花叶
200字
三年级
状物
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我喜欢观花。我家里栽种着许许多多的花。如茉莉，一品红，万年青，还有一株名贵的君子兰呢。昨天到今天下午，下了一场大雨。那开得正旺的朵朵鲜花受了这突如其来的打击，有的容颜顿失，有的花瓣凋落，实在可惜。雨过天晴，当妈妈整理花园时，我却发现，那一片片花叶安然无恙，仍是那么碧绿，青翠。妈妈对我说你看那美丽的花，要是没有叶子，别说是开花，就连命也难保。爸爸也说对，可别小看这不引人注目的花叶，它关系着花的生死呢。我喜欢花，但更喜欢那不起眼的花叶。
三年级:刘彤
我的笔袋
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三年级
状物
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我是小主人必不可少的小伙伴。
从外表看，我是一个方方的小袋子。可是，我的名字并不是叫小袋子，而叫“笔袋”。我身着黑色的外衣，有一圈白色的镶边。我的外表最醒目的地方是：黑色的衣服上有一个火影忍者，正蒙着嘴摆动作呢！正因为这个，小主人才一眼看上了我。
我不仅外表迷人，还有一肚子学问呢！我的大肚子有三层，第一层装铅笔，橡皮；第二层装圆珠笔、钢笔，还有消字液；还有一层装尺子。
自从有了我，小主人的文具再也没乱过，小主人可喜欢我了！
三年级:王策
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花叶我喜欢观花。我家里栽种着许许多多的花。如茉莉，一品红，万年青，还有一株名贵的君子兰呢。昨天到今天下午，下了一场大雨。那开得正旺的朵朵鲜花受了这突如其来的打击，有的容颜顿失，有的花瓣凋落，实在可惜。雨过天晴，当妈妈整理花园时，我却发现，那一片片花叶安然无恙，仍是那么碧绿，青翠。妈妈对我说你看那美丽的花，要是没有叶子，别说是开花，就连命也难保。爸爸也说对，可别小看这不引人注目的花叶，它关系着花的生死呢。我喜欢花，但更喜欢那不起眼的花叶。200字 二年级 状物
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花叶寒霜过，一路爱恨，难得触那春风，默默一吻。樱花落，两行脚印，真情静静流淌，一浅一深。夏风，艳阳，绿叶绿，红花红，枝头绚烂，群鸟奏起交响，骤雨，惊雷，红花败，清风凉，群叶窸窣，唱着一曲悲伤。绿叶沉默，颤抖，紧拥残花，顶住风吹雨打，撑起满心凄凉，用爱敷伤。纵使路人指责，群花蔑视，它也只看艳阳，不闻异香。一腔热血谁知，满心苦涩谁知，自咽自受，无意叙伤。把心交给天空，那就是希望，春风吹过傍晚，近山的夕阳，一树霞光。残花又生，萌发，绽放，漫十里芬芳，引人欣赏，一路赞扬。骤雨，惊雷，红花撑起花瓣，遮住绿叶，一个花季，绿叶不曾流泪，而现在，蜷缩在花瓣下，泪水混入雨水，叶爱为谁，花爱为谁，风声过耳，花叶相拥，只留下叶叶窸窣。250字 初二 诗歌
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花叶含窗花叶依然少，应念良人共赏迟。紫蝶尚疑朝梦尽，春鹃何待返魂时。虚容度镜无他说，暗鬓沾丝本自欺。莫向中庭窥玉色，一颦一笑属离离。50字 初三 诗歌
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花叶我喜欢花。我家里载种着许许多多的花，像茉莉，一品红，万年青，还有一株名贵的君子兰呢！昨天到今天下午，下了一场大雨，那开得正旺的朵朵鲜花受了这突如其来的打击，有的容颜顿失，有的花瓣调落，实在可惜！雨过天晴，当妈妈“重整家园”时，我意外地发现了，那一片片花叶安然无恙，仍是那么碧绿、青翠、挺拔。妈妈对我和姐姐说：“你们看那鲜艳多姿的花，要是没有叶子，别说是开花，就是命也难保住。”爸爸也说：“是呀，可别小看这不引人注目的花叶，它可关系着花的生死。”我喜欢花，但更喜欢那不起眼的花叶。四年级:粉红嘟嘟32200字 四年级 状物
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花叶不择空间不择地，不怨树根不怨枝。 生于花下不气馁，绿在人前不嫌低。50字 初三 诗歌
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四叶草花今天，妈妈带我去西溪湿地观察四叶草花。别看它个儿小，外表可爱极了呢！你瞧，有的已经盛开了，像穿上了粉色的蓬蓬裙；有的才露出了两片花瓣，好像迫不及待要探出头了；有的还只是花骨朵儿，像一个个害羞的小姑娘，躲在叶子里。美丽的四叶草花，吸引来了蜜蜂，一阵风吹过，花儿摇摇头，好像在说：“欢迎你呀，小朋友”。再仔细看，花瓣下藏着五片嫩绿的叶子，有些是往下卷的，像烫上了绿色的卷发，还有些是把花裹的紧紧地，怎么扯都扯不下来。这些叶子真可爱！我蹲下身子，惊奇的发现，呀！杆子上有绒毛，绒毛上面还有粘液呢！于是，我跑过去问妈妈，这是怎么回事？妈妈温柔的对我说：“这是四叶草分泌出来的一种正常的粘液，可能是四叶草用来保护自己的，也有可能是受到一些蚜虫的危害了。”通过这次观察，我知道了许多关于四叶草花的知识，也第一次发现，这种小小的花竟然如此的美丽！350字 三年级
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大白菜叶今天，阳光明媚，我去看前几天种的大白菜。呀，长得好大了呀!可仔细一看，上面怎么多了几个小洞？哎呀，坏了，居然有一只虫！我想：家里没有杀虫剂，用手捉太脏，怎么办。怎么办呀？我摸着脑袋冥思苦想，突然，我灵机一动，有办法了。我抱来一只大公鸡，大公鸡一见乐坏了。呜呜，我竟然忘记大公鸡是爱吃虫没错，但它更爱大白菜呀！哎，虫没是没了，大白菜叶弄得体无完肤了。150字 三年级 记叙文
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叶画今天我们美术课做了叶画，叶画是利用叶子本身的形状和颜色做出一幅画，叶子最好不要剪或折，然后用白胶粘在纸上我本来想做鸟的，但是没有合适的脚，所以我就开始长达十分钟的思考，当我从书中拿出夹着的叶子的时候，灵感突然来了。因为我拿了三片叶子的“组合体”——三个银杏叶片被我重叠夹在一起的地方居然粘上了！做三小天鹅不太好，没创意，我就决定做一家子。三个人的身子都做好了，该做头了，但没有合适的叶子，那就只能用那仅有的玫瑰花的花瓣了，我还在他们脚底下放了三条红色柳叶船，让他们过河。当我把叶子粘好给老师看的时候，老师竟然说这是三只老鼠，老师还建议我：“你把它们分开点，可以当他们跳舞呢，再加点儿灯光。”随后我就分开他们、加灯光，但是灯的光怎么弄？可以用叶柄呀！说干就干。我旁边的zcx做的挺好玩的，她做了一个大头姑娘，头上还有两个朝天辫呢！叶画挺好玩的，你可以去试试。350字 三年级 叙事
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《叶》读后感今天，我读了《古代英雄的石像》，故事讲了一位雕刻家为了纪念一位古代的英雄，把他雕刻了出来。从此，这尊石像开始骄傲起来，看不起底下垫着它的石块，后来，石块威胁石像，如果它再这样下去，石块就会分裂，石像就会跟着倒下。有一天半夜里，石像忽然倒下，变成了石块，被他们铺成了公路。这个故事告诉我们，即使你是英雄，也不能骄傲，对任何人都应该平等相待。150字 三年级 叙事
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枝*叶秋天到了 树叶黄了枝紧握着衰老的叶那美丽的红叶美得让他心动的叶放开我吧 放开我吧让我安静地凋落吧叶低垂着头 气息微弱枝没有说话 紧握依旧秋天到了 树叶黄了树断绝了枝的养料那历尽沧桑的老树早就炼就了一副铁石心肠放开她吧 放开她吧明年还会有很多很多他唱起了春的颂歌 慷慨激昂枝沉默不语 依旧紧握秋天到了 树叶黄了冷风的夜割舍谁的哀伤那已枯黄的叶老死枝头的却不落的叶放过她吧 放过她吧就让我静守在她身旁吧风面无表情 刀光剑影枝闭上了哀伤的眼 秋露陨落春天到了 花儿开了阵阵喜雨过后 草木荣发已是花香鸟语枯黄的枝随风陨落你见过雪吧 你见过雪吧带我去看雪吧稚叶扯枝 欢呼雀跃枝没有说话 泪已盈眶250字 三年级 诗歌
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花开无叶，叶生无花二可是，当一切的一切都结束的时候，我才发现，原来我真的很喜欢你。在上了初中，虽然在同一个学校，却不同班的时候；带着回忆与思念在痛苦地回想过去的时候。猛然间心疼的感觉，轻轻地触碰了我的思想，碎片满地。真的真的很喜欢你。只是没有告诉你这么肤浅的一句话。是不想让你知道我也是这么肤浅的一个人，然后破坏这样氤氲了好久的气氛吧。从认识你到说再见，好象不过两年。两年？太短了。不过，两年就足够了。足够上演我和你从相遇到认识，从熟识到分离的整个过程。足够让我和你一起把最纯粹的友谊理解透的过程演绎得最完美。对，足够了。我喃喃自语。把头偏向天空。视线与地平线形成45°角，标准的仰望的方向，标准的仰望的角度。那次是五年级吧。上语文课的时候。我们学校教室一般是分成四个大组，每组两张桌子和在一起的布局。教室里有两台电视。左边一台在第一组正前方，右边一台在第四组正前方。所以当时上课都是老师制作幻灯片，通过展示台播放到两边的电视上让我们抄笔记。这样省了老师不少力气。上那次课的时候，我坐第一组。偏偏正赶上第一组正前方的电视故障，于是全班的目光偏向另一台电视。一向自认为视力很好的我居然狠盯着屏幕却也只能辨认出颜色的不同，眼前完全是模糊的一片。就像蒙上一层毛玻璃似的扑朔迷离。你是坐在我后面的，我可以一伸手不由分说地抢过你的眼镜抄笔记，简单说声：“借一下。”然后看见你不知所措无可奈何的表情。这个动作在我们组正前方那台电视没有修好的过程中一直持续着……一直到修好的那天。那天，我没再向你借眼镜抄笔记了，你用嗔怪的口气告诉我：“你不会自己去配一副啊？”然后你就笑了，笑得很狡猾的样子。我第一次那么仔细地观察你笑的样子，眉毛眼睛挤在一起，一口的皓齿，和在笑的过程中微微被我听出来的换气 的声音……你笑够的时候，我其实已经发现了，你长得是挺帅气，是挺清秀的。棱角分明的下巴，抿起来成一条线的嘴，高高挺起的鼻梁，和东一卷西一卷的头发……很像漫画里那些标准的男主角呢。当时我没告诉你，我只是轻轻说了一声：“你长得挺不错的，真的挺不错的。”可是，我不知道你听见了没有？后来，我们就这么认识了。简单得像流水流过地面，就向地面打声招呼，被太阳晒干就不留痕迹只留记忆一样。不像电影里必须得经历什么惊天动地的大事才能够认识，然后交朋友。呵呵。我傻笑。为我们的简单地相遇。你一直坐在我后面，我也就是这样发现，并且看见了你的滑稽模样。下课的时候，你问我：“哪个动画人物最恐怖，伸手不见五指？”一开始我猜是柯南里头那个杀人不眨眼的Gin。你很严肃很认真地摇摇头，伸出食指左右摆了摆说：“NO！”“那是谁啊？”我问，“怎么可能还有比Gin更可怕的人啊？”我死缠烂打问你。“哆啦A梦啊，就是那机器猫。”你一脸天真，像一个小孩子，“哆啦A梦手是圆的嘛，伸手当然不见五指。”我斜着眼睛看你，不屑地说：“你这根本就是冷笑话嘛！”“本来就是冷笑话啊……”我又看见你笑的样子，一口的皓齿，眼睛眉毛挤在一起的滑稽表情。我咧开嘴，跟着你哈哈大笑。那时是秋天，爽朗明亮的秋风灌进教室来，飞扬起我的长发，灌满你的短发，在溢满我们的神清气爽的笑声的周围呼呼作响，为这段明亮的回忆伴奏，像风笛一样奏响醉人的音符，变成隐形的蝴蝶飞到四面八方去……1200字以上 高三 状物
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，花开无叶，叶生无花彼岸花有着光华耀人的外表，却甘愿屈服于命运，花开无叶，叶生无花，独自彼岸路。他们从不曾放弃过执念，尽管在一次次的孤单中成长，尽管承受着伤害直到终老，他们明明相爱着，却连一次见面办不到。彼岸花是人间和地狱的桥梁，也意味着阴阳两相隔，永远见不到对方，只有靠思念苦苦煎熬。你看他们在风中摇曳，他们是那么美丽，美丽到有着浓重的孤单，浓到化不开。150字 初一 状物
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叶生无花荼蘼开放的声音在夏末满带着蝉鸣的空气里渐行渐远;雁儿在空中飞翔时略带感伤的呼唤声苍茫不见;古老的茗茶在滚烫的开水中翻涌沸腾的心情越发安静;少年和少年的时光满带这一路走来的欢声笑语一起葬在了最初的天堂。一我轻轻地用铅笔，悄悄勾勒出时光的影子，看铅笔的痕迹在画面后拖出长长的倒影，往天边那条遥远的线延伸……就好象，旧时那些熠熠生辉的镜头，在我一笔一画勾勒的瞬间，在这个夏至已经过去的夏天一起走向天边那条遥远的路，扑向盛大的死亡。我听见乌鸦飞过苍穹时的一声又一声哀鸣，我看见归途中的青鸟绝望地拔下伤心的翅膀，一片又一片飞到我身上。包括我听见的大海的波涛，江河的呼啸，细水的潺流;看见的夕阳的余辉，月光的温柔，星光的神秘。包括我走过的喧哗的街道，沉默的路灯，恐惧的猫咪……在所有的所有伴随着我，慢慢将身躯转向街道拐角处的时候，都会消失不见。我不再有负担，也不再有欢笑。整个世界安静了下来，只有我的呼吸声在黑暗中孤寂地响起一串催人泪下的音符，一个一个恶狠狠地打在我的心上，然后让我独自承载这片巨大的悲伤。好象从远处传来的笑声，欢乐的气氛。越来越近，越来越近……在那笑声一啸而过的刹那间，我似乎是承受不住这黑暗的力量，彻底地坐下去。我清楚地听到笑声里，除了我的声音，还有另一个笑声，和我一起幸福地笑过的那个你。我望着周围纯粹的黑暗，和打在我身上的光亮。好象站在自己一个人的舞台，在拼尽全力地演绎自己一个人的辉煌。然后无助地，挫败地跪倒下来，撕心裂肺地喊：我愿意用自己拥有的一切去交换，包括成绩、包括名次、包括荣誉、换回我的笑声，我的友谊，我的幸福……可是，我终于知道什么叫做徒劳。那是一种多么茫然怅惘的感觉。是叫天天不应，叫地地不灵的悲惨。就算再伟大，再英雄的人，都没有办法挽回失去的一切。上帝给了我荣誉，却忘记了给我需要的，比荣誉更重要的东西。哼。我坐在黑暗中冷笑。我算什么?是啊，我算什么?有什么资格向上帝要回一切?我放开还握在手中的铅笔，把画撕得粉碎。有时候，我在想，我为什么会梦见你?会梦见你笑的时候嘴边深深的酒窝;会梦见你一直喜欢历史，却从没说出来的冷漠;会梦见你明明不会做的习题却硬要装成会做时的倔强;会梦见你剪了头发时刘海太短的尴尬表情;会梦见你很认真地出题结果答案出来却发现是冷笑话的狡猾;会梦见你的斜肩书包安静地躺在你的课桌上;会梦见你骑着自行车轻轻从我身旁掠过刮起的风;会梦见你渐渐消失在逆光出口的背影……醒来时一脸的笑意，氤氲在整个房间的成群的甜蜜。轰轰烈烈，泛滥成灾，一定要灿烂到最后的决心。我是在梦见你。一定一定是在梦见你。因为只有你，才会问我习题，然后倒过来向我自豪地大笑：“你看你看，我做出来了!”可是，你为什么感觉不到我一直在梦见你?1200字 高二 状物
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叶其实，小时候的我并不喜欢叶，甚至有些讨厌，因为同桌总是喜欢在玩睡午觉时用叶子来作弄我。从前，叶在我的心中，除了可以作弄人之外，便没有什么可褒扬的地方了。直到后来，我上了初中，开始学习生物，并慢慢喜欢上了这门学科，慢慢的我知道有关我们身边的一些生物知识。然后，学到了叶，老师告诉我们：叶里的叶绿体可进行光合作用，将二氧化碳转化为氧气，如果没有叶，我们就不可能在地球上生活了。我一怔。原来，我一直讨厌的叶是那么的伟大！慢慢的，我改变了对叶的看法，开始对它充满感激，也渐渐的喜欢绿色。我喜欢初春的叶。初春的叶是嫩绿的，是极富生命力的。我喜欢把它们从树上摘下来，虽然我知道这是一种不被推崇的行为，但是，我仍不住想要去感觉那种甚至比人的皮肤还要光滑的叶子，那种如新生婴儿般的美好，那种富有生命力的东西。我从它们身上看到了努力成长的迹象，看到了那蓬勃的生命力。我喜欢盛夏的叶。盛夏的叶是墨绿的，它们是初叶的成长体。他们喜欢簇拥在一团，打闹着，欢笑着。随着风一吹，顽皮的左倾右倒，有的时候我真担心那细细的叶柄是否能够经得住这番折腾，不过看那形式，我也不必在意了吧，毕竟它的生命还是很顽强。一场雷阵雨冲洗了他们身上堆积的灰尘，看起来亮丽许多，雨中充满了它们的欢笑声。雨停了，太阳也出来了，小小的叶子在阳光下闪闪发光。叶子上的水珠不断往下掉，“滴答滴答”构成了一曲和谐美妙的音乐。我喜欢风秋的叶，风秋的叶是黄色的。它们在秋风中徐徐飞起，犹如一只只枯叶蝶在风中翩翩起舞，这场景好美。地上堆积满了枯叶，所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”，叶不也是一样的落叶归根吗？叶子的味道让人沉醉，弥漫着植物特有的香味，散发出阳光明媚的气息，让人陶醉其中。不可否认的是，我很喜欢这小小的叶子，这小小的叶子，却发出无穷的力量，怎能不让人心生喜爱呢？750字 初二 状物
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叶叶缓缓飘荡，仿佛一位快要没有生机的叶仙子从天而降，也许等待它的只有死亡和腐蚀。我伸出双手接住它，它显得那么脆弱，那么无助。我心中莫名地伤感起来，也许这就是女孩子们所谓的多愁善感吧！它的形状很像桃子，但又没有桃子那样左右对称（当然，我也不敢肯定桃子一定是左右对称的，这还要劳烦读者自己去观察了??作者注）。叶尖上有个裂缝（是自然形成的），有两个突出的小半圆，两边是弧线形的，到下部时就向上收拢了起来。两边的叶肉都枯死了，出现了黑灰色，而且有点卷了起来。叶柄和叶脉相连，像一只手抓住了叶肉。叶柄比叶脉粗，上面不只有绿色，还有许多黑色斑点，而叶脉是黄色的，没有一点杂色。它又细又长，和叶柄形成鲜明的对比。叶肉很干，几乎所有的水分都没有了。颜色是五颜六色的，仿佛是被一位画家东抹一笔，西抹一笔画出来的，有一种洒脱的美，有一种随心所欲不拘一格的美。摸上去，上面很光滑、舒服，而下面却粗糙，甚至有一点扎手。叶子还会发出轻微地响声。用鼻子闻一闻，便会有一股淡淡地清香，丝毫不比花香逊色。把它贴在脸上，有点儿痒痒的，但总的来说还是很舒服的。这片叶子很小，还不及我的的手掌大。树叶没有一样的，每一片和每一片都不一样，都有自已的个性和魅力，人不过也如此。500字 四年级 状物
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花.叶.茎花儿的粉红开始凋落，容颜的美丽被岁月剥夺，叶儿，你伤心吗？不！她在我眼中，永远在春天！叶儿的嫩绿开始蔓延，娇嫩的肉体被露珠打湿，花儿，你哭了吗？不！她在我心中，永远在微笑！根茎的末端开始伸展，模糊的肉体被鲜血染透，大地，你衰竭了吗？不！她在我脑海中，永远在花季！秋风过后，凋落的花瓣开始伤心，飘零的落叶开始哭泣，伸展的根茎开始衰竭，光明的前方开始黑暗，前行的探索开始迷茫，青春的世界开始浑浊，单纯的我开始毁灭……200字 高一 叙事
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叶放学时微风阵阵，无意间看到，一片叶子从树上悄然落下。突然想到，会有人注意到这平凡的叶子吗？好像现在的人们每日都行色匆匆，怕是没这空闲吧。还会有人在落叶下飘然起舞吗？怕也是没的吧，万一被人当做疯子怎么办。好像这个社会都不是那么自然纯真了。呵，有谁会看到叶子的美，叶子在空中划出一道完美的弧线，尽情摆弄它妖娆的舞姿，为春、夏、秋做个总结，像是一只棕色的蝴蝶飞向大地，安祥地卧在大地的怀中，没有遗憾，没有感伤。因为它充实地走完了自己的岁月，在冬天坠落。而今它是一个观众，看其他叶子继续他们的表演。初一:太多200字 初一 日记
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叶叶??的蝉鸣中夏夜里嫩绿的叶啊我问你你来自何方？你说你出生于大地就像在母亲的怀抱里她的孩子从不埋怨拘束只是尽力扎根于泥土你爱你来的地方如同爱自己流金的夕阳中秋日里翠绿的叶啊我问你你要做什么你说你只做自己剥去光鲜亮丽的外衣和那无所谓的精神意义你就是你自己不想与花朵争宠只是默默努力为了那一抹萃绿萧瑟的烈风中冬天里飘零的叶啊我问你你要到哪里去你说你只是累了回到那出发的地方去生命的最后用最美的华尔兹与这世界告别静静睡去带来的你全部带走不留一点痕迹高一:牧师200字 高一 抒情散文
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叶放学时微风阵阵，无意间看到，一片叶子从树上悄然落下。突然想到，会有人注意到这平凡的叶子吗？好像现在的人们每日都行色匆匆，怕是没这空闲吧。还会有人在落叶下飘然起舞吗？怕也是没的吧，万一被人当做疯子怎么办。好像这个社会都不是那么自然纯真了。呵，有谁会看到叶子的美，叶子在空中划出一道完美的弧线，尽情摆弄它妖娆的舞姿，为春、夏、秋做个总结，像是一只棕色的蝴蝶飞向大地，安祥地卧在大地的怀中，没有遗憾，没有感伤。因为它充实地走完了自己的岁月，在冬天坠落。而今它是一个观众，看其他叶子继续他们的表演。初一:太多200字 初一 日记
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叶它离去了，树上依旧欢声笑语，绿意却更加浓艳了。风衔着它，玩弄着，摆布着。累了，变像垃圾一样遗弃在人的肩头。他把它拾起，洗涤着，整理着。小心翼翼的夹在书中，让阳光与书香滋润它的肺腑。它枯萎了，便被随手抛弃，摔在水泥路上，粉身碎骨，连家也不能回。蒲公英从它身旁飘过，它心花怒放，声嘶力竭地呼喊着，可连路旁的尘土都冷漠的像冰霜那样无动于衷。风怜悯它，让它把头依偎在风的怀里，可它沉默着，沉默使它的影子都黑的发亮。它是一片枯的发脆的树叶，简单、静默、倔强而虔诚，绝不躲避，也不慌张，当微雨来临时，也苦笑几声。200字 高一 诗歌
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