；看着傲然挺立的仙人掌。夏天，激情的一季。
秋季，天高气爽。枣树上的果实已经熟透了，爬上那挺拔的枣树。掉落的甘枣如同颗颗明珠晶莹透亮，片片似火忽忽悠悠地飘落。端着那富有动感的水枪，和伙伴们一起“枪战”。秋天，动感的一季。
冬季，白雪皑皑。她不同于景色诱人的春、万物勃发的夏、天高气爽的秋。她有着一种纯洁冰凉的物体：雪。我们酷爱这种寒气逼人的物体，糊雪墙、堆雪人、打雪仗。冬天，纯洁的一季。
我爱我的小乐园。
我们的年龄
550字
初三
叙事
花季的年龄，用什么去诠释？如花般的岁月用什么去演绎？
——题记
绚丽的音调，谱写出一首首动听的乐章，青春的曲调步步环绕身旁，珍视生命的点滴交汇成岁月的长河，不要待到“枯藤老树昏鸦”那般年龄才悔恨不已，竟已为时过晚。
我们的年龄，花般的日子，充满着活力，虽学业日渐加重却不乏忙日偷闲，觅齐三两个好友相伴，一同玩耍作乐，好是自在！伴着此景夜的静谧，树的隐逸，月的皎洁，同着我们的欢声笑语，使得这宁静的夜景多了一丝生气，望着身旁珍视四年相伴的好友，如果离别又怎样来寻找这般的年龄，如此幸福的岁月？
曾己不时，几次有过这样的念头，让青春永不离去，岁月永不褪去，我们的年龄，如花的日子，永留今日，恒古不变，可时光却未曾答应我的请求，日子一天天的消逝，时光，青春，年龄，不是一年四季之景的轮回，不是一成不变的史歌，年少的我们，花季的日子，我的年龄，是不用我们做任何事他们都会流走，如同流水般的“一去不复返”。
回首现在，窗明已净的教室，熟悉的面容，自己要做的当是努力拼搏，积极向上努力地学习与时光进行较量，在这寥寥无几仅为半年，一百多天的倒计时里，我们携手共同努力，为这四年时光的将尽去，勾勒出完美的句号。
成长的路上是布满荆棘的旅途，不小心的刺痛没关系，包好伤口，大步向前，坚守年龄的信条，在努力后，拼搏，诠释我们的年龄之后的风雨尤为丽景，映人观赏。
时光如行云流水般的离去，带不去澎湃的心境，我们的年龄，花季岁月，我们是唯一的上映着，我们的年龄……
黑龙江省绥化市第八中学初三:刘畅
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记叙文
400字
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我们的乐园如果说，什么是我们真正的乐园的话，那么我认为，有书的地方就是乐园。对于我来说，我家的书房，就是我的乐园，它陪伴我度过了无忧无虑的童年，在我的求学之路上与我一起前进。走进书房，两个乳白色的大书架上的每一层都摆满了书，安静地并立在房间东边，房间的另一边摆着一张办公桌。书房的亮点，莫过于北面的一扇落地窗，透过玻璃能看见窗外的建筑矗立，车水马龙。落地窗旁更有银蓝色的窗帘和一张软榻，每逢有空，我就会钻进书房，在软榻上看书。书房是我的乐园，更是我的忘忧天堂。有一天，我垂头丧气地回到家，一句话也不想说——大队委竞选失败了。我躲进了书房，拿起一本书无意识地翻看着，心里乱糟糟地。猝不及防地，一行字闯入我的眼帘“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我在心中一遍又一遍地默读着这句活，咀嚼着每一个字，体会着它的含义。忽的，我觉得豁然开朗，在知识的道路上，我们要走的路无比漫长，但是我们仍在一微米一微米地前进，难道我们不应该百折不挠的去探索、追求吗？我又怎能受到一个小挫折就失去斗志呢？在不同种类的书籍中，我偏爱中国诗词，所以书架上以诗集居多。“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”在那个硝烟四起，“家书抵万金”的春天，诗人杜甫用二十个字写出了亡国之恨，离别之悲；杨万里以“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一语写遍莲花之美；还有许多脍炙人口的名句：“沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。”“沧海明珠月有泪，蓝田日暖玉生烟一年又一年，我在书的世界里成长，感受书籍带给我的智慧与快乐。我的乐园，我们的乐园——在书的世界里！600字 六年级 记叙文
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书我们的乐园天空中，一片云儿飘过，淡淡的，那么自在，这就是书；初升的朝阳，光芒万丈，你觉得生机勃勃，心中溢满了豪情，这也是书；如血的残阳染红了半边天，那么宁静，温馨，让人无比留恋，别忘了，这也是书。书像一位博学多才的老师，无时无刻地像一块磁铁石吸引着我。书，是智慧的源泉；书，也是开启智慧的钥匙。我五岁时被那搞笑可趣的漫画书给迷住了，遇到不认识的字，我还会通过查字典来认识，七岁的我又迷上了故事书：《格林童话》、《一千零一夜》、《安徒生童话》……都是我的最爱，每天晚上都要听妈妈讲好几个故事，才能进入梦乡。通过书，我了解了中华民族漫长的历史；通过书，我明白了恐龙为什么会灭绝；通过书，我知道了古埃及金字塔的未解之谜。书使我的知识日益丰富，也使我的视野更加开阔。书还让我了解许多美丽的景色。我没有浏览过红叶似火的香山，却从书中欣赏过“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景。我没有看见过气势雄伟的庐山瀑布，却从书中领略了它那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的宏伟。350字 六年级 状物
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小荷乐园小荷小荷你是我心灵的乐园你是我学习的好伙伴小荷让我开心小荷让我高心加入小荷让我幸运和小荷里的伙伴在一起开心小荷小荷你是快乐的天堂有了小荷学习更美好小荷里充满了开心充满了快乐小荷小荷是作文的天堂在这有大海似的作文让我们去欣赏小荷小荷让我认识了好多伙伴小荷小荷记得我第一次时这里的作文把我的心想套马似的套在这里我早就决定在这里小荷小荷你是我多日来的“玩伴”你是我朝夕相处的“朋友”小荷我在这里学到不少东西对于我来说已经很满足了所以我想在这里说小荷：是你让我们得到满足是你让我们有好的前途是你让我们有好的心情是你让我们有好的心理是你让我们有好的写作能力是你让我们有好的学习态度小荷，我爱你小荷，我们大家都爱你300字 六年级 写人
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我的小乐园小的时候我们玩的地方很多，如竹林、小溪、小院子……在很多的地方留下了我们的欢声笑语。我的小乐园很简单，就是姥姥家门前的小树林。有两条绳子系上一块木板，关在树上我就能玩上一天；铺上凉席，拿上玩具，我就能摆弄摆弄。我的小乐园不仅好玩，而且风景也很美丽。春天，小树林的树上长满了嫩绿的芽，我总是把它给揪下来，姥姥总是对我说：“这不能揪，揪了就不张叶子了。”我不听把这话当作耳旁风。夏天，小树林里的叶子又大又绿，成了乘凉的好地方。树上的知了叫个不停，好像在说：“热，热好热。”到了晚上，我和小伙伴们就抓知了。秋姑娘来的时候，树上的叶子已经枯黄了，一阵凉爽的秋风吹来，树上的叶子纷纷落下，犹如一只只黄蝴蝶在空中飞舞，漂亮极了。过后树枝就变得光秃秃的。冬天，下雪的时候，树上的积雪柏树压弯了腰。姥爷给树围上粗绳，给树保暖。我和小伙伴们穿上棉衣，带上棉手套，在小树林里打雪仗、堆雪人，玩的不亦乐乎。我爱我的小乐园，更爱小乐园里的美丽的风景！350字 六年级 记叙文
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乐园我们学校有一个充满活力与生机的地方，那就是植物园。远看，植物园像画家手中的画笔，画出了一幅五彩缤纷的画。近看，植物园像正在举行音乐大会，各种植物好像在唱歌，有的像在拉小提琴，有的像在弹钢琴，有的像在吹笛子，还有的……植物园像一面魔镜，只要你看一眼，就会被吸引过来，使你流连忘返。植物园里左右两侧各有一位虎背熊腰的“守护神”。一位是青皮木棉树，另一位是假椰槟树。青皮木棉树一年四季都是绿色的，好像这件绿衣服十分漂亮，舍不得换别的衣服。青皮木棉树的树皮极滑无比，再加上树干的下边有很多刺，要爬上去非常艰难。这就是它的护身甲。远远望去，青皮木棉树像一个“守护神”拿着“武器”在守卫着自己的家园。假椰槟树的颜色有三种，绿色分布在上面，而黑色和白色则分布在下面。它的叶子长在最顶上，像一根根头发。微风吹来，叶子在风中飘荡着，甩动着，好像一位姑娘在跳舞，也好像在说：“你们最好不要动我的家园，否则我要用我的“万发齐刷”将你们打得粉身碎骨，让你们死无葬身之地。”假椰槟树中间长着很多白色的“胡须”，冬天的时候会结出一颗颗小小的橘黄色的果子，可以拿来玩，但是不能吃，否则后果不堪设想。植物园里还有一“双胞胎”——红润和黄润。这对“双胞胎”样子和高低都差不多，都是由几根树枝组成的。叶子长在枝头上，非常稀少。远远望去，红润和黄润就像两兄弟一样，偎依在一起，十分迷人。植物园里还有人参果树、夹竹桃树、粉竹、夜来香……它就像一个巨大的宝库，是植物生活的乐园。600字 六年级
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我们的乐园人们把电影院，娱乐场等当做自己的乐园，而我家的平台就是我家的乐园。一年四季，在我家的平台上充满了和谐欢乐的气氛。当春暖花开的时候，在我们的平台上燕子飞来飞去，给我们带来了一年的平，吉祥，快乐。人们也开始了新的一年的工作。这个平台又热闹起来，仿佛一切都苏醒了，仿佛又有一个新的生命诞生了。在这个季节里，大家虽然很繁忙，可是都会互相关切的打招呼。很快一个学期结束了，暑假来临了。平台上一片欢笑声，又成了大家的自由平台。小孩子们在一起比赛骑车，有的孩子快如风，而有的孩子却慢如蜗牛，虽然这样但是没有人管他们他们想怎么样就怎么样就是比蜗牛还慢也没有人管他们。大人们有的再打扑克牌，有的下象棋，老人们呢就做在一起唠家常，研究怎样才能做好饭。好像聊到天明也聊不完。秋婆婆来了，他用那金色的衣裙抚摸了大地，让农民伯伯换来丰收的喜悦。我们的平台依然是人们休闲娱乐的场所，到了双休日的时候孩子们抛去了一身的疲惫在这里尽情的玩耍。冬姐姐带着雪白的画笔来到人间，一夜之间，这个平台进过冬姐姐的点缀变成了银白世界，这下可变成的乐园。孩子们在平台上打雪仗，，滚雪球，最有趣的是堆雪人。你瞧！那个小孩子堆的雪人多可爱，头上还带这一顶帽子了，鼻子上插着个红辣椒，手里拿着个大笤帚，你说漂亮不漂亮！仿佛一位专业雕刻家。这个平台给了我们无穷的乐趣，是我们可以无拘无束的生活。它是我的乐园也是大家的乐园。指导老师;赵张云550字 五年级 叙事
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我们的乐园北苑的广场边是一片茂盛的树丛，最外面是一连片的冬青和户主的菜地，菜地上长出了几片翠绿的大叶子。菜地的西边长着茂密的无花果树，在那茂密的叶子中，有一颗颗跟拇指大小的无花果。到了秋天，树主丰收了，能吃上甜甜的无花果，十分高兴。树丛深处便是草丛，夏天时，孩子们在草丛中捉蚂蚱，我也不例外。我们伸手一抓，没抓到，我们不会放弃而会再去抓蚂蚱，抓到了，我们便高兴的把胜利品放进瓶子里，我们会开心得笑。看来我们在抓蚂蚱时学会了坚持不懈。草地中有一片没长草的土地，是孩子们的乐园，他们挖土，建宝塔建土山，十分高兴，他们开心的笑着。我们的乐园真美！250字 五年级 叙事
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我的小乐园我有一个小屋，它是我童年的乐园，一个充满童话的乐园，那儿有我童年不可缺少的营养品—书。小时候，我每天都缠着爸爸妈妈给我讲故事，睡前也要听了故事才能入睡，美丽的童话装扮着我的梦。其实，我最喜欢儿歌，听妈妈说，我小时候说话很慢，就给我教儿歌，让我说话快点，我也乐此不疲的背下了许多儿歌。看了《白雪公主》，我便改了故事，扮演书中的人物—白雪公主，从皇后施法以后，白雪公主跳下了城堡。我把家中床当做高高的城堡含着假装的泪缓缓跳下去，这可麻烦了，我的脸上皮被擦破了，我为此还发了誓，再不听故事了。然而脸上刚刚好，我的老毛病又犯了。这次可经过了思考，我捉来五只瓢虫，放在书桌上，把它们用绳子吊起来挂在床上，我的故事情节是这样的：上帝说过，只要一棵树还有五片叶子，最后一片凋落，你将会到天堂，做一个天使。我躺在床上一会儿剪断一个绳子，自言自语到：一片叶子落下来，等待、等待做天使，一会儿又剪断还是在说：“马上、马上做天使。”结果呢？稀里糊涂见周公去了……我的乐园托起了我童年的梦。我的书园给我的以后打下基础，到现在我还记得读的书有《狼来了》、《西游记》、《格林童话》、《一千零一夜》等，我感谢我的父母能给我讲故事。我的童年是一个童话的世界、书的世界，我的童年丰富多彩。童年是人生最美的画卷，而书就是画笔，我要用这支笔，用一生去描绘它。书，是我最好的朋友，我坚信它会带着我越过孤岛、沙漠，带我找到我人生的翅膀。一个带有书相伴的童年是幸福的，有书相伴的人生是精彩的。哦，感谢你—我的小乐园！550字 四年级 记叙文
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我们的乐园紫竹林我的家乡在临安湍口。那是个被竹子包裹着的世界，家家户户的山上田里，房前屋后种的都是翠绿的竹子，远远望去，简直就是绿色的海洋。人们嘴里说的竹子，家里坐的凳子，躺的椅子，挎的篮子也是用竹子编成的，就连我们小孩子玩耍的也都在竹院里。我家后院就是一片竹林，我们都叫它“紫竹林”。那是我和伙伴们的天然乐园。初春，笋芽儿刚从土里露出点点脑袋，我们就蹦着跳着和大人们在竹林里转悠，时不时学着大人的样子，躬成九十度背，瞪大眼珠子，寻找着一颗颗的笋芽。可是那宝贝实在太难找了，于是大人们总会说，顺着竹鞭找，看看有没有拱起的土包包，那就是笋芽准备破土而出的痕迹啊！真是这样吗？我和伙伴们把背弯得更低了，把眼珠子瞪得更圆了，依着大人教导的方法寻找着，那模样简直就像日本鬼子找地雷呀！偶尔也会被我找到一支，那白嫩嫩的笋芽儿抱在怀里，我总要从山上一直抱到家，还不时在爷爷奶奶显摆着。直到收笋的叔叔来收笋了，才爱不释手地把那颗笋芽放在所有笋的最上面。夏天，“紫竹林”里没有了大人的身影，那就成了我们小孩子的“淘气堡”了！我们在竹院里捉迷藏，用竹叶吹口哨，用竹根编花篮，编竹帽。我们还会找两根靠得比较近的竹子，一手握住一根，轻轻那么一蹬地，就是一个后翻滚。最有意思的就是爬竹杆比赛了。大伙儿各自找到一根粗壮的竹子，脱去鞋子，随着一声“预备爬”，就噔噔噔的爬到了竹稍，引来底下的小伙伴们一双双羡慕的目光。而我们一边享受着竹稍摇摇摆摆带来的惬意，一边欣赏着风吹竹稍那一拨一拨的竹浪。真是美哉，竹林！乐哉，竹林！550字 四年级 写景
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学校是我们的乐园我们的学校就像一个美丽的大花园，同学们就是那花园中含苞欲放的花朵，老师就是那辛勤的园丁。校园就是我们乐园。当你兴步走入校园大门，就会有四棵高大挺拔的樟树和一棵苍翠的雪松映入你的眼帘。他们仿佛是守卫校园的士兵，每天迎接着老师、同学的到来。听老师说我们的学校占地七十亩，绿化就占了四十五亩。因此，漫步校园中，你会发现到处是一块块绿毯似的草地，还有那品种繁多的花树。看，一棵樱花树正抽出嫩芽，当它开花的时候，远看樱花，它们挨挨挤挤的，极像一朵巨大的“粉云”。远处的几株四季桂也毫不逊色，它们正含苞欲放，向同学们展现着自己的娇艳。再看那一排错落有致的棕榈树，随风摇摆，真有点像跳舞的棕熊。校园中开得最艳的是茶花，这儿一丛，那儿一簇，争相开放，给校园增添了缤纷的色彩。我们的学校里还有现代化的体艺馆，有内容丰富的语文长廊……这里是我们学习、成长的乐园。350字 二年级 写景
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我们的“乐园”我婆婆家门前是一块开阔的空地，每到节假日，小朋友们就会不约而同到此玩耍，这儿成了我们的“快乐王国”。大概在三年前，这儿发生了翻天覆地的变化，修建成了一个美丽的花园。花园中央有两个花形的花坛，中间各种着一棵桂花树，桂花树杆约碗口粗，枝繁叶茂，每年八月，橙黄色的桂花竞相开放，一簇簇紧挨在一起，微风吹过，送来阵阵清香，让人神清气爽！四周的花台种满了月季和菊花。玫红色的月季，花瓣层层叠叠微微下卷，外面有五个大花瓣，慢慢的越来越小，花中间是黄色的花蕊，像一小束金针菇，头上那顶小帽沾满了花粉，引来许多美丽的蝴蝶，在这儿翩翩起舞。黄色的菊花，在几片掌形绿叶的衬托下，一丝丝，弯弯曲曲，参差不齐，整个花盘稍稍低垂着，美丽动人，更像一个害羞的姑娘，低着脑袋，沉默不语。不过最有趣的是花园一角的那棵抓痒树，爸爸告诉我，如果你用手抚摸它的树杆，或者挠挠它的树皮，它就会笑。我半信半疑，用手搔搔它的“胳肢窝”，它果然笑得“花枝乱颤”，我似乎还听见了银铃般的笑声。我们现在的“乐园”，真是一道美丽的风景线！400字 四年级 写景
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操场我们的乐园要说学校里哪个地方是我们最喜欢的，就属操场了。可以说，操场是我们的乐园。每当课间操的时候，我们都在操场集合做广播体操。我们迈着整齐的步伐，精神百倍地走向操场。随着音乐响起，同学们一个个舒展身体，手舞足蹈地做起广播体操来了。“一二三四……”同学们和着节拍，整齐划一地舞动着。瞧，那些漂亮的小女生的舞姿真优雅呀，看，那些小男子汉们的动作充满了阳刚之气。同学们最喜欢课间操的欢乐时光了。每当体育课的时候，也是我们最开心的时刻。我们像是出笼的小鸟，高兴地在操场上放风。体育老师的口令是那么动听，孩子们跑得欢快，跳得开心，玩得兴奋。有时候，我们也会有机会到操场上去玩。这时，我们可以随心所欲地玩闹。有的同学会在那里折纸，有的同学会在那里画画，还有的同学会在那里写作业。当然，这样的机会并不多，因为放学后我们要赶快回家。所以大家也更期盼这样的时刻。绿绿的操场，两旁碧绿的大树，构成了我们校园一角独特的风景。那里有我们欢乐的笑声，还有我们满满的喜悦。操场是我们的乐园。400字 初二
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我们的学习乐园我们的学习乐园在学校的教学楼三楼，那里有美丽的花园，有宽敞明亮的教室。花园里有参差不齐的蒜苗，它们像是保卫庄稼的小卫士；有挺拔的豌豆尖，它们排成了遮风挡雨的墙；还有沉睡的迎春花，未开放的山茶花，紫色的三角梅……花园后面是我们的教室。从前门跨进教室，首先映入眼帘的是一个漂亮、结实的书架。书架山摆放着整整齐齐的课外书，它丰富了我们的知识、拓宽了我们的视野。继续向前走，可以看到方方正正的讲台上摆放着各种教学用具。上课时，老师在这里给我们讲解、传授文化知识。在老师的精心培养下，我们茁壮成长！我们的课桌里有钢笔、铅笔，还有有大大小小的教课书、作业本。教室的左边和后面墙上，粘贴着我们的课内外作业和美术、手工作品。看着它们，我们心里美滋滋的，像吃了蜜糖一样甜。教室后面放着一个书柜，上面整齐的摆放着我们的成长记录本，记录我们欢乐的童年！“读书法，有三到，心眼口，信皆要……”坐在整洁、温馨的教室里，我们又开始了一天愉快的学习。400字 三年级
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我们的学习乐园我们的学习乐园在三楼，是一个美丽的小花园。教室外的花园里种着生机勃勃的蔬菜，那些参差不齐的蒜苗，像是小卫士站岗保卫庄稼，那些像雨伞的豌豆尖，像是在给小蚂蚁挡雨，那些绿油油生菜苗，又像是在摇头晃脑的背诗呢，真是太美丽啦！我们的乐园不仅美丽还十分整洁，花园后面就是我们教室，从前门跨进教室，首先映入眼框的是一个坚固的书架，书架上静静地摆放着花花绿绿的书；继续往前走，你们就可以看到方方正正的讲台上摆放着老师的小助手，平时我们的老师就是在这里为我们传授知识，我们在老师的帮助下茁壮成长。从讲台放眼望去，教室里摆放着整整齐齐的桌椅，桌上铺着湛蓝色的桌布，桌布上躺着钢笔、铅笔和橡皮擦，在它的旁边放着大小不一的书。在教室的左边和后面墙上粘贴着我们的作品，看着自己的作品我心里感到自豪；教室右边摆放着五颜六色的花草，在我们细心的照料下，植物们长的非常茂密。我们还特别喜欢看书，一到下课就津津有味地看起书来。这就是我们学习的乐园。400字 三年级
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我们的乐园操场那儿，是每个同学梦寐以求的地方，那儿，是我们举办运动会的地方……那儿，就是我们的乐园——操场。我们的操场呈长方形，四周是健壮的白杨树。里面是一圈四百米的跑道，上体育课时，我们就围着跑道跑步。操场的正中间是篮球场，篮球场是每个同学最喜欢的地方，放学时还有几个同学在打篮球呢！篮球场的旁边有一块草坪，当上体育课我们感到劳累时，我们就会坐在草坪上休息。操场的春夏秋冬也各有一番美景。春天，莺歌燕舞。积雪化为水，滋润着小草。校园由白色转为了绿色，一切恢复生机。坐在草坪上被春风吹拂，感觉舒服极了。盛夏绿树成荫。一眼望去，整个操场都是绿色的。跑步过后，坐在白杨树下的石墩上喝着冰凉冰凉的水，真是享受至极啊！秋天树叶飘落，红色的枫叶落在跑道上，像是为我们铺上了红“地毯”。在草坪上迎着秋风读书也别有一番情趣。冬天一片洁白，无论是大树、小树、篮球杆还是草坪，都是银装素裹，像是去参加什么聚会似的，到处都是同学们堆的雪人，煞为壮观。无论春夏秋冬，我们的学校总是那么美。我爱我们的学校。400字 初一 记叙文