我学剪纸
650字
六年级
叙事
艺术，说远很远，说近又很近。绘画、音乐、书法、剪纸、相声……都是一种艺术，我学习的就是其中的一种——剪纸。
那一年，正是正月里。家家户户的门上都贴满了“福”。我十分纳闷，为什么我家不贴呢？我急忙跑去找妈妈问个明白，可是妈妈不知道这些事，都是奶奶搞的，我便又去找当事人——奶奶。只见奶奶拿着一把尖刀和一张纸在手中翻来覆去，不知道在干什么。我还想再看一会，但是一不小心把门给撞开了。奶奶回过头来看我，她并没有很吃惊，只是问我有什么事，我结结巴巴的问：“奶奶……我，我家……今年怎么不贴“福”了啊？”“瞧，奶奶不是正在做嘛！”奶奶边说边指给我看见。果然桌子上有两个“福”字：哟！奶奶这手艺我咋从没有见过呢？我的心中突然有个大胆的想法，便对奶奶说：“奶奶，我可厉害了，我来学，我一定会“青出于蓝而胜于蓝”的！”不知从何而来的勇气，但说都说了做吧！奶奶见我那么有信心，就毫不犹豫得答应了。
开始拜师学艺了，我可认真了。奶奶先教我折纸再教我剪小窗花，我一下就学会了，耶！奶奶摸着我的头，说：“不愧是我的孙女！”我笑的超开心的。最大的难度来了，我要剪“福”字了。不知怎么了，我不管这样努力，就是剪不好。一张一张都被我剪破了，我那不争气的泪水一滴一滴落下来，那些纸被我的泪水打湿了。我把那些剪坏的纸一张一张撕烂了。奶奶并没有阻止我，而是让我发泄了一会……那天我一个下午没有出去，一直在家里跟着奶奶学习。终于皇天不负有心人，成功了！我把剪好的“福”字贴在了门上，从贴上的那天开始，我就受到了很多人的表扬。伙伴们都叫我教他们，我也有了几个小徒弟。
在我学习剪纸这一艺术之时，更学到了一种精神，那便是坚持不懈。万事开头难，但只要肯坚持，那么所有的困难都会迎刃而解。
湖州市文苑小学604班 梅苗
世界有爱才完美
600字
六年级
叙事
刚20岁出头的三姐，在业余时间当了一名照顾孤寡老人的志愿者。一天，三姐到我家拿一个工作软件，便想急着离开，妈妈叫住了三姐。“不留下吃晚饭吗？”妈妈问。“不用了，李奶奶还没吃呢。我得去给她做饭。”三姐一边穿鞋一边说。妈妈叹了一口气：“你这丫头，心眼就是好。让姚岚跟你一起去吧。”就这样，我到了李奶奶家。
李奶奶的家很简陋，除了电视与冰箱，几乎都没有什么值钱的东西。“咳……咳……咳！”我在客厅玩的时候，屋里便传来了咳嗽声。我走进屋里一看，李奶奶正在喝咳嗽糖浆。我轻轻走过去，问了一句：“李奶奶，你生病了？”奶奶笑着点了头，便拿了一个大苹果塞到我手里。我知道，这是人家送给李奶奶，她却舍不得吃的。我连忙推辞：“不了，奶奶我刚吃饱，还是你吃吧。”“没事，孩子，你吃吧。”奶奶又把苹果推过来。我清楚地明白这个苹果的重量。
在回来的路上，三姐对我说了李奶奶的身世：“她一生下来就被遗弃了，她是穿着百家衣，吃着千家饭才长大的。李奶奶一直都是自己一个人过，这幢房子的主人要去国外发展，看到李奶奶可怜，就把房子让给她住。”就到这里，三姐停顿了一下。在月光下，我看到了她脸上流下了两行珍珠般的眼泪。“你还记得前几个礼拜，我出车祸的事吗？”三姐问我，我点点头。三姐试去眼泪：“那天我出车祸，李奶奶知道后，便拿着一块牌子，让人在上面写到：请救救孩子吧！当她风尘仆仆地赶到医院时，我虽然已经脱离危险了，但我还是收下了她送来的钱。因为，这是一个老人的心意，这是一个长辈对孩子的爱呀！”
我顿时醒悟！
原来，这就是爱！就是因为人间有爱，才会这么美好吗？可以更确切地说，奉献爱，也是一种高尚的品格，无私的精神。因为有爱，所以团结；因为有爱，所以快乐；因为有爱，世界才会更完美！
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六年级
叙事
650字
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学剪纸我童年的时候学了不少的艺术课程，但令我印象最深的只有剪纸，学剪纸的路上可谓五味杂陈。第一乐章——酸记得我刚学美术时，遇到了很多烦心事，其中，有一件是这样的：那时的我本身胆子就很小，很内向。有一次星期四，我们去学剪纸的时候，有一个很自高自大的女生竟然说了很多令人心寒的话。一次我不小心把自己的手扎了一下，她看见了就说：“你看，陆晶好笨呀！把自己的手都扎了。”由于我的胆很小，便没有说什么！晚上，我一个人躲在被窝里，偷偷地哭了，心里一种酸酸的感觉不知不觉地涌上了心头。此时，我还能说什么？只有一个字：“忍。”第二乐章——辣不断的学习积累中，我在剪纸、绘画、素描上也有了不同程度的进步，再也没有人会对我说我是一只丑小鸭。可进步不大的我，竟有了骄傲的心态。而这也导致快爬上山顶的我，因一时的失误，跌入了深谷。老师也发现了这一现象。她坦白地对我说：“陆晶，你这几天不是很有耐心，要有耐心，不能贪玩。”老师在说这一句话的同时，美术班上所有的同学都停下了手中的活，把目光投向了我这里，此时此刻，我感到无地自容，脸一下子由白变红，脸上火辣辣的感觉，心里也是辣的，我恨自己，恨自己贪玩，不专心。第三乐章——苦经过了一段时间后，我又把我自己心灵的小火车开上了正确的轨道。虽然走上了正确的轨道，但真正的考验还在后面呢！不知有多少个昨天，我画了一幅四折剪纸准备要剪，可因为懒散，又不知放了多少个今天。老师忽然记起来了，我已经放了这么长的时间了，又不好推辞，便准备动工了，但我又开始发愁了，这么大的一幅剪纸，要剪到什么时候啊！有一天，我实在是不想剪了，但又不得不剪。唉！此时此刻，我心里只有一个字“苦”，慢慢地熬吧！第四乐章——甜终于，一点一点地把这个“大家伙”给消灭掉了，当我快剪完的时候，心里无比激动。可是这时非常想马上剪完，但又害怕剪坏，离胜利也不远了，再忍忍吧！我终于成功了，脚步声似乎也是那么的欢快。打开一看，还挺不错的，心里美滋滋的。继续向下一个目标冲刺吧！我虽然不是天然的珍珠，但我愿做一颗石头里的最耐打磨的那颗。800字 六年级
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学剪纸星期五，老师布置了一份特殊的作业，学习剪纸。我一听头就大了。小时候虽然已经跟爷爷学过了，可想起来唯一能想到的就是一张剪纸在天边飘过的影子，更别说剪出来了，可偏偏老师还要求把自己的一幅作品带到学校去，怎么办呢？星期五回到家作业就被扔到了一边，看了会电视，很早就睡觉了。星期六一天写完除剪纸之外的所有作业，剩下时间用来看书。直到星期日的晚上，我还是没到剪纸。“车到山前必有路.”挺害人的。我一边望着面前桌上的纸和剪刀一筹莫展一边这样想。现在“车到山前”的我想要找一条路，找起来真麻烦。老妈似乎看出我很为难，就走过来拿起一张草稿纸刷刷几下一只憨态可掬的小狗便横空出世了，我的嘴巴一下变成了一个鸭蛋：“天哪，老妈，你怎么剪的？就这么简单？”“恩。”你可别拿我的去摸冲你的哦。“好的。”有了老妈的模本，我信心十足地拿起了剪刀，，轮廓到是好剪，可里边细小的花纹就难了，一不小心，哎，小狗一条前腿掉了，这还能行吗？没本法，半天功夫报废了。只好重新剪了。重新剪的还没有剪完轮廓，老妈又凑来看了。“啊？你才剪了这么点？”我只好把报废的那张给她看，没想到她噗嗤一声笑了出来，我这下蒙了。她还真是幸灾乐祸，可没有想到她笑完了对我说：“你干嘛非得把小狗身上的花纹剪下来呢？简单一点也可以嘛。”我这才恍然大悟，很快剪完了。通过这次剪纸。我真正了解了什么叫“车到山前必有路。”500字 六年级 状物
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学剪纸前段时间，我和妈妈将外婆接到了家里。一回到家，外婆就拿着剪刀、大红纸在书房里忙活开了。我伸着好奇的脑袋往书房里探。哦，原来是在剪纸呀。 “乖孙，来来来，过来帮我剪纸，来来来！”外婆发现了我，向我招了招手，我欣喜地走了进去。这时，外婆递给了我一张裁好的纸，说：“你先剪一个最基本的‘双喜字’，会剪吗？”`我愣了愣，摇了摇头，说：“外婆，我剪不来。”外婆听了，快速地帮我折好纸，在上边描好线，说：“乖孙，仔细看好，不要漏了什么。只要你按着这上面的线剪，就能剪出‘双喜字’了。” 我一听，连忙勤快地剪了起来。可这线长的长，短的短，弯的弯，真是难剪！ 剪到中途，我就不耐烦了，便草草了事。成果自然是不成样子，不仔细看，根本看不出是个“喜”字。这时，外婆也停下了手中的活儿，看了看我手中的“喜”字，语重心长地对我说：“乖孙，剪纸可是一种艺术，剪纸时，讲究的就是气定神闲、心平气和，你刚才肯定是太急躁了,急急忙忙就完事了！”我听了，认真地点了点头。外婆看了看我，继续说：“要是想你刚才那样剪纸，纸就容易被剪断，成不了型。而剪纸讲究的就是圆如秋月，尖如麦芒，方如青砖，缺如锯齿，线如胡须，可不能马虎。”我似懂非懂地点了点头，心想：想不到剪个纸，也这么复杂。我重新拿起纸，认认真真地剪了起来，一点儿也不敢马虎。剪好一看，嘿，还真不赖！我越剪越感兴趣，又向外婆学了许多剪纸的图案，可惜的是，“全家福”我怎么也学不会。不然的话，在过年的时候，我就能不用相机便可以献上一张“照片”了。这次的剪纸可真是让我受益匪浅呢！广东汕头龙湖区下蓬中心小学六年级:molingdan550字 六年级 叙事
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我跟奶奶学剪纸我有一个好奶奶。奶奶把我从小带大。她人好，脾气好，还特别会剪纸。快过年了，我提出跟奶奶学剪纸，奶奶很开心地答应了。吃过晚饭，奶奶坐在桌前，戴上老花镜，拿出剪刀，彩纸，不打底稿，也不用刀刻笔描，一会儿功夫，一个栩栩如生的报晓公鸡就剪好了。我跃跃欲试，嚷着让奶奶快教我。奶奶笑说剪纸看似简单，但也要从基本功学起，不能着急。接着奶奶开始教我怎么选纸，折纸，怎么用剪刀，怎么剪对称图案。奶奶边剪边讲，用心传授，老花镜在灯光下熠熠闪烁。妈妈说，奶奶年轻时就心灵手巧，会绣花，会做各种面食，特别擅长剪花鸟和生肖动物。左邻右舍的婶婶、大娘做鞋子，纳鞋垫儿，做衣服帽子，需要扎花绣花时，都来请教奶奶。为亲邻尽微薄之力，奶奶总是乐此不疲。奶奶是勤劳善良的。虽然现在年纪大了，身体也不是很好，她还是闲不住。每年的春天，奶奶都在小院里种上丝瓜、南瓜，梅豆角。一到夏秋，院子里便挂满了丰硕的果实。我们便都可以享受绿色无污染的蔬菜了。有时吃不及，奶奶就送给左邻右舍分享。看着专注剪纸的奶奶，我心里充满了敬佩之情。学着奶奶的样子，我认真地学，耐心地剪，把对新年的祝福和美好的向往都融进了剪纸里。终于，我的第一个剪纸作品出炉了。虽然不尽如我意，但奶奶还是表扬了我，认为有创意。奶奶说：“只要用心，一定能剪出好看的作品。”我心里美滋滋的。想象着太阳升起的时候，把剪纸放在窗户上，阳光透过玻璃上的剪纸照进来，该是多么好看啊！这次学习剪纸，我收获很多。奶奶不仅教会了我剪纸，还让我懂得了专心做事，善良做人的道理。奶奶，我爱你！600字 六年级
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学剪纸的滋味在我家的相册里，保留着一张照片，上面有一个小男孩怀里抱着一张大奖状。每当我看到它，学剪纸那一幕幕难忘的镜头就浮现在眼前，酸、甜、苦、辣、咸一齐涌上心头。我在学剪纸的过程中，就尝遍了这些滋味。苦暑假来临了，爸爸带我参加了剪纸培训班学习剪纸。因为是初学，所以老师就教我们练习剪小兔子。老师先做示范，用剪刀几下就剪出了一只小兔子，哟，还真漂亮！原来剪纸这么简单！我小声嘀咕着。胸有成竹地挥起剪刀就剪。啊！怎么是弯的！我又看了看老师剪的，嗨！老师剪得怎么就那么直呢？我又剪了几遍，还是一样。老师走过来检查，看见我的“小兔子”，严肃地批评我：“你怎么剪得弯弯曲曲的，重剪！”在老师一遍又一遍的“重剪”呵斥下，我的手酸得抬都抬不起来了。哎！原来学剪纸这么苦啊！酸下课了，老师布置了四张剪纸作业。哇噻！四张！我还要写学校老师留的作业呢！无奈，我只得毛毛草草地应付了事。第二天，剪纸老师检查同学们的作业，我不好意思地拿出了作业，同学们看了都哈哈大笑，有的说我剪得像泥鳅，有的说我剪得四不像。说得我心里酸溜溜的。辣老师看到我的作业，气不打一处来，提高嗓门喊：“你这个学生是怎么回事呀？一个兔子都剪成了这样，难道你不会拿剪刀吗？……”我被老师骂得狗血淋头，羞愧得无地自容，脸上火辣辣的。甜艰辛的日子总会过去的，日复一日，我的剪纸水平一天比一天提高。现在，我的剪纸作业常常受到老师的夸奖，还经常被贴在“剪纸长廊”呢！同学们也对我啧啧称赞，向我投来羡慕的目光。我心里甜滋滋的。学剪纸的滋味，让我记忆犹新。我永远忘不了这次难忘的经历。650字 六年级
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学剪纸E度网专稿 未经允许不得转载那天，是个下雨的晚上，毛毛细雨，没有阻挡住我和姐姐去图书馆的步伐。晚上图书馆有“非遗之夜”周末讲堂。图书馆地下的讲堂人不太多，吴老师已经到了。我和姐姐找了个空位坐下，等待老师开始。老师先进行了自我介绍，老师名字叫做吴志娟，她是中国民间文艺家协会员，我听了，心里不禁生出一股敬意。她介绍了剪纸的种类，剪纸的技法，剪纸的步骤。虽然我都听不懂，不过我还是认真地在听。我最喜欢的还是后来吴老师教我们剪喜字，向日葵，小蜜蜂。老师对我们说了讲剪喜字的口诀，叫做三二一一，可惜我才懒得听，还是动手最好，但我们坐的位置离老师有点远，我站起来看老师在前面剪，就剪错了正反面，姐姐非常生气地骂了我，说我浪费了一张红纸，我觉得有些羞愧，头低下了。姐姐教我把纸折成四折，要折得妥帖干净。我便折了起来，姐姐又骂我，说我应该在平面上折，而不是在空中随便对折，折好后，我看着姐姐已经剪好的喜字，剪去方块，哈哈，我终于剪好了，兴冲冲地拿给姐姐干，姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪一个方块，原来我刚才太兴急了，忘了剪最后那个一了。我真是个小马虎。浙江绍兴绍兴县轻纺城小学二年级:满天星450字 二年级 叙事
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学剪纸望着美丽的窗花，我开心地笑了。今天是手工课，老师叫我们带了几张蜡光纸和一把剪刀。老师先示范，她拿来一张蜡光纸，“刷刷刷”剪刀在纸上飞快地“走动”，不一会儿，一只蝴蝶出现在我眼前。“哇！真好看，原来剪窗花这么容易。”我兴奋地拿出一张粉色的纸，开始剪了。我在纸张中心剪了一个爱心桃，“这个爱心桃剪得太大，笨笨拙拙的，不够好看。”老师说。原来剪纸看似容易，要剪好也难。我又拿了一张纸。在中心点又剪了一个爱心桃。嗯，老师满意地点点头。哇，成功了！我又仔仔细细地在旁边剪了四只蝴蝶，剩下的地方剪一些小花。“太好看了！”我兴奋地叫起来！。老师把我的窗花粘到了窗户上，窗户好像穿了一件彩色的衣服，真美！福建省霞浦县北壁中心小学三年级:陈冰250字 三年级 叙事
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学剪纸花晚上，我在家里跟小姨学剪纸花。听说小姨要教我剪纸花，我特别高兴。我连忙准备剪纸工具。小姨说：“看我先给你剪一个吧。”我仔细盯着小姨剪纸花。只见小姨动作特别快，一眨眼的时间剪出了一朵漂亮的纸花，就象施了魔法一样。我也拿起剪刀试着剪起来。首先，我把正方形纸叠成三角形。然后，连续叠两次，等到叠到第3个三角形时，我在三角形上画出了我喜欢的图案。接着，我拿起剪刀延着画的图案剪下来。剪完后。把它打开就变成了一个漂亮的小图片。我又继续剪了几朵小花，我终于成功了。翠微小学一年级：陈茜园200字 一年级 叙事
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我第一次学剪纸一年一度的教师节又要到了，为了表达我对老师的爱，我决定要亲手做一个贺卡送给老师。说干就干，我马上找到剪刀、卡纸和双面胶等材料。但做什么好呢？我想到平时老师照顾我，就像公园里的园丁照顾小花一样。于是，我拿出一张绿色的卡纸剪了一片草地，接着，我又剪了一棵盛开的向日葵贴在一片草地上，然后又剪了一个浇水器贴在向日葵的上面。浇水器里的水正源源不断地浇在向日葵的身上。你看，我们的老师像不像浇水器一样时时给我们浇水，让我们快乐成长？最后，我还在贺卡上贴上红红的太阳，就像老师一样时时给我们温暖。这样，一个精美的贺卡终于做好了。我相信老师收到我的贺卡，一定会很开心的，因为这个贺卡饱含着我对老师的爱。250字 二年级 叙事
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剪纸剪纸每个小朋友在成长的过程中，都会玩各种不同的游戏，各有各的爱好，我的最爱是：“剪纸游戏。”叮咛咛！叮咛咛！上课了，老师对我们说：“今天，我们进行剪纸游戏，每两个人一组，看哪个组剪得好，在黑板上贴的最多，就可以得到奖励。”同学们听到老师的话，飞快的去排队抽签，半晌，每个组的队员都已经确定下来。同学们和自己的队友都在准备剪纸需要的工具，几分钟过去之后，工具都已经准备完毕。开始剪纸了，我和谢谐一组。我们拿出一张白色卡纸剪出了一朵很美丽的雪花，我们拿去给老师一看，老师感到非常惊讶，激动地对我们说：“这朵雪花的形状各形各状，很有创意，我帮你们把它贴在黑板上。”说完，老师就从我们手中拿走雪花，贴在黑板上，我们组是第一个上榜的。第一个剪纸成功了，心里感觉到有很大的成就感，乐滋滋的，有一种说不出的好。再看看别的同学剪着各种各样的剪纸，一个有一个的颜色，看看这个很美，看看那个也很美。有的同学剪了一架飞机；有的剪了几朵花；还有的剪了一个喜字……他们剪着形状不一的剪纸，一个比一个好看，让人看了爱不释手。我们准备再剪几只小动物，拿出几张不同颜色的彩色卡纸，不一会儿，“黄色的小狗、白色的兔子、黑色的乌鸦和绿色的青蛙……一些可爱的小动物被剪出来了，我和谢谐连忙拿去给老师看，老师一看，满意地对我们说：“这些动物构思新奇，被你们剪得栩栩如生，我一定要把它们贴在黑板上。”我们听了老师说得话，高兴得不知道怎么形容。最后，经过一番比拼，我们胜利啦！我和谢谐高兴得跳起来，激动得拥抱在一起。老师奖励了几支铅笔，我们心里有一650字 四年级
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我爱剪纸当窗花出生的那一刻，它就被赋予了人类对于未来美好的祈愿与向往。窗花中常见的牡丹、龙凤、元宝蟠桃等元素，和那一张红红的蜡纸，更无不给人喜庆的感觉。寒假里我有幸参加了周市图书馆举办的春节剪纸活动。和这样有内涵的传统文化亲密接触了一番。由于我报名得晚了些，自然简单好看的剪纸也已落入他人之手，只剩下几幅较为难的剪纸。但这可不能让心灵手巧的我退缩，我反倒迎难而上，选择了一副看起来最难的孔雀图。面对其他报名同学诧异惊愕的目光，我大步走出了图书馆。嘿！你别说，这被人崇拜的滋味还真不错。就当第一刀刻在剪纸上时，我后悔了：我应该选一副简单点的。孔雀身上的花纹细小而密集，可能一不小心就会把蜡纸挑破。再往她的上方一看，下方一看，呵！就连这衬托她的花草也竟充满了这些繁琐的细节。简直要令我发狂！我心里虽这么想着，但手上依然还是小心翼翼地刻着。一处花纹，两处花纹……三个小时，四个小时……笔刀行在纸上，带起细微的嚓嚓声。它旋转着，时而挑，时而挖。它像一个快乐的孩子，哼着歌，跳着舞。我却不如笔刀快乐，手心紧张得直冒冷汗。不一会儿，手汗便打湿了笔刀柄，我又担心手打滑后出差错，却又不想停下来擦汗失了手感。果然！“嚓”，花瓣与花瓣间裂开了一个口子，我的食指也挂了彩。还好我早有准备，拿出创可贴贴好伤口，又拿出纸胶带为剪纸“处理伤口”。我突然明白了窗花为何这般艳丽：皑皑白雪中这生机盎然的一抹鲜红，是多少个手艺人日夜练习，多少次被剪刀、美工刀刺出鲜血所得来的啊！最后，经过了80多个小时的努力，我完成了这副剪纸，虽不甚美观，却令我格外满意。我给它取名为锦绣前程，希望我的前程也能如美丽的孔雀这般美好，如娇艳的花儿这般灿烂。650字 六年级
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剪纸大赛剪 纸 大 赛博野县兴华小学六（3）班 靳翊琳今天爸爸妈妈逛街去了，家里留下了我、哥哥和姐姐三个人。玩什么呢？我左思右想，终于想出了——剪纸！“不如我们举行一场剪纸大赛吧！”哥哥姐姐欣然同意。“三、二、一，开始！”随着我的一声令下，三位选手（当然我也在其中）立即拿出已备用好的纸和剪刀。但麻烦又随之而来了，“要剪什么好呢？”大家都冥思苦想，我机灵一动，立刻答道：“不如剪个窗花吧！”比赛正式开始了。第一步——折我们把纸先撕成一个正方形，对角线对折，形成一个小三角形，不用尺子，不用圆规，轻轻一画就可以了。第二部——画在上面画你喜欢的图案，每一个都不可以有重复的，我想：今年是蛇年，我就用蛇的形状写几个大字吧！这个奇异又新颖的想法在我脑子里闪过，我欣喜若狂，拿起笔就写了起来。不一会儿，四个歪歪扭扭的、弯弯曲曲的打字展现出来，周围再加上十二生肖做点缀，好啦，完成一大半啦！这次，我肯定能赢！我的心偷笑起来。第三部——剪“嘻嘻，我是最快的啦！”我小声说了起来。扭扭头，便看见哥哥姐姐还在画，便得意洋洋了，于是我专心致志的捡了起来。剪完了，我便又看了看他们，才刚刚剪，哈哈骄傲又涌进了心头，我又等了五分钟。我又一声令下：“比赛结束。”他们刚好花完了。展示了，我们排好队，你看看我的，我看看你的，忽然，三个人的目光落在了哥哥剪的窗花上了，他剪的是一圈一圈的小人，第一圈是做早操的翘着屁股弯着腰，那动作真是一个滑稽，紧接着是第二圈，第三圈……姐姐的呢，一排排美丽天鹅头对头，尾对尾，样子更好笑。我的呢？画的倒是可以，但没有一丝让人快乐的感觉，我脸红了，我输了。从快乐中我明白了一个道理：完成了一件事，自我感觉良好而骄傲对别人不理不睬是不可以的，天外有天，人外有人，那样是不可能成功的。指导老师：张丽然650字 六年级 记叙文
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我学会了剪纸每当看到那一幅幅栩栩如生的剪纸作品时，我就回忆起自己第一次学习剪纸的情景。。。。。一节美术课上，老师满面春风地走进教室，对我们说：“同学们，这节课我们要学习剪纸。”听了老师的话，我心想：自己是有名的巧手姑娘，今天可要一展身手啦！因此，我信心十足。我先拿了一张亮晶晶在彩纸，然后在纸上画了一个梳着长辫子的小姑娘，我拿着剪刀先把小姑娘裙子上的图案剪了，又剪出小姑娘身体的轮廓，前面一切都很顺利，我不禁有些沾沾自喜，心想：剪纸太简单了，还能难倒我？想着想着，我的速度就加快了。该剪小姑娘的长辫子了，呀！这么细，怎么剪呢？没办法，我只好硬着头皮剪，一不小心，小姑娘的长辫子剪断了，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，手也有些发抖了，再剪另一条小辫子，哎呀！又断了，真是前功尽弃，之前的努力不都白费了吗？我像一个泄了气的皮球，垂头丧气地坐在椅子上发呆。这时，老师微笑着走过来，拍着我的肩膀，问：“怎么了？遇到困难了？剪纸不仅需要耐心，更需要细心，慢慢来，别着急，老师相信你一定能剪好。”老师的话如春风拂面，让我信心大增。我想：是啊！刚才我太着急了，真是欲速则不达啊！再说，哪能遇到一点儿困难就退缩呢？这可不是本姑娘的做事风格，别灰心，再来。于是，我又重新画了一个小姑娘。这次剪得格外认真，尤其是她的小辫子。我仔细看，轻落剪，如行云流水一般，啊！一个美丽可爱的“小姑娘”在我手中诞生了。我把作品拿给老师看，老师夸赞到：“太棒了！”听了老师的赞扬，我高兴得手舞足蹈，开心得不知如何是好。一幅小小的剪纸，却给我带来了无穷的乐趣，同时还让我明白了一个道理：遇到困难千万不能气馁，要坚持不懈，才能到达成功的彼岸。650字 三年级
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