千纸鹤
600字
初一
抒情散文
我没想到旁边那个积尘的座位上还坐着一个人，我很想换座位，但那个该死的八婆说，这是永久性座位，不许换地。我心里已经开始无限的咒骂，骂我那个该死的同桌，居然逃课吗！！可恶！
骂归骂，可是生米已经煮成熟饭了（用在这好像有点不合适），将就着吧，反正他好像整天都在逃课，无所谓了！上课铃响了，我看着课表差点叫出来，第一届居然是最不重要的生物课！！这个学校有问题吗，以往第一节都是主课，这个学校怎么会......算了,管它呢!
上课铃响后,生物老师在一分钟内进了教室,我大跌眼镜,以前教我们的生物老师都是上课铃响后20分钟左右才进来。这个老师是男的，姓黄。
我对生物课不感兴趣，该干吗干吗。可没过多久，老师就不让我安宁了：“柯空，这个问题由你来回答！”我看看周围的同学，屁股还在凳子上的已经是少数了，他们的影子里有着很多红色，这代表着他们的恐惧，看得出，这个老师不是一般的严，看样子我恐怕在劫难逃了，他们都在一脸同情的望着我。我下意识的向这个黄狗（偶起的外号，还没有广为流传）望去,可是他的影子却没有色彩！也就是说，他用了障眼法，他也是驱影人！那么，一定还有一个驱影人在教室里，可没有人的影子再是没有色彩的了，我是新来的，黄狗不会考虑到我。
“柯空！”可恶的黄狗又在汪汪乱叫了（好像有点不尊重老师呃），“噢，我，那个......”“砰——咔——”教室门突然在外力的作用下开了！一个看起来坏坏的男生走了进来。我一看机会来了，赶忙对老师说：“那个，您好像有点急事要处理，我就先坐下了！”说完，不等老师表态，就一屁股坐在椅子上了，而那黄狗也没说话，就当默认了。
（那个男生是谁？驱影人究竟是怎么回事？空的身上还会发生什么？......)
(未完待续)
一个夏日的早晨
550字
初一
记叙文
一个看似寻常的夏日清晨，为我之所爱。
——题记
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”在暑假的每一天中最美好的景致就在于这散发着淡淡清香气息的早晨。
清晨六点多钟醒来，天空早已发白，零零散散地飘着几朵云。虽然还早，但仍有一股股闷骚之风向我袭来，不禁让人燥热起来，我依计划来到龙潭公园晨跑。
刚入公园，一阵阵凉爽的微风席面而来，风中还夹杂着淡淡的花香和泥土气息，统统卷走了我还在朦胧状态的倦意，令我神清气爽。存车后，便来到大鼎广场，做着热身运动，看着正在跳广场舞的爷爷奶奶们，不禁为他们坚持的精神所折服。体会到这种持之以恒的精神，看到这意气蓬勃的场面，也不枉我此行，为我之所爱。
被这种精神所感染着，踏上了健身的步伐，开始了我的环湖跑步。我慢慢调整着自己的呼吸，找到了适合自己的节奏，匀速向前跑。路程过半时，听到了有人追上来的脚步声，不愿被人赶超的我开始加速，企图甩掉他，可无论我怎么努力加速也无法摆脱他，他就像影子似的紧随我后。我俩的较量在无形中开始了。我心中暗自盘算着赢得胜利的计划：他加速，我加速，他减速，我减速，加油，努力，坚持就是胜利！剩下的路程又过一半，这家伙还是与我一前一后。我心里嘀咕着：没想到这家伙的体力居然这么强，还真是小看他了。得改变战略！在最后一段路程我开始冲刺，终于赢得这场暗战。
缓慢停下脚步后，回头才发现，我的假想敌是一位中年男子，他迎面跑了过来，竖起大拇指，说：“小伙儿，真棒！”
正是这样一个夏日的早晨，让我有了一段偶遇，我的坚持，为我所爱！
展开阅读全文
相似题目
-
千纸鹤运载着我的愿望，把我的心意，转达给远方的朋友。虽然我们不曾见面，但是我们一见如故，你们给了我最温暖的友谊。在这儿我要祝福你们身体健康，学业进步。但愿我们的友谊天长地久。千纸鹤呀，千纸鹤呀，但愿你能把我的愿望带到各方！100字 五年级 记叙文
-
千纸鹤我尝试过做许许多多千奇百怪的手工装饰，尝试过做几件几乎不可能完成的事情，常识过……我的尝试中，有快乐，有伤心；有成功，也有失败。但，有一次成功的尝试，令我难以忘怀。那是一节手工课，老师教我们叠千纸鹤，她只示范了一遍，就叫我们尝试自己叠。这可把我难住了，任凭我怎么抓耳挠腮、冥思苦想，都下不了手，我仔细看前面同学的折法，顿时恍然大悟。我先把手中的纸对折，然后用一个角向上折，成为一个三角形之后……糟了！又怎么折？前面的同学已经折完了，正洋洋自得地哼着歌谣。“肯定学过叠千纸鹤。”我满不在乎地嘟哝着。老师叫这个同学上去给大家再师范一次，并总结经验。我像抓住了救命稻草一样，侧耳聆听，全神贯注。她终于讲完了，我欣喜若狂地拿起未叠完的千纸鹤，马上折起来。“把纸翻过来，用一个角向上折，折成三角形。”我念经似的小声回忆着。突然，我脸色一变，大惊失色，因为我又不知怎么叠了。还好，我左边的一个同学也叠到这儿，看他熟练地把一个正方形向上拉，下半部分向内叠到中线，之后压平，叠成一个菱形，反面的正方形也这样。我心满意足的笑了，赶紧照着那个同学叠，功夫不负有心人，终于叠好了大部分，还剩几步。我东瞅瞅，西看看，希望谁给我一点儿启示。终于，看到一个同学也在叠我这一步，我自然像见了救星似的，喜出望外，立刻跟着他做，把已经折好的一对“翅膀”抚平，把一个顶角向内弯曲，再拉出来，嘴巴做成了！在千纸鹤是那个点余个黑点，这就是眼睛。千纸鹤终于做成了，老师表扬了所有叠好的同学。我心里美滋滋的，乐开了花。这就是让我难忘的一次尝试。看来，做什么事一定要勇于尝试，坚持不懈，只有这样，做事才会成功！指导老师：刘琼芳650字 四年级
-
千纸鹤一只寄存了她的愿望的千纸鹤，当冬天的海面都结冰时，开始了一场旅行。划过天际，划过冰面，穿过森林，终于抵达了目的地。千纸鹤停留在邮筒内，被邮递员遗忘，被彼端的那个他遗忘。四季更替，春去秋来。那只历经了千山万水，却遭人遗忘的千纸鹤，永远沉睡在了邮筒里。初二:nicai100字
-
千纸鹤千纸鹤4月3日下午，蒋老师带着四(3)班的三位同学，手提水果和大家做的礼物，向病中的朱希泽家走去。游泳课上，朱希泽在拥挤的人群中被推倒在地，左腿的膝盖骨折了，整个星期，学校里都没有他快乐的身影。进入房间时，朱希泽正安静地坐在床上看书，左腿打上了石膏，一圈一圈的缠绕着纱布，大家心里不禁感叹：好可怜啊！他们走过去，送上了一份份礼物。贺卡虽然算不上精美无比，但是表达了全班同学对朱希泽的关爱；做千纸鹤的小伙伴也别具匠心，在翅膀上贴了几只或乌黑亮丽或洁白如玉的小鸟，包含了大家对他真诚的祝福。好朋友一见面，就变得无话不谈，卧室里洋溢着大家欢乐的笑声。他们从班里的同学聊到朱希泽家中的装修，再从他的家聊到身边发生的趣事。卧室里洋溢着大家欢乐的笑声。说累了，他们又玩起了“抓子儿”的小游戏。朱希泽拿起一颗黑围棋子，熟练地在手中抛来抛去。旁边的张辰楠看着他玩得起劲，也跃跃欲试，拿起棋子上下摆弄起来，那滑稽的样子逗得大家哈哈大笑。短短的探病时间很快过去了，在大家的感染下，朱希泽的腿痛仿佛也减轻了许多。希望那美丽的千纸鹤，能够展翅高飞，带走他的痛苦！450字
-
千纸鹤传说，只要叠够1000个千纸鹤，就能使自己心爱的人幸福起来。我一直守着这个愿望，等待着叠够1000个的时候。守着，守着，梦，就醒了……或许我真的是个长不大的孩子，我总是这样想。因为我像个孩子，所以傻傻的叠了两个月的千纸鹤，把所有门上都穿了我所叠的千纸鹤。心里面想的是保佑我最爱的家人平平安安。可是，没有人告诉我这只是一个美好的祝愿，体现的是一个心意，它不会成真的。也没有人来戳穿我，让我不要在继续做梦。更没有人来给我说原来这个世界上真的有不可以实现的愿望。当生活的磨难降临到姐姐身上，我就像一个无理取闹的孩子，看着那些千纸鹤，我愤怒的大喊：“说好要保护的，为什么我的姐姐还是出了车祸，骨了折，为什么还要让我最爱的家人受伤？为什么！”我就像一个傻傻的小孩，等着等着，天就亮了；等着等着，磨难来了；等着等着，梦就醒了。千纸鹤，多么美好的一个词，象征着对别人最美好的祝愿。可是我却又是多么恨这个词，因为它，让我梦醒时，心那么痛。或许我还是在一个幸福的年纪里，我可以毫无顾忌的撒娇，吵闹，却没有人来指责我说你这样不对。突然之间，我感觉自己好像懂得了一些什么。好像明白了我应该做什么。好反省了自己的所作所为。那一天，我把所有的千纸鹤放飞蓝天，同时，也把我梦碎的玻璃渣撒向蓝天。我对自己说：千纸鹤该走了，童年该离去了，梦该醒了，而你该长大了！550字 初二
相关推荐
初一
抒情散文
600字
-
千纸鹤千纸鹤寄饱受痛苦折磨的病人我从不肯乱花一分钱总是攒着——攒着买来一张张彩色的纸叠成一只一只精致的千纸鹤用一根一根的线将它们一一串起来这一串串彩色的千纸鹤有我一颗颗祝福的心有我一颗颗真诚的心有我一颗颗希望的心有我一颗颗诚恳的心饱受痛苦饱受折磨的人倘若你们在梦中看见一串串彩色的千纸鹤不要惊讶它们无端入梦这是祝福你们的一位朋友满怀希望与真诚细心叠成望它们洗刷掉你们心灵的创伤陕西咸阳长武县长武县相公初中初一:李佳敏200字 初一 抒情散文
-
千纸鹤我充满苦涩，凄凉和忧愁白色的外表紧紧裹住我的灵魂我在没有氧气的世界里难以承受人们常常拿我去乞求但谁又能知道我心里充满了泪流我发现我没有呼吸的自由和适宜生长的气候春风也能把我脆弱的心灵穿透我在这没有颜色的世界里独自遨游我的泪水在风中干透用尽最后一点力量，我告诉世人只要有一点希望就要去追求别管成功与否别忘了我这飘散在风中的朋友150字 初一 抒情散文
-
千纸鹤一张纸，一个梦折成一只千纸鹤千纸鹤是永恒千纸鹤是思念千纸鹤，一段友谊的开始也是一段友谊的结束虽然已经分别可心还紧紧连在一起说好了不流泪彼此送一只千纸鹤告诉彼此这是我的心想我时看看这只千纸鹤这便是我对你的笑脸伤心时看看这只千纸鹤这便是我对你的鼓励一只千纸鹤，是我对你的承诺一只千纸鹤，是我对你的问候千纸鹤……承载着我的梦上边有我的问候千纸鹤……我们永恒的承诺……我们要对彼此说加油！！！200字 初一 抒情散文
-
千纸鹤黄狗故意咳了一下，以此来证明他这个老师的存在，但我很快发现这属于自取其辱,那个男生看都没看他一下，朝讲台上踢了一脚，一句脏话脱口而出：“你他妈少装登，老子才看不上你呢！操你妈妈的＃%—*#￥•”全班哄堂大笑，我看见几个男生还拍马屁：“老大，骂得好！精彩！赞......”黄狗忍不住了,大叫：“雷格尘！你给我滚出去！！”“我在外面等你呦！”那男生甩了甩头，潇洒地走了出去，我狂汗，这样的学生，我确实第一次见到，那黄狗被他气得就差心脏病复发住院了......等一下，雷格尘？雷？“新来得好大胆，居然敢坐到雷的旁边......”他，就是雷？？不可能！绝对不可能，我同座应该是个逃学的学生，他不可能来上课！（找出这个理由，连我自己都觉得说不过去）我慢慢做着心理安慰：“不可能的，绝对不可能！”话说回来，那个黄狗不是快被气死了吗？于是，为了防止他气死，他出于自卫，招来了校长大人......可是，我看见那个校长对雷格尘笑了一会，冲黄狗说了一句话，雷格尘就进来了，那黄狗灰溜溜的站在讲台上。“哎，不愧是雷家的大少爷，真好哎！不过不知道他的同座的日子好不好过啊！”说着，几个八婆同情地看了我一眼......什么意思!不会......400字 初一 抒情散文
-
千纸鹤你叠一只千纸鹤写上你的愿望我折一只千纸鹤写上我的理想放飞在蓝色的天空中朝着太阳升起的地方那是一群彩色的千纸鹤那是一片彩色的梦想那粉色的代表着温馨那绿色的是永远的希望那白色的象征着纯洁那橙色的就是金色的霞光那一只火红火红的是浓浓的爱的颜色承载着我们的中国梦高歌猛进展翅飞翔今日的风华少年明天的国家栋梁我们放飞着一只只千纸鹤也放飞着我们一个个梦想红领巾牵手中国梦意气风发激情飞扬瞧强大的飞天鹤群正在奔向梦圆的远方200字 初一 诗歌
-
千纸鹤，会飞永远永远都忘不了，那一天，那一年，那个你，那封信，那一千零一只千纸鹤。回忆里模糊地想起，那个夏天，好不容易交到一个无话不说的好朋友，却又要分开。走的那一天，她哭了，我也哭了，握着的手久久不愿放开，直到车开动的那一刻。打开她送的礼物，一大盒的千纸鹤。那一刻本来没有停的眼泪更泛滥了。一只，两只，三只……一千零一只。天啦，这应该折多久呀！里面还有一封信：传说折到一千零一只千纸鹤，许的一个愿望就能实现。我许了一个愿望，愿我们永远是朋友。以后这一千零一只纸鹤就替我呆在你身边，寂寞的时候就把它当作我，跟它说说话，祝你天天快乐！信不长，却是那样的感人。从那以后，一千零一只纸鹤就留在了我的身边。我们常有书信来往，经常煲着电话粥。在我13岁的生日那天，突然收到一封信，还是那熟悉又漂亮的字迹，是她写的：我们快一年没见面了吧！你走了那么久，会想我吗？想我时就把千纸鹤拿出来看看吧！别忘了，她是替我飞到你身边的天使哦！……祝你天天快乐！在许许多多的生日礼物中，我最爱的就是，因为那是最美丽最美丽的祝福。回忆里想起模糊的小时侯，云朵漂浮在蓝蓝的天空，那时的我遇见了她。从此我们成了最好的朋友。从那一天起，我忘记了呼吸，眼泪永远没有哭泣，直到离开那个城市。或许这就是友谊，最陈，最甜的那一种。书桌上放着一千零一只纸鹤，有些陈旧，有些退色，却依旧是那么精致，那么美丽。一千零一只纸鹤，一千零一只美丽的天使，你的祝福我已经收到，我们永远都是好朋友。550字 初一 抒情散文
-
九只纸鹤寂寞像一把火烧在阔野的秋夜里照亮了过往的尘封折磨着我的心叫我寂寞难耐试想找个人来陪伴倾听心里的难过命运就这样捉弄人在梦里找不到你的踪影却让你总出现在我眼前闭上眼睛感觉到你忽远又忽近心中的千言和万语不知该怎么对你说因为害怕你的伤心又重演使我不敢出声说爱你我只好一边强忍思念去折叠纸鹤一边望着你的背影把思念寄进纸鹤里把眼泪埋进烟雨中让我独坐在窗前和冷风缠绵时间一点一滴地遗弃纸鹤一只一只地折成冷风袭来冻得我一身浑浑噩噩仿佛到处都是孤独久久思念缠成线九只纸鹤连成线我试着把九只纸鹤放飞飞进江南的烟雨中飞进爱情的海洋中把我所有的痛全都带走把我所有的爱全都给你我的诺言对你天长地久我的泪水为你长流不息看世间的缘起缘灭莫笑我的无怨无悔或许这样的执着才叫爱这样的爱才会永恒在这茫茫人海之中但愿留下你我爱的脚印350字 初一 抒情散文
-
冬天里的纸鹤作者：深圳市黄埔学校六（2）班徐琳我认真地注意着他，他看起来弱不禁风似的，耷拉着两条瘦骨如柴的小脚，双手有力无气地捧着一个饭碗，那个饭碗已经生锈，脱色了，可以清楚的看出在饭碗的一边还有着鲜艳的颜色--蓝色。其实这只破饭碗，并没有破到家，在饭碗的背后，镶着两只金色的纸鹤。我十分喜欢纸鹤，因为纸鹤里充满着一个美好的友谊故事。他看起来很冷，整个人都缩在一团，并时不时打了一个小小的冷颤，这是因为，今天太冷了。于是，我对他不知不觉产生了好奇与兴趣，打算回来时再与他搭讪，我不管他的位置有多么的低级，我更不管他的身体多么的脏，我这个人就是这样。当我有回来时，妈妈并不在我身边。只见他坐在石榴树下正拿着一本破烂不堪的书，那就是《鲁迅漂流记》。他拿着那本书就像拿着一颗钻石似的，用双手小心翼翼地捧着它，仔细地阅读着，我走了过去，走在那棵孤独的的石榴树下与他一起分享这本书，他可能太入神了吧！没有丝毫发现我。石榴树的树枝是褐灰色的。那一片片茂绿的叶子中透出一个红红的石榴花。那一蔟蔟的石榴花，像一个喇叭似的，花瓣中间星星点点的淡黄色的花芯在抖动。它在金色的阳光下显得无比美丽。我趁这阳光下又一次的细细地看着他，他的脸十分俊俏，眼神充满着渴望，双手捧着书的他忽然发现了我，意外的是他并没有惊奇地望着我，而是给了我一个可爱的笑容，并说等会儿，说完便继续阅读着他的书。经过这条小街的人都把目光投向我这边，看见我与一个乞丐坐在一起，都络绎不绝地讨论起来：“这孩子怎么跟一个乞丐在一起……”忽然来了一位年花过甲的老奶奶，她走到我们的跟前，向我投来赞赏的目光，又问那位小男孩：“你妈妈呢？”小男孩立刻放下书，回答道：“他不在这。”老奶奶又啧啧地可惜道：“你打算就这样要一辈子的饭吗？”小男孩不好意思地低下了头，脸红得很，说：“不……不知道，我很想读书，可我又不会写字，不会认字，家里又没钱……”小男孩说不下去了，就在这结巴了。“那你妈妈会来接你吗？”小男孩遥遥头，说：“可能不会来吧！”“可怜啊！这孩子，下暴雨了你怎么办？你看天空乌云密布的，很快就要下大雨了，小心感冒啊！”老奶奶遥遥头，长叹一口息。“我可以找个地方避避雨啊！”刚说完，小男孩有又看了看自己的双腿，说：“可……可我不能走路！”老奶奶更加伤心，她走了，在走之前她说了十七个字另小男孩恍然高兴，那十七个字就是：“如果你是我的孩子，我不会无情地抛弃你。”这时我突然才发现了我手里的这把伞，于是兴奋地对他说：“小男孩，没关系，我这有伞，我们可以一起用。”于是他感激地说了一声：“谢谢你，姐姐。”他又再次冲着我笑了笑，便从他那稀有的书包里掏了很久才掏出来的一张蓝色的纸，并在一分钟内折出来了一只精美的纸鹤，我连忙拍手叫好，于是我就对他讲述了我曾经在一所学校的那一段美好的友谊曙光，他感动地流下了两行眼泪，说：“真的好感人啊！你们的友谊纪念品就是纸鹤？你们……真厉害，居然在半学期之内折出了四个数字--1001。”说着他用衣服的一角擦着眼泪。这时，风起了，雾来了，原来下雨了。听着这雨声，嘀嘀哒哒的雨声如箭，打在了我们的额头上，好象是谁在课堂上发言。我悄悄地对他说：“不要怕，不要着急。”说着，我徜开了我的那把小蓝伞，将它举到小男孩那儿，说：“看啊！我们又回到了同一片蓝天下了。”他高兴地像回了家似的。雨水丁丁冬冬地打在了我的小蓝伞上，雨水淅沥淅沥地落在地上，雨水像牛尾巴一样搓成的鞭子，在大地上乱舞。起风了，大雷了，乌云驮着暴风雨匆匆地赶来了。排浪似的黑云彩险些将我的小蓝伞给折断。小男孩看我这么辛苦，于是他吃力地把手举得老高，帮我一起撑着伞，尽管是再冷的天，小男孩的脸狭还是流下来了一串汗水。我忽然感觉到轻松多了，望着小男孩，我欣慰地笑了。我是第三次注意他了，他大概只有十岁吧！目光带着几分凄凉与渴望，就像一位英俊却毫无灵气的雕塑。突然，从后边来了一位头发乱蓬蓬的阿姨，她二话不说就抱起小男孩跑了。小男孩拼命地把脸转过我这边，向我招手表示再见，我流下了又欢喜又悲伤的眼泪，终于，终于，他被自己的母亲接回家了，可他离开了我。我的眼泪与雨水混在一起，带着凄凉。我紧捏着他送给我的纸鹤，伞“啪嗒”地掉在了地上。在伞的旁边，有一只纸鹤。雨停了，在黑云彩的边沿，重新又泻下了光的瀑布。太阳折叠成彩虹，又在大地上浮动。我把纸鹤向天空中扔去，让阳光搀扶着，一点一点的舒展着飞向那蓝天去。我刚要伸手去捡起来时，小男孩拉着妈妈的手来到了我的跟前，并指着我说：“妈妈，就是这位姐姐。”我还不知道发生了什么事，只见她递给了我一只纸鹤，说：“谢谢你，孩子。”折得真漂亮。我说。他妈妈笑了笑，淡淡的，有几分凄凉。他们的身影在我的视野中越来越远，直到消失了为止。我真心的祝福小男孩能够上学读书。黑色的七月的夜晚，我出去散步，雨点并不大，但是却冰凉彻骨，一直溅进我的生命里。在他离开涡之后，是否还捏着我送给他的纸鹤？第二天，我收到了一个小盒子。当我打开它时，几十只纸鹤一涌而出：红的，蓝的，绿的，黄的，紫的，银的，金的……点点滴滴，残留着那场冬雨的痕迹。不知是一个冬天，还是一个夏天。我奉献出了我地爱心，送给了那位可怜的男孩。使他在阳光下，蓝天吓，快乐地成长。使他增长了一份勇与信心，长一分理智。我相信，石板不能挡住那男孩的毅力与耐心。爱心会使世界变得温暖，会使人们的生活更快乐，更幸福。少些嫉妒，多些宽容，将心中的爱燃烧成烈火。世界绝对是公平的，人生将会是美丽的一首歌。每当下雨时，那一幕幕就会浮现在我眼前。从此，我盼望着下雨，不会再讨厌下雨。看，雨很大，看，在雨中有一块共同的蓝天。大约在冬季吧！是秋风稠零的最后一片落叶时……我全身一抖，感到冰凉带几分欢喜的热泪在冬季的风中滑落。1200字以上 六年级 抒情散文
-
心有千千结每一个回忆，都是一朵百合花。我看见，它们在风中摇曳。——题记伴我走过七年的书桌，可以说已经老了，上面的漆已掉下了一大半，班驳的痕迹如同鱼钩，钓起了六年的回忆——我总把“式”字多写了一撇，就是在这桌子上吧？我把一支支铅笔咬断，就是在这桌子上吧？我拿着小刀刻着自己心中的“木版画”。就是在这桌子上吧？有些只有我自己知道的故事，就在这里刻录了。离开小学半年了，也不知那里变化了什么，保留了什么，不知我还有没有那样的心绪去为被砍倒的一棵树去伤心，为凋零的梧桐叶难过了。只有我知道，我只是在想同学罢了。肃穆的天空下，只有我们一群群小精灵打破着沉寂。但我们永远不会和气，吵吵嚷嚷地走过一条条小巷。那是小学的最后一年，分别的意思越来越重，把泪洒在了一本本同学录上。和同样忧郁的同学站在一起，强颜欢笑，却发现自己希望可以就这样万世千秋地站下去，又害怕永远到不了彼岸……“我们还能再见面吗？”“也许吧。”回家，在书桌上用圆规划着日渐沧桑的书桌，想到一个回忆，就划一道痕…这条痕，是芭蕉树被砍折了吧？这条痕，是第一次考试的满分了吧？这条痕，是当上少先队员了吧？还有这条，那条呢？不知道，往事固然已被遗忘，但那痕迹，却永远存在这桌子上。也许，我应该在心中划上一道痕了。450字 初一 抒情散文
-
千年又是个晴天，阳光暖暖的照耀着，我们四个人走在向日葵花田之中，我对着他们露出了灿烂的笑容，然后和筱希在向日葵的花田快乐的奔跑着，我相信，这一切都不是梦，因为它此时就真实的展现在我们的眼前。站在一片花海之中，我轻轻的牵起筱希的手，然后拉着她走到了沈陌阳的面前，我决定了用我的爱去成全的他们伟大的爱情，我把沈陌阳的筱希的手搭在一起，最后微微笑着对着他们说：“谢谢你们让我懂得什么叫做爱，所以我已经决定放弃，你们要答应我哦！一定要幸福！”我是笑着和他们说放弃的，因为我知道这样做对所有人都好，这是一个美丽的结尾。“小晴，你也要幸福哦！”筱希亲切的对着我说。“我知道哦。我决定和修回日本了，我会想你们的。”我忍住了泪水，保持着愉快的笑容来填补着离别的痛苦。“真的要回去了吗？”沈陌阳轻轻的说了声，我看着他点了点头。“陌阳，我们的约定已经实现了，我很开心，所以现在换你们约定了，那么我先回去了。”我咧开嘴角朝着他们嘿嘿的笑了笑。我慢慢的转过身去，朝着修那边走去，然后和修离开了那片向日葵的花田。两颗心曾经靠的那么近如今却要学会放弃说放弃就应该放弃是不是不会再哭泣说逃避再逃避是我自己不愿相信用我的爱成全你的爱终于放弃爱你的?Q定她才是你的唯一我终于?Q定放弃一切遵循你和她的爱…————依稀《放弃》我和修已经决定回到日本，回到那个属于我们的家，因为只有这样才可以重新迎接下一站的幸福。在飞机上，我靠在修的肩膀上，我快乐的问修说：“修，你愿不愿意陪着我去走下一站的幸福？”“恩，当然愿意。”修温柔的说。“那好，我决定了我们必须约定，然后呢，拉钩！好不好呀？”“恩。约定什么？”“好，我们约定从此以后你要一直当我的守护天使，而我呢要一直带着你一起去寻找下一站的幸福。好不？拉钩哦！”我愉快的朝着修伸出了我的手。“好啊，拉钩。”修也伸出那修长的手指，我们的手在那一刻紧紧的贴在一起，我把那种感觉叫做幸福。“拉钩上吊一百年不许变~！”我发现这个世界上的约定都是一个美丽的音符，我相信幸福就在我身边，也许放弃是另一种拥有，也许在放弃之后你才会看到幸福的颜色。我知道幸福带着暖暖的暖色调，而约定是带着执着的幸福感。所以，一直幸福。______________全文完____________________________900字 初一 抒情散文
-
千纸鹤我尝试过做许许多多千奇百怪的手工装饰，尝试过做几件几乎不可能完成的事情，常识过……我的尝试中，有快乐，有伤心；有成功，也有失败。但，有一次成功的尝试，令我难以忘怀。那是一节手工课，老师教我们叠千纸鹤，她只示范了一遍，就叫我们尝试自己叠。这可把我难住了，任凭我怎么抓耳挠腮、冥思苦想，都下不了手，我仔细看前面同学的折法，顿时恍然大悟。我先把手中的纸对折，然后用一个角向上折，成为一个三角形之后……糟了！又怎么折？前面的同学已经折完了，正洋洋自得地哼着歌谣。“肯定学过叠千纸鹤。”我满不在乎地嘟哝着。老师叫这个同学上去给大家再师范一次，并总结经验。我像抓住了救命稻草一样，侧耳聆听，全神贯注。她终于讲完了，我欣喜若狂地拿起未叠完的千纸鹤，马上折起来。“把纸翻过来，用一个角向上折，折成三角形。”我念经似的小声回忆着。突然，我脸色一变，大惊失色，因为我又不知怎么叠了。还好，我左边的一个同学也叠到这儿，看他熟练地把一个正方形向上拉，下半部分向内叠到中线，之后压平，叠成一个菱形，反面的正方形也这样。我心满意足的笑了，赶紧照着那个同学叠，功夫不负有心人，终于叠好了大部分，还剩几步。我东瞅瞅，西看看，希望谁给我一点儿启示。终于，看到一个同学也在叠我这一步，我自然像见了救星似的，喜出望外，立刻跟着他做，把已经折好的一对“翅膀”抚平，把一个顶角向内弯曲，再拉出来，嘴巴做成了！在千纸鹤是那个点余个黑点，这就是眼睛。千纸鹤终于做成了，老师表扬了所有叠好的同学。我心里美滋滋的，乐开了花。这就是让我难忘的一次尝试。看来，做什么事一定要勇于尝试，坚持不懈，只有这样，做事才会成功！指导老师：刘琼芳600字 四年级 记叙文
-
折千纸鹤人们常说：“洁白的‘千纸鹤’是对自由的向往，对未来的憧憬，对生活的热爱。”生活中常常会看到朋友折出五彩缤纷的‘千纸鹤’，我非常羡慕，这个假期，我无师自通，费了九牛二虎之力居然折出了一只像模像样的‘千纸鹤’。那天，我在家整理东西时，发现有五颜六色的纸堆在抽屉里。我突发其想：“咦，这些漂亮的纸不是可以折‘千纸鹤’吗？”说是迟，那是快，于是拿上一张天蓝色的小正方形纸，凭自己的第六感，二话不说地折起来。刚开始，我小心翼翼地将纸对折成一个三角形，慢慢地摸索着再对折。可是，接下来我并不知道该用什么步骤，但是我并不气馁。脑子中反复回想着完整的‘千纸鹤’的模型。突然，我灵感迸发，把折好的三角形通过各种变换，成为一个双层正方形。但是，问题又出现了‘千纸鹤’的翅膀怎么折呢？我废寝忘食地想啊想，一遍又一遍地想，我终于明白，原来只需将双层正方形沿着边缘工工整整地折一点点就可以完成了。我看着那一对漂亮的翅膀不禁沾沾自喜，正当我得意扬扬时，“问题先生”又给我出了一道难题。我愁眉苦脸地想着下一步，真是“功夫不负有心人”啊，灵感再一次青睐我，我犹如提壶灌顶，以迅雷不及掩耳之速将‘千纸鹤’完整的模型折出来了，我乐得手舞足蹈。时间如白驹过隙，一个小时过去了。一只漂亮的‘千纸鹤’活灵活现地立在我面前。我既自豪又满足，因为我懂得我们的生活和学习就像折‘千纸鹤’一样会面临许多挫折，但只要我们拥有锲而不舍的精神，终将会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”600字 三年级
-
叠千纸鹤今天上课时，我们比赛叠千纸鹤。开始比赛了，同学们大叫一声“耶”！真好玩。我首先把千纸鹤叠成了一个长方形，叠好之后就把开口处对着下面，把封口处对着天花板，然后把长方形的一边折成了一个三角形，这个三角形中间的一条边差不多就是中线了，过后再把这张纸翻一面再和刚才一样对折成另一个双三角形，双三角形做好了就应该把开口处对着上面，从中间打开就成了一个双正方形。接着我们要把正方形的一个角折一点点，不要折的太大，耶不要折的太小。折完后再把折的小三角形拉直，再用一只手把刚折的小三角形最外面的一条边按住后再来做一面菱形。先把一个口拉出来再把折的线对整齐中间的那一条直的线，这样折出来才漂亮、美观。折好后再翻一面来用折第一面的方法去做第二步。做好双菱形了就把两条对边可以分开的地方翻一后，接着把有一个地方有突出来的地方往上，再把两个比较小的地方往上折，再把这两片往外拉，这样就把千纸鹤的头往开口处向里夹，夹好再轻轻的拉出来，否则就会被拉坏的。头和身子做好之后就把两片翅膀折上去，这样，一个完美、漂亮的千纸鹤就做成功了。我把这个漂亮的千纸鹤做好了，就再千纸鹤的两个翅膀上写着：“可爱的候雅凝，你愿意收下我的这只可爱宝贝吗？我祝你好好学习，天天向上！”我把它送给了候雅凝。后来候雅凝也把她的千纸鹤送给了我，上面写着：王佳韵祝你天天开心，学习进步。我觉得，我们两个真是一对天真的好朋友呀！我们两个应该互相学习互相帮助。后来，得到千纸鹤最多的就是王耀伟啦！他整整收到了四个千纸鹤，我真羡慕他呀！今天，我们玩的真开心呀！我还想做一次这样的游戏呀！600字 三年级 记叙文
-
折千纸鹤的妈妈亲情是你伤心时，一块温暖的手帕;亲情是你烦恼时，一段温馨的话语;亲情是你失败时，一声贴己的安慰;亲情是让你在迷途重新找回自己的坐标。让我感悟亲情最真的是妈妈那次帮我折千纸鹤的事。那天的雨下得好大，可我却没有带伞，我只好冒着雨往回赶。突然，一个身影从我身旁闪过。好熟悉的身影，像是妈妈，我轻轻喊了一声:“妈!”“看你淋得快成落汤鸡了，快上车!”妈妈快速转过身来，呼喊着我，眼睛里满是关切与爱怜。我见到妈妈，就像飞蛾扑火一样，立即飞奔过去。坐在车上，我好温馨，觉着车上满载着爱的气息。到了家，二我准备去看我这些日子折的千纸鹤。没想到的是，那些千纸鹤全浸在水中。我冲妈妈大嚷:“妈，你怎么没把窗户关起来呀，你做事也太粗心了吧!”晚上，我感到有一丝寒冷，不知不觉醒来时，发现妈妈正在帮我盖被子，我的心里有些震撼。写字台上有很多纸，五颜六色的，妈妈走过去，继续不停地折着什么。我轻轻挪了过去——啊？千纸鹤！我激动不已，立即躲进被窝，无声地哭着。那个夜晚，只有我家的灯一直亮着。可有谁明白，有谁知道，那晚都发生了些什么?亲情是美丽的象征，任凭风吹雨打，那浓浓的亲情，都会慢慢融人我的心中。第二天早上，我睁开双眼，窗前挂满了五彩缤纷的千纸鹤，那些千纸鹤好像妈妈的笑，又像是妈妈的心。看着摇晃着的千纸鹤，我的心里很不是滋味，我沉浸在浓郁的母爱之中却一点都不知道……亲情是永恒的、美丽的。我所拥有的美丽、曼妙，永恒不都是妈妈赐予的吗?600字 五年级
-
八百只千纸鹤学后，我一直非常想念我以往的同学。一天，我独自一人坐在床上，看着天边那轮皎洁的圆月，它那么美好，但又那么的孤独，往事难忘的一幕幕顿时呈现在我的眼前。 ‘上课了，同学们赶快拿出课本，读课文。我——五年级的班长在维持着纪律。忽然，班级里的喧闹被寂静所代替，同学们都不约而同的喊出了那个字——你，我回头一看脸上顿时写满了惊讶。站在教室门口的就是赵元，听老师说，两个星期以前，他们一家出了车祸，他的左腿被压成了粉碎性骨折，没想到在这么短的时间内就来了。他穿的很单薄，苍白的脸上一看不出血丝，他是我们班学习最好的男生啊。这时，老师进来了，他说："赵元同学还拄着拐杖，不能方便的行走，同学们要多关心一下他，特别是隋佳凝，你是他的同桌，有什么事多关注关注它。老师的话，使我更加敬佩赵元。一天，我像往常一样对赵元说，来，起来，我你去食堂吧。我们走出了教室。一路上，有许多异样的眼光射向我们两个，可是，为了让老师放心和尽做一个朋友的职责，我视那些眼光为透明的。进了食堂，我发现已经没有饭菜了，我焦急地直挠头，希望从那些萦乱 的思绪中找到一个好办法。忽然，我听到一个熟悉的声音，是刘文超，他一手拿着饭菜，一手拿着二十只千纸鹤，我赶忙跑去拿了饭菜，放在赵元面前。只见刘文超一打手势，全班四十个同学每人手里拿着二十只千纸鹤，这时，老师走过来，说，这是全班同学想出来的，每只千纸鹤代表一个祝愿，祝你早日康复。几颗豆大的泪珠掉在装饭菜的盘子中，他哭了。这时，每个同学的眼睛里都有一颗坚强的泪珠，但都没有落下来。八百只千纸鹤被放在两个玻璃瓶中。八百只千纸鹤如同四十颗真挚的心，永远不会离开对方。600字 六年级 记叙文