第一次坐船550字

第一次坐船

550字 三年级 记叙文

愉快的旅游结束了,我们准备回家了。这次我们坐船回去,我可是第一次坐船哟!

早上,我们拿着船票随着人群来到了检票口检票,接着又跟着人群往前走。突然看见一个庞然大物屹立在那里,走近一看,原来就是我们要做的船——长山岛号。长山岛号一共有四层,你是不是觉得很高呢?好像一幢楼房在水上漂。第一层是装货物、货车和私家车的,二三四层都是载人的。

上午八点多,我们上了船。大约过了一个多小时船还没开。我想:怎么还不开船呀?是不是船出问题了呢?我正在胡思乱想的时候,船终于起锚了,大蟒似的绳索被码头上的人解开了,又被水手们拉到甲板上。不一会船上的烟囱冒着浓浓的黑烟,船开了。

下午大约两点的时候,我们准备到甲板上看看有没有海鸥?当走到走廊的时候就听到许多“嗷嗷嗷”的叫声,我们赶忙跑过去,哇!好多海鸥呀!有上百只一直跟着我们的船飞!它们长着小小的脑袋,尖尖的嘴巴,绿豆大小的眼睛,雪白的身体,偏带灰色的翅膀,漂亮极了!人们喂食的时候,海鸥们的小脑袋来回动,看那边有人准备喂它们食物,真有趣。你看!有的海鸥停到了甲板上,它们一定是飞累了吧。

放眼望去,满眼是蓝,蓝得让人心醉,让人联想……大海呀!是多么的宽广啊!我们又是多么的渺小啊!大海是那么清,清得像一面镜子;我们船经过的地方,像一条长长的绸带。向远处望去,山与海之间好像一条弧线。真是一幅美丽的画卷呀!

经过六个多小时路程我们到岸了。回想着这一天,也是我第一次坐船的经历,让我终身难忘。

今天这一节作文课

500字 初二 记叙文

啊!班里发出了一声又一声这样的声音,不时有同学对老师抱怨。为什么没有给我们事先说一声啊。

今天语文老师给我们上了一节作文课。主要是说增加细节描写,多运用一些修辞手法,画其神韵,比较次要的是类比联想,当有了一定的基础的时候可以采用类比联想,让文章显得更加有水准。

老师在讲台上手持教棍,绘声绘色的说着,或者网上找了一些不太好或者有些可以更好的文章让我们增加一些细节描写。

比如第一篇“七年级住校,很不适应,给家里打电话,接电话的是母亲,我说妈我想你了,妈妈说,我也想你了。”这是原文干巴巴的没有任何味道,高老师给我们三分钟时间自己考虑一下,想好了的举手发言,当时内心其实挺想拒收的一直在举棋不定,下不了决心,第一个站起来回答问题的是张宝毅同学:“可以把在新学期怎么不适应写的更详细,比如起床不舒服啦,环境太陌生啦”

老师很满意这个答案,后来回答的是语文课代表张晶晶:“可以把我和妈妈打电话时的内容写详细点,我们对话时的表情……。”

我们有很多同学写作文时,只是为了完成任务,为了写周记而写周记,缺少细节描写,把从周一到周五的每天都写一件事情。要么周记题目就是《开心的周末》下面就是某人从起床,吃饭,玩耍,睡觉的一系列事情,老师根据这些“病症”一一为我们开了一剂“药房”,不至于让我们“病入膏肓”了。

今天的作文课让我收获很大,相信以后写作文一定可以更上一层楼。

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