鸟儿的命运
450字
五年级
叙事
今天，爸爸背上了猎枪去打鸟了，这该这么办？对！可以去劝阻他。
爸爸刚要走出门，我就追了上去，对背着猎枪的爸爸说：“求求你了，爸爸，不要再去打鸟了，鸟儿也有自由，鸟儿也有情感，也有生命。不要再去打鸟了，打鸟会破坏生态平衡，会使鸟儿的家庭支离破碎，会把鸟儿们束缚，不再拥有自由。这件事是不好的，快决定吧，鸟儿的命运就掌握在你的手中。”
“这可怎么办呢？儿子不让我去，妈妈也不让我去，这可怎么是好呢？是去还是不去呢？好为难呀！”爸爸的心被小明说的动摇了。
“你还是不要去了，没听说过吗？降临在鸟儿的命运终究会降临在人类身上，我们是大地上的一个物种，是这个物种的一员，伤害鸟儿就是伤害自己。没看过最近那么多的爱护动物的广告吗？他们都是为了什么，难道是为了赚钱吗？不，他们是为了告诉我们要爱护动物。爸爸，你不要再执迷不悟了，动物是我们的朋友，不要再去打鸟了！爸爸！你还是赶快放下猎枪，立地成佛吧！”儿子说。
“儿子说的没错，是我不对，我以后听儿子的，不在去打鸟了，鸟儿是我们的朋友，我们应该去保护它，而不是去伤害它，以后我再也不去打鸟了！”爸爸听了儿子的话，下定了决心。
动物是我们的朋友，我们要像爱护动物一样爱地球！
人的一生需要宽容
500字
五年级
议论文
我的一生充满了宽容，因为我一定要成为一个懂得宽容的人。 俄国人屠格涅夫说过：不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。这句话告诉我们：宽容是对他人的包容和谅解。 那个故事更是说明了这个道理。一美元损害20年人生。讲两个兄弟为一美元发生了争吵。弟弟那天不在家，放在抽屉里一美元，回来的时候不见了，弟弟就怪哥哥拿了钱。因此两人就发生了争吵，两人之间砌了一堵墙。因为一美元耽误兄弟之间20年的友情。20年后的一天，拿钱的那个人来还一美元，那是一个乞丐，那是他实在是太饿了，所以拿了一美元今天来还。两个兄弟知道后，顿时热泪盈眶。那一天我的弟弟来到了我家，我和弟弟玩了起来，弟弟有点饿了，我去给他上冰箱里拿东西吃，弟弟有些淘气，爬上了我的书桌，把我最心爱的笔筒打碎了，我格外生气，因为那是爸爸在我10岁生日的时候送我了。可是我就想到屠格涅夫说的话，把举起的手有放下了。把地上的碎片收拾收拾，然后弟弟跟我道了歉，我告诉他：以后不许在淘气了，弟弟点点头。过后，我特别高兴，因为我宽容了别人。哈哈！第二天，小舅妈又给我买了个新的。 宽容不仅可以使生活变得和谐，平和，而且能够少有矛盾，多了融洽。当然也就更容易发展，进步.......所以说人的一生需要宽容。我一定要懂得宽容，真真正正的做到“宰相肚里能撑船”。
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叙事
450字
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鸟儿小村庄的尽头,有一片并不大的小树林,那是孩子们的乐园,更是那的小鸟唯一的一个家,在那里玩耍的孩子很多,却没有一个孩子去伤害它们.因为,它们与孩子们都是好朋友!可大人们不这样想,他们会去捕捉那些小鸟这天,天气晴朗,阳光明媚.这是大人们不可错过的好时间,他们又要去小树林里捉小鸟了!现在树林里的小鸟越来越少.孩子们一出门,就急急忙忙的奔向小树林.每一次,都是沮丧的回到家,发现餐桌上的饭菜又变成了可怜的小鸟.这是,孩子们宁愿诶饿也不会去吃陪他们度过快乐时光的鸟儿!这群孩子里,有一个叫安旭的小男孩儿,他只与一只鸟儿作伴,他们就像是亲密无间的好朋友!这只鸟儿叫做红斑,是只漂亮的母鸟,金色的羽毛上有个晓红圆点,所以叫红斑!红斑最近生了个小宝宝,叫小白,因为它全身上下的羽毛,都是雪白的,没有一丝杂毛.一天安旭放学回家,迫不及待的跑进了小树林.他却发现了奄奄一息的红斑,静静地躺在窝里,身边的小白不见了!安旭似乎明白了:小白被人抓走了,而红斑为了保护小白受了伤.或许那人放了红斑,也或许红斑逃走了`现在不该再想什么!安旭匆忙的跑回了家,拿了药,水,食物,纱布等冲向小树林.救活了红斑.接着,安旭找来了小伙伴,挨个问小白的下落,带着小伙伴去村庄挨家挨户的找.最后,竟在自己家里发现了小白!小白的模样很好认,一是身雪白的羽毛,腿上则有最近刚受的伤.安旭抱起小白就要往外走,听见屋内传来声音:"安旭 !你要干什么?"是爸爸,这声音那么熟悉!小伙伴王秋道:"鸟儿是属于树林和天空的,应该让它去享受自由!应该让它得到它应该得到的东西,而不是在这巴巴地等着成为了餐桌上的晚餐!:""小孩子懂什么呀!我告诉你呀,小鸟的肉可好吃了`""爸爸!鸟儿不是用来给人吃的!它是天空的主人!没了它们!我们的生活就会变的烦闷无趣,它可是我们的好朋友啊!爸爸,你要剥夺我们的快乐吗?""说什么呢!我没`"顿了顿,转身,回了屋子."太好了我们终于真正得救了小鸟,它们可以永远跟我们在一起了!"小白重新回到了小树林----那片鸟儿与孩子们友情根须的地方.鸟儿与孩子们依旧欢乐无限,大人们也不在捕捉鸟儿了.也渐渐的,与鸟儿们成了朋友.跟孩子们,鸟儿们,把欢声笑语,留在了这片土地上,这片小树林上!800字 五年级 叙事
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鸟儿她说，她自己也不知道自己叫什么，因为她的父母都在她出生的几天后相继死去，没有给她起名。相依为命的奶奶是个哑巴，也不认识字，没有办法给她起一个名字。别人都叫她鸟儿。鸟儿？我第一次试探着叫她的名字，她欢快的答应了。我问她她的名字从哪儿来，大家为什么叫她鸟儿。她苦涩的笑了，好想有什么难言之隐。看她很为难，我也不再追问，可她却自己发话了。“我们班上的王芸长得挺漂亮，可她整天也不读书，也不干别的，只知道打扮自己，给自己搭配衣服。而我因为家境贫穷经常受到老师格外的偏爱，王芸不高兴，经常怒气冲冲的盯着我。”说到这，鸟儿叹了口气。“有一天，她的姑妈心平气和的告诉她要好好读书，不要一门心思的打扮自己。王芸不高兴了，到了教室，看我正在看借来的一本书，也不知怎么了，上来就对着我大喊一通：‘没名字的东西！无家可归的小鸟，小鸟，鸟儿！鸟儿！’”她的语气很平静，可我却清清楚楚看到鸟儿的泪珠滴在脏兮兮的手背上。我知道我不该问，不该问她的名字，更不该问她名字的由来，可是世上没有后悔药，我的一句问话让她又想起了以前的事。她用衣襟擦擦眼泪，那张本应该漂亮的脸蛋现在却脏兮兮的脸蛋，更脏了。“后来，经过王芸这么一说，大家就你一言我一语的说开了。敌视我的同学叫我‘鸟儿’是为了讽刺我没有爸妈，没有固定的住所。而对我真的好的同学们叫我‘鸟儿’则是为了表达亲近，他们都认为这个名字很好听。你觉得好听吗？张..张...张雪？”没想到几个月前一次不小心说出自己的名字，鸟儿到现在还记得。我有想哭的冲动，这么样的一个女孩，在现代社会这样弱肉强食的准则下，竟然能够依靠顽强的毅力生存下来，并且能够把自己的形象树立的那样阳光，那样快乐，真的很不容易。愣了好大一会儿，我才反应过来：“这个名字很好听呀！它我丝毫没有注意到，眼眶中滴出的泪，咸咸的泪，已悄然渗入嘴中鸟儿，但愿你的未来和你的名字一样，会展翅高飞，飞向更高更远的地方！鸟儿又说，很多人都说她的父母是被她克死的，因为她的生辰八字与父母的相克，连她自己也是这么认为的800字 五年级 记叙文
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那些鸟儿来到了南方。在喧哗里安静了下来，打开一扇尘封的窗。是那些鸟儿吗？为什么能飞跃了太平洋，来到了南方？让人不感相信。为什么在呵气成冰的季节里，仍然，苦苦坚持带着侥幸的心，飞跃太平洋？日光如刀，穿透了它们瘦小的身躯。在每一次飞跃中，激情之梦重新燃烧。仿佛蜡烛重新点燃般，跳越的烛光！100字 五年级 记叙文
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鸟儿私语我是一只小鸟。我曾喜欢在蓝天上飞翔，我一直都以为只有蓝天才是任我展翅翱翔的空间。因为那时，我的家乡天空是绿色的，也是清洁的。这样的天空不会让你觉得疲惫，也不会让你感到难受。可当我一次又一次地飞翔在天空中时，我的家乡有了异常的破坏。一天清晨，我睁开朦胧的睡眼，在我的眼下，有数不清晨练的人们。他们的说话声和笑声回荡在我耳边，我沉醉在这种声音当中，仿佛看见了美丽的未来，我喜欢我的家乡，她让我觉得自豪，她真美……不经意间，一团白色的东西落在了地面上，我好奇地飞了过去，原来是一张粘满汗水的面巾纸，我不敢相信这是他们随手丢下的废弃物，我失望极了，心中默默的流泪。刹那间，我仿佛停止了心跳，一个白色的污点深深的印在了我的心里。又是一个布满了红色阳光的清晨，我再次睁开了朦胧的睡眼，然而映入我眼帘的是地上的“白点”增多了，我再次失望了。渐渐，我开始怨恨人类，为什么一定要对如此诗情画意的环境造成破坏呢？我盘旋于天空中，对人类的话语和笑声产生了厌倦和仇恨，我离开了我的家乡，来到我曾经最爱玩耍的地方——森林。我慢慢地飞着，边飞边想，到底应不应去森林呢？想着，想着，飞到了森林。森林里依旧像从前一样，空气是那么的甜美、清新。如果空气总是那么清新，那该是多好呀！我先安顿好了家，之后就甜美的睡了一觉。可是，我想到了我的家乡。我害怕失去现在这样优美的环境。当我又一次睁开朦胧的睡眼，甜美、清新的空气变成了恶劣的环境。忽然，我听到了一阵喧哗声，便好奇地飞了过去，原来是许多人们的谈话和嬉笑，我实在好奇，他们究竟为什么而笑，难道人们根本没有觉察到身边的变化？我已经不喜欢这种声音了，因为是它们的主人使我离开了我那美好的家乡，使他们的主人使我离开了我的朋友，我悲伤地飞走了。在森林的第二个清晨，我再次睁开了朦胧的睡眼，在我的眼下，有数不清的人们在欢声笑语，原来是一个旅游团。可我却惊奇地发现，放在墙角的垃圾桶根本没起作用，人们把垃圾四处乱扔，墙角的垃圾桶里面空空如也，而在它的周围，有许多“垃圾山”。有的人已经走到了垃圾桶旁边，但还是把垃圾扔在了外边。我真是不明白，垃圾桶放在这还有什么用？我失望地走开了。几天之后，我再次来到了我曾经居住的地方，我迷茫了，因为我的家乡已经被堆起了一座座白色的“小山”，更重要的是人类的生活垃圾也堆积在了这里。这已经成为人人厌倦的地方，我不禁回想着从前，痛苦又一次在心中漾起。我的天空不再是蓝色的，似乎它已经被浸泡为白色的海洋。我找不到我的家，因为人类而使我变成了一只无家可归的鸟。我已不再喜欢在天空中飞翔，因为我不想面对这个可怕的白色世界，这个垃圾的海洋。我从心底深深地意识到：如果人类的行为持续下去，那么不仅仅是我的家乡，所有人的家乡同样都会被白色所覆盖.他们将不再有欢乐笑语，甚至现在身上的荣华富贵！家乡，应是多么美好，多么舒适的地方！如果我可以，我要变成一个人，去告诉他们：“你们的家乡正在破坏，你们的家乡正在毁灭！”可是，我做不到。我只是一只小鸟，我无法向人类诉说他们那些可怕的现实，即使这样翻天覆地的变化，我也只能将它埋没于自己的心中。1200字 五年级 叙事
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那些鸟儿~像终于飞跃了太平洋，来到了南方。在喧哗里安静了下来，打开一扇尘封的窗。是那些鸟儿吗？为什么能飞跃了太平洋，来到了南方？让人不感相信。为什么在呵气成冰的季节里，仍然，苦苦坚持带着侥幸的心，飞跃太平洋？日光如刀，穿透了它们瘦小的身躯。在每一次飞跃中，激情之梦重新燃烧。仿佛蜡烛重新点燃般，跳越的烛光！150字 五年级 叙事
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鸟儿有一句话叫做“林子大了，什么鸟都有”也是现在，这句话已经不能实现了……在现在，即使有那么大的林子，鸟呢？由于人类过度的捕杀鸟儿，许多鸟儿都成了我们的盘中餐。鸟儿清脆、悦耳的歌声，也不再那么频繁的听到了……据数据显示：一只大山雀1天可捕食害虫200多条；1只喜鹊1年消灭松毛虫15000条；1对杜鹃1天可吃掉柳毒蛾幼虫180条；1只啄木鸟1天消灭蛀干害虫300多条；1只燕子1个夏天可吞食蚊、蝇等害虫100多万只；1只猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只，相当于保住了1000公斤粮食；1只土燕子在育雏期，每月能消灭蝗虫16000只。让我们一起，保护、爱护鸟儿吧！初一:阳光勾勒的微笑250字 初一 叙事
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作文：鸟儿鸟儿哀号：我那茂密的丛林，我那美丽的家园，你在哪里？回答鸟儿的只有：隆隆的机器声，浓浓的黑烟，和飞扬的沙尘......树桩啊，你能不能再次长成参天大树？荒野啊，你能不能再次变得郁郁葱葱？河床啊，你能不能永远流淌着清澈的河水？沙丘啊，你能不能不再飘荡着褐色的沙尘？人类啊，人类，请你们不要再破坏我们美丽的家园。我们只盼望有一个家，一个家......150字 六年级 叙事
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关于鸟儿小明的爸爸特别喜欢打鸟。一天，小明的爸爸又背上了**，准备出门了。这时，小明从房间里走了出来，看见爸爸穿成这样，就知道，爸爸又要去打鸟了。小明说：爸爸你又要去打鸟了？爸爸说：嗯！小明说：那您为什么喜欢打鸟呢？爸爸说：爱好！小明说：那您能不能不打鸟了呢？爸爸说：不能！小明说：鸟儿是我们的朋友，我们应该爱护它，如果不是鸟儿把害虫吃了，我们就有可能遭受害虫的侵犯。您如果把鸟儿都猎杀了，那谁来吃害虫呢？爸爸说：世界上鸟多的是，我每天杀几只又如何？小明说：如果全世界的人都像您一样每天捕杀几只鸟，没过多久，鸟儿就会从这个世界灭亡了！爸爸说：我明白了，我以后不会再打鸟了！说完它便摘下**，说：儿子我们去看鸟吧！小明说：好啊！他们父子俩一起去看鸟了。300字 一年级 叙事
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鸟儿·露珠E度网专稿 未经允许不得转载今天一早，我拿着大网去生态园捉蝴蝶。这时，我看见生态园杏树林子里有两只小鸟，它们在清晨挂满露珠的枝叶间穿来穿去、滑来滑去，枝叶上的露珠儿吱溜溜地滑下来，像小朋友打滑梯一样爽快……鸟儿和露珠在一起游戏，在一起玩耍。累了，小鸟就站在杏树尖尖上唱歌，露珠儿就睁着亮晶晶的大眼睛，坐在杏树叶儿上，静静地听小鸟唱歌……太阳出来了，热烘烘的。小鸟儿钻进树林里去凉快！露珠儿跑到哪里藏起来了，找不着了！二年级:刘睿200字 二年级 叙事
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鸟儿，对不起这天，阳光灿烂，风轻云净。我和表姐在外婆家看着电视。姐姐说她想吃方便面，却又不带去拿了，便吩咐我去了。我正没事干呢，听到了，就一下子跑了出去。开锁，进了外婆家破破的窑洞。突然，我听到了窸窸窣窣的声音。我顿时紧张起来：不会有蛇吧……外婆家鸟多，蛇自然是多的，要是被咬了怎么办啊……仔细思考一番后，我便搜寻起来。最后，在窑洞角里，我看到了一个洞。里面，传出了鸟儿细细的叫声“啾啾，啾啾……”我突然生出了一个罪恶的想法：它们住在怎这么低的地方，不如趁这个机会抓出一只……但是，我转念一想，鸟儿还不会飞，失去了妈妈，万一被我害死怎么办啊！正当我踌躇之际，屋外传来了声音：”呐，怎么这么慢啊！“我回头，表姐已经走了进来。我下低头，姐姐则抬起了头。我指了指上面的鸟洞，然后默默不语，溜出了窑洞。一会儿，我正在家里惴惴不安地踱来踱去，想象着姐姐怎么用棍子把鸟窝掏出来，或者像我一样，默默看几眼，在踌躇中离开……终于，鸟儿还是被姐姐抓回来了。姐姐一脸的不满：“你怎么不帮帮我呢！”我没有说话。长出了一口气，接过鸟儿。这鸟儿是一只山雀，已经会走了，但是仍显得娇弱的很。我心疼地看看它，又看看表姐，说：“好吧好吧，我们来养它好了。”表姐呢，嘿嘿一笑，蹦蹦跳跳地跑到院子里去了。从那以后，我的愧疚感一点点地消失，看到这只山雀竟被我们教得敢从窗台上往下跳了。这种”自豪感“”渐渐膨胀起来，我再不想放回它去了。然而……不幸的事情发生了。那天，我着急去厕所，忘记了把鸟儿放回家。于是，当我再次出来，只听得姐姐一声尖叫。我循声望去，只见一只猫仓皇而逃，而石板上只剩了几根鸟毛。我顿时傻了，站在原地不知道该说些什么。我又想起自己之前让鸟儿失去了妈妈……我流下了眼泪。如今，又想起了这件事，心里仍然难受的很。我残害了一个柔弱的生命，而且在心中留下了深深的痕迹。小鸟，对不起，希望你在天堂能过得愉快……初三:浅爱知悉点评：作为全文的线索，这只鸟儿所代表的其实是作者对于过去的遗憾和悔恨之情以及那份迟来的爱，作者以顺序的方式讲述了自己与鸟儿之间的这些经历，我逐渐长大了，可这份愧疚之情却从来不曾改变。文章最后的情感非常深刻，作者束手无策的观望着，却又无能为力。文章开头处语言过多，没有快速切入主题，是不足之处，如果能较快接入主题，并且结尾处能够稍微润色下的话，文章会更加出色!点评老师：沈霁月900字 初三 叙事
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鸟儿鸟儿是自然界中最具天赋的音乐家，但也是崇尚自由的代表。鸟儿为了自由的生活不惜一切，即使被人类抓住，它们仍向往着那一片一望无垠的自由天空，它们仍渴望着能展翅高飞，去迎接一个又一个的挑战。的确，蔚蓝的天空是鸟儿的归宿，鸟儿的故乡，鸟儿的天堂。它们在那儿尽情地放歌，唱出生命的乐章；它们在那儿尽情地舞动，舞动出柔美的生命线条。鸟儿是自由的精灵，它们替大自然向我们诉说着，每个生命都拥有崇尚自由的资格。鸟儿不仅是个音乐家，还是一个令人嘱目的运动员。看，天空就是它们的竞技场，这是一场赌上生命的比赛，失败者将面临着的是被强者饱腹一顿的厄运。“成者为王，败者为寇。”这句话在鸟儿中体现得”。更加淋漓尽致。鸟儿更是一个充满智慧的建筑家，它们搭窝的技术足可以与人类匹敌。它们搭的窝既温暖，又防雨，是一个完美的“家在鸟儿的眼中，我们或许是一个可怕的敌人，因为它们常常被用于我们手中。到那时，它们的生死便掌握在我们手中，高兴时陪它们玩耍，不高兴时它们便成了我们的发泄工具。我们和鸟儿应该是朋友，我们和它们生活在同一片蓝天，同样向往自由。450字 初二
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鸟儿今天，中午刚吃完午饭，奶奶就去阳台收衣服。刚走进阳台，就大声叫：“凡凡！快过来看哪！凡凡！快过来看哪！……”我想：有什么事这么大惊小怪的？我走过去看了一下。啊！原来是一只小鸟。奶奶说“我刚一开窗户，这只小鸟就飞了进来。”鸟儿一直朝玻璃上碰，想飞出去。鸟儿不仅飞不出去，而且在窗户玻璃上站不稳。爷爷就拿了个竹杆放在那，想把小鸟引过来，可小鸟好像认为我们是在伤害它，一直不肯过来。等了好长时间，鸟儿好象感觉到了我们的诚意，终于站在了竹杆上。爷爷慢满地把竹杆往我们这边移动。爷爷一下把小鸟抓住了。我高兴地说：“哈哈，我们终于把小鸟抓住了。”可小鸟的羽毛一根一根的往下掉。我想给小鸟安一个“家”。可爷爷奶奶想把鸟儿放了。我不高兴地说：“这可是我第一次养鸟儿呀！”爷爷又说：“正因为我们第一次养鸟，没经验，养死了多可惜呀！再说了，它的羽毛现在一根一根的往下掉，万一掉光了，它就再也飞不起来了。”我下定决心，把鸟放了。爷他把窗户打开，我亲手把小鸟儿放回大自然。我对妈妈说：“妈妈，我觉得放生一只鸟儿，就行于放生无数只小鸟儿，因为它会有一下代、下下一代、下下一代……”如果是你，你该怎么办？450字 四年级 状物
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鸟儿懒散的坐在教室里，只听见老师在上面“碎碎念”看见同学们在下面各做各的，谁也不管谁的，虽然是寒冷的秋天，太阳却依然毫无遮拦的挂在天边，显得如此娇媚，耀眼，这样美丽的景色在门外招摇，我们又怎能不被吸引呢，于是，在座的各位就纷纷不负使命的向外张望。外面的世界就是好呀，有青山，有绿水，还有操场和楼房，有花，有草，还有鸟儿在歌唱，咦，等等，今天的鸟儿怎么没有歌唱呢，他们没有在蓝天翱翔，没有在河水中嬉戏，难道在树上，这树上，除了叶子，我还真没看见鸟儿，“哇，看那树上的鸟儿好可爱”一句悄悄话传入我的耳朵，使我不得不像树上望去，几缕阳光透过缝隙，射入我的眼睛，传来了阵阵刺痛，不过还是可以恍惚看见有东西在树叶间跳动，仔细一看，这不就是我找了好久的鸟儿吗？他们全都在树叶间跳动，一会上，一会儿下，利用它们身形娇小的特点，他们可以在树叶上跳动，有时没有站住脚，从树叶上滑下来，他们便舞动翅膀，飞起来，有时树叶上的絮飞到他们的脚上或身上，使他们跳动得更快，显得灵动，生趣，他们就像是天使一般，树是他们的天堂，蓝天是他们的上帝，虫儿是他们的衣食。他们无忧无虑的生活，悠哉游哉的玩乐，他们比天使美丽，他们善良，他们自由，他们不追名逐利，不贪图安逸的生活，他们是天使。450字 初二 记叙文
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鸟儿的自述大家好，我叫飞飞，是一只快乐的小鸟儿！我过着无忧无虑的生活。可是，有一天，我饿了就像往常一样飞出去寻找食物。我飞出去不远就看见一处地上有一些大米。我想今天运气真好，比平常好，不用飞多久就可以吃到食物了。怎么？这一堆大米上面怎么有一个盖子？没有关系，那不是跟以往一样，不用去理它们！在飞下去吃大米以前，我又看了看周围的动静。我观察了一会儿，发觉四周跟平常一样，安静得很，没有什么特别的地方。我马上像饿虎扑食一样飞了下去，迅速地吃了起来。突然一声巨响，那个盖子压了下来，我想马上飞起来，可是，已经不行了。我被罩住了。我又哭又叫，可是有什么办法呢？我还是没有飞出盖子去。突然，我被一只大手抓住了，还把我给放进了一只鸟笼子里面。他们虽然给我吃的食物，还给我喝的。可是，没有用，我还在想着自己家里的亲人，自己的伙伴，广阔的天空，自由的世界……过了好久，一个小男孩拿起了这一只笼子，看到我在里面飞上窜下，一刻也不安停。他知道我想要自由，就把笼门开了，放我出去。我出了笼门以后在半空中飞了几圈，向这位小男孩表示我的谢意。然后，我就往蓝天上空飞走了。我还在想这个世界上要是人们都像这一个小男孩一样该多好呀！我要向人们说：“请爱护我们吧！爱护可爱的小鸟吧！”450字 六年级 叙事
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命运白，是无知；黑，是浑浊；我们在灰色中寻觅。--------题记在家里庸庸碌碌的呆了几天，实在是无聊透顶了，心下里思索，上学之时，无数次的幻想过下个假期，我要怎么样的享受，可到头谁似一盆兰？还不是无聊加无聊？这样的状态，家庭危机是迟与早的问题，我倒是很庆幸父母的理解竟可以坚持如此之久，即使我，在那段日子里，百无聊赖，只是在键盘敲击声中消磨时光之所以决定去画室，或许是因为漫画的美妙，或许是因为生活的单调乏味，点头同意的初衷早已忘记，只是记着，在去的路上回荡在脑畔的声音，“这里是梦起飞的地方，寻觅，是为了飞翔”！多么可笑，我甚至不知道自己的梦想，那我去干什么？这样问自己，却没有停止脚步。自嘲的笑着，紧皱着眉头，像个疯子，来到画室。说不上来的感觉，总觉得，没有想象中的神圣不可侵犯，也没有凌冽般的庄严，很亲切的感觉，却有着雅致的韵味。大写意，口中轻吟着这个名字，走进，走进，走进的确，或许在那里消磨了不少时间，但不觉得累，也不觉得无聊，多么的奇怪啊，我这么爱享受的人，居然受得了？哈哈，人各有命吧，这种常理难以解释的事情，还是推给命运比较好！450字 初三 日记