打嗝读古诗
100字
一年级
叙事
每当我看见别人打嗝时，就想起自己打嗝读古诗的趣事。
我念一年级时妈妈叫我天天读古诗。有一天，妈妈拿出古诗读本，叫我读《鹅》这首古诗。不料，我打起嗝来：嗝！嗝!嗝!谁知妈妈竟听成:鹅，鹅，鹅。还夸奖我读得认真。我连忙喝水，止住打嗝，因为再打嗝，“鹅”不就太多了？
打嗝还能读古诗?想起这件事，我就暗暗好笑。
我是一阵风
300字
五年级
叙事
我站在阳台上看着天边的残阳和霞云，晚风徐徐的吹过，我眯起眼睛享受着这份特有的惬意。轻柔的晚风就像柔软的手指，轻轻地扶摸着我的脸?，我闭上眼睛，任由自己的灵魂化为一阵风。
我吹过稻田，金灿灿的稻谷与我打招呼；我吹过果园，诱人的香味吸引着我；我吹过小溪，吐着泡泡的小鱼向我问好。
我吹过牧场，把牛羊吹得更肥壮了，把青草吹得更青了。我自由地游荡，没有任何人，任何物科院阻挡。
风停了，我的灵魂回到了我的身体。睁开眼睛，看着西山上夕阳慢慢落下。如果我真的是一阵风就好了，科院无拘无束地在空中漫步，可以去看蔚蓝的大海，可以去密林中听山雨的歌……
夕阳已经完全沉下去了。晚风又吹来了。我知道，它是要去看美丽的夜景。当然，还带着我的梦。
南充江东实验小学五年级：沈小渲
展开阅读全文
相关推荐
一年级
叙事
100字
-
打嗝忽然，我听见妈妈“啊”一声大叫，吓得我直乱跳，都不敢打嗝了。不一会儿，又开始打嗝了，妈妈和我都笑了。看来妈妈的吓唬不能把打嗝治服。嗨~~，我好难受啊！妈妈说：“那怎么办呢？”妈妈趁我不注意的时候又大叫一声，“啊！”我又被吓了一跳，又不打嗝了。哎哟！糟了，又开始打嗝了！嗨！真让我难受啊！妈妈没有放弃，又想了个办法。有了，妈妈给我倒了杯水，我喝了一大口又一大口，果然有效，再也不打嗝了。以后如果打嗝了，记着喝水就可以了哦！指导老师：郑州市优胜路小学王秋霞200字 一年级 记叙文
-
打嗝趣事早上第一节课，不知道是怎么回事，我不停地打嗝。我的同桌文毅大概觉得我的样子很好笑吧。他居然学我的样子假装打嗝。我不屑地看了他一眼，没有理会他。难道是老天帮我？第二节课，我的嗝打好了。文毅竟然真的打起了嗝。看着他那傻样，我不禁暗自窃喜：谁叫你刚才学我打嗝的，现在好了，尝到苦头了吧。文毅叫我也学他打嗝，我白了他一眼，没理会他。后来，我觉得无聊，就学着文毅的样子打了一个嗝。不料，第三节课，文毅的嗝打好了，我却又打起了嗝。这难道是上天对我和文毅嘲笑对方的惩罚？如果真是这样，那我以后再也不敢嘲笑对方了。或许，这其中有着科学奥秘，不知道我是不是第一个发现这个奥秘的人。不管怎样，反正我以后再也不学别人打嗝了，打嗝的滋味真不好受。（作者：傅陈蝶）300字 一年级
-
古诗在我的学习中，学了许多的知识，有古诗、文章``````其中，我最喜欢的就属故事了。因为在故事中我可以来了解古人以前的生活，还可以把其中的千古名句摘抄到我的“采蜜集”里面，还可以把其中的千古名句表达出来，使我有一种原汁原味的感觉。我真的很喜欢这些富含着深刻意义的古诗。如果你也喜欢古诗，那你与我真的很有缘咯·！100字 一年级 读后感
-
古诗在我的学习中，学了许多的知识，有古诗、文章``````其中，我最喜欢的就属古诗了。因为在故事中我可以来了解古人以前的生活，还可以把其中的千古名句摘抄到我的“采蜜集”里面，还可以把其中的千古名句表达出来，使我有一种原汁原味的感觉。我真的很喜欢这些富含着深刻意义的古诗。如果你也喜欢古诗，那你与我真的很有缘咯！100字 一年级 记叙文
-
古诗读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风釆：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有的宛转低回，有的澎湃激昂。你能欣赏花的姿容：有的含苞待放，有的灿烂盛开。50字 一年级 诗歌
-
打嗝“开饭了！”伴随着妈妈的喊声，我这个吃货第一个从屋子里冲出来，放眼望去，全是我爱吃的，我顾不得什么淑女气质，拿起筷子就开始大快朵颐。吃着吃着，我的肚子就成了一个皮球。“嗝——”突然，一个响亮的饱嗝从我的嘴里冷不丁跳了出来。大家先是一愣，继而哈哈大笑。“笑什么笑……嗝——”我很想冲过去堵住爸爸的嘴，可我却完全管不住自己的嘴巴了，一个接着一个的饱嗝就像炸弹一样在我的身边炸开了。我完全中了邪，不停地在打嗝，一个连着一个，就像金鱼吐泡泡。打嗝打了好久，我的肠胃都开始变得不舒服，仿佛伴随着那一声声的“嗝……”我的胃也被狠狠扯破了。“怎么办？我不要打嗝了——嗝～”话音未落，又是一个震天响的饱嗝从我牙缝间溜出去。“这还不简单，你使劲憋气不就行了？”哥哥给我出了这样一个馊主意。我没别的法子，只好试一试。说不定有用呢，事实证明我是错误的。我鼓着腮帮子，把两只眼睛瞪得铜铃一样大，感觉浑身的力气都被抽走了，可只要我一放弃憋气，还是会不停打嗝。“对了，姐，你试试倒立吧，我看书上说这是治打嗝最好的办法了。”“真的？”我将信将疑，决定再搏一把，因为打嗝的滋味真的是太恼火了。我在爸爸的帮助下把两条腿竖立起来，直直摆在沙发上面，两只手费力地撑在沙发上，只觉得头晕眼花，浑身乏力，好像下一秒就要坠落深渊的失重感。可是，我打嗝的频率好像真的没有那么勤了。“耶！我成功了……嗝——”啊，有完没完啊！“呜呜……”我最后的希望也消失了，瘫坐在地上大哭起来。就在这时候，妈妈一巴掌打在我的身上，神色严肃地说着：“说，昨天的数学试卷是不是有没及格？”话音未落，我就糊涂了，要知道，我们最近没考卷子啊！我搔着后脑勺不明白妈妈的意思。“看，我这招叫做转移注意力，这下你没打嗝了吧！”妈妈得意洋洋。“耶！我真的不打嗝了。”我走过去热情亲吻妈妈，感谢她的解救。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 高三 叙事
-
打嗝傍晚放学回到家，我听说姑妈来过了，还给我带了一个小西瓜，一些软面包和一袋饼干。听了这个消息，我像一阵风似的跑向奶奶，急切地问：“奶奶，西瓜在那里？我要吃，我要吃！”奶奶不紧不慢地将西瓜拿出来，正准备切。我一把抢过奶奶手中的刀说：“我来切，我来切！”“好吧，不过别切到手。”奶奶关切地说。切完后，我便狼吞虎咽地吃起来。吃了大约四分之三个西瓜，我还想吃软面包。于是我又像只馋嘴的小老鼠嚼起了软面包，软面包真香，我总共嚼了六个。“吃晚饭了。”爷爷在饭桌旁叫道。我又端起碗吃起了晚饭。“嗝——”我打了一个响嗝。“嗝——”我又打了一个响嗝。“嗝……嗝……嗝……”这时，我说话就变成：“爷……嗝……爷，我打……嗝……了，怎么……嗝……办？”爷爷说：“喝杯温水就好了。”话音刚落，我已一头冲进厨房，“咕咚咕咚”，一口气喝了一大杯温水。总算好点了，唉，打嗝可真够呛的，我以后再也不嘴馋贪吃、暴饮暴食了！350字 四年级 叙事
-
打嗝今天，晚上我们到奶奶家去吃晚饭。吃完饭后，我们就坐在旁边一起聊天。我们聊着，聊着。妈妈忽然打起嗝来，“呃呃呃”地给我们伴奏。我看了一下时间，妈妈大约每2-3秒之间就打一个嗝，每次妈妈要说话的时候，中间就会打嗝，连一句话都说不好，看的我怪难受的。我们旁边听着也厌烦极了，老是打不完的嗝，累不累的呀？忽然，奶奶说了一句：“你什么东西忘记了？”大家被奶奶这突如其来的问题，感到莫名其妙。都说：“啊！什么东西忘记了？”妈妈也问了一句：“什么东西忘记了？”当大家都在苦思冥想，百思不得其解的时候，奶奶解释了一下，说道：“你看，现在不打嗝了吧！”“哦！原来是这么回事呀！是要妈妈把打嗝这件事情忘记呀！”不过，真的也挺奇怪的，为什么奶奶这么一说，妈妈这么一问，妈妈竟然真的不打嗝了。这是怎么回事呀？我还真是搞不懂呀？我想来想去，也想不明白，怎么会有这么神奇的事情？也许可能是妈妈受了惊吓，把嗝吓跑了吧！350字 三年级 叙事
-
打嗝吃好晚饭，我不由打了一个哈欠。大概太累了吧，似乎一阵睡意涌上心来，不禁打了一个哈欠。打了一个哈欠以后，我这个人不由自主地打起了嗝来。“嗝……嗝……”我原来想打两个嗝以后就会停止不打嗝的。可是，没有想到这嗝竟然那么厉害，打个没完没了。我想还是去喝一些水可能会阻止打嗝。可是，家里没有开水。我想还是自己去泡开水来喝。我提起热水瓶来到泡水的地方。前面有几个人在泡开水，我只好排在后面等。就在我等的时候，那可恶的嗝又不停地打了起来。在那里泡开水的人和在那里休息的人都看着我。看得我感到有点不好意思。好不容易轮到我泡水。我马上拿起热水瓶就泡。泡好水，我就拎着热水瓶回家。路上，我还是不停地打嗝。这个时候，妈妈正好走过来，看到我打嗝的情景不由得笑了。我看见妈妈笑我，生气地说：“妈妈，你怎么有心思看你女儿的笑话。”妈妈忍住笑说：“你不用理它，过一会儿，自然会好的。”我听了妈妈的话立刻倒了一杯开水到杯子里。再用一只杯子轮流倒来倒去。倒了一会儿，开水凉了，我就把水喝了下去。可是，我把肚子都喝得快要涨破了，这嗝还是没有停止。我实在没有办法了。就在我快要丧失信心的时候，这打嗝好像停止了。我高兴得一蹦三尺高。可是，还没有等我再跳的时候，那打嗝又产生了。唉，讨厌的打嗝，你什么时候才能够完全停止呢？450字 五年级 叙事
-
打嗝记唉，都怪我的嘴太贪啦，吃了那么多东西，才会让我在同学们面前丢尽颜面的。在读报写字课上，教室里很静，同学们都在认真地写字。突然，我控制不住自己的气管，声音响亮地“嗝”了一下，打破了教室的安静。这时，同学们都把目光转移到了我身上，大概觉得很有趣，就嘻嘻哈哈你一言我一语地议论起来。我难为情极了，感觉自己的脸像是火在烧一样，我真想立刻停止打嗝，可是身体不听我的话，我心里想着能快点停止，但实际上只是增加了嗝的威力 ------- 我打嗝的次数越来越多啦！坐在我身边的孙鑫辉也受不了了，于是他给我支了一招：“你先憋住气，不要出声，过一会儿就会好的。”我听后半信半疑，但是为了能尽快制止打嗝，也只能死马当活马医，照办啦！这方法的好像是起了一点作用，可是也没有完全地斩草除根，我的嗝只是慢了一点儿。难过了不知道有多久，嗝才自然地消失了。350字 三年级 叙事
-
古诗万花落得庭满园，佳人涕泪漫天雨。六月飞霜惊天地，血溅白练惊上天。《佳人泪》悦耳美乐君王乐，三宫六院接惊忙。遥视天下苍生苦，自古君王贪得厌。《恨君》甘肃省兰州市七里河区上西园小学六年级：司徒玉儿100字 六年级 散文
-
古诗鉴赏云烟尽随眼波过，江渚移行，满目尽是败柳残月。逐江沿月行至前，妙笔生辉，好一派江南春色!轻启朱唇不吐言，柔蔓藤延至窗前，欲说还休，止不住一腔思恋，两行相思泪，藤蔓上点点．赢得江山，独守烛台，柔光烛泪巡思．若伊人已去，独有天下夜未央．泪，串成线，丝丝曼延……100字 四年级 诗歌
-
一年级日记：爸爸打嗝爸打嗝真有意思今天吃完饭，我和爸爸在沙发上看报纸。我爸爸打起了嗝，连续打了好几个，嗝嗝……爸爸很想让自己停下来，不再打嗝，就走到厨房，拿起一杯水不停的喝。可是，他还是连续打了4个嗝才停下来。傍晚，我想到爸爸打嗝的声音，真像母鸡下蛋的声音。哈哈，还真有意思。100字 小学 日记
-
古诗《村晚》-四周长满青草的池塘，池塘里的水满满的，小鱼在嬉戏，鸭子在追逐。微风一吹，水面上起了一层一层小小的波纹。夕阳西下的时候，太阳倒映在池水，染红了满满的一塘池水。这时，放牛回家的牧童横着坐在牛背上，拿着一支短笛，即兴吹了起来。100字 小学
-
古诗《村晚》-夏日里的乡村很美，夏日傍晚的乡村更美。长长的水草长满了池塘，池塘里的水也漫上了塘岸。远远的青山，衔着金黄的落日，影子倒映在波光粼粼的水面上。这时，一个牧童横坐在黄牛背上，悠然地朝家里走去。牧童戴着一顶草帽，拿着一支笛子，随口吹着。虽然没有固定的腔调，但是牧童还是陶醉在自己美妙的笛声中。100字 小学