雨的印记
450字
初三
记叙文
你的雨，淋湿了我的梦，让我活得更坚强。
——题记
窗外的天空，阴暗地仿佛要沉下来。雨淅淅沥沥地下个不停，阴霾压在我们的头上、心上。
一个人走到教室外，独自望着雨幕，你旁边走来，看出了我的郁闷，伸出手，“来，我们一起去淋雨。”掌心的温度一直蔓延到心头。
信步下了五楼，和你一起走到雨中，感受着雨的气息，突然无比欢欣。你走在前面，过头对我说“看着雨会难过，而淋着雨会很快乐啊！”温暖的笑容是那天雨的印记，那么明媚，那么美。
回忆被雨打湿，翻出另外一页。
冰冷的雨打在脸上，脸上湿了一片，早已分不清，是雨水，还是泪水。一半冰凉，一半滚烫。
妈妈站在校门口，看见我的出现，便走了过来，伞撑在我们中间，把我拥在怀里，伞倾斜的45°分外显眼，心脏跳动的声音和雨汇在一起。“考试考不好没关系，无论怎样，你都是我的女儿。”遥远的声音好像从天际传来，那天从心脏那边传来的温度是雨的印记，那么清晰，那么暖。
雨越下越大，淹没了内心的那片陆地，在黑暗之中，出现了一道光。
是你，是你们，你们伸出手，拉起我，你们说，其实每个人头上都有一片云，那片云在一直下雨，下到海枯石烂，下到天荒地老，在雨中，我们会变得越来越坚强。
曾有过这样一个问题，人生最宝贵的财富是什么？
现在我可以很自豪地说，我的财富就是拥有你们，拥有那些雨的印记。
比我多“一点点”的人
500字
初一
记叙文
深夜了,大地沉睡了,而我仍在桌前挥笔.我揉揉红红的眼睛"一,两,三......"提前做了三个课时.总比他多了吧!
第二天清晨,当太阳的眼睛还是半睁半合时,我就到了校门口,"哼,总比他早了!这样我可以再复习一下数学......"在我怀着美好的想象踏进班级时,他那巨熊般庞大的身躯一下子映入我的眼帘.唉!!我不甘心,又拿出作业和他比,比我多了两个课时.唉!又是比我多一点点!
那个比我多一点点的人,就是我的组长
干净利落的短发,饱满到鼓出的额头,闪烁着智慧之光的眼睛,就组成了这个比我多一点点的人.他为什么总比我多一点点?我一直想知道答案.
那天烈日当空,刚跑完千米跑,大家都累得趴在桌子上,有的人在拼命喝水,有的人在兴高采烈地聊天,而他，我斜眼一瞄,他却在做"奥赛园地",带着泥的豆大的汗珠从他涨得通红的脸蛋上划过,但他只是偶尔去抹一下.他的胸口一起一落,嘴中上气不接下气,但他的小眼神却始终没有离开过本子,舞动着的笔杆始终没有停下.
我想和他开开玩笑,猛拍一下他的肩膀,他却像一个木头人一样,我又猛拍好几下,他仍然不答,"喂!"我一巴掌拍在他的手臂上,他的字一下子写歪了"噌!"他像一只暴怒的狮子一样站了起来"有完没完!"他的眼中像要喷出怒火.这时的他与平时判若两人.全班都转过来看热闹,他却丝毫不顾那些目光,一屁股坐下继续写他的作业。
从此我便对他敬畏三分,因为我明白了,我那一点点,就差在这种小到不能再小的地方。
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雨的印记-----缺憾的美丽??日子，悄然的走过夏天。??远山，是一个朦胧的风景。??所有的叹息过后，你无助的坐在山坡上，想我。??故事的起源，来自一个美丽的传说。??夕阳血红。雨后的山林寂静无声。??写一段小文，可以养心。??交一个知友，也能知音。??而门前的老树下，此刻，有一个影子正徘徊着。??我己知晓，那是你迷乱的脚步，正走进我的梦。100字 初二 议论文
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雨的印记雨的点滴，一点一点，敲打在透明的玻璃上，斑斑驳驳的印记，一点一点，又连成了一条思念的线，延伸向南方，绵延不绝。我想伸手去抚摸那些令我怀想的点滴，当我触及到的时候，身上只觉得有一缕凉气在游走着，那些印记消失了，消失的无影无踪，敲打着那扇玻璃的，只有我冰凉刺骨的心。漫步在潮汐下，雨一直不停的在下，下着下着，仿佛它也在为某一个人流泪呢，也许它也在为某一个人伤悲呢，只是它不善于表达，只有用这些冰冷的眼泪来化解它们之间冰冷的隔阂。细细品味着这首曲子，细细咀嚼着这其中含义。仿佛，它并不是用修长的指尖一个音符一个音符敲打出来的，而是抒发着自己真实的内心世界，而是微闭眼，将自己脑海中的杂念都清除，将自己的空白凝固在指尖上，又用指尖传达对钢琴的感情。雨的印记，一直在我的心中沉淀着。雨滴在缓缓落幕，侧耳倾听，属于它的一份韵律，属于它的一份安静，缓缓的在心里流淌着，如一丝温泉在酝酿着。细细抚摸着雨所余留的印记，是那样清澈与熟悉，仿佛有一丝暖流，仿佛怀有期待地在期待着什么。它只是在寻找着属于它的归宿。雨，是没有归属的，漫无边际地寻找着，也许在某些地方会发现它们留下的点点印记，那是它们所留下的泪滴，那是它们所余留下来的最后一丝印记。一点一滴的渗入长满青苔的石板中一点一滴的融入浩瀚无边的海洋中一点一滴的陷入坷坷坎坎的泥土中它只是在寻找着属于它的归属，它只是在找寻着属于他们的归宿。可是，一不小心，又被板着脸的上帝无情的甩落下来了，无声无息，无边无际的雨滴，留下了一滴滴雨的印记。而它也在傻傻的痴想着，总有一天我会找到属于我的归宿，不再成为那个在雨天露宿的印记。谁在为这雨的印记弹奏一曲悲鸣。曲子的韵律如此扣人心弦，曲子的曲调又如此跌宕起伏，仿佛身在此曲中。而又是谁，为这雨的印记弹奏一曲悲鸣，柔美的旋律，一直在轻缓地揉捏着我的内心。让我感受到了释然的美好。而雨的印记只是昙花一现。华丽的曲调，敲打在我的心上。那份深深蕴含的悲哀，又有谁能知，又有谁能晓。雨的印记，昙花一现的美丽，又是谁在为这平平淡淡但不是真的印记而赞吟，又是谁为这平凡的不值一提的雨滴奏曲。未雨绸缪，凉色轻柔。若我非那雨的印记。细细纷纷的雨，轻轻淡淡的愁，若我非雨的印记，那么我还会没有归属，只是平平淡淡的从乌云密布的天空中飘落下来，再被太阳的光线分解么。但我终究还是选择做雨的印记，因为这是无法改变的事实。雨的印记，轻轻的打着点滴。900字 六年级 诗歌
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雨的印记雨，慢慢淋湿了回忆。独自欣赏这熟悉的街景，左手遗忘了你右手的熟悉温度，视线遗失了你绽放的笑容。繁华的城市，冰冷的夜灯，亲吻着凄清的落地窗，眼泪也学会亲吻我的嘴。风，渐渐吹散了夜醉。封尘的钢琴，封锁了多少幽幽梦？前奏娓娓，跳动的是伤悲。残落的帷幕，是人散曲未尽的伤痛。指尖闪动的温柔，是想翻阅过去的冲动……雷，光明后的怒吼。溟黄的台灯，照亮残破的书桌。墙角哭泣的是稚嫩的我，墙外大笑的是我的小时候。空旷的屋楼，填满了我哀愁的寂寞。繁华的街市是孤独的尽头……雨的印记，散落一地的是拾不起美丽，蒸发离去的是友谊的真谛，闭眼按下最后一键。慢慢张开眼时，晨曦已灿烂了我的眼。然后过去在慢慢远离，继而阳光洒落了一地……250字 高一 演讲稿
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雨的印记就这样静静的一遍一遍地听着《雨的印记》。就这样一遍一遍的回忆过去的点滴，辛酸的快乐的。怎么那些离别的画面在脑海中蔓延，挥之不去。让我是那么的怀念又是那么的不舍。因为这样，所以害怕离别。害怕一个挥手，代表的是永不回来的时光；害怕转身，代表的是再也不相见。也许三年是一眨眼，它让你信心满满的去迎接它，又让你在另一个三年时刻回想它。回想起，那么一些人和那么一些难以忘怀的事。怎么跟旋律中那么相似。那么温柔的时而音调高点，时而音调低点。慢慢的听着想着，涨红了双眼。也许是歌儿太伤感，也许是所想的事太悲凉。当一个人，离开一个地方，去到了另一个地方，会觉得很难过吗？或许有人不会，但是我会。我会在半夜睡不着，偷偷的哭，因为我想念他们。我会在安静下来的时候，想起以前，想着想着，会越发觉得自己很孤单。或许是因为在不一样的环境，也或许是因为在没有他们的地方。好想知道我的朋友过得好不好？却又不想与他们联系，因为自己的成绩，自己的卑微。好象告诉自己，我与他们是不一样的。不属于那么优秀的他们。听着听着，不觉得累，反而画面越来越清晰。它像雨的印记一样，从新等待新生。它像雨的印记一样，提醒着你该往前看。它像雨的印记一样，悲凉但是温暖。南安东方学校高一吴绵绵500字 高一 演讲稿
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雨的印记雨从天边坠落落到田野麦苗为它歌唱落到山坡树木给它赞扬落到湖中只见波光荡漾伫立在迷茫的雨帘中雨水落到了我的脸上与苦涩的眼泪融合在一起悄无声息的滴落到地上化成一条小小的水流流向远方在这一瞬间我似乎读懂了雨精灵的心一切都过去了就让它过去不要在回想回想只会让自己更心痛雨水流到我的心里拂去我心灵的伤疤只留下它快乐而透明的脚印150字 一年级 抒情
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印记家风，像是一把古老斑驳却强劲有力的刻刀，将一家一户的精神刻在母子相连的脐带之上，成为一种特有的印记，随着家族的繁衍世代相传。家风，是指引人们成长的明灯。回望古时，那一盏盏明亮的家灯闪烁在历史的夜空里。家风，是孟母三迁只为儿子成材的不辞劳苦;家风，是岳母刺字只为岳飞忠孝的精忠报国;家风，是司马光家训只为儿孙俭朴的传承育诫。一代代古朴纯华的家风，涤荡着一代代子孙，明其智，清其心，修其性，而后刻在传承的红绳之上，不复泯灭，千载相传。家风，是唤醒人们善知的古钟。人生崎岖，那一声声钟鸣在人们迷失之时唤醒人们，不使其踏入错误的深渊，如清夜闻钟，如当头一棒。铁面无私的包青天，在自家家训中写道“子孙不能有贪念，不则活着不能进入家谱，死后不能进入祖坟。”正是这样正气浩然的家风，才孕育出包家子孙，才使他的青名永垂史册。拥抱良好的家风，它会用它的力量去温暖你，它会用它的力量去鼓舞你，它会用它的力量去改变你。家风，是温暖人们内心的阳光。晨雾氤氲，那一束束阳光穿过厚厚的雾层，笼罩在人们身边，温暖明亮。你一定听过这个孩子吧，他脾气暴躁，因此伤了很多人的心，他的父亲对他说“孩子，每次生气伤人就在栅栏上钉人钉子吧”。孩子照做了，时间久了，栅栏上密密麻麻都是钉子，父亲又说：“如果得到一个人的原谅，就可以拔下一颗钉子。”终于有一天，孩子高兴地跑去告诉父亲，说钉子都拔光了。父亲带他来到栅栏前，语重心长地说：“孩子，虽然你得到了人们的原谅，但是你的话就像钉子一样，在别人心中留下了伤疤。”孩子幡然醒悟，从此戒骄戒躁，与人为谦。孩子的父亲用这种委婉又有力的方式，深刻地让孩子体会到孰是孰非。这种家风的传承，也会像阳光一样温暖孩子的心吧。家风，是正人衣冠的古铜镜，虽锈迹斑驳，却映着人心的本色。那是被家风雕刻过的颜色，淳朴自然，波澜不惊。成，如朗月照花，深潭微澜，不论功就，不论名利的淡然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，是不施粉黛，褪尽铅华的真实;荣，恰沧海桑田，江山依旧，风采犹然，不爱靡丽的豁达;是魂归狼烟，魄融天地的明彻;辱，若羽化之仙，蝶破虫茧，雪底苍松，不畏失意的苦楚，厚积薄发，不肯因噎废食。这抹本色，尽管历经几千载寒暑，却依旧煜煜生辉。我便是经着这样的家风雕刻成长的。母亲自幼便以“知谦让，懂包容，持勤俭，与人为善。”的乐观家风点染着我，幼时不懂事，母亲便谆谆善诱，一字一句，苦口婆心。仍残存着几点零星的记忆，那是个明媚的午后，阳光温柔地暖着这个世界，视线所到之处，无一不染着阳光的金黄，就连空气中浮动的尘埃都欢快起来。趁着假期偷闲，我和母亲出去散心，路过银行在取款机取款时，一位二十出头的年青人横冲直撞地走了进来，毫无顾及地插队到我们前面，面对这种没有礼貌的行为，本就性子急的我顿时烦燥起来，说：“这人怎么这样啊?”母亲却很淡然，平静地劝我说：“没关系，让一步便是了，也许人家有什么急事也不一定啊。”听到这席话，那位年轻人反倒开始局促不安起来，面色通红地对母亲说：“真......真是不好意思......是我......是我太心急了，您先，您先......”母亲很有礼貌地回以微笑，说：“还是依次来吧，乱了顺序不好。”那位年轻人更加窘迫起来，语无伦次地道谢，手忙脚乱地取了钱，便急忙离开了。回家的路上，母亲说：“你看，谦让的处事远比粗鲁的方式力量更大。”我抬起了头，眯缝着双眼看太阳，阳光透过睫毛在我的眼睛里晕染成一弯彩虹，我忽然觉得，母亲地微笑是那样美好，在一碧如洗的晴空下散发着善良柔和的光。我便是从那时起，开始懂得谦让的含义，开始学会与人为善，随着年龄的增长，我越发觉得，家风给予我的不仅是处世之道，更是净我心灵的清泉，使我在繁世之中仍得以守住内心的一方净土。家风如斯，在细言微行中改变着你;家风如火，在世态炎凉中温暖着你;家风如印，在迷茫混沌中警醒着你。历史早已被时间风干松脆得无法翻阅，而家风却刻进了子孙的骨髓之深。似兰斯馨，如松之盛。点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1200字以上 初三 议论文
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《印记》连沙漏也忘了时间流逝的印记，似一座璀璨的灯塔，逐级攀缘，目光所眺望之处也似在无尽的延。——题记额头刻上了深邃的痕迹，也许连自己都无法察觉。无声无息，似夜间的潜行者，像转角的一束阴暗冷光。也许哪天，会被时光印记刻得只剩似曾相识。雨中朦胧的帘幕即使平息后就将会撕裂断开，但也给其所遇的障碍给予自己的力量，哪怕连小小的凹槽也看不见。年复一年，花开盛夏，曾经光滑的大理石表面积了深浅不一的水洼，青灰的光泽已不复存在。消失的风找不到踪迹，漂流的鱼只余有7秒的记忆。一切都被时光这把刻薄的刀，改变了我们曾经的模样。怀石逾沙尚可作瞬时之留，而心底的印记，却无处寻觅。沉默着走了有多遥远，假装坚强掩饰悲伤，何曾敢面对自己被改变了多少。总是由无形的剑，伴着凛冽的寒光迅捷的掠过天空。切痕的钉在森森白骨之上。冰凝而贯穿地没入阴暗的地底岩层，洞若观火而无坚不摧。习惯了承受，蓦然回首，望亭台阁楼，只望得苍白而无趣。然而这，又何尝不是一处印记呢？愿风剪裁每一粒微尘，愿落叶烙下每一丝脉络，愿岁月风平衣襟带花。棱角锯齿的突兀是风的印记；清晰矗立的纹理是沉沦的印记；飘零的芳香是云锦的印记。不能忘却的悲伤是有时会忘了为何悲伤，却还记得何为悲伤。我们是被雕刻的作品，即使偶尔会迸发出连自己也无法解释的力量，但还是不得不接受这一切的刀痕。接受着外界的一切，伤痕残存，暗香残留。总会有着无法从脑海中抹去的印记，将之铭记，将之珍惜，将之用笑容为之祭奠。过去的过去，曾经的曾经。那时的记忆，现在已是回忆。那时留下的足迹，如同亚特兰蒂斯的遗迹。彼时的印记，如同清朗夜空的烟火，无论我再怎样眺望，也抵达不了其所在的方向。650字 初三 散文
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印记每一个民族，每一个国家，都会有他们引以为傲的人。而这些人，在历史上有着举重若轻的地位，使他们留下自己独特的印记。酒香是李白的印记了。这个放荡不羁的男人，开创了一个堪比盛世的诗歌时代。他的一生与酒息息相关，可以说，酒是他灵感的源泉，是他处世的态度。没有酒，便没有他与汪伦那千古绝唱的友谊；没有酒，他便不能纵歌狂舞，失去了超凡脱俗的仙风道骨；没有酒，甚至他的名字也不能留芳千古，只落得一个凡夫俗子的碌碌一生。他被风吹满的长袍就好似他的胸襟，蕴含着无数抱负与希望。三次贬谪，又复官，他的足迹蔓延大江南北，酒香随这蔓延，造就了一片水村山郭酒旗风。酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成剑气，绣口一吐便是半个盛唐。从此，唐与李白，被酒香牵了红线，牢牢地栓在一起。战场是岳飞的印记。“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的时代一去不复返，他也只能悻悻而归。曾几何时，刀锋掠过匈奴人的脖子，长枪钻进金人的心脏，他壮志满怀，“待从头，收拾旧山河，朝天阙”。岳飞远眺去，他的目光令金人为之胆寒，“岳家军”三字已不只是一面旗帜，它是用无数金人的血肉筑就的岳家军的声望。代表着大宋王朝崛起的最后希望。不料，这最后一步便真是咫尺天涯，十二道金牌见证着这个王朝脉膊的逐渐停止，如同狞恶的魔鬼，将岳飞从成功的边缘逼了回来，让他不得不功亏一篑。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的愿望已成海市蜃楼，只留一句“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”的悲叹。雄浑的马啼声，嘶哑的喊杀声，同古战场一起，融进历史，成为岳飞真正的归宿。这些印记，为他们开创了一个新的时代，使人们能透过史书，认识真正的他们。印记，便是他们性格的真实写照。当人们透过酒香，踏过战场，似乎又回到了那个时代，那个充满尘土，溢满酒香的时代。700字 初三
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印记破晓。浮华一场梦，泪似伊人状。——题记一。破残的夕阳总是那么耀眼，我们总是那么天真。回忆将我们困顿与过去的牢笼，那把锁始终得不到。我们就这么被囚禁着，无法释放。二。破晓是黎明前最美的刹那。然而谁知道使她灿烂辉煌的却是那忧伤的残阳啊，这个世界之所以华丽多姿就是因为美丽与丑恶的同时存在。也许我是个很忧伤的人，但我知道一个人的伤痛无法完全转交给令一个人，所以我每天生活在喜怒哀乐里，痛苦并快乐着。我并不想赢得谁的同情，但我期望得到人们的共鸣。曾经的书里告诉我们，社会有很多很多的真理。生活中才发现现实中没有不变的真理。那么谎言难道是没有道理中的道理。在我眼里现实永远是残忍的，我愿长醉不愿醒。如果我们留意就会发现美好的一切都是短暂的，身边的一切都会随着我们的年轮而流逝。其实在我们身边看似不重要的就是你苦苦追寻而又经常错过的冉冉升起的日出和日落。三。悲伤久了，忘记了微笑的感觉。即使是快乐的时候，也会想尽办法让自己难过。忧伤久了，舍不得那份惆怅的寂寞。即使是身边有很多朋友陪着，也会奋力把自己锁在只有自己一个人的小世界里。忙碌的时候，脑海经常突兀的跳出些莫名其妙的想法。那些想用文字记录下的感觉，因为忙碌因为懒惰，等到闲下来等到真正想要记录的时候，才发觉那些念想那些思绪已消失的无影无踪。人总是这样，很多思绪很多念想总是在那么一瞬间，等到想要记起的时候发现早已忘记了。整个一月份。我试着不再用文字记录，却发现没有文字点缀的生活形同虚设。翻开空间的草稿箱，突兀地看着那些自己留下的半成品。愕然惊觉真正的不安真正的伤悲是文字所无法描述的。或许敲打着键盘我没有不安我没有伤悲。我的极度不安我的极度悲伤常常只会描绘着、阐述着便发现脑袋里搜索不到足以形容的词句。即使我很想，真的很想用文字来祭奠那些伤悲。可是我只能坐在电脑前面，双手抱着自己敲不下任何文字。脑袋一片空白，想不起任何事。只感觉有股液体从颈口流向身体，留下冰凉的触觉，似乎这个冬天更冷了。把脸深深埋入自己的臂弯，努力不让自己哭出声来。常常鄙夷的想着，眼泪只是在嘲笑着我的无能为力而已。于是我仰起笑脸，对着你们灿烂的微笑。于是我板起面孔，对着你们呛声的嚷嚷。其实我很好不是么。只是悲伤久了，习惯了悲伤。恋上了那种风一样忧伤的感觉。然后我们成了风一样忧伤的孩子。900字 初三 书信
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印记如一幅壮丽的山水画，如一朵凋零的野花，如一幅浩渺长卷，用心去描绘生命里最绚丽的色彩。写一篇简单的作文，让我回到与你相识的原点。——题记。用你的温柔，带走我最深的思念，那记忆里最美的色彩，是你我相遇的印记，我只想要陪伴你一生一世。却无能为力，人世间浅唱尽悲欢离合，留下的只有我爱你的印记。深深的墙院里锁下一个唯美的记忆。那机杼的声音，交织下了生命里的浩渺。有多少舍不得，融汇在此，就算千百思绪未能散尽，带来的只有那美好的回忆。青石板台阶上留下的痕迹，让我用心珍惜走过的昨天，越来越远。如一缕阳光轻柔的洒在青石街上。如一阵春风吹过青石街，站在浩渺的画卷里，只有一点一滴的记忆回味。若人生只如初见。待到山花烂漫时。【番外。】我在枫叶弥漫的季节，告诉过你，我一定会走出这诡秘的地方，然后去找寻没有束缚的天堂。我松开手放冬天离去终究要暂告一段日子，来年，等到来年，我又会在皑皑的雪地里梦见你……350字 初三 散文
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雨的印记记得在六年级时总想着初中是什么样子的，可是，我现在发现我错了，现实的初中和我想象的初中是不一样的。记得在刚刚上六下时，我们班就已经买了同学录吗，就为么这个，苏老师还让我们写了一次小作文，我记得题目是“赠言”。当时的我们都渴望初中，对小学的留恋早就抛在脑后，可是就是这个小作文让我们每个人的想法都改变了，不光是对初中的渴望了，还有对小学的留恋。当时的我们写完了，等了一个星期，小作文发了下来，老师给我们讲作文，挑了几个好的作文，给我们讲了讲。当时的我们只有眼泪，就连经常说男儿有泪不轻弹的男生也不禁潸然泪下。那时的我们一点儿也没有真情实感，只是当成了一篇作文来写，现在想起来，好希望回到那一天，让大家哭个够。现在说什么都晚了，现在的我真想回到那个让我有着很多的小学时代，哪怕是在梦里，梦到那节课，那节语文课。300字 六年级 记叙文
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雨的印记雨绵绵不绝地下了整整一夜，还在不停地下着。我躲在角落，静静的聆听这春雨低回的吟唱，茫茫不可知的日子渐渐清晰。这个雨天，来得是那么不经意，让人毫无觉察。突然间明媚的阳光失去了颜色，风吹得我瑟瑟发抖，好像断了线的风筝，任由的让寒风肆意的吹拂在天空中，飘零，失去了方向。思绪也随着寒风在摇摆，荡漾，一切的悲伤，忧愁，都会随风而去，烟消云散。这场春雨来的是那么的及时，以致让我有点迫不及待，仿佛是过去梦境的重新上演，一切来的是那么安然，惬意。雨天似乎并没有给我带来过一丝忧伤，带来的而是莫名的兴奋，和难以捉摸的温存，如此简单。整个疲惫不堪的身体，需要雨天的润泽来释怀，仿佛在心灵深处，闪动着潮湿的悸动，从此远离了尘世的烦扰，轻松自如属于了我。这样的雨天，让人向往，让人淡定。这样的雨天，让人的心情变得豁然开朗，清新自在。伴随着孙燕姿的歌声，这个雨天就这样结束了，她的声音，有种穿透心灵的能力，感受着她尽情的挥洒，时间长了才会越发的喜欢，直至难以割舍。350字 高一 记叙文
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雨的印记我自说是喜欢雨的，那种飘飘洒洒的样子，有种自由又浪漫的感觉。总感觉今年夏天的太阳很晴朗，雨也少的出奇。即使是氤氲了很长时间，也不会有太多的雨水。而似乎到了初秋，雨水渐渐的多了起来。耀武扬威了整个夏天的太阳总算收敛了一点。天气总是阴沉沉的，仿佛随时都能滴出水来。凌晨访雨窗外淅淅沥沥的雨不知从何时而起，像极了倥偬的人，能听见它密密麻麻的落在屋檐上，滴滴答答的声音此起彼伏，在这一片静谧中显得尤为清澈。我也翻来覆去的睡不着觉，只想能将着雨声完全听进耳里，留在心里。我索性去拜访一下雨——这位朋友。密密的雨丝在晨光熹微中像闪闪发光的银丝，地上一片片清浅的水洼倒映着未完全褪去的星的影子，被落下的新雨打碎了。凌晨的空气本就清新，夹杂着这雨的香气，更让人迷恋了。课间问雨虽然今天是新的一个星期的第一天，但雨已经早到了一天，只在周日的夜间停歇了一会，就又马不停蹄的在大地上奔走了。因这雨，那烦人的升旗仪式就免去了。坐在教室里看着窗外，对面的楼与窗外的树的颜色都鲜艳了不少，比着那盛夏时分的色彩都是有过之而无不及。水泥的地面上，像是蒙着一层水雾。有在水中玩耍的小学生，勾起了我对小学的回忆。即使是大一些的初中生，也不怎么有人是打着伞出去的，似乎都想接受这雨的洗礼。我虽然一直待在教室里，但我的思绪早已与窗外的雨对上话了。水色潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。虽然我们的泰城并没有西湖，但眺望远处的泰山时，也会有那种云雾迷蒙的奇妙感。夜间辞雨从学校回到家后，我的鞋子和裤脚上都已经挤满了调皮的雨滴。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。我是没在春天见过这样的雨，而这秋雨，却带给了我这样的体验。家门前那条窄窄的小道，变成了一条小溪，小舟一样的叶子树枝在这小溪上漂着，然后不知冲到了那里雨的声音似乎在还在房间里流动着。随着时间的推移，雨的声音也渐渐的弱了下去。我急急忙忙的走出屋门，外面的月光显得很是清冽。可惜，已经感不到到雨轻轻地脚步，明早起来应该是没有雨了。我伸出手来，虽然没有雨落在上面，但也算是跟它辞别了。800字 初二 记叙文
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雨的印记《kiss the rain》，雨的印记，一首很好听的钢琴曲。年轻的钢琴家Yiruma，这个在英国长大的韩国人，浪漫敏感而有才情，他在满天星光的夜晚，忽然间一场雨，顿发灵感，写下了这首曲子。把东方古典的抒情与西方典雅细致的音乐风格相融，钢琴来演绎，干净而澄澈，雨滴般透亮清爽，一种平和的忧伤。难得有这样微凉的夜晚，窗外有细雨，捧清淡的香茗，听着这支曲子，极易怀想一些略过心头的，若有若无的瞬间，总在想，雨留下的印记，是什么样呢？抑或是一种透明的哀伤，一种若有若无的恍惚？白云从蓝天隐去最后身影，以雨的踪迹来找寻前世的记忆，从绿蕉蕊里，从碧荷叶间，从翠竹丛中，悄悄与它们低语，泠然的脆响，轻灵的印记，点滴润泽饱满。那时有风，只是清风，落雨，且是微雨，天地清宁，岁月静好，唯有斜风细雨飘在绿色的韵律里。如果以雨留下的印记，相伴于我，我则不想枯坐在窗前，那会有无尽的伤感和怅惘，雨中的心，应当是恬淡明净的。该是撑着纸伞走在昔日的小巷里，看青石板的路面映着雨后斜阳；该站在村居的茅檐下，听雨落在旧缸中的滴哒声；该倚在初相识的小桥上，赏雨后湖面菱叶滚落的莹露；该坐在野渡的舟子里凝望远山，默想一些拂过心头的陈年往事……大雨湿身，微雨湿心，滂沱的大雨，来不及体会慢节拍的忧伤，而轻飘的微雨，最能润泽心内黯然的波纹，并一点点慢慢洇湿，直至熨得缎般光滑，玉般圆润，带着水面绿萍的清新气息。被雨点溅湿的印记，漾开层层明朗，是绽放在蓝绸上的白色碎花，只待阳光重新唤醒行云流水里的从前。哪年的山巅，春草初萌，被淋湿的故事，在伞下的背影里渐行渐远，辫梢上雨的印痕，滴着青橄榄的晶亮幽怨。也曾行在异乡街头，转过暗的长街转角，总觉得你在什么地方唤我，放慢脚步，向雨丝蒙蒙里回顾，听到岁月深处熟悉的轻叹。某个苍苔雨冷的阶前，桐叶滴落一树凄凉，悲欢从容亦淡定，聆听雨的寂音，才知，走过的路，已一程又一程……行过千山万水，总想收集雨的印记，织成素淡的书笺悬在月下角落，等着有一天静静去读，却猛然听到花落的声音，缓缓落瓣，已拢合了雨的影踪，带走它稍纵即逝的痕迹。不经意间，一如这黑白的钢琴键，有节奏地跳跃在手中，却无法把尘埃里舞动的时光，拉回到过往。800字 高三 叙事
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雨的印记手机里播放着《雨的印记》，外面下着雨，空气里充满了凉爽。下着雨的天气总是充满了安静，只有雨水自己在唱着独角戏，偶尔一辆汽车穿梭过马路，一个被雨淋着的行人，也然人觉得不可或缺，反而更加安静。之前习惯了淋雨，出门也不会带伞。并不是喜欢下雨，只是不喜欢带伞。所有的事情都是有原因的，那些说是无缘无故的东西肯定是假的。那一年的雨天，我带着自己的雨伞，但从来没有撑起过。那天的雨如今天一般，天气灰蒙蒙的，有点清爽但给我的全是压抑。我只能快快的走，教室了的灯全亮着，灰暗的天气与明亮的教室让我心生恐惧.那年有一个女孩对我很好，很好。虽然只是感觉的好，但那种感觉却一直持续了很久。总会看见她，在有意无意的时候，吃饭的路上，跑操的路上，宿舍的路上。那个时候总有很多巧合，在每个地方都能看见她，虽然那个时候的教室里的并不近。那个时候总会心情不好，少年的思愁断断续续，为了一纸成绩，会低落到现在无法想像的地步。她的纸条伴了我很久很久。那天的雨让我在混沌中不知所措，雨还在下个不停，淅淅沥沥。打在窗户上一片模糊，让人看不清外面的景色，越显得沉闷。教室了空气充满了潮湿，同学们鸦片无声，只有老师在讲台上手舞足蹈，显得兴致勃勃。总觉得该做点什么，只是想做点什么。450字 初一 散文
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印记在男孩送给女孩的所有礼物中，唯有这瓶星星是最珍贵的，因为那是男孩亲手叠的，就因为这365颗星星女孩和男孩第一次闹分手时，女孩哭的好伤心,整整三天没吃饭，还喝了好多酒，男孩心疼了也就投降了，他们又回到了从前。男孩照常经常从学校出来陪女孩，照常会每天给女孩打电话。后来男孩放假回家了，一家呆了一个多月回来了，男孩是提前回来的他说他想女孩了，回来时还给女孩带了一条项链女孩笑了。但是对女孩来说最珍贵的还是那瓶星星，因为女孩知道有些东西是用钱买不到的。男孩回来后变了，变的没有以前的温柔体贴了，反而那么霸道那么不可理喻，每天和女孩提的最多的就是钱，女孩和男孩在一起好累好压抑每天都有一种快要窒息的感觉，他们开心吵架，即使是这样女孩也没有想过要分开，仍然小心翼翼的爱着男孩，直到最后一次吵架，男孩骂了女孩还说和女孩在一起什么都没得到不如散了吧，女孩绝望了，但她没有哭，而是爽快的答应了。直到女孩回到宿舍看到那瓶星星，她的眼泪真的控制不住了她哭了，女孩不明白男孩怎么会说出那些话，女孩更不明白365颗星星到底代表了什么，是365个想念还是365个欺骗。450字 六年级 记叙文
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爱的印记这电脑屏幕怎么一下子全黑了？原来是电线坏了。于是，我冲爸爸大声喊道：“爸爸，电线坏了！”爸爸急忙拿来一大堆修理工具，一会儿忙这一会儿忙那…… 我来到爸爸的身后，聚精会神地看着。爸爸拿起了一把钳子，一下子就把电给断了。爸爸从他的右边拿起一根电线和另一根电线放在了一起，马上就粘上了。真神奇，我当初不知道是用一种什么东西粘上的，一道电光之后，居然还冒了一股烟，好像在说：“看我多厉害！” 我正看得认真，爸爸一回头，那道电光向我的胸口射来。我不知所措，当时就被吓呆了。说时迟那时快，爸爸一下子扑了过来，马上把我推到一边，他用自己的身躯挡住了电光。 看到这情景，我使出了全身力气推爸爸，可是太晚了，一切都来不及了。爸爸上衣脊背上当时就烧出了一个大洞，我知道这都是因为我，没有我当初爸爸也不会出事。于是，我哭着对爸爸说道：“爸爸，对不起，您没事吧？” “没事没事，过两三天就会好的，你不用担心。” 一个月过去了，爸爸也好得差不多了。但是，在他的脊背上永远留下了一个红色的印记。现在，每当我看到这个印记，泪水就会止不住地流了下来……450字 四年级 叙事
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记雨本是风平浪静，云在移动的蹁跹里，伴着滚滚雷声，抖落了点滴水珠，“沙沙”大雨点带有覆面之势落入人间，雨水姑娘们洗尽了大地上无尽的烟尘，土壤被滋润着，观望那清雨带来美的感受，空中弥漫了尘土的呛鼻味，没有故意的去捂口鼻，而是把窗打开，看龙王发功洒下的大雨磅礴，在那遥远的东海，他会不会正在做法呢？想入非非的我，这才意识到雨滴已顺风飘进了房间，只是星星点点，恰到好处的轻抚，心灵也随之融化于大自然的真实中，空中蒙上了一层薄纱，“淅淅沥沥”的雨点，或是相互打闹，或是跌落在地，那悦耳的声音，如同大自然天赐的协奏曲，烟散了，风吹了，叶绿了，地温了，雨小了，只剩微柔的清爽藏于空中，雷公像报信一样闷闷地哼了几声，仿佛在说：“雨停了”。乌云远离了，又回来了，徘徊不去，来来回回，像是在开玩笑，又像是很认真，屋头的雨水顺檐滴落下来，正巧滴在窗上的"保卫牌”，“嘀嗒”的声音真让我担心“水滴石穿”的故事会上演在我家窗户的"保卫牌"上。MP3里正唱着《如果没有你》，再看看窗外，天大地大，不管多大，心胸宽广就好，风吹叶飘，不管到哪，能够坚定就好，不管如何，就算下一秒，天地辗，尽覆黑暗，我也一定坚守自己的寸土，直到天明。下一秒，窗外面又开始下着雨……450字 初一 散文
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雨记放假以后，每天下午都会准时的响起暴风雨的奏鸣曲，时而轻柔，时而猛烈，时而婉转，时而悠扬。听着雨点撞击窗户所发出的声音，看着豆大的雨珠投入的地的怀抱。闲暇无事，便站在窗前等待暴风雨的来临，只见刚才还晴空万里的天气，却被乌云一点一点的遮住了光。没有一点预兆，忽然间狂风大作，如墨般的乌云压了下来。路上的行人都在与狂风赛跑，树木枝条与狂风共舞，鸟儿在狂风中仿佛也迷失了方向，用自己稚嫩的翅膀与狂风搏斗。不一会儿，街上便空无一人了，只剩狂风孤零零的洗劫着街道，准备迎接雨的降临，雨点终是受不了地心引力的拉扯，纷纷落在大地的怀抱中，落在花草树木之上，落在屋顶上，落在柏油马路上，雨点无私的撒向每个角落。偶尔也会传来几声雷公的怒吼，“轰隆隆！轰隆隆”仿佛在发泄什么不满。我跑到院子中，在狂风的呼啸，在雨点的洗涤中寻找着自我。等候着雨过天晴。渐渐的乌云消散，太阳又重新普照大地，世界被雨点洗涤的焕然一新。地上的几个小水洼证明着刚才暴风雨的侵袭，花草树木上挂着水珠，鸟儿又开始一展歌喉。世界众人，独我一人倾心自然。愿天下众人，能够寻得自然之美，能够品味自然之韵味。450字 初二 记叙文