加勒比水上世界让我快乐的一天
夏日炎炎,酷暑严热。妈妈神秘地告诉我:“要带我到快乐而惊险刺激的游乐场痛快地玩。”我不相信此时的耳朵,追问道:“哪里呀?”妈妈说:“你先上网查查,徐州的加勒比水上世界的介绍,就知道有多好玩。”
这么一看介绍,再看看照片,对它有了大概的了解。原来徐州的加勒比是苏州乐园的克隆版,采用最新的第五代高科技乐园设计理念,融合了高科技游乐项目、自然生态景观及欧美建筑风格,融现代游乐、生态休闲、人文娱乐等旅游方式于一体。由加勒比海湾区,动感水世界区,温泉水疗区和综合休闲区四大完美戏水区域组成。实现人造景观与天然景观的完美结合隆版。加勒比水世界汇聚的世界顶级水上游乐设施,融入了神秘的加勒比主题,比如翻江倒海的加勒比旋风滑梯,高达20米的“巴博萨风暴”滑道,高速离心旋的鲸鱼油灯塔滑梯,浪潮汹涌的加勒比海浪池,还有梦幻惬意的避风湾spa区和温泉区……这时我迫不及待地要求妈妈带我游玩,准备好泳具后我们起程了。
远远望去,看到了大型的设施让我激动不已,和网上的照片一样。
先到杰克驰骋竞赛滑道,有多个不同高度的滑道出口,我从最低层到最高层,一次次地从滑道出发,顺着螺旋型的滑道借助水的冲力,眨眼工夫被冲到水池里。离心螺旋下降的感觉真有趣。妈妈胆小,不敢上来,我鼓励并说服了妈妈。你看妈妈玩得像个小孩。
接着到惊险的加勒比旋风滑梯,从十几米的站台口滑入喇叭状滑道,坐在专用皮垫上,有种翻江倒海的刺激。听到那刺耳的惊呼声,天昏地旋的失重感觉,就知道有多刺激了。从皮垫下来我还有点眩晕,找不到东南西北,脚好像踩在海绵垫上。妈妈让我定一下神,指着不远处说:还是到加勒比海浪池玩吧。
最让我喜欢的是加勒比海浪池了。感觉自己来到了岸边,浪花伴着激情的音乐一波又一波的翻涌。无数次被大浪冲到了岸边。
又玩了不老泉滑道、儿童戏水乐园、巴博萨风暴滑道、鲸鱼油灯塔滑梯、安杰丽卡泳池、激流大冲刺双人浮圈滑道等等。
玩累了,吃着园内供应的小吃再到温池里泡泡澡。全身泡在池里,闭目养神好惬意!
不知不觉中不出徐州就能感受到巨浪的震撼和加勒比的激情!在这种极限动感与静逸休闲中尽享着夏日的激情。我喜爱这里,给我带来了惊险、刺激、快乐、闲趣。
加强专业建设助推创业理想
——省厅职成教处处长叶向群偕《人民日报》记者对我校进行专访
11月15日下午3点,省厅职成教处处长叶向群偕《人民日报》记者袁新文来我校指导工作,并就我校的专业建设和学生创业等问题进行了专访。在明亮的会议室里,张金英校长向领导和记者作了专题汇报,部分教师及两位学生代表参加了座谈。
记者笑问:“听说在杭州电子信息一条街上,几乎有一半的老板是来自电子信息职校,请问这是否属实?”
“随着杭州电子信息产业的快速发展,电子信息技术人才的就业前景日趋广阔。我校既有与杭州市电子信息一条街毗邻的地理优势,又有‘建设数字杭州,打造天堂硅谷’产业发展的人才需求优势。电子信息一条街有多少我们的学生,这个数量我们没有精确统计过,但可以肯定的是,我们的学生在其中创业非常活跃,而且不乏佼佼者。像我校的优秀毕业生赵峰、赵百斌等成功创业的,不在少数。”张校长笑着回应。
接着,张校长就我校“学分制”的实施、专业教师的培养、课程改革及我校与淳安千岛湖职业学校结对互助中发挥示范专业作用等方面进行了汇报,并特别强调了同学们用自己的专业技能在“走近英雄潘志毅”系列活动中的表现。她说,根据职业教育以就业为导向的培养目标,中等职业学校教师队伍建设的指向是“三个适应”,即适应以就业为导向、适应强化技能性和实践性教学要求、适应学分制实施的“双师型”教师队伍,把培养学生学做人和学技能紧密结合起来。根据这个指向,教师要从“坐而论道”向“率先垂范”变,专业教师要做到“六个一”:联系一家企业、学精一门技术、结识一批专家、带好一批学生、每年下厂一个月、每学年完成一篇调研报告。
张校长说,相对普通高中比较单一的教学模式,职业高中则要学习借鉴德国“双元制”的教学经验,着力做好“双”字文章,实施“六双”教学改革任务。而我校在实训模式下的专业建设也将有新突破,即“培养定位企业化,课程设置行业化,教学手段实训化”。我校在说,学校两大专业依托杭州市强势的电子信息产业群,专业教学质量得到行业的认可,毕业生供不应求,已成为培养电子信息技术应用人才的重要基地,为省、市信息产业的发展作出了贡献 。
《人民日报》记者还专门采访了我校学生团委负责人郑超群同学和奥运火炬接力跑选手俞慧涛同学。两位同学谈了如何利用自己所学的技能去实践和创业。在学校组织的多次“校企合作”社会实践活动当中,学生们积极主动地参与其中,得到了众多单位的好评。这些丰富多彩的实践活动,使同学们开阔了眼界,了解到最新的就业、创业信息,不仅巩固了同学们的专业知识,也提高了自己的实际操作能力和与人沟通的能力。
叶向群处长对学校的专业建设和创业经验表示肯定,他对两位同学说,“很多IT新产品的创意往往都是年轻人提出来的。学校给学生提供了这么好的学习条件,又有那么多成功创业的先锋,在校的同学更要努力学习专业技能,相信自己,创造属于你们的明天”。
《人民日报》记者对学校的专题汇报深表感谢,他说:“现在,有相当一部分大学生毕业后不能找到合适的工作。在这样的形势下,中职学校能紧密结合社会需求,适应区域经济发展,为学生的发展着想,积极引导创业,难能可贵。让需要工作的人成为工作需要的人,只有找到属于自己的路,创业的路才能越走越宽。”
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快乐的一天快乐的一天每当看到同学骑着自行车威风凛凛地跑得飞快的样子,我甭说有多羡慕了。有好几次,我做梦都梦见自己骑着自行车,洒脱地飞奔在公路上。可是,爸爸很忙,抽不出时间来教我。昨天,经过我的苦苦哀求,爸爸似乎动了心,终于愿意陪我去学骑自行车了。今天,我起了个大早,没想到爸爸比我还早,并已从楼上把妈妈那辆心爱的跑车背下来,还为车打了气。我高兴得一蹦三尺高,抚摸着跑车把,轻轻地对跑车说:“这回,你可要和我好好合作哟!”我总以为骑自行车很简单——只要跨上去坐好,双脚在踏上不住地踏,自行车就会飞跑起来。谁知,一开始就碰了个钉子。爸爸刚扶着我坐好,我想用力踏踏板,不料踏板骨碌碌一转,双脚便悬空了,手握的车把也向左拐去,“啊哟!”还没喊出声,就连人带车摔倒在地上。好疼啊!要不是爸爸及时扶住,可能会摔得更重。这时我才尝到了学骑自行车的滋味,兴致减了大半。爸爸开口了:“孩子,学骑自行车不是一件容易的事,你要学会,就得有勇气和决心,要有始有终。”我觉得爸爸说得挺有道理的,揉了揉摔痛的左胳膊,又踏上踏板,坐上车座。爸爸扶着车的后座说:“眼看前方,双手扶正车把,人坐直,双脚自然地踏动。”按照爸爸说的,我正了正身子,双手握住车把,眼睛看着前方,用力地踏着踏板。可是双脚似乎用不上劲,车把也一晃一晃的,自行车像扭秧歌一样地前进。不知怎的,自行车总向左拐,只听爸爸又说:“身子歪了,坐正!”我一动身子,自行车又横倒了。我撅起了嘴巴,嘟哝着:“这自行车不好嘛,龙头太活。”“孩子,不是自行车不好。”爸爸说:“是因为你刚刚学骑自行车,顾得了这头,顾不了那头,但比刚才进步了多了!再练练。”我再一次在爸爸的扶持下上了自行车。慢慢地,我越踏越自然,越骑越有劲。爸爸在后面边跑边气喘吁吁地喊着:“孩子,稳住。对,用力踏!”我只觉得耳边风声呼呼,身上一一阵阵的凉爽。我高叫着:“爸爸,你放手吧,我会骑了!”爸爸说:“我早放开了。”我心里顿时高兴起来,真想大声叫喊!“我学会骑自行车啦!”谁知,一不留神又摔倒了。这下可伤得不轻,手背出血了,膝盖出血了,脸也碰到在地上,满身是泥土。爸爸心疼地摸着我的伤处说:“今天学到这里吧,快去看看伤。”可我好像根本不觉得疼:“爸,不要紧!扶着我继续骑!”我毫不犹豫地跨上了自行车。今天我真快乐,因为我今天学会骑自行车了。800字 六年级 记叙文
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快乐的一天今天是9月4日,是星期六。早上6:00,因为今天是星期六,不怕迟到,所以我睡到6点半也不起床。妈妈说:“魏民,今天的作业……”天呀!快起床!我马上洗脸。吃饭。吃完饭后,我三下两下地写完作业。刚写完作业,弟弟就来了,还背了个书包。弟弟一进门,就写开了作业。弟弟写的可认真了,只要一个拼音写错了,或是一个数字写的不好就要擦去。我说:“弟弟,你写完作业后,一起去还书好吗?”“好啊。”弟弟答道。一年级就是一年级,作业一会儿就写完了,我们一起去还书。我和弟弟跑着去,还书的路还很远,我们就累得不行了,我们只好牵着手走。起初,弟弟牵着爸爸的手,我牵着爷爷的手,可是弟弟觉得爸爸太臭了,所以和我一起牵着爷爷的手。我们边走边谈,终于到了借书的地方。还完书后我进来借书,弟弟也想进,可是不让——因为上次弟弟被工作人员诬陷为偷书了。为了安慰弟弟,我借了弟弟最爱看的书——《奇奇颗颗历险记》,我自己借了本《巴拉巴拉小魔仙》我们又去了阅览室,我看了半天的书,可是弟弟以经等不急了,我们只好回家。我们从滨海广场回去,看见了划船游戏,我和弟弟想玩,可爸爸不让,可最后还是让我们玩了。我的船大,弟弟的船小。所以,我常常撞弟弟的船。不过,弟弟换上大船,就不怕我了。我们不打了。我独自坐在船里享受,不过一不小心裤子湿了还好没被大人发现,嘻嘻。爸爸要买烟,我说:“要是不给我们买东西就不许买烟!弟弟也表示赞成。没办法,爸爸只好给我们买了两个吹泡泡的东西。回到家,我就看起了《巴拉拉小魔仙》。真是太好看了!这时,爷爷说:“9月份的《漫画语文》来了!”这期的漫画语文可好了,有各种各样的卡通人物,还有卡通人物排行榜那!过了一会,开饭了,今天的午饭是饺子,可好吃了,是鲅鱼的。我们又偷吃了不少旺旺仙贝。奶奶问我们吃没吃,我们说没吃,可是手里却拿着旺旺仙贝。吃完了后,我们就睡觉了。下午,我们在草坪上吹泡泡,我吹了好多,我弟吹的更多。我们吹呀吹呀,吹得草坪成了“泡泡草坪”了。这时,叔叔来了,我们去了超市。我买了妙脆角,我弟买了变形金刚。真是快乐的一天!六年级:请按照我上学800字 六年级 叙事
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