师赞
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650字
初三
散文
今秋九月，当我们还沉浸在迈进初中生活的喜悦与兴奋中时，又一个令人激动、鼓舞的日子匆匆走来了，这就是9月10日，新中国的第二十个教师节。
教师，一个平凡而又伟大的职业！
教师节，一个满含着崇敬与感激的节日!
当举国上下都在为默默无闻、辛勤耕耘的老师祝福的时候，一个曾深深震撼过我的心灵、令我感动不已的真实的故事又浮现在我的脑海、萦绕在我的心头：
在一个僻塞的小山村里，接受教育，成了孩子们的奢望。一天，村里来了一位年轻的女老师，白晰的面庞，深深的笑窝。她把村里大大小小的孩子召集起来，在一间漏了顶的房子里给他们上课，传授知识。孩子们如饥似渴地学习着，女老师成了他们心目中的“神”。有这样一个学生，他是那样渴望知识，而他的父亲，一位本分的农民，因生活所迫，却不让他的孩子上学读书。女老师知道了，不顾雨天小路的泥泞，来到他的家里，头上洁白的栀子花，就像一朵浮云，把朴素的女老师衬托的那样美！她落落大方的在固执的农民面前坐下：“我求你了，让孩子上学吧！”老父亲终于答应了。孩子在老师的面前跪了下来，泣不成声：“老师，老师孩子要记住，你学习的机会可来只不易呀！”
女老师在山里一住就是三十年。一天，在送学生回家的路上，她摔倒了，在也没有站起来，尽管她的学生嘶声咧费地哭着、喊着，她却始终没有睁开眼。
这是一个平凡的故事，一个普通的人生，却包涵了老师默默无闻、无私奉献的崇高情怀！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”不正是这种平凡而又伟大精神的真实写照吗？还有无数这样的老师把自己的生命浓滴于三尺讲台，为祖国的教育事业贡献着毕生的精力。他们就像一朵朵野菊花，不畏条件艰苦、不为环境恶劣，开遍祖国的漫山遍野。今天，在这个特殊的日子里，请允许我代表所有的莘莘学子道一声：“节日快乐！”
我爱满天星
800字
初二
散文
不知为何，我不喜欢艳丽的玫瑰，不喜欢傲骨的寒梅，不喜欢富贵的牡丹，不喜欢可爱的芍药，不喜欢神圣的郁金香，却偏偏独爱这平凡的满天星，也许是因为下面这个美丽动人的故事，或者是满天星的纯洁与不甘人后吧。
在希腊，有两个很要好的姐妹。有一天，山村里来了一个少年，他倒在路边。妹妹救了少年。少年昏迷中看到有一双的眼睛看着自己。妹妹让姐姐照顾这个少年，然后自己去请医生。少年清醒了过来，误以为是姐姐救了他。两人于是成为情侣，幸福生活在一起。有一天，阿瑞斯追查少年，来到了小山村。他用全村人的性命逼少年现身，她姐姐乞求少年离开山村，但是妹妹迷晕少年并扮成少年的模样。结果她被阿瑞斯杀害了。在妹妹死了之后，她的灵魂却一直悬在夜空中。她将少年的记忆抹去，祈求姐姐给少年幸福。花神在得知此事之后，就将她飘散的灵魂融入少年被迷晕倒下的那一片草地。于是，那片草地上开满了满天星。
满天星外形挺拔，散状分枝，叶似披针，无柄对生，叶色粉绿鲜艳，花蕾密集。花朵盛开时每枝绽出无数细如豆粒般的白花，每朵5瓣，构成一束束聚伞花序，散发出微微芳香，犹如繁星点点，挂满天空，如果放眼远眺，又仿佛清晨云雾，傍晚烟霞，缭绕凌空，一片迷茫，故又称为“霞草”。当我第一眼看到它时，我就已经被它征服，它的纯洁，它的朴实，它的毫不虚伪如同一响惊雷震动了我的心，难怪古代诗人都称赞满天星说“红红绿绿家家树，白白青青处处烟。”
满天星在娇艳的百花中显得那么无足轻重，仿佛多了它的少了它一样不会引人注目，在插花艺术中，它永远是那陪衬“绿叶”，可是，也就是它这种“平凡”，我才会不知觉被它吸引住，赞美它，在我眼里，它就像是一个人而不是一株植物。它的长相平凡的普通，仿佛一但丢在人海里就找不回来了似得，可是，我觉得它的内心是美的，它纯洁的像一块冰，一张纸，一丝纯氧，它想努力被人认可，它想在糜烂的世界中坚守本心，它不想平平凡凡的过完一生，它想轰轰烈烈的让人生不再平凡，它想要让全国人，全亚洲人，全世界人以至全宇宙人认可它，承认它的存在。它要让平凡的人生绽放出不一样的光彩。
正是我感受到了它的这份不甘，才会一眼就爱上了它。
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师赞作文今秋九月，当我们还沉浸在迈进初中生活的喜悦与兴奋中时，又一个令人激动、鼓舞的日子匆匆走来了，这就是9月10日，新中国的第二十个教师节。教师，一个平凡而又伟大的职业！教师节，一个满含着崇敬与感激的节日!当举国上下都在为默默无闻、辛勤耕耘的老师祝福的时候，一个曾深深震撼过我的心灵、令我感动不已的真实的故事又浮现在我的脑海、萦绕在我的心头：在一个僻塞的小山村里，接受教育，成了孩子们的奢望。一天，村里来了一位年轻的女老师，白晰的面庞，深深的笑窝。她把村里大大小小的孩子召集起来，在一间漏了顶的房子里给他们上课，传授知识。孩子们如饥似渴地学习着，女老师成了他们心目中的“神”。有这样一个学生，他是那样渴望知识，而他的父亲，一位本分的农民，因生活所迫，却不让他的孩子上学读书。女老师知道了，不顾雨天小路的泥泞，来到他的家里，头上洁白的栀子花，就像一朵浮云，把朴素的女老师衬托的那样美！她落落大方的在固执的农民面前坐下：“我求你了，让孩子上学吧！”老父亲终于答应了。孩子在老师的面前跪了下来，泣不成声：“老师，老师孩子要记住，你学习的机会可来只不易呀！”女老师在山里一住就是三十年。一天，在送学生回家的路上，她摔倒了，在也没有站起来，尽管她的学生嘶声咧费地哭着、喊着，她却始终没有睁开眼。这是一个平凡的故事，一个普通的人生，却包涵了老师默默无闻、无私奉献的崇高情怀！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”不正是这种平凡而又伟大精神的真实写照吗？还有无数这样的老师把自己的生命浓滴于三尺讲台，为祖国的教育事业贡献着毕生的精力。他们就像一朵朵野菊花，不畏条件艰苦、不为环境恶劣，开遍祖国的漫山遍野。今天，在这个特殊的日子里，请允许我代表所有的莘莘学子道一声：“节日快乐！”700字 初三 散文
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魔法师在另一个世界里，有一个魔法高强的魔法师名叫拉森，他用魔法消灭妖怪，帮人们解决困难，受人们的爱戴。拉森决心帮助更多的人，于是，他像侠客那样走游四方。这天，拉森来到了一个神秘的村子，找到了旅店，店家看拉森不顺眼，想要加害于他，于是打算晚上杀了他。拉森用魔法占卜了一下，察觉到了店家不怀好心，于是他施展了魔法。待到夜深了，店家和家丁们手握刀子，向拉森的房间走去，突然，窗外有狼嚎声，树枝嗖嗖的响，一阵风寒风吹过，门打开，吓得他们立刻逃跑了，然后旅店又恢复了平静。第二天一早，拉森又继续赶咱了，在一个叫土坡桥的地方，出来了一伙强盗，他们装成村民的样子，将他骗到了山上，然后将老虎放了出来，让它们去咬死他，拉森用魔法将自已变成了他们的模样，将他们变成了自已的模样，结果老虎扑到强盗的身体上，然后咬死。拉森为民除害，村里的人们用好酒好饭招待了他。并且为他送行，拉森继续前进。中午，他口渴难忍，正好前面有个村庄，拉森便走进了村庄的酒店，可酒店老板拒绝酒水服务，拉可歌可泣解，随后来了个强壮的男子，他脸上有条刀疤。他身后跟随着几个人，大摇大摆的走到柜台，于是用魔法把男子的酒弄到了自已的杯子里，把尿和酒换了一下。结果那人马上吐了一地。拉森喝完酒，又接着赶路。他向沙漠走去，已经是傍晚了，他看到前面有一个村庄，便想投宿一晚，但村里的人们四肢无力，他问清了原因。原来这本是一片绿洲，但一伙强盗砍伐树木，搞得绿洲消失，缺乏水源，所以人们没有力气，拉森于是施法将绿洲变了回来，并惩罚了那伙强盗，他又向前走去，最的消失得无影无踪。650字 小学 童话
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怪师我们在灿烂的阳光下成长，老师是露水，我们是鱼儿；老师是大树，我们是小草；老师是我们成长道路上的灯塔，指引我们。老师是无私的，我的老师外表和内心看起来是不一样的，他是一个怪师。我读三年级的时候，我的语文老师是个“小人”，因为他和我们作对。我们要去做坏事，他总是能知道，这是为什么呢？因为我们中间有内鬼。那个人是谁呢？我们激励的把内鬼抓出来。但那个内鬼太聪明，一直没被我们抓得个正着。噼……教室里传来一阵声响，我心想，肯定又有人在打架了。我路过去劝架，可那个同学不理我，还把我给推倒在地。这时，我一生气，把他给打了。这时，老师刚好从窗户看到，便把我叫到了办公室。把我们教育了一顿。但我叫老师去了解情况再说，老师不听，非要把我先教训一顿。我心理十分的愤恨：又不是我动手的，凭什么！私底下想想，这个怪老头又打我，唉。我被打后，老师去了解情况，知道了过后，又把我叫到办公室，老师说到：“我真不知道是该夸你还是批评你！”我说：“我又没有错，老师凭什么打我，是那个同学先动手的。”老师又说：“是他动手，那你为什么又打他了呢？”我什么写不想说了，就这样，写了份报告，班会的时候交给老师了事。之后，在周三的时候，我们有一节课是上武松打虎的。那时候语文老师是班主任，就是打我的那个老师。在课堂上老师叫同学上台表演武松，我不服气，便上去说：“我来，就我来打死这只老鼠。”“不是，是老虎。”老师说完，一声令下，我先走出教师外等，再进教师。此时，老师又让那个被我打的同学来当老虎。我心想：“哼，这次你死定了。”“开始。”武松便进了教师，正当武松坐在一大石头上时，身感背后发凉，便感不妙，转身一看是一直斑斓猛虎。武松知道自己逃不了，便与这猛虎打。最后猛虎死了。我现在还在想，那怪老头为什么让那个被我打的同学上台，因为错怪了我？好像不是，老师用他自己的智慧把我心中的这愤恨消除了。老师真是个“怪师”。650字 初二 叙事