查字典比赛
500字
四年级
叙事
昨天，老师让我们今天带《新华字典》来上课，因为今天要举行一场查字典比赛。
首先，第一场比赛是用部首查字法。老师出了五个我们不认识的生字，分别是：凹、斡、魍、棘、骋。我赶紧打开字典，终于找到了凹字，紧接着开始找第二个字。第三、第五个字是最轻松的。我在找最后一个字的时候我们班已经有同学找完了，前四名都出现了。我想：怎么办？我一定要胜利呀！比赛结束了，我得了第八名。
第二场是用音节查字法。我想：我可是音节查字高手呀！只要努力，一定能进前五强。“比赛开始。”老师在电脑上出示了五个拼音和它们其中的1个意思，有：ji：古代盘头发用的簪子。lai：古代的一种萧。mao：目眩，看不清。xiu：表示一夜。qi：60岁以上的人。我首先打开音节查字法ji的大写字母J，再找到ji的页码，接着找到又读ji，又是那个意思的字。到了qi字的时候，我加快“脚步”。到了最后一步的时候，有个叫李司可的同学超越了我。所以，我最后只得了第二名。
虽然这次的查字典比赛我只得了第二名，但是，我体验了一次查字的训练。无论你得了第几名，是输，是赢，都不要太在意，因为这只是一个训练自己的小游戏，只要你的自己有信心，你就一定能胜利。
四年级:陈欣悦
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心愿在何方
450字
四年级
叙事
“湖水你的眼神，梦想满天星辰。”心情是一个传说，但你不必相信；心情是一个梦想，有你争取；心情是一个美妙的梦，只有你来解开其中的奥秘；
“成长是一扇树叶的门，童年有一群亲爱的人”也许你会迷失了方向，但不要怕，也许就有一群爱你的人出现在你面前；也许你会跌倒，但不要哭，也许这是一群爱你的人会安慰你；也许你会哭，但不要放弃希望，也许路就在前方；
“春天是一段路程，沧海桑田的拥有。”不要怕，希望就在你身边；不要哭，希望就在前方；不要放弃，希望就是努力；
“那些我爱的人，那些离逝的风。”你今天受苦了，也许每天就幸福了；你今天哭了，也许每天就开心了；你今天失败了，也许明天就成功了；
“那些永远的誓言一遍一遍，那些爱我的人，那些沉淀的泪。”不知什么时候，你学会哭了；不知什么时候，你学会爱了；不知什么时候，我迷失了方向；
啊！谁来救我，难道我就要一直这样吗？为什么？难道我做错了事？为什么？也许我没有考虑，也许我失去了家人，也许我丧失了生命！啊！我的亲人，为什么你们要离我而去？
四年级:黄晓译
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查字典比赛星期五下午，我们进行了查字典比赛。上课了，同学们都准备好了字典，等候老师宣布比赛开始。老师来了，向我们宣布两个规则：1、按照命令“开始”和“停止”2、比赛时不能和别人说话或偷看别人答案。接着，老师发下一张白纸，我拿到白纸，心想：咦？这张白纸这纸上怎么没字呢？只见老师在黑板上写了30个字，说：“同学们把这30个字抄在纸上，前面10个字用音序查字法，中间10个字用部首查字法，后面10个字用难检字查字法。找到页码后在字右边写上它的页码。我们抄好后，只听殷老师”开始“一声令下，同学们都忙碌起来了，翻字典，写页码。教室里只有”沙沙“的翻字典声和”刷刷“的写字声。我有点紧张。担心速度不够快，可是越着急却越慢。音序查字法比较顺利，当用部首查字法查”魔“的时候，我先确定它的部首是”广“，可我怎么找也找不到，我又觉得”魔“查”麻“部，可还是找不到。我看着别的同学在”刷刷“地翻字典，我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办？还是跳过做下面一个吧，啊！下面一个我也不会做，还是再下一个！”呼“，我深吸了一口气，镇定一下慌乱的心情，这个字我在部首中找到56页，可是我一着急翻到了300页，太后面了，往前翻，又翻到了100多页，完了完了，肯定来不及了，我心急如焚。”停！时间到！“听着殷老师的话，我心里凉了半截。两个字找不到页码，一个字知道页码也来不及写了。我们同桌互换着批改，老师报答案，可粗心的我把”戎“写成”戒“，写的页码是200多页，应该是414页。一共错了4题，我的心像怀了一只兔子怦怦直跳，这个肯定得不到名次了。最后，殷老师报出获奖的同学，我得了第4名。心想：哎，太悬了！看来查字典不简单啊，我以后还要多练练！650字 三年级
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查字典比赛下午的一节语文课，我们要举行查字典比赛。下午上课，老师宣布了规则后，比赛就开始了。比赛分成三轮：第一轮是音序查字法﹑第二轮是部首查字法﹑第三轮是笔画查字法。每一轮都要查10个生字。第一轮比赛开始了。一开始，全班同学就紧张地翻起了字典来，课堂只听得见翻字典的沙沙声，我的心提到了嗓子眼，脑海飞速转动着，我已经用了平时最快的速度；一个字，二个字……在我查到第8个字的时候时，王嘉乙已高高地举起了他的手，我看了后，更紧张了。加紧查接下来的字……呼―――终于查完了。在第二轮比赛的时候，我放松了许多，因为这是我最熟悉的方法了。可比赛结束后，我居然错了4个字。比赛结束时，我后悔极了。第三轮的比赛，我已经让自己保持到了最佳状态来“迎战”。老师一声令下，全班再次安静下来了。在短短的十几秒钟，我就查了三个字了。突然，同桌不小心撞到了我，我一下子没反应过来，手松了，字典哗啦一下就合上了。我愣了一下，又赶紧把字典翻开，也没看是不是，总之，那一面有标一画、二画……我继续数着笔画查字，接下来的几个字好像故意不让我找到似的，每个字都找不到。班上已经有好多同学举手了，我急得像热锅上的蚂蚁。不知谁说了一句：“你翻错啦！”我才醒悟过来。可是来不及了，殷老师已经说停了。比赛结束后，我的心情还是久久不能平静，想起爸爸以前对我说：“你不养成查字典的习惯，以后一定会吃亏的！”如果我平时能够按爸爸说的去做，或许能得更高的名次。550字 三年级
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查字典比赛星期四下午，我们班举行了一场查字典比赛，同学们都使出浑身解数，开始了紧张激烈的“对决”。老师先给我们复习了“音序查字典法”、“部首查字典法”以及“笔画查字典法”。又给我们讲了比赛规则：老师在黑板上写三行字，每行十个，在规定时间内，分别用三种查字法查出字的页码，并写在纸上，速度最快并全对的人胜出。只听“预备，开始！”一声，同学们立即低下头查了起来。教室里除了翻字典和写字的声音，再没有其他声音了。我一路过关斩将，顺利地进入了第二轮。可当我查到最后一个字时，却把我难住了。这个字的部首非常复杂，我查了三个可能的偏旁都不对，眼看时间就快到了，我心急如焚。这时，我想起妈妈对我说过的话：“做事要有耐心，不能急，一步一步慢慢来，越急事情越办不好。”我便静下心来，仔细地想着。对了，会不会整个字就是它的偏旁？我一下子翻到那一页，果不其然，我迅速把页码写在纸上。最后，我成功得到了一名。通过这次比赛，我明白了一个道理：做任何事都要有耐心。400字 三年级
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查字典比赛星期四上午，我们班举行了一场别开生面的“查字典比赛”。赛前，老师宣布了比赛规则：比赛分三轮，分别用音序查字法、部首查字法、数笔画查字法查30个字，看谁查得又快又准确。“现在，我发给你们每人一张纸，请把要查的字写到纸上，然后把正确的页码写到对应的字旁边。”老师边说边发起了白纸。待一切准备就绪，比赛开始了。第一个字是“峦”字，L——uan的拼音迅速在我的脑海中闪过，我迫不及待地打开字典，在音节索引中找到“L”，“Luan”314页。找到了，找到了，我心里美滋滋地叫着，并迅速将页码写到纸上。我继续努力着，第二个，第三个……一切都进行得很顺利。第一轮比赛结束了，我全对。比赛接着进行，这回是部首查字法。我边翻字典边心里念叨部首查字法口诀：部首、偏旁掌握好，按照目录，页码找；除去部首数笔画，勤查多练效果好。“悠、蓄、嵌、就……”不一会儿，完成了一半。我正得意着，没想到我的同桌居然比我还快，我的心情顿时紧张起来，怀里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，手心都冒出了汗。教室里只能听到沙沙的翻字典声。我马不停蹄地查找剩下的字。“臣”这个字查什么部首呢？横也不是，“匚”也不是，我左找找，右找找，都快把字典翻破了，还是没有“臣”的踪影。其实“臣”这个字哪有部首啊，它是个独体字呀。为了找到它，我居然浪费了剩下的时间。哎，第二轮，结果有点惨。后来进行的是数笔画查字法。这次我吸取了上次的教训，把查不到的先放一边，先查好查的。最后只剩下一个“承”字，我怎么也查不到。原来我把它数成了七画，其实它有八画，难怪会查不到……比赛结束了，这次查字典比赛，我虽然没有获奖，可它让我明白了：只有不断地练习，才可以熟能生巧。以后，我一定要和字典成为好朋友！700字 三年级
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查字典比赛听，作文班里传来了一阵欢笑声。同学们在干什么呢？快来和我一起看一看吧。原来，大家正在举行一场精彩的查字典比赛。听到比赛的名字，我感到很好奇。那是因为我从来没有参加过这个比赛。虽然我没参加过，但是我觉得我能赢，我对自己充满信心。比赛前，老师给我们介绍了规则：同桌互为一组，在规定的时间内，哪组先查完指定的汉字，举手示意老师，老师取前五名。名额满了，比赛结束。最终用时最短，答案全对的前三名获胜。听完了比赛规则，原本自信满满的我，现在有点小紧张了，真怕我输了啊！一会儿，老师要给大家出字了。这时，我心里冒出许多的问号：老师会不会出很难的字？会不会出笔画十分多的字？会不会出根本没学过的字？正在我想的时候，老师已经把字写在黑板上了，我迫不及待想看一下黑板上的字。当我看到黑板上的字的时候，顿时我像泄了气的气球，傻眼了，字太难了。我一个字也不会，完了，输了。查字典比赛正式开始。老师说预备，我的心快要从嗓子眼里跳出来了，就等老师说开始。只见我的手悬在半空中，五指张开，刚想翻开字典，谁知老师突然说了停，吓得我手直哆嗦！这次比赛开始了。我负责查，同桌负责记。我手忙脚乱的开始查字典。我恨不得把自己的手变成“无影手”，那样速度会更快。这时，同桌在我耳边不停地催我，她越催我，我越慢，心里更加紧张，都差点把字典撕破了！终于，我把第一个字的拼音查完了。就在同桌的催促下，我越查越慢。在查第三个字的到时候，五个名额都满了，真是太可惜了！一会儿，老师要公布结果了，虽然我没得到名额，但我也想知道自己查的对不对。当我看到正确答案时，我有些难过，虽然全对，但是用时太长了，没有取得好名次。这场查字典比赛结束了。通过参加这场比赛，我明白了：团结合作很重要，平时多一点练习，加快速度，才能在比赛中获得胜利。700字 三年级
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查字典比赛2004年12月26日今天天气阴沉沉的，我穿着厚厚的衣服，兴致勃勃的来到了博艺。一进教室，只见同学们在里面像一只只小鸟，叽叽喳喳说个不停，差点儿闹翻了天。老师进门了，我们便安静了，只听老师像往常一样，走到前面，然后说：“今天我们来玩一个查字典比赛。”我们一听又要玩游戏，又叽叽喳喳说了起来，等老师要讲游戏规则的时候，我们才安静了下来，老师说：“规则有三条，第一条：第一轮要用音序查字法；第二条：要用部首查字法；第三条：要用数笔划查字法，。每一轮要玩两次，如果有人违反规则，就不能玩，听到了吗？”我们齐声答到：“听到了。”于是我们就开始玩了。第一轮比赛开始了，老师叫我们用第一规则来查——拼音查字法，老师写出三个拼音让我们查，第一个是gā，第二个是hǎn，第三个是shā，可是我查来查支都没查到，我有点灰心了，结果是郑筱帆赢了。第二轮，老师出的字是撒野)，可是我还是没查到，结果是黄基祚赢。最后第三轮、第四轮和第五轮，我都没赢，我唉声叹气地说：“真希望我能在最后一轮可以赢。”于是在最后一轮时中，我拼命地查，心很静，查啊查，终于查到了，我赢了，我真高兴啊！通过这次比赛，我明白了心静不急最重要，我一定要保持这个态度。450字 四年级 日记
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查字典比赛作文昨天，老师让我们今天带《新华字典》来上课，因为今天要举行一场查字典比赛。首先，第一场比赛是用部首查字法。老师出了五个我们不认识的生字，分别是：凹、斡、魍、棘、骋。我赶紧打开字典，终于找到了凹字，紧接着开始找第二个字。第三、第五个字是最轻松的。我在找最后一个字的时候我们班已经有同学找完了，前四名都出现了。我想：怎么办？我一定要胜利呀！比赛结束了，我得了第八名。第二场是用音节查字法。我想：我可是音节查字高手呀！只要努力，一定能进前五强。“比赛开始。”老师在电脑上出示了五个拼音和它们其中的1个意思，有：ji：古代盘头发用的簪子。lai：古代的一种萧。mao：目眩，看不清。xiu：表示一夜。qi：60岁以上的人。我首先打开音节查字法ji的大写字母j，再找到ji的页码，接着找到又读ji，又是那个意思的字。到了qi字的时候，我加快“脚步”。到了最后一步的时候，有个叫李司可的同学超越了我。所以，我最后只得了第二名。虽然这次的查字典比赛我只得了第二名，但是，我体验了一次查字的训练。无论你得了第几名，是输，是赢，都不要太在意，因为这只是一个训练自己的小游戏，只要你的自己有信心，你就一定能胜利。450字 四年级
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查字典有一天，我写一篇作文，写到“崇拜”这个词时，卡壳了，因为“崇”字不会写，我就请教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎么写？”爸爸回答：“山字加一个宗。”我又问：“崇拜是什么意思呢？”“大概是表扬的意思吧。”爸爸不耐烦的回答着。我垂头丧气的走进了房间。忽然，我想到了老师曾说的一句话“字典是我们最好的老师。”哦，我怎么忘记了去请教字典老师啊。于是我就用学过的的方法去，得到了满意的答案。我心想我以后遇到不会写的字不能理解的词等就可以请教字典老师了，既方便又准确，学以致用啊，真是太好了。过了几天，爸爸觉得奇怪了，问我：“昊昊，你这几天怎么这么厉害，都没有不会写的字了吗？可不能不懂装懂啊，那样就会成饭桶，知道吗？”我调皮的回答说：“因为我有一个好老师在教我写啊。”“是哪位好老师啊。？”爸爸问。我指了指桌子上的《新华字典》，说：“就是它啊。”爸爸点点头笑着说：“你说的太对了，以后要把这位都是贫下中农在身边啊。”从此，《新华字典》成了我的好老师和好朋友了！400字 四年级 叙事
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欢乐的查字典比赛星期五下午，我们班开展了查字典比赛的活动。上午，我一直都在想，这是一个什么样的比赛呢？终于到了下午，我很紧张也很激动。第一轮比赛是单人比赛。白老师说了一个“明”字，我先找到它的开头字母“M”，再立刻查到ming这个读音的字在第338页，接着赶快翻到这一页。可我还没找到这个字时，只听老师说：“停”，已经有十位小朋友找到了“明”字。哎，这一次我太慢了。接下来，老师又说了几个字，我抓紧时间，行动迅速，好几次都进入了前十名。第二轮是四人小组比赛，我们组的人眼疾手快，接二连三的取胜，我们组每个人都挣了很多大拇指。第三轮是小组比赛，白老师规定：每个小组只能有一个人举手，可是我们组的于湫也和王延辉都举了手，我们组违反了规定，被淘汰了。在这次比赛中，我发挥出色，赢得了很多大拇指，我非常高兴。以后，我要多多练习查字典，期待在下次的比赛中赢得更多的大拇指。350字 四年级 叙事
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怎样查字典人们称呼字典是人们无言的老师。字典，一共有三种查字方法，可是有人只知道两种，接下来我要对这几种查字方法做一下诠释。一种方法是音序查字法，音序查字法是非常简单的方法，它针对那些你知道读音不知道意思的字查字法。第一步查这个字的大写字母，第二步从相应的索引找到这个字的音序，第三步看音节对应的页码，翻到那页，就找到那个字了。例如要查岩石的岩字。岩先找到字母Y找到音节yan。找到“岩”所指的那页就是第一种查字的方法。第二种部首查字法，这个方法针对于只知道部首不知道意思，也不知道读音的字。先把这个字的部首找到，第二步找这个部首所在的页码。第三步找除部首以外这个字的笔画。第四步从索引中找到那个笔画，再找到字，翻到所对应的页。例如逻辑的“逻”，先找到走之旁，再找到“逻”去掉走之旁的笔画，共有八画，在索引里找这个字，翻到这个字对应的页码，就知道这个字的读音和意思了。这就是字典的第二种查法。第三种方法难检字索引法。针对于不知道部首读音也不知道意思的字，去难检字索引找，第一步数这个字的笔画，第二步找这个难检字，第三部找索引中笔画，第四步找到这个字，翻到对应的页数，例如查“燚”一共有12画，从难检字索引中找到12划，就找到了这个“燚”字了。翻到那页，这就是字典的第三种查法。其实学会查字典的方法非常有用啊。500字 四年级
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查字典比赛-作文查字典比赛昨天，老师让我们今天带 新华字典 来上课，因为今天要举行一场查字典比赛。首先，第一场比赛是用部首查字法。老师出了五个我们不认识的生字，分别是：凹、斡、魍、棘、骋。我赶紧打开字典，终于找到了凹字，紧接着开始找第二个字。第三、第五个字是最轻松的。我在找最后一个字的时候我们班已经有同学找完了，前四名都出现了。我想：怎么办？我一定要胜利呀！比赛结束了，我得了第八名。第二场是用音节查字法。我想：我可是音节查字高手呀！只要努力，一定能进前五强。比赛开始。老师在电脑上出示了五个拼音和它们其中的个意思，有：：古代盘头发用的簪子。：古代的一种萧。：目眩，看不清。：表示一夜。：岁以上的人。我首先打开音节查字法的大写字母，再找到的页码，接着找到又读，又是那个意思的字。到了字的时候，我加快脚步。到了最后一步的时候，有个叫李司可的同学超越了我。所以，我最后只得了第二名。虽然这次的查字典比赛我只得了第二名，但是，我体验了一次查字的训练。无论你得了第几名，是输，是赢，都不要太在意，因为这只是一个训练自己的小游戏，只要你的自己有信心，你就一定能胜利。四年级:陈欣悦450字 小学 叙事
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查字典比赛作文今天我们班举行了一场查字典比赛。我既紧张又兴奋，心里在想：我平时不怎么查字典，这一次突袭不知会有几分胜算。下面是本站用户作文为您精心编辑的查字典比赛作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。篇一：查字典比赛字典是不说话的老师，若孩子真能与字典交上朋友，则无疑是给自己的阅读插上了翅膀。为了进一步激发孩子们使用这一工具书的兴趣。三个星期前的周二，我在班里组织了一次查字典比赛。那天下午，我一进教室，教室里出奇得静。许多同学都已经做好了准备，有的把字典已经拿了出来，一幅胸有成竹的样子，也有的正在进行着“热身练习”——与同桌先进行着查字典比赛。看到这一场景，心中很是高兴。比赛只是一种手段，我相信孩子们在课下已经进行了大量的练习，查字典的本领自然进步了不少。比赛开始了，孩子们谁也不肯落后，纷纷聚精会神地查起来，教室里只听见刷刷的翻页声。突然，有一个孩子着急地叫起来：“老师，我的字典上没有这个字。”另一个孩子也跟着叫起来：“我的也没有!”我半信半疑地翻起了他们的字典—— 小学生字典 ，真的没有!没办法，实在查不出就算了。继续吧。十分钟后，我宣布比赛结束。一统计，有20个孩子已经查完。根据准确率现场评奖，共有15名同学获奖。他们是吴丰浩、刘涵、朱骊安、高梓皓、翟皓、李华羽、李哲宇、王国楷……奖品说起来挺寒酸的，只是一个小小的个拼音本，我告诉孩子们，这不仅仅是一个拼音本，它更是一种荣誉，是自己实力的一种象征，是自己辛苦练习查字典的结果。在这次比赛中，最委屈的可能就是ZXM和MYF了，她们查字典的速度也很快，正确率也很高，可惜因为字典不配合，白白丧失了机会。我看得出他们很渴望能获奖，毕竟是他们字典的原因，以他们平时的表现，完全是有能力获奖的。作为老师，我也很想照顾到这两个孩子，可再想一想，那些只错一个字的孩子也与“大奖”擦肩而过，这两个人却有三个字在字典上查不到!一狠心，我还是只选了前15名。篇二：查字典比赛平时，我很喜欢查字典，因为它知识渊博，什么字都可以查到。我查字典的速度应该比较快，1分钟应该可以查5个字。字典给我的帮助是很大的。今天，我们要搞一个查字典比赛，我相信在今天的比赛中，我可以胜出。比赛开始了， 贺老师发下一张纸，我看着纸上的字，发现这些字都是比较少见的，都需要用部首查字法。我的心里比较紧张，不能确定我到底可不可以赢。查字典比赛开始了，大家争先恐后地翻起了字典。我开始查第一个字了，“哈哈，这个字我认识。”我的心里暗暗高兴。查完了第一个字，我抬起头，看了大家一眼，想看看别人查了多少。后面的字我有的用部首查，有的用音序查。“终于查完了。”我长长地吸了一口气。“还没有人查完，我第一名了。”因为我不知道是不是应该交给老师，所以我一直做在位置上。场上的气愤很紧张，王在翔同学皱着眉头，陈嘉仪同学正在埋头骨干，室内很安静。这时，一位同学的声音打破了场上这安静的气氛。这个人是“美国佬”，只听他大喊一声“我已经查完第一题了。”“呀!我忘记交给老师了。”这时候我恍然大悟，不过为时已晚，我得了第二。后来，贺老师说我和他差不多，并列第一。“耶，我的第一又回来了。”第二回合开始了，这一次的比赛是这样：老师会给我们一个拼音，后面是这个字的意思，让我们找到这个字。这一次，我是直接翻字典，不用部首查法，因为我集注了字母的排序，所以翻起来很快。在第二回合里，我丝毫不感松懈，因为这到题很简单，大家都查得很快。我又是第一个查完，我环视了周围，大家都没有写完。于是，我决定再检查一下，虽然有些画蛇添足，但那壶好酒仍然是我的。第二场比赛的winner又归我莫属啦!哈哈!太高兴了。在今天的比赛里，我既收获到了快乐，也收获到了快速查字典的方法。字典就像一个无声的老师，它无怨无悔，为我们默默得付出。篇三：查字典比赛今天我们班举行了一场查字典比赛。我既紧张又兴奋，心里在想：我平时不怎么查字典，这一次突袭不知会有几分胜算。老师挂出写有十个生字的小黑板，对我们说：“这一次查字典比赛既考验大家查字典的能力，同时也可以看出大家的细心程度，下面开始比赛!”我看着黑板上的“小蚂蚁”，傻眼了，心里焦急地想：哎呀呀，这可恶的近视眼，害得我在关键时刻掉了链子，让我输在起跑线上。这时，老师好像看出了我的心事，说：“看不到的同学到讲台上写。”听了这话，我赶紧拿好东西跑上讲台，抄好生字。这第一道难关总算是解决了。抄完生字，我就开始查字典了，前面两个字我轻而易举地完成了，第三个字——“麈”，可把我难倒了，我先查了“广”字头，可是没有;我又查了“主”字头，还是没有。我急得直冒汗，心里想：“广”字不行，“主”字头也不行，到底是什么偏旁啊?这时我灵机一动，心想：也可能是上面的“鹿”呀，管它呢，瞎猫都能撞到死耗子，试试看吧。果然，还真是“鹿”这个偏旁呢!查到了这个字，我非常自豪!过了第二道难关，我继续往下查，当我查到“辔”时，张一驰等人已经上交了，我心急如焚，心想：他们可真是神速呀!快点加油吧，孙燕然!于是我加快速度查了起来。过了一会儿，已经有一半人上交了，我还有一个字没有查完，我飞速地翻开字典，查完最后一个字。上交时已经是第17个了。我的那颗悬着的心也落了下来，庆幸地想：还好，我不是倒数的那几个啊!后来，比赛结果出来了，我是100分。张一驰既是第一个交的又是100分，我想：以后我也要勤查字典!篇四：查字典比赛同学们，我给大家才一个谜语：“老师不说话，肚里学问大，你如不识字，可去请教它。” 你猜到是什么了吗?对了，就是字典。现在，我们已经学会用两种方法来查字典了，就是音序查字法和部首查字法。这不，谭老师让我们运用这两种方法进行了一次别开生面的查字典比赛。比赛之前，老师归好小组后，同学们各个准备就绪，好像马上就要一决高下一样呢!老师先跟我们说明了游戏的规则，然后就在屏幕上打出四个字，分别是：“凹、魍、棘、骋，”我一看，傻眼了，心想：我不能甘拜下风啊!我一定要旗开得胜!不能三心二意啊!于是，我和同桌一鼓作气，一下子就查了三个。同时我的同桌叶子欣还在不停地催促我：“快点，快点，否则我们就来不及啦!”但我们查好所有字的音节和意思时，我长长地舒了一口气，再向四周一看，有的同学恨不得脚也来帮忙，有的同学急得直挠心，有的正在暗自庆幸呢!这时我也在心里念叨着：啊!第一轮终于结束了，第二轮又会是什么样的挑战呢?第二轮比赛开始了，刚才正在垂头丧气的同学们仿佛“重见光明”了呢!这次，谭老师只给了我们拼音和字义，让我们来查生字。我们卷起袖子，跃跃欲试。当我和同桌查好后，发现已经有人捷足先登了。但是我们也很细心，都查对了呢!心里也美滋滋的。这次的比赛让我总结出了查字典的诀窍和方法：查字典要有四个“心”，那就是信心、耐心、细心和恒心。篇五：查字典比赛昨天上午，我们班举行了一次别开生面的比赛。全班四十六名同学被分成两组，一组使用电子词典，另一组使用传统的纸质字典。老师一声令下，同学们立刻投入战斗。的同学，低着头“哗哗哗”地翻着书页。使用电子词典的同学也毫不示弱，赶快拿出看家本领“一指禅”。虽然妈妈不赞成我使用电子词典，但是电子词典的方便和快捷，给我带来了很大的诱惑，我早就偷偷地练就了一手娴熟的技艺。认识的字输入拼音，不认识的字，直接写在屏幕上，轻轻一点，字的读音，字形，意思和词语等就立刻显示出来了。罹，仝，喆，攥、佯……你们看!不到十分钟，那三十个刚刚还对我趾高气扬、横眉冷对的小方块儿将军们，在我的步步紧逼之下，乖乖地缴械投降，报上了自己的大名。直到十七分钟的时候，使用传统字典的同学才陆续举起了手。大家都以为电子词典组已经胜券在握。可是，没想到的是本次比赛的最后一名却是我们组的陈琳琳，因为她的电子词典没有部首查字法，没有手写功能，最终，还是通过传统字典完成了试题。这场比赛以我们电子词典组的失败而告终。比赛结束之后，报社的记者叔叔对我们进行了采访，同学们大部分都说喜欢电子词典，因为电子词典不仅可以查字，还可以查英语单词，数学定律，方便又快捷，学习累了的时候，还可以听一首自己喜爱的歌曲，玩几分钟“俄罗斯方块“的小游戏，只要不沉迷其中，就行了。我的同桌苗叶子，却有自己不同的见解。她说她一般都是在紧急的时候才使用电子产品，平时，她都喜欢，因为通过自己慢慢查找得出的结果，印象更深刻，能静下心认真地读完，有时候，还会把这个字上下的字都记在心里。而电子词典，就像蜻蜓点水，只浮于表面，查了又忘，忘了又查。常常出现记忆不清，提笔忘字的现象。最后，班主任老师对我们的活动进行了总结，她说字典并不是单纯查字的读音的，而是在通过发现问题——查阅字典——理解——记忆——灵活运用的过程中，培养我们的动手能力和思考能力。所以老师建议我们在平时的学习中要多使用传统的字典。比赛虽然结束了，老师的话却留在了我的心里，让我时时刻刻提醒自己，一定要合理地利用学习工具，不要做一个懒懒的“电子娃娃”。1200字以上 叙事
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查字典昨天晚上，我在家写作业，我遇到了一个不认识的字，我问爷爷奶奶，爷爷奶奶不告诉说：不会的字查字典。我打开字典，按照部首和笔画来查这个字，很快的就查到了这个字的读音和组词，我很快的就写完了语文作业。50字 一年级 叙事
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查字典“开始！”老师一声令下，参加查字典决赛的同学迅速的翻开字典查起来。我和脸涨的通红，脸上还有一种火辣辣的感觉。当我查到“能”字的时候，我看到张正凤已经交了，紧接着，徐微也交了。这时，我的心怦怦直跳，像是要从我嘴里跳出来似的。不一会儿，坐在我旁边的杨玉婷也交了，我的心跳的更厉害了，手心里也冒出了汗水，我急的直抓耳朵。当我还剩一个字的时候，又有两个人交了。就在这时，我终于把字全查好了。交给了老师，我这才松了口气。比赛还在激烈进行，底下的同学都不由的站了起来，为自己的好朋友加油。这时，教师里一片沸腾。最后，张正凤、徐微和杨玉婷分别为一、二、三名，比赛在同学们的热烈掌声中结束了。虽然比赛结束了，但我们的努力没有停止。我要再接再厉，争取获得更好的成绩。300字 三年级 叙事
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查字典星期天老师布置的作业中，其中有一项是叫练习查字典，星期一到学校要比赛查字典大赛。我把其他作业都做完了，准备练习查字典。首先，妈妈给我写了：锟、聃、帛、谂、潺五个不认识的字。然后我用部首查字法开始查，妈妈在一旁给我记时间。前四个字我很快就找到了，而第五个字我费了很多时间也找不到。这时，我问妈妈；“妈妈，你是不是写错了。”妈妈说；“怎么会写错的呢？”妈妈说：“你把‘潺’这个字再数一下笔画，”当我数到‘子’是两画时，妈妈说“你数错了，‘子’是三画，这个字里有三个‘子’，那么你就少数了三画。”我又按照妈妈说的去查，果然查了出来。这五个字我就用了13分钟。妈妈照这样每次写五个，一共写了五次。我查第五次的时候，我是又紧张、又担心。当我查了两个字时，我问妈妈；“用了几分钟了？”妈妈说；“五分钟了。”我说；“不会吧，这表是不是坏了，怎么走的这么快？”妈妈说;“我是给你施加压力，叫你提高速度的”也不只是妈妈的话起了作用，还是越查越熟练了，这次我用了8分钟就查完了。我希望在星期一的查字典大赛中，我能取得好成绩。450字 五年级 叙事
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查字典比赛查 字 典 比 赛今天上午上语文课的时候，杨老师笑眯眯地对我们说：“今天，我们来举行一场有趣的查字典比赛！”教室里同学们议论纷纷，有的同学非常开心，有的同学紧张的心理无法形容……老师好不容易让大家安静下来，和颜悦色地向大家宣布了游戏规则：一竖排为一组，每一组选一人参加比赛，每一次有人参加比赛，查出的字要又快又准，前三名同学获胜，还可以获得小奖品呢！听完比赛规则后，我的心情既紧张又兴奋。紧张的是因为怕自己拿不到奖，兴奋的是因为如果得了奖，还有小礼品呢！第一轮比赛终于开始了，教室里顿时鸦雀无声。杨老师在黑板上写了笑”的拼音，让我们查找字。上台参加比赛的同学，有的鼻尖上冒出了汗，有的紧张得像失去了知觉，手一点都不听使唤，有的同学不慌不忙，沉着冷静。台下的同学不停地为自己的好伙伴呐喊助威。我是第5个参加比赛的，终于轮到我了。老师又地黑板上写了“伴lv”这个词组，我怀着怦怦直跳的心情走上了讲台。当老师说“开始”时，我的心反而平静了许多，快速地找到了音序查字表，找到音序“L”,再找到我飞快地翻到正文，313页，一个字一个字地看，终于查到了“侣”字，我飞速拿起粉笔把“侣”字写到伴的后面，最后，我获得了第一名，我领到奖品后，怀着高兴地心情回到了座位上。查字典比赛虽然结束了，但我那兴奋劲依然还在呢！我要继续努力，争取获得更好的成绩。500字 三年级 记叙文
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查字典比赛查 字 典 比 赛湛江市第十二小学二（6）班 李社钊下午语文课我们班要进行查字典比赛。中午，我赶紧练习，直到姑姑催我吃饭。我后悔极了，平时，爸爸总是说：“字典是一本百科全书，常用字典可以丰富各方面的知识。”要求我写作业时不要用拼音代替不懂的字，但我一直就没有按爸爸的要求去做。下午上课，老师宣布了规则后，比赛开始了。第一场是全班个人比赛，查10个课本生字。一开始，全班同学就紧张地翻起了字典，课堂上只听见沙沙的声音，我的心都快要跳出来了，脑海飞速动，用尽了我平时最快的速度，一个字，二个字……但是就在我查到第8个字时，谢嘉慧已高高地举起了她的小手，她获得了全班第一。她神气地昂着头，好象在等待着同学们的祝贺。第二场是小组赛，每四个人一组。由于协助默契，我们小组获得了胜利。跟着是以同桌为一组对另一同桌小组的擂台比赛。虽然我们全力以赴了，但也只是打成了平局。比赛结束后，我的心情仍然久久不能平静，想起爸爸常常对我的要求：“知识是积累，天才是勤奋，你要养成查字典习惯，字典是学习最好的朋友。”字典是课外最好的老师，它所包含的知识有历史、科普、教育等等，是一本百科全书，它也是一本最基本的语文工具书。知识是积累，如果我平时能够按照爸爸的要求多练习，在今天的比赛我就会获得第一名了，这次比赛使我找到了自己的差距。今后，我要与字典交个好朋友！500字 二年级 记叙文
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查字典作文说起查字典，大家并不陌生。可是，很多字的部首和音节都一目了然；所以大多数的人查起来都觉得容易，并忽略了它的窍门，没有引起足够重视。我自然也不例外。今天的一节课，使我改变了对查字典的看法。一上课，周老师就出了个“杀手锏”：让每个人都用字典查查黑板上的字。大家都八仙过海，各显神通。有的同学把部首容易分辨的字记下来，把一些独体字放在一边，想借助别人的力量来查；有的同学不仅把部首好分辨得字的部首记下来，还想方设法查独体字，准备能用音序查字法查的就用音序查字法来查，不能用的再用难查字法来查。真没想到，我们居然被区区一个“北”字给难倒了。刘伟强为了“邀功”，谎称“北”可以直接查北字部。大家都信以为真，但有一位细心的同学说：“怎么会呢？我查“北”字查不到啊！大家一查，真的查不到，这给刘伟强重重的一击。一些想邀功的同学又展开了议论，一位同学说：“会不会是‘一’字部啊？”另一位同学接过话桩：“怎么会呢，应该是‘匕’字部！”；“不是不是！”．．．．．议论声一浪高过一浪。“查到了！”家不约而同地向后望去，原来是刘家楠在激动地喊叫。全班同学的目光都聚集在刘家楠的身上。当他说“北“字是“┃“部的时候，大家的嘴巴几乎成了“O“形几秒钟。查字典作文500字500字 小学
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查字典作文查字典作文里面内容是多么丰富，里面没有一项是“坏东西哦”，我很喜欢查字典作文。里面内容丰富、图案精美、游戏多多。。。。。。我最喜欢的当然是萌米大陆啦，里面超好玩。先别说是VIP了，就连你是一个普普通通的玩家，都不会厌它，所谓“百玩不厌”。你不信我的话可以自己玩一下，不喜欢的话送你100天音币，给你之后就以后不能玩萌米大陆了咯。第二喜欢同步课堂，里面语、数、英、科内容都很出色，就是科学全是游戏，没语文那样全有课件，数学和英语也跟科学一样，但顶多只有一点课件。也算不错了。第三喜欢“你问我答机器”——智力闯关啦，优点就是里面问题问的不错，让小学生们知道原来不知道的答案。缺点就是问题太少了，我希望问题多一点，尽量不让玩家答答过的问题，这样就顺利通关了。我在天音快乐里只有一个愿望，但你们不会放我实现的，只好让流星雨帮我实现了。愿望就是：让我拥有无数年的VIP！不能实现吧，早跟你说了。如果你实现不了我的愿望，那让我拥有几个名师点评吧。这也实现不了的话，那最后帮我把这篇作文名师点评总行了吧。希望我的三个愿望其中有一个愿望能实现，流星雨）——祝我梦想成真吧！就那么简单的愿望，希望能实现。谢谢你，流星雨。500字 五年级 叙事
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字典我有一位上学.放学都跟我的“老师”。它有渊博的知识，经常告诉我不认识的字和不理解的词，还告诉我一字有哪几种意思。一天我正在看书。忽然一个“斟”字把我难住了。念什么呢呢？是念“甚”吗？还是念“斗”？我左思右想，怎么也想不出。哎！念“甚”算了。可是我又想起妈妈的话：对学习不能马虎，更不能一知半解，不懂装懂；只有老老实实，一丝不苟才能牢固掌握知识。”于是我就请了“老师”，原来它叫“zhen”。啊！我的“老师”帮助我登上一级学习的阶梯。记得有一天，我正在复习功课，“颠簸”这个词把我难住了，它是什么意思呢？我怎么想也想不出来，便去问妈妈，妈妈说：你独立思考。”我着急地说：“已经想了很久。”妈妈还是坚持让我自己想办法。于是我又一次向我的“老师”请教，原来它是“上下震动”的意思。啊！我的“老师”又一次帮助我攻破了一座“堡垒”。有一次，我在做作业，突然被一道题难住了。它问“张牙舞爪”这个成语的“张”和“东张西望”这个成语的“张”有什么不同？我实在想不出，便问我的“老师”，不一会儿，“老师”就告诉我了答案。“张牙舞爪”的“张”的意思是“展开”，“东张西望”的“张”的意思是看。我的“老师”真棒，同学们，你们知道我的“老师”是谁吗？500字 五年级 写人