做风筝
400字
四年级
记叙文
风筝节快到了，我和爸爸一起忙着做风筝。
我先去小店里买来了做风筝的材料：有竹签、白胶、线，还有糊风筝面的宣纸。一切准备就绪，爸爸做风筝，我当起了他的助手。
先把一根竹篾放在另一根竹篾距离点20厘米的位置上，然后用线把三根竹篾固定在一起，这样骨架就完成了。再是小心翼翼地把宣纸拿了出来，想了一下画什么，我想了一会儿，画只可爱的小肥猫吧！想好后，就马上动笔开始画画。不过爸爸说要用报纸垫着，才不会印下去。我马上拿了一张报纸，把宣纸放上去，拿起笔画了起来。画了好一会儿，才把小肥猫画成了，这可费了我好大的力气。接着，我拿起水彩笔涂上颜色，这会显得更加漂亮。我心惊胆战的，害怕把纸弄破了，我小心地把宣纸揭下来，我才松了一口气。后面一步是我最兴奋的时候，那就是把宣纸粘上去。这步由爸爸来完成。先打开白胶，挤出一点粘上去，很快就完成了，还有一个尾巴，我准备在最后一天里完成。
看着完成的风筝面我心里美滋滋的，不知有多高兴啦！
这是我第一次做的风筝，虽没有朱师傅做得那么精致，但我相信只要通过不断地努力，一定会更加出色。
义乌市廿三里一小四（2）班 马丹琦
指导老师 蒋跃平
“感恩励志演讲会”听后感
400字
初一
记叙文
今天上午我们学校举行了“感恩励志演讲会”，着名的华东老师来为我们演说，激情满怀的华东老师为我们上了一节使我们心灵上为之震动的一堂课。
当我们落地并哇哇大哭的时候，陪在我们身边的就是我们这一生最重要的人——我们的母亲。是她一把屎一把尿得不辞辛苦的哺育我们成长，教我们做如何做人。
随着音乐，轻轻的闭上眼睛，拿着亲人的手。听华东老师说：“是谁在我们受伤时安慰我们；是谁在我们失败时帮助我们；又是谁在我们无助时陪伴我们；是母亲。
母爱如水，温柔细腻。天底下唯有母爱，是最纯真的，是不求回报的，也是最无私的。
现场哭声一片，每一个人都留下了悔恨的泪水。悔恨自己为什么没有听妈妈的话，为什么三番五次的惹妈妈生气，甚至连自己力所能及的家务事也不帮妈妈做。
华东老师让我们握紧拳头，大声喊“爸爸妈妈我爱你们，爸爸妈妈我爱你们，”直到喊到全身充满力量为止。全场响声震天，每个人都知道了只有爸爸妈妈才是最爱我们的人。
要成为一个有用的人，先从做一个有孝心的人开始吧！
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相似题目
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做风筝今天，天气很好，晴空万里，我提出要自己做风筝，并且和爸爸比赛放风筝。于是，我上网搜索做风筝的方法：首先要准备几根结实的空心管子，数米长的尼龙绳和一块布。我在家里找到几根废管子，把管子拼成一个十字骨架，再用尼龙绳穿起来固定好骨架并打好结。妈妈找来一件已经不穿的白色衬衫给我，我把它剪成燕子的形状，并在上面画上我最爱的小猪佩奇和她的弟弟乔治，用胶水把画黏在骨架上，这样风筝大功告成！不知道爸爸做得怎么样了？我偷偷跑到爸爸身后。哇！爸爸竟然在他的风筝上画了一条张牙舞爪的龙！我们一起来到小区的草地上，我和爸爸都做好了充分的准备。这时，起风了，我们开始一起比赛放风筝，我弄了半天风筝也飞不动。还是爸爸有经验，他把风筝拿在手里，起步、助跑、松手，风筝就这样乘着风向缓缓地起来了，爸爸手里的绳子一叠一拽，仿佛是给了风筝动力，让它越飞越高。正当爸爸得意洋洋地，开始宣布他的风筝快要成功的时候，突然，爸爸惊呼一声——风筝以直线的方式坠落到地上。原来风筝的骨架松了，风筝掉了下来。妈妈宣布这次比赛都以失败而结尾。我很沮丧，一点都不高兴，连上楼都没有力气。这时，妈妈摸着我的头，语重心长地对我说：“一时的失败并不能代表什么，虽然你今天没有成功，但是你参与了整个风筝制作的过程，这其中的乐趣可是你在书本里学不到的呢！”500字 五年级
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做风筝春天到了，又到了放风筝的好季节，可这个星期六，我没有去放风筝，而是去做风筝。我和妈妈来到佳源广场做风筝的地方。我迫不及待地跑了进去，啊，好多人呀，有大人，有小孩，大家都趴在毛毡上专心致志地画着，做着。我也拿了做风筝的材料，也加入到做风筝的大军中。我先拿起风筝纸，把它反过来放在毛毡上，又拿起一根竹竿，在竹竿的一面粘上双面胶后把它粘在风筝纸上。一根竹竿粘好又粘另一根，就这样一共粘了四根竹竿，风筝就组装好了。接着我就开始给风筝上的图案涂色了。我的风筝上画了一只可爱的长颈鹿和两颗高大的椰子树。我拿起水粉笔给长颈鹿身上涂上了黄色，又给它戴了一顶蓝色的帽子。我又给椰子树的树干涂上黑色，叶子涂上了绿色。涂好色的风筝立刻变漂亮了。看，长颈鹿在风筝上开心地笑着，好像在对我说：“谢谢你，小朋友！”最后，我在风筝的右下角写上了名字，又给风筝粘了一条彩色的和两条白色的尾巴，再把风筝线从孔里穿过去，风筝就做好了。看着自己亲手做的风筝，我想它一定会飞得最高。400字 三年级
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做风筝九九重阳节，又称老人节。学校请来了一些同学的爷爷奶奶参加活动，和我们一起做纸鸢。真是太幸运了，我被分到了徐童周那一组，今天她爷爷也来了，要知道，她爷爷有一双巧手，做的工艺品可是很不错的哦！先选取样式，经过一番讨论，我们选了精致的小金鱼风筝。徐爷爷可是有备而来，他从大袋子里抽出一根根细竹棒来做风筝骨架。同学们也上来帮忙，有的认真地按着骨架，有的细心地修剪多余的部分。第二步就难了，要做一个弯骨架。细竹棒可经不起折腾，一折就断。徐爷爷想了一会儿，从兜里掏出一个打火机，在对半处划了一条痕迹。烧了约十秒后，竹棒慢慢变软，变成了听话的乖宝宝，可以任由我们弯折了。我们用力向下折，老师也赶来帮忙。在我们的齐心协力下，最难的部分也顺利完成了。我们把它竖起来，一副风筝骨架完成了。接下来就是画画了，我们先在宣纸上画了俩圆溜溜的大眼睛，再画上胖乎乎的身体和大波浪般的鱼尾。这时，老师却说时间不多了。我们每人手拿一支粗毛笔，沾上水粉挥笔涂色，即使水被我们弄得满地都是，但我们一点也不在乎，“刷刷刷”几笔下去，一条金鱼被我们装扮得漂漂亮亮，好看极了！我们把骨架装了上去，一只好看的风筝做好了，我们迫不及待地与它合了影。风筝做完，大家一起到操场上放风筝，比比谁的风筝做得漂亮，谁做的风筝飞得高，操场上充满了欢声笑语。500字 三年级
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做风筝我家门前有一个池塘，那里常常起风，非常非常适合放风筝，于是我打算自己做一个。我先准备材料，用芦苇来做风筝的支架，我摘了几根，现在的材料有纸，彩笔，毛线，胶水，鲁北，我在用彩笔画上图案，画什么呢？我想到我们的课文理想的翅膀，然后想到自己的利益。想是一名教师，所以我画了一本没有合上的书，还写了几句名言，涂上颜色，真漂亮。用胶水把图案虎赞上面也许是浇水太多的缘故，我的手被黏住了，我试着用脚去弄，最后不但手没露出来，脚反而也被黏住了。我左咬又拽，怎么也折腾不了。这时妈妈过来说，胶水太多啦，切记做事要细心，任何东西都要有一定的分量，不可过度，我重新画好图案，现在又开始浇水，轻轻的一直好了，真的不错，这次怎么样都不多不少。看着自己的劳动成果在天上飞之前的疲惫全部抛在脑后，更何况这是自己亲手做的，心里无比的满足。以前都是父母干这些活以后，我再也不做衣来伸手，饭来张口的小姑娘。350字 三年级
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做风筝做风筝临泽县城关小学三年级（2）班赵雯婕阳春三月，春风吹佛着大地，又到放风筝的季节了，前几年，都是爸爸妈妈给我买风筝，我想，如果今年能自己做一个喜欢的风筝，那该有多好啊呀！终于到了周末，我约了几个好朋友到我家做风筝。我们先分头准备材料，大家兴致教委有高，白纸、颜料、竹片、剪刀、丝线、彩色布、胶带……一切准备好了，我们就高兴地做起来。我们先画好轮廓，然后画出了一只可爱的蝴蝶，这就是我们的图纸。我们先用竹片连成蝴蝶的外形，然后把彩色的布粘到上面，接下来就是染色的工作了，就可是我的强项，因为我一直喜欢绘画。我发挥自己的特长，把蝴蝶的身子涂上黄色，然后把它的翅膀画成五颜六色的，显得十分漂亮。等小伙伴做好了轴线，我们在风筝上钻了几个孔，拴上了线。最后，我们几个共同把美丽的“蝴蝶”放飞到天空，看着越飞越高的风筝，我们跳着、笑着、欢呼着，甭提有多高兴了。指导教师白珍350字 二年级 写人
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做风筝我们每一个人都拥有一个属于自己的童年生活，不关它是快乐的，还是难过的，我们都因该去珍惜这段一去不返的时光。春天来了，万物复苏。小草妹妹伸了伸懒腰，打了个哈欠，好像在说：“啊，这一觉可睡好了，该起来锻炼身体了！”花姐姐叫醒了风婆婆，风婆婆张大嘴呼的一声，小草，小花，小树都跳起了迎接春天的舞蹈。风婆婆刮动着天上一个又一个七彩的风筝，仿佛一个又一个漂亮的蝴蝶姑娘在空中舞动着。我和爸爸决定自己亲手做一个风筝。于是我们准备好了材料，开工了！第二天早上我和爸爸带着做好的风筝，得意洋洋第来到了操场上，一放线。“啊？”风筝掉了下来，我失落的望着爸爸。爸爸说可能是哪一步没有做对吧？呵呵，没有关系。再做一个吧！就这样，我和爸爸带是那个“烂风筝”回了家。又过了一天，我和爸爸带着改良好了风筝，又来到了操场上！呵呵。这次飞起来了。成功了虽然只我只是做成了一个能飞的风筝，但是那时，我却有一种从来没有过的特别的“成就感”哈哈。看着我和爸爸做的风筝在天空上自由的飞翔，我心里很高兴。这个风筝寄托着爸爸妈妈对我的希望，它终于飞上了天空，而且越飞越高......400字 四年级 叙事
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做风筝周六上午，小红、小明和小刚来到公园的草坪上做游戏。这时，有点儿风，小明说：“咱们做风筝吧，这天最适合放风筝了。”小刚把纸做成像门洞形状似的，又在头上粘贴几个穗子，给了小明。小明觉得门洞形状不好看，所以在前头加了两只眼睛，风筝立刻变成了一条小鱼。小明又把风筝上捆了些线，然后把风筝给了小红。小红把风筝线系在上面后，第一只风筝做好了。后来，他们就有信心做了正方形的、三角形的风筝。他们每人放飞了一只风筝，玩得可高兴了。要回家了，小红对小刚和小明：“明天下午还在这儿放风筝吧。”他们两个很高兴地答应了，然后他们依依不舍地离开了。250字 四年级 记叙文
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做风筝在第三节课上，老师跟我们说下个星期要去春游，我们都兴奋起来，当老师说那天还要进行放自己做的风筝时，我们都恨不得现在就可以开始放风筝。一会到家，我就开始准备做风筝的材料了，我先拿了一张草稿纸开始画风筝。我想，风筝应该多大呢？想了一会儿，我的脑海里逐渐出现了一个风筝的雏形，我就把我想的画到了纸上，一边画，一边在旁边标注，长应该四十厘米够了，最宽应该六十厘米，画着画着，一个三角风筝就出现在我的草稿纸上。可是又有三个问题摆在我的面前，第一，风筝的纸怎么办？太厚了风筝会飞不起来。第二，骨架怎么办？骨架用的竹子在我们这里很难找到。第三，绳子怎么办？绳子太短风筝会飞不起来。想了一会儿，我就想出了答案，第一个问题可以用4k的画纸，第二个问题我可以用一次性筷子，第三个问题，我可以用绳子和绳子绑在一起。第二天，我买来了4k的画纸，拿来了几双一次性筷子，把长短不一的绳子绑在一起，我又用尺子在4k的画纸上画出了三角形风筝的样子，然后再画出骨架的位置，画完后，我就把它剪了下来，之后，我把一次性筷子贴在我画的骨架的位置上，最后，我再把绳子绑在骨架上。等都弄好了之后，我再粘好胶水，过了几个小时胶水彻底干了，我的风筝做完了。450字 四年级 状物
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做风筝阳春三月，杨柳吐蕊，正是放风筝的好时节。没有风筝可怎么得了？有了，我自己做一个吧！这主意不错，说干就干！我飞到电脑旁，搜索做风筝的材料，如：竹竿、纸条、纸等……于是，我开始不亦乐乎地找起这些材料来。不一会儿，材料就准备好了。轮到做风筝这一步骤了。我先把竹竿搁在一边，然后仔细地把浆糊涂在纸上，哎呀！粘歪了！没办法，只能重新做了。我又从柜子里取出一张纸，再把它裁成一个菱形，把浆糊涂在纸上，再小心翼翼地把竹竿粘在纸上，这一次终于成功了。我再把另外的几根也粘了上去。最后我把纸条涂上浆糊，分几次粘在了风筝上面。一个风筝就这样在我的手中诞生了。我又想，如果加上一些美丽的图案是不是会更完美呢？想到这里，我又兴致勃勃地在我的风筝上画了几个小人儿，他们正在快乐地嬉戏着，玩闹着，乐不可支……我的风筝完成了，我好开心呀！我带着我的风筝，携着我的梦想，一起去飞翔。的开水“哦，不，我不要这样的结果，我的头发……”350字 四年级 状物
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风筝风筝满天飞“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是一首清代高鼎的诗《村居》，它描绘了儿童放风筝的风景。春天来了，今天，爸爸和妈妈带我来到小区广场上放风筝。广场上的树木矗立，像一个个手持钢枪的士兵。广场中心有一座假山，假山上有许许多多的蚂蚁在搬家，广场四周有一棵棵的柳树，碧绿的枝条长长的，风一吹，柳条像四个小仙女一样在空中摇晃。广场上人山人海，有老人，有青年人，有妇女，还有一些孩子们。老人们在广场上锻炼身体，年轻人正打着羽毛球，妇女们看着淘气的孩子们，孩子们则在广场上你追我赶地玩耍。看！多热闹啊！然而在广场上最引人注目的还是放风筝。在广场的每个角落里，有很多人都在放着风筝。他们分别是大哥哥、小姐姐、小妹妹和小弟弟。在广场的中心有一个老爷爷正在卖各式各样的风筝，大部分人都从那里买，也有一些人从家里带风筝。天空中风筝真多，有鲸鱼的、有蜈蚣的、还有飞鸟的，各种各样，真美啊！我们拿出一个从家里拿出来老鹰风筝。我拿住了风筝，举在半空中，风一来，我立向前飞快地跑，爸爸说：“放！”我就马上放开手，爸爸也开始摇线。我看见那风筝迎风飞舞，使我的心情也快乐无比。只见风筝越飞越高，让我情不自禁地赞叹到：“呀！风筝真美啊！”我昂着头看着那风筝在天空中自由地摇摆、飞翔，越飞越高。过了一会儿，不知是什么东西让风筝快速滑落，十米、九米、八米、七米、六米……我大惊失色，对爸爸大喊：“爸爸，快点，风筝掉下来了，快收线啊！”爸爸立刻摇着线轮收线，风筝才安全地回到我身边。没过多久，爸爸又一次把风筝放回到自由的天空，让它快乐地“游玩”。这时，来了一个小孩子。他个子高高的，头圆圆的。他对我说：“来，我们玩风筝大战好吗？”我说：“来吧，怕你啊！”这是我们的第一战，他先把巨蛇风筝往我这里甩，他的风筝把我的老鹰风筝拍倒了，我也不甘示弱，我让风筝向上飞，然后我一拉，他的巨蛇风筝像巨佛的手掌重重地拍到了地上。我说：“哈哈哈，我赢了！”第二战，他又换了一个棕熊风筝，我们同时飞起，我的风筝向高飞，而他的往左飞，我又一次控制风筝像刚才那样去“收拾”他的风筝，但他一躲，我的风筝扑了个空。由于他快速拉线把我的风筝撞了下来，万幸的是我的风筝没摔到地上。我马上又一飞，又一撞，终于把他的风筝撞了下来。我大喊道：“哈哈哈，这局我又赢了！”，我兴奋极了。这时他的脸红红的，他说：“我输了。”想起了连输两局，他哭了。我连忙上去安慰。黄昏了，广场上的人渐渐少了许多，我告别了这个“不打不相识”的新朋友。春天放风筝真有趣呀，又是那么的快乐！我回家了，但眼前却是满天的风筝……1000字 四年级
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做风筝今天，老师布置了一项作业，让我们做一个风筝。做风筝，我可是毫无头绪，无从下手，于是我在家里不停的找可用的工具和材料。我茫然的找来了剪刀，绳子和胶水，这时妈妈看见了，微笑着说："儿子，你很棒，但是工具还不够齐全。”我疑惑不解的问："怎么？难道做风筝很麻烦吗？”"不麻烦”妈妈回答着，耐心的又帮我找来了小刀，报纸和竹竿。开始工作了，妈妈成了我的指导。我按照妈妈的讲解步骤，首先把一根长竹竿用小刀劈成五根细竹条，用三根拼成三角形的风筝骨架，接着用其余的两根在三角形中间搭一个十字，再用绳子把竹竿的每个关节部位绑起来，然后再用报纸把风筝骨架包起来，用胶水粘住。看着基本成形的风筝，我的心情非常激动，真想一秒完成。到了最后一步剪尾巴了，"这很简单",心里想着我剪了一条，仔细一看，哇，歪歪扭扭好难看，重新再剪一条，怎么还是宽窄不一样啊，"怎么回事"急得我满头大汗，这时，妈妈说："冷静一下，仔细观察。”妈妈的这番话马上让我镇定下来，经过一番思考，我终于明白了，原来是没有对准直线，于是我更加认真了，剪一下，看一下，终于剪出了笔直的尾巴，完成了最后一道工序。就这样一个完整的风筝就做好了。我激动得拿着风筝跳了起来，噢，成功了”我大喊着，拿着风筝跑到空地，放飞风筝，看着风筝飞向天空，我好自豪啊！经过这次自己动手做风筝，使我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。这和我们在学习中遇到的困难一样，只要你努力了，认真地做了，就一定会成功。550字 三年级 记叙文
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做风筝你们看了这个题目，肯定会感到奇怪：“别人都是放风筝，你为什么会做风筝呢？”没错，我在三年级的时候就有这么一回。那是在一个星期天的上午，我闲着没事做，便满脑子想着“鬼主意”。突然，所谓的“第六灵感”兴冲冲的跑过来，说：“做风筝吧！自己亲手做的风筝肯定比买的好玩！”“好！反正风筝容易做！”我叫着。我先拿一张废报纸，把废报纸剪成一个大大的正方形，再拿来了两根从买来的风筝里抽出来的木棒，用透明胶把木棒粘在报纸上。最后，但让是把线绑在木棒上啦！哈哈！一只“风筝”小宝宝出世了！我迫不及待地把风筝放上天空。“咦？为什么会放不高的呢？”我自言自语。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意装成一个老熟手，说：“小妹，你真是太自不量力了吧？你竟然‘易做不做偏做难’，你应该做塑料袋风筝。”我似懂非懂地点了点头。我又开始做另一只风筝。我先拿一个红彤彤的塑料袋绑一个结，变成一个自制气球了。然后用线绑住结。但是我左看右看，前看后看，总觉得欠了一点东西。忽然，我瞅了一眼旁边的布娃娃，哦！对了，外貌！我连忙用彩色笔画一条一条的彩带，做“风筝”的头发。我又按照布娃娃的脸和神情画在袋子上。啊！一个美丽的“小姑娘风筝”又降临人世了！我把“风筝”放高，越看越觉得“风筝”犹如一个小姑娘一样亭亭玉立，在天空中跳起了自创的裙子舞。我看得如痴如醉了，可惜“风筝放飞无限好，只是已经近中午”啊！我爱我做得风筝！500字 五年级 记叙文
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做风筝今天，茅老师要我们做一个风筝，可以两个人合作，我买齐材料后，找来一个好朋友帮忙。我们开始在纸上画风筝的轮廓，开始，我们画风筝的轮廓一路上是顺风顺水。可到了用竹条做蝴蝶风筝的轮廓时，我们怎么也固定不住蝴蝶的翅膀，经过我们二十多分钟的改进，终于把这个问题解决了。可我们只是过了一个小难关而已。到了做蝴蝶的触角的时候，我们才发现做触角有多难了。那竹条很硬，根本玩不过来，如果太用力的话，竹条就会断掉。我们思考了很久，还是没能度过这个难关。于是我们再三决定不做蝴蝶风筝了，我们要做一个大的三角形风筝。于是，我们开始动工。我们将木条搭在一起，用双面胶固定住。然后，我们进入下一个环节，用桃花纸把风筝的轮廓给包起来，再用双面胶固定住。我们费尽周折，吃尽苦头，我们花了将近一个小时的时间，终于将纸粘上去了。我们开始给风筝“穿衣裳”，当然就是画图案。经过我们长时间的讨论后，我们决定在风筝上，画奥运五环和福娃欢欢，福娃晶晶以及福娃迎迎这三个活泼可爱的福娃。可光说不会做就和纸上谈兵的赵括一样，只会摆弄三寸不烂之舌，而让他率兵打仗时，却输得一塌糊涂。我们好不容易画好了奥运五环，开始画三个可爱又淘气的福娃。画福娃我们又花了将近半个小时的时间，终于将所有的图案画完了。画好以后，当我们再看我们画的图案时，我和好朋友不经觉得天旋地。原来是由于水分过多都往旁边渗开了，简直就是惨不忍睹。可这也没办法，这毕竟是我们呕心沥血做出来的风筝呀！啊！通过这次做风筝的经历后，使我知道了，无论做任何事情都没有像你想像当中的那么容易。600字 初三 记叙文
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做风筝_350字放假地时候，我做了一只漂亮的风筝。这只风筝特别受欢迎，每个认识我的小朋友都问我是怎么做地。那让我来告诉你们吧！制作风筝之前要准备这些材料：几根软竹，两张大白纸，一盒水彩笔，一卷线，一根木杆。把材料准备齐以后，我们就可以动手制作风筝啦。首先，要把软竹弯成自己喜欢地形状。比如：半圆形，三角形等等。但是，动作要轻一点，不能猛地一下把软竹折断了。然后，就用各种颜色的笔在大白纸上画出漂亮的图案。接下来，把画好的白纸粘在软竹上，这样风筝的身体就做好啦！不过别着急，我们还要给风筝做尾巴呢。这时，要把另一长大白纸剪成长纸条，把它们用胶水小心地粘在一起，变成两条长尾巴，然后再把尾巴站到风筝的身体上。最后，再找一条线和一根木棍，把线的一头绑在木棍上，另外一头绑在风筝上。这样，一个漂亮的风筝就做好了！春天来了！让我们带着自己做的风筝一起出去玩吧！六年级:魏志高作文网专稿 未经允许不得转载350字 六年级 叙事
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做风筝评比风筝的要求是：自己亲手做、制作精美、能飞的高……一年一度的风筝制作比赛开始了，小明看到墙上的海报，兴奋不已。因为小明做风筝的技术是盖世无双啊！他想：我从小就爱做风筝，做了好多了，这怎么能难倒我这个高手呢。小明越想越高兴，便一蹦一跳的跑回了家，他高兴的告诉爸爸：“风筝比赛开始了，我想参加好不好啊？”小明撒娇的说。爸爸把脸一沉：“赶快去写作业，成绩一塌糊涂，还参加课外活动，门都没有。”小明很不服气的走进书房，突然小明眼前一亮，我快点写完作业，不就可以做风筝了吗？小明奋笔疾书起来。爸爸见了欣慰的点点头，便去看电视了。小明写完了作业，拿出了木条和布娴熟的做起风筝来，爸爸听到屋子里有些动静，走了过来，看到儿子在做风筝，他便气呼呼的说：“作业写完了？”小明点点头。爸爸说：“那我帮你做，你把明天的课预习一下好不好？”小明坚决的摇了摇头，爸爸真的生气了，他抓起风筝便从窗户扔下楼。小明哭着跑下了楼，去找它爱不释手的风筝，这时刮来一阵风，把风筝吹跑了。那只风筝真的很漂亮、很漂亮……400字 五年级 记叙文
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风筝风筝是我们潍坊人所特有的物品，而潍坊也是着名的风筝之都。现在，我们可以看到各种各样的风筝:有的像一只栩栩如生的大鸟；有的像一条蓄势待发的长龙；还有的像一只小巧玲珑的燕雀……数不胜数，应有尽有。古代的时候，风筝是由汉族劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已经有2000多年的历史了。相传风筝最早是由墨翟以木头制成木鸟，那是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为纸鸢。这也是潍坊叫:“鸢飞”的原因之一。风筝不仅叫纸鸢，还有很多别名呢！比如风鸢、纸鹞、鹞子等；风筝不但可以用来玩，而且还在很多名画里出现了。比如北宋北宋张择端举世闻名的《清明上河图》，宋苏汉臣大名鼎鼎的《百子图》里都有放风筝的生动景象。现代的风筝节是4月20号到4月25号期间举办的。风筝在2006年的时候还被列为国家级非物质文化遗产了呢！风筝，我因为有你而骄傲，我因为有你而自豪！三年级:潘文智作文网专稿 未经允许不得转载400字 三年级 状物
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风筝开春三月，杨柳依依，微风拂面，正是放风筝的好时段。偶然路过广场，五彩斑斓的风筝在蔚蓝的天空下飘扬。蝴蝶的种类怕是最多的了。只有一根线系着，远远望去，似是艳丽的蝴蝶在飞舞。我忽童心大起。问妈妈是否放过风筝。妈妈陷入沉思，静静打量我，突然叹气说，哪里放过的，就算放过，那也是幼儿园时了。想想是了，现在的初中生和高中生无不在为考试而拼命奋斗。唯一的乐趣也是上网看电视罢。幼儿园曾玩耍过的，都被嘲笑为幼稚，小儿科。可是一方面，我也是深深悲哀着的：风筝这种东西只能说是看着孩童肆意嬉戏。我们却只能莞尔一笑，深吸一口气，向钢琴等“高雅时尚”之诸如此类的物品进发而已。现在的我们，也许有时想要回到无忧无虑的童年，但前面阻挡的是作业补品和兴趣班水果呢！有的时候，真的发现我们回不去了。那些属于我们开放的花朵肆意零落，到最后也终究逃不过别离。学习，此时，是一场华丽的葬礼。我们就如书本之手的一个飞不远的风筝，永远被它牵扯！所以，我们回不去了，真的回不去了。(特此提醒：倒数第二，三自然段是借鉴的。)400字 初三 书信