一场精彩的球赛350字

一场精彩的球赛

350字 五年级 叙事

今天下午的第二节是音乐课,老师说:“我们去看球赛。”“耶”我们高兴的叫了起来。到了球场,球远们正在球赛中,我们便找了个位置坐下看球赛。我们做下还不到两分钟,球场就出现了激烈的场面,只见6号球员快速的把球传给了11号球员,11号又把球传给了2号,2号熟练的把球接住,然后边跑边拍球,以迅雷不及掩耳之势,单枪匹马直插“敌人”的球栏。对方傻了眼连忙冲到蓝板前,准备来阻截我们的球员,2号沉着的做了一个假动作,把对方骗了过去,然后使劲的把球投入蓝筐,球在空中划了一道弧线,飘飘悠悠地飞进了球栏。我们高兴的欢呼起来。对方也不示若,也反攻了起来,7号迅速的跑到我放蓝板下,把球一投,我

校的6号和8号都把手伸得高高的,准备拦住球,可是没有拦到,让对方进了球。我们发出了一阵惋声。

渐渐的时间慢慢的过去了,老师对我们说:“我们该回去了。”听了老师的话我们只好回去了。

在回来的路上,我还想着那场比赛,我

希望我能看完那场比赛。

不是英雄,不读三国

450字 五年级 叙事

“不是英雄,不读三国,若是英雄,怎么能不懂寂寞……”《曹操》这首歌萦绕在我耳畔。我觉得这句话说的有理:不读三国,你怎能体会到荡气回肠的英雄豪气;不读三国,你怎能体会到那可歌可泣的故事传奇;不读三国,你怎能领悟那种独孤求败的寂寞与空虚。

刘关张三兄弟立下“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死”的豪言壮语;关于过五关斩六将,华容道释曹都为了一个“义”字,都让我感受到了情谊至高无上的地位。而那些宁做断头将军,也不卖主求荣的军士又让我感受到了精忠报国,为国赴汤蹈火的崇高品质。我也可以体会到吕布十方无敌,渴望遇到与他匹敌的对手的心情。

很多人认为曹操是个负面形象,他诡计多端,挟天子以令诸侯。但我认为在硝烟弥漫,稍不留神就会丧命的战场上,应想尽任何一切办法取得胜利,而不能为了义气、亲情手软,否则会错失大好战机。这一点,操操比任何一人都理智。反正只要称霸天下,不管你靠的是自己的实力,还是阴谋诡计,都称得上是英雄豪杰。许多青少年都会凭借一些故事情节一味得将蜀国作为正方,将魏吴认为反面角色。但在战场上,只有敌方、我方之称,而没有好坏之分。

读了《三国演义》,我认为懂得了无数知识的我也堪称英雄,一个知识场上的英雄。我又要去攻城拔寨了哦!

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