有趣的米粒
400字
三年级
状物
上午放学的时候，任老师说下午让我们带一点熟米，一点生米，我虽然不知道要干什么，但我还是照任老师的话做了。
下午上课时，我们都疑惑不解。我们先观察生米粒，生米粒像一只小蚂蚁，还像一颗沙子，它的上方有一个土黄色的东西，很像米粒的嘴巴，米粒的中间还有一条直线，是白色的，白色里面还有一点儿乳白色，特别硬，你一捏，指头就会凹下去一块。我不小心把米粒吃到肚子里了，它的味道有点苦，有一股麦香味。
看着熟大米了，我们直流口水，可是不行，待会儿还得观察呢。开始观察了，硬大米变软了，原来被煮熟的大米里面有了水分，变软了，变粘了，小“嘴巴”和直线都没了，颜色也从纯白、乳白变成了雪白。
这次让我大吃一惊的是米还有这么多的奥妙，我们身边就有许多的奥妙值得我们去探索。
老师点评：你对生米观察细致，写得具体。
注意：1、熟米粒写得不够清楚；
2、前后语句衔接要紧密呀！
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蛋宝宝摔碎了
300字
三年级
状物
上午我小心翼翼地拿着蛋宝宝来到学校，到了教室我护着蛋宝宝生怕它碎了。第一节课和别的小组展示时，我的腿不小心碰到了桌子，只听见”叭“的一声，蛋宝宝掉了，我痛心极了，捡起已经碎了的蛋宝宝，我简直想哭，但又哭不出来。
看着破了的蛋宝宝，我心里想这必竟是我星期六花了一上午的工夫做的，怎么轻而一举的破了，我不开心，我不高兴。
妈妈的话：昨天晚上睿睿和我讲她的蛋宝宝碎了，也没有在班上展示，心里很难过，去年做过一次蛋宝宝，还在班上评上最好的蛋宝宝，这次没能参加评选，心里多多少少有点难过，星期六在家里可是认认真真画了半天，在网上查资料了解京剧脸谱，了解京剧，没想到一时的不小心把她的蛋宝宝碰碎了，我安慰她，等星期天我们再做一个。
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有趣的米粒上午放学的时候，任老师说下午让我们带一点熟米，一点生米，我虽然不知道要干什么，但我还是照任老师的话做了。下午上课时，我们都疑惑不解。我们先观察生米粒，生米粒像一只小蚂蚁，还像一颗沙子，它的上方有一个土黄色的东西，很像米粒的嘴巴，米粒的中间还有一条直线，是白色的，白色里面还有一点儿乳白色，特别硬，你一捏，指头就会凹下去一块。我不小心把米粒吃到肚子里了，它的味道有点苦，有一股麦香味。看着熟大米了，我们直流口水，可是不行，待会儿还得观察呢。开始观察了，硬大米变软了，原来被煮熟的大米里面有了水分，变软了，变粘了，小“嘴巴”和直线都没了，颜色也从纯白、乳白变成了雪白。这次让我大吃一惊的是米还有这么多的奥妙，我们身边就有许多的奥妙值得我们去探索。300字 三年级 状物
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有趣的米粒上午放学的时候，任老师说下午让我们带一点熟米，一点生米，我虽然不知道要干什么，但我还是照任老师的话做了。下午上课时，我们都疑惑不解。我们先观察生米粒，生米粒像一只小蚂蚁，还像一颗沙子，它的上方有一个土黄色的东西，很像米粒的嘴巴，米粒的中间还有一条直线，是白色的，白色里面还有一点儿乳白色，特别硬，你一捏，指头就会凹下去一块。我不小心把米粒吃到肚子里了，它的味道有点苦，有一股麦香味。看着熟大米了，我们直流口水，可是不行，待会儿还得观察呢。开始观察了，硬大米变软了，原来被煮熟的大米里面有了水分，变软了，变粘了，小“嘴巴”和直线都没了，颜色也从纯白、乳白变成了雪白。这次让我大吃一惊的是米还有这么多的奥妙，我们身边就有许多的奥妙值得我们去探索。老师点评：你对生米观察细致，写得具体。注意：1、熟米粒写得不够清楚；2、前后语句衔接要紧密呀！350字 三年级 状物
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小米粒以前，我只知道吃香喷喷的米饭，从没留意观察过大米。今天的作文课上，我就仔细地观察了它。我观察到它是乳白色的，有些米粒还有小白斑点。它非常小，呈椭圆形，用手捏一捏，很硬，但比石头要软的多。我用鼻子凑过来闻闻，有股米味。我再放到嘴里嚼嚼有股怪味，而且这怪味越嚼越浓，最终我还是忍不住吐了出来，太难吃了。我又想起蒸熟的米饭，和生米大不相同。熟米雪白雪白的，比生米大两三倍，我想应该是米把水喝得精光的缘故。熟米和生米手感也不一样，熟米比较软而且是一团一团的，这些兄弟姐妹亲密无间。熟米放到嘴里非常的香。没想到，这不起眼的小米粒让我发现了这么多！250字 三年级 状物
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数米粒大赛今天老师带我们做了一个游戏，叫“熟米粒”大赛，我高兴极了！老师要给我们每个人发上一把米粒，米粒有圆形、椭圆形、长形等等。米粒的颜色是白色的，不过有一些坏掉了，发出黄、绿、黑等不正常的颜色。米粒有的三五成群，好像在开会，有的七八个在一堆好像在做游戏，有趣极了！老师要给我们发米粒了，我们首先伸出右手，我看到老师发的米粒，有的多有的少。心里很担心：老师发给我的会不会太多？太多的话，我会不会数不完？数不完的话，该怎么办？老师发给我的会不会太少？如果太少，会不会让我数的少？正想着，老师走到了我面前，往我的手里放了一把米。哈哈，老师给我的不多不少，不过我还是很担心。比赛将要开始了，同学们站成一排。有的人笔直地站着，昂首挺胸，好像一棵大松树，心里好像在想：如何取胜，战胜对手！有的人无精打采地站着，好像已经失败了，他还没上场心理上已经败下阵来。心里似乎在想：我不想比赛，我一定会失败！有的忐忑不安地在一旁，好像在想：我是会败呢？还是会胜呢？又有的同学蜷着身子站在一旁，似乎生了一场大病，又似乎十分害怕，心里想着：我如果失败了会怎么样？同学们会不会嘲笑我？就在这时，比赛开始了。比赛开始了，同学们有的拿着米捏啊捏，米粒好像在说：不要再捏我了，好疼啊！”有的同学搓着米粒，好像在说：“不要再这样了，好晕，好晕啊，救护车在哪儿？”有的同学握着米粒，好像在说：“好暖和啊，仿佛进了窑洞。可是千万别把我烤熟了。”真好玩啊！再说说我吧，我开始数米粒了。我把米粒两个两个往前堆，“十、九……”，老师开始倒计时了：“三、二、一，停！时间到！”我数完了米粒，这时米粒们好像在对我说：“你真棒，把我们弟兄几个都数完了，也不知道能得第几名呢！”比赛结果出来了，我数了六十四个米粒，得了第二名，米粒好像在说：“有志者事竟成，祝贺你啊！要继续努力哦！”我高兴极了，身边的黄子越来晚了，没能赶上比赛，所以心里十分难过。我安慰了她一下：“没关系，下次再比吧！”黄子越也笑了：“对，事情都过去了，下次我们在玩吧！”说完，我们一起笑了起来。这场比赛真有趣，由于时间关系没能给你细讲，下次再告诉你第二轮吧！800字 三年级
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小米粒的故事小米粒的营养很好，是我们不可缺少的食物，让我来介绍一下吧！小米粒是中国的骄傲。因为早在7000多年前，我国人们就已经掌握了种植米粒的技术。米粒分为三大类：灿米、粳米和糯米。不同米有不同的用处，籼米适合做干饭，如炒饭，粳米适合做平常吃的米饭，糯米适合做糕点。生米粒有点椭圆形的，比芝麻大一些，头上有一个缺口。它是乳白色的，而且还有一点透明，仔细看，它有细细的条纹，是不是有人故意刻上去的？你别看它个子小，身体却坚不可催。我使劲一捏，它“毫发未伤”，我的手指却凹进去了几毫米。我们再看看熟米粒吧。它变白了，变胖了。一定是在一个劲地喝水。它的条纹也不知道逃到哪里去了。现在，我轻轻地捏一下，它就被捏扁了，它终于被我打败了。它的气味可香了，让我想马上把它吃了。我一看到小米粒，就想到它们是农民伯伯用汗水换来的。在大餐厅里，人们都把食物浪费了很多。“锄禾日当午，汗滴禾下土……”我们要节约粮食，改掉那种不良行为。浙江宁波鄞州区宸卿小学三年级:刘政鑫350字 三年级 叙事
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