听话
500字
六年级
抒情散文
我们常常听到家长说：“要听老师的话，要不就不是好孩子了”，所以在家长脑海里就形成了不听话就不是好孩子了。但我并不这样认为，我认为有些话能听，有些话
就不能听。比如那些让你好好学习的就能听，但社会上哪些杂言斐语，教唆你做坏是那些话就绝不能听。我认为我们每一个人既要听话也要有自己的主见，还要有辨别是非的能力，要知道哪些话该听，哪些话不该听。如果做什么事都要父母替自己做主，什么事都要依靠别人，都听别人的意见，那这个人能做成什么大事呢？听话的孩子必然是好，但必须要有自己的主见，要相信自己是对的。周杰伦不是有一首歌叫“听妈妈的话”吗，里面的歌词不是有这么一句‘听妈妈的话，别让她伤心’，是的，如果一个孩子不听话就会让家长伤心，但我认为一些对你有益的话能听，家长的话也不全是对的，他们也是从一个小孩子变成大人的。列如：从前有一家有俩个小孩，一个非常听话另一个却顽皮的跟家长顶嘴结果那个听话的孩子长大后时长受别人欺负，做什么事都靠别人来替他想主意另一个顽皮的孩子却成为了一名优秀的企业家。成了玩弄别人的人，这是因为顽皮的孩子有自己的主见有个性但听话的孩子一生只活在别人的安排中成了一个没出息的人通过这个真实的故事我们可以看到听话并不是一件好事但是该听话是也要听家长老师的话。
指导老师：李凤兰
鱼尾狮公园
450字
一年级
叙事
鱼尾狮公园
新加坡冬令营见闻之一
讨厌的雾霾使我们的飞机晚上十一点才到了新加坡。在宾馆里美美地睡了个好觉后，就奔鱼尾狮公园去了。
鱼尾狮公园之所以出名是因为它是新加坡的标志和象征，鱼尾狮雕像就在那里。传说，古时新加坡名为“谈马锡”，爪哇语的意思为海城。公元十四世纪时，有一个印尼的王子发现了这座小岛。他在这个小渔村里看到了一头神奇的野兽，后来得知是头狮子，便将这座小岛命名为singapura（狮城），后来就变成了现在的名字“新加坡”。鱼尾狮雕像就坐落于新加坡河畔，狮头代表“狮城”新加坡，鱼尾象征古城“谈马锡”。
如今，每天每天都有很多很多的来自世界各地的游客，前来鱼尾狮公园观光。我们去的那天，天气很好。来到公园后，我们就开始拍照。每张照片几乎都是以鱼尾狮雕像为背景。白色的鱼尾狮雕像挺高的，看上去应该有七八米那样，形态生动，嘴中喷出长长的水流，在碧海蓝天和繁花绿树的衬托下，显得清新可爱，十分壮观。
鱼尾狮公园其实不大，但它给我们留下了近乎完美的印象，我和同学们都非常喜欢它。我们不仅照了相，还买了很多小纪念品。如果有机会再去新加坡，我一定还会去鱼尾狮公园。
大连市金州新区实验小学四年二班
于越
写于2013.1.29
中学
生作文
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听话儿子放学回家，无所事事引起了父亲的不满。父亲便说儿子是百无一用的书呆子。儿子出言顶撞，父亲大怒，责令儿子明天与他一起去垒墙。第二天父子去垒墙。可儿子哪干过这活呀，甩泥总是甩不准，频频受到父亲的斥责。父亲说：“我指哪儿，你就把泥甩到哪儿。”儿子记住了这句话。正干得起劲，一只大苍蝇飞了过来。苍蝇落到了父亲的脸上，父亲满手是泥，只好伸出一个指头想赶走苍蝇。“啪”的一声，儿子甩的泥已甩到了父亲的头上!150字 二年级
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听话风华如一指流沙，苍老似一段年华。荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。夜雨染成天水碧。人需要一种叛逆，才能成就一份惊鸿。晚霞映得云烟红。人需要一些疯狂，才能留得一方优雅。彼岸繁花，开一千年，落一千年，盛开在人世，绽放于心中。如一朵花的开放，华夏从其优雅之姿真真切切地伫立于世界东方，令多少人为之神魂颠倒？然而，透过历史的纤陌纵横，踽踽而行，我看到的是固步自封，是循规蹈矩，是夜郎自大，是听古圣先哲的话。大宋宫廷，白衣秀士，文臣儒士们忙着作诗写赋，用程朱理学教化子民时，北方的铁骑席卷了中华；康乾盛世，书生们忙着去作八股，去作经注考证时，大洋的另一端，开始了科技革命，改写了历史。我们陶醉于自己，我们居功自傲，我们不断地用《天工开物》《农政全书》去总结辉煌，却忘了时移事变，忘记了“故释先王之成法，而法其所以为法”，忘记了听先人之话未必是一件好事，忘记了时间未曾为我们驻留脚步。如果我们能早一点革新图强，如果我们能早一点认识到自己的不足，如果我们不是选择做一个“乖孩子”，或许就不会有那些丧权辱国的不平等条约，或许就不会有那葬身南京的30万魂灵，或许就不会以购买进口产品为潮流了。月下疏影横斜，清水如鉴；空中桐叶翻飞，放开翩跹：风里曾相见，梦里曾相依。谁的人生有如一淡云遮月?是她,草间弥生日本健在的最伟大的艺术家，草间弥生出生时患了先天性遗传神经性视听障碍，只能隔着一层圆点的网，模模糊糊地看世界，可她却渐渐迷上了绘画，特别是画圆点。26岁那年，为了去美国学习，她没有选择听妈妈的话，导致与家庭决裂，在时间与贫苦的洗礼下，她的成名作《无极的爱》轰动一时，雕塑作品《南瓜》在香港拍卖到272万港元，她引领潮流，为兰蔻设计09化妆包。她所主张的圆点图案服装也风靡日本。她由于不听从母亲的摆布，却成了一代绘画宗师。人生本就是一场未知的旅途，我们要做的不是一味听从父母的话，去复制她们的人生，重走他们的路，而是用眼睛，用心去选一条自己的路，无关成功与否，只随心动。袅袅清风日影斜，做一个“不听话”的人儿，走出书斋，去游游山，去玩玩水，去走走沙漠，便可感受到山月的皎洁、河风的沁凉和沙漠的横亘……800字 高三 周记
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听话父母经常叫我听话。他们说大人经验丰富，听话就不会吃亏。但我觉得一个人太听话没有用，万一养成习惯，就成了没主见的人。再说，不经历风雨，怎能见到彩虹呢？有一次，我们几个同学排练，要去区里比赛。因为马上就要比赛了，老师就让我们周六早上再排练一次。我首先说：“老师，我周六早上有两个学习班！”老师生气地向我翻了个白眼，说：“那你一个人去上课我们都不用排练了！？”下午，妈妈来学校接我回家，同班参加排练的一同学把这件事告诉了我妈妈。回家后，妈妈不断地对我训斥：“叫你不听话！我说过多少次了，要尊重老师，你就不听……”不听话的滋味真难受哇！有一天，老师给我们发下一张试卷，让我们带回家做。晚上，我做完作业，给妈妈签字。妈妈见我抄作业的本子上有做练习的作业，就让我拿给她检查。虽然我觉得做作业不能依赖父母，但为了听话，我只好拿给她看。妈妈看完后说我选择题不应该选2，3比2更准确。我虽然觉得自己的答案更好，但又为了听话，我只好改成了3。第二天老师改好后发下来。我一看，其它题目全对，就是那道选择题错了。回家后，我怒气冲冲地冲妈妈喊道：“老妈！我恨你！”没想到妈妈却批评到：“哪有你这么不尊敬家长的呀！还恨我呢！”看来，听话也很苦恼啊！不听话当然要被家长批评，太听话有时又会出问题，到底该不该听话，这真让我左右两难！550字 五年级 叙事
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听话随年龄的增长，我们都愿把话藏在心里，用一层层保护膜包裹着，逐渐失去表达，同时也丧失作为一个倾听者的能力。小时候，我们童言无忌，是一张张天真而快乐的脸。把对这个世界的一切仿佛要说个三天三夜，直到自己入睡，我们是那群爱笑爱闹的精灵，在走过的每个地方都留下自己的小脚印。坐在板凳上，用树枝拨开自己所学到的，听大人所说的。当写错时，挠挠头，伸出自己的小手抹去错字，一写便是一上午。晚上，愿依偎在妈妈的怀里，安静地听着故事。大手牵小手在道路上行走，如今也只愿意一前一后地走。把耳朵捂住隔离外面的喧哗，用狂躁的音乐去掩饰身旁的孤独，我不愿交流，也不喜欢说话，一直静静等喧闹远离，便一人躲在被子里哭泣。我们在朝气蓬勃的年纪，过早把亲情拒之门外。妈妈每天的苦口婆心，也被暴躁吞噬，我渐渐远离。当真正的幸福来临，我选择不去理会，做我自己认为对的事，一点点对自己泄气。那个房间的门我没有再去打开，实物隔离了我与妈妈的距离，她一直在我的身边，我却从未回头看看。当放学下雨时，我望了望周围，雨伞底下是一对母女，妈妈接过女儿手中的伞，温和地说：“丫头，我来拿吧，风太大。”随后女儿一手握住妈妈的手在雨中行走。那时我双手空空，便胆怯地将它们放进了口袋，一个人在雨中奔跑。那时的我像个小偷四处寻找躲藏的地方。我害怕了，太自以为是，但仍旧不愿将那层把我死死包裹着的盔甲卸下。背后突然有一阵熟悉的声音，我以为是幻听便没有回头，但莫名的吸引力让我转过身去。我有些害怕但又希望是她。雨中妈妈撑着那把熟悉的红伞，她微笑着喊着我的名字。我有多久没有和她说过话，嘴巴只张开却未发出声音；我又有多久没有好好看着她，笑眼下是皱纹烙印着，我再也抑制不住，奔跑向她，在红伞下拥抱。“妈妈，妈妈……”我一遍遍重复在嘴中，我的双手没有空，因为妈妈的手将我包裹，十指间的空隙也被填满。我学会了爱与被爱，也学会了听话。听是为了更好的选择去回答，我们总是过早将事情深刻化，其实简单去想事情未必是不计得失，尝试着去做一个倾听者，耳朵里并不是只有音乐，它更多的是人与人之间的交流。竖起耳朵，听你的故事。亲情它从未走远，只是自己的心隔离了它。我学会了听话……听话800字 高二
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听话师从青鸟，可以找到阳光的方向；追逐海豚，只能避开崎坎的暗礁；听循导航，才会驶上直达的捷径。学会听话，听应听之话，避开歧路，不偏离正轨。听话，是一份汲取前人经验的智慧，是一份规避无谓牺牲的巧思，是一种谦逊谨慎的态度，是一份力求完美的虔诚。听前人话，习得经验；听长辈话，获取教训；听成者话，浪过前朝‘听败者话，半途易辙。听话，不志前事，师道后世。前世的探路因而才有价值。不听能量分级化之话，哪有核式结构的模型建立？不听物种进化之话，何来现代生物进化理论的多姿？不听先辈社会责任之信念之话，梁从诫又何以屡败屡战，失败也是英雄？听话，才有刘备如此多漂亮胜仗，才有李娜不止步的突破。听话，是坚守前人明指的方向，是遵循已就的风向标，是沿着精准的地图，站在前人修筑的阶梯上摘取果实。听话，正视前车，明鉴己辙。前车之鉴因而更有分量。范增失意，项伯二心，刚愎自用不肯听话是项羽的致命伤。范增以先人之败警醒项羽定斩刘邦时，不听话的项羽终选择了自启墓门。倘若正视前车之鉴，听从军师，大汉天子的历史怕早已改写。以避前车翻落之险，才有《资治通鉴》问世，才有以史为鉴作标，前车的惨痛教训才有其惨痛的价值，才能不让前人流血又流泪。听话，呵护和谐，温暖人心。曾有知名演员，听徒弟的话把有意解开的鞋带系上，再偷偷解开。为了呵护徒弟的热心，他努力听说话，维护了一颗善心的可爱。相反，红极一时的“时光倒流”之帖，让多少“子欲养而亲不待”的人流泪悔恨不听长者话而愧于“孝者顺为先”的传统美德。胡适曾说，听话是他人格上一点成绩的前提，听母亲的话是一世财富。但我想说，纵或没那么多财富，听话也是人与人间最和谐的纽带。自然，听话要有原则，有判断。糟粕可以不听，鸡肋可以少听，鱼目混乱则可以有选择听。听话是有思考有取舍的。只愚昧的做他人的提线木偶，并不是真正意义上的听话。学会听话，才能沿康庄大道，踽踽前行。听青鸟话，去追逐阳光；听海豚话，去识破暗礁；听导航话，去奔驰终点。学会听话，双耳从此发挥最大价值。孩子，听话！800字 高二
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被迫听话我几天没洗澡了，我依然觉得身上很干净，用不着洗澡。可是，妈妈却逼我洗，说：“几天没洗澡了，身上很脏，今天一定要洗。”可我才不管呢，懒得洗这个讨厌的澡，我就不听她的，坐在椅子上管自己看书。可妈妈不是不好惹的。她轻轻地和我讲第一遍，我不听，又和我讲第二遍，我照样不听。这下可把她惹火了，她不再和我心平气和地讲话了，而是皱起眉头大吼：“洗不洗，我数三下，如果再不去洗的话就打了。”说着还数起数来，“一……二……三……”数完后，我依然没有响应，我回答：“身上又不脏，洗什么洗！”她又说：“还不去吧？”我应了一下，说着，妈妈马上跑到自己的房间，把一根木棍拿来。她拉下脸说：“去不去？”我嘴硬说：“身上不脏，洗什么洗！”她见我仍旧不听，拿起木棍向我腿上打了几下，我疼得受不了，抵挡中将妈妈的“武器”抓住，这反而却更不好了，她打得更重了，我只好听从她的。要是早听她的话就不用被打了，可话说回来，我还是不想去洗澡，只是不想被打而已。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。450字 六年级 记叙文
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你要听话“姓蓝的，你给我起来，你老娘我砸锅买铁给你找了个好学校，你还不求上进。你对的起我吗？你对的起那么多钱吗？”早上一起来，就听见我干妈在喊（别认为我写错了，的确是干妈）她是一个年近40的欧巴桑，脸上都是雀斑，还很FAT的样子。传说，（这是真的）我那“伟大”的双亲留给干妈一张纸条：亲爱并敬爱的姐姐（现任我干妈）：当您看到这封信时，我和支华已经在去新加坡的路上了，我门认为现在还早，不能被孩子拖累着，我们决定让你来照顾她，等我们有足够能力时，再回来，照顾她。（你听听这还是人话吗？）我顶着鸡窝头，穿着小熊威尼的睡衣，来到了卫生间，“啊，贞子，小贱你怎么这副样子，我原来还以为是贞子，（我名字叫做蓝小芊，多么美丽的名字啊，可是那个死翼风就讲，：“你以为你是倩女幽魂呀，还是叫小贱，不会让人家误会。”)哪！”听这分贝，用脚指头想也知道这是翼风,他长的眉亲目修的，棕黄色的头发，竖立着，还有那眼睛大而有神,皮肤呈现健康色.“吃饭了，。”我以百米冲刺的速度来到客厅，翼风早已吃完了，“代会儿，让翼风骑车带你去学校，这一句话，让我从椅子上直接摔到地上。400字 六年级 叙事
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赞美小草它没有花香，也没有树高。无论环境多么恶劣，哪怕只是小小的缝隙，只要有泥土，都能见到它绿的身影。它就是小草，我赞美小草！它披者一身绿的外衣，与美丽的花朵比起来，它的确逊色不少，但它不为自己单一的外表感到自卑。它也没有树的高大，但在高大的树木面前，它从不低头。不管风吹还是雨打，它依然顽强地生长着，用那渺小的绿装扮着大地。它就这样默默地活者，平凡地度过一生，没有什么人会注意到这被踩在脚底下的小草。但也就因为有了它，才能现出花的美、树的高大。面对环境的恶劣，它没有退缩，它选择了面对，遇强愈强，克服了重重困难，兼任不拔地生长着，“不经历风雨，怎么见彩虹，”与娇弱的花朵相比，它在考验中炼就了更强的生命力。“野火烧不尽，春风吹又生，”它的根深深地扎在泥土里，等待下一个春天的来临。小草的也是无私的，它为牛、羊提供了食物。它从不计较自己的得与失，尽管没有人会注意它、欣赏它，但它也毫无怨言，直到它枯黄的那一天，只用一种安静而美丽的方式离开这个世界。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，小草的一生，就如蜡炬和春蚕，默默地奉献着。有人赞美那拥有华丽外表的花朵，也有人赞美高大挺拔的树木，而我却要赞美那平凡、极易生长的小草，我要高声赞美小草！450字 初一 抒情散文
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雪花的自述我诞生在冬季。我从小就生长在云妈妈的怀抱中。每天望着蓝蓝的天，看着白白的云。可等我长到一定程度，我就必须离开我亲爱的云妈妈和相伴大半年的蓝天，飘落到人间去。我的身上有六朵小花瓣，我在飘落人间的过程中已经千变万化了。就算我的兄弟、姐妹很多，但却没有一个和我长得一样的。我在空中跳着有旋律的舞蹈。一会儿和其它姐妹组成了一朵美丽动人的白菊；一会儿又一个人看着多姿多彩的人间。我此时此刻感到从来没有过的快乐。我落到树上，那光秃秃的树枝，一下子就便成了美丽的银条；我落到树干上，那树干好像绽出了洁白的梨花。难怪有诗人说我们是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我落到路边的房子上，房子立刻变得像一个刚刚出炉又抹了新鲜奶油的大面包。我落到地面上，小朋友们把我揉成球，打雪仗、堆雪人……当你看到路边或学校操场上形态各异的雪人，那可都是我的化身啊!我虽然给人们带来了许多好处，可我也有让我惭愧的地方。我落到马路上，给行人出行带来了许多不便。我如果只落到房顶、树上、树丛中，而不落到马路上那该多好啊!当太阳公公的笑脸照到我身上的时候，我便无声无息地融化了，变成一条条“小溪”。我的生命就是这样：美丽而又短暂。我是这样的一朵快乐的小雪花。450字 初一 抒情散文
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一封情书这是给你的一封情书，希望这封情书能够唤醒你沉睡的积极表现。希望这封情书能够唤起你对美好完事的回忆，做回以前的你！你知道吗？你的笑可以给周围的人都抛开烦恼，你知道吗？你的笑可以让周围的事物都向你招手，你知道吗？你的笑可以给每个人带来快乐，给每个人带去希望！更重要的是，你的笑让你充满自信，难道你不这么觉得吗？而现在呢？你的笑杯水没收了？没有啊！谁都收不揍你的笑，他被你藏起来了吧！曾经你告诉自己，少一个你的意见真的没有什么，但你发现了吗，不管是谁，当大家都各抒己见后，不管是谁，他们不都是用期待的目光，鼓励的眼神注视着你吗？那眼神仿佛再说：“我们相信你的意见更完美，快直抒己见吧！”而你却没有，你是不是早已习惯了沉默！如果可以，当每个人都把自己的意见分享给你的时候，你也可以发表你的意见。回到以前那个当自己把自己的意见说出来的时候，大家但能为你的每一个意见鼓掌的你！相信你能行，因为你做过，难道不是吗？或许你还不知道，那个经常好友吵闹的你比现在认真严肃的你更能得到他人的友谊！我喜欢那个爱笑你，喜欢那个乐意与别人分享你的思想的你，喜欢那个幽默的你，喜欢那个积极活泼的你！450字 初一 抒情散文
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认真聆听，我们的青春青春在蝴蝶身上留下翩跹足迹，让蝶载着美丽飞翔；青春为天使留下一抹光辉，让她带着光辉飞向孩子的天堂；青春为河水留下一片清澈，让他载着梦想汇聚在大海里翱翔。——题记我们曾经拥有最欢实，最美丽的岁月，是童年；我们以后会拥有充满云翳，但确实如此如此美丽的岁月，是黄昏暮年；最重要的，我们还拥有现在，青春的美好！青春·喝彩不知是不是最后在这个充满我回忆的校园里漫步了，心中有留恋，有不舍，但更多的，是骄傲，因为我们曾经肩并肩，在这个看似充满硝烟的战场上拼搏、奋斗。我骄傲，我们曾经心连心，在这个战场打败了无数对手，即使有失败，但是我们无悔，因为这个赛道上，有我们拼命挥洒下的汗水，也有我们为自己发自内心最真实的喝彩。我们喝彩我们这个拥有青春祝福的年纪；我们喝彩我们拥有内在的一种为集体不懈的精神；我们喝彩我们拥有一览众山小的气概。放眼观望我们人生的赛道，在我们这个年纪，我们拥有，整个过程最奢华的喝彩，给自己的，最响亮的喝彩，这就是青春期的孩子，就是我们。这就是青春。聆听喝彩，我找到了，青春的最美的歌手！青春·歌声“……开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使……”这种歌声在快毕业的孩子中随处可以听见，带着一种对岁月匆匆流逝的愤慨和人有悲欢离合的无奈从孩子们的口中流露出来。他们不舍，舍不掉的三年欢喜悲伤；他们不愿，不愿时间匆匆冲刷他们之间真挚的情感；他们昂头，并肩面对前面道路上的艰险；他们低头，勇敢承认自己的次次失误。孩子不再是孩子，天使不再是天使，他们将自己交给这美丽，交给生活的歌，在这美丽中寻找生活，在生活中寻找歌声，用歌声诠释自己对青春的理解。我们喜欢歌声，我们喜欢唱，唱出青春的激情，找到青春的活力，这就是青春期的孩子，就是我们。这就是青春。聆听歌声，我找到了，青春最美的旋律！青春·轻狂“老班来了！”只见同学们都以迅雷不及铃儿响叮当之势回到自己的座位上，不管书是正是反，抱着“拿着就没事”的侥幸心理，看似在认真看书，实际两眼正紧盯门口的风吹草动，只见老班一脸严肃，带着一股随风飘摇的杀气杀进了教室，不知是哪个冒失鬼又一次冒犯了这个惹不起的大怪。室内鸦雀无声，只听得老班一声怒吼，接下来便是一阵腥风血雨，咱们自知胳膊拧不过大腿，又何必去触他的大忌呢，一通千年永不变的数落后，老班终于战到了口干舌燥的地步，转身离去。接下来便是我们的天地了，班长在讲台上用上吃奶的力气敲打着无辜的讲桌，可下面的态度是：管你是玉皇大帝还是阎王老儿，老班你在还可以，你走了谁怕你。笑声，哭声，打骂声连成一片，为我们的被束缚的心着实增添很多欢乐。与班主任的明争暗斗，让我们找到了青春的轻狂，这就是青春的孩子，就是我们。这就是青春，聆听轻狂，我找到了，青春最美的歌词！我在青春的身上，找到了咏颂青春这个的三个“最美”，用来咏颂青春的最美，这才是人生的最美。感谢上苍，让我遇到了青春；感谢上苍，给予了我最美的一段岁月；感谢上苍，冥冥中为我安排了你们，我的伴侣们；同样谢谢大家，陪我走过了这段日子！“我们手拉手，并肩向前走，让人生的路上，留下我们的永恒”——选自青春之书《无悔的歌》山东临沂平邑县山东省平邑县赛博中学初三:轮回蒲公英1200字 初三 抒情散文
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我心好痛人生就是这样不顺心。说怎样就怎样了。连后悔的余地都不留一个。周六，我们合唱队彩排完毕准备回家。可是口干舌燥哦。学校食堂里没人，就喝不到冰水。无奈，我们像枯了的玫瑰，无精打采的往外走。“快看。”原来校门口有个卖冰水的老大妈。他又瘦又矮，身上满是补丁。年幼七旬的样子。步子蹒跚。身前有个冰柜，里面是冰水。“大妈，我要一听可乐。”“我要美年达。”“我要雪碧。”我们七嘴八舌地说着。老大妈忙得不可开交，脸上容光焕发，一下子年轻了20岁。大妈很高兴。我接过可乐喝了几口。上下打量着这个老太太。鬼主意冒了出来。“大妈，你看上面写着再来两瓶。我中奖了，你再给我两瓶吧。”她接了过去眼睛眯成一条线。嘟囔一句“总不会骗我老太婆吧。”但还是给了我两瓶可乐。回家的路上同学们都夸我“看不出我们班的小丫头片子手气不错。”不，我才没中奖呢，看那大娘老眼昏花的样子，我就施了点小战术而已。回家后，下午的那件事历历在目，我总觉得不安，内心受到灵魂的谴责。明天，我一定把钱补上。第二天，我来到校门口，手中紧握着8个硬币。可是却听到了老大娘出车祸去世的消息……我回到教室，打算把8个硬币投进去，给天堂的老大娘一个慰藉。可瓶口太小，塞不进去。我拿剪刀想把口子剪大一点，不小心划到手了。血大滴大滴的流下来。我没哭，它不疼。我才发现，我的心好痛好痛，它也在往外渗血……指导老师：周丽琴500字 六年级 抒情散文
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我不听话每个人都有不听话的时候，我也不例外。偶记三年级上学期有一天，放学了，我让妈妈买两串面筋和一根火腿肠吃。妈妈不同意，说：“少吃学校边上的东西，不卫生。”我一看妈妈不同意，我不服输。于是，我来软的。“妈妈，你就跟我买吧，我这是最后一次吃，你就买吧……”可是妈妈还是不同意。这是，李兰来了。“李欣怡，你买什么吃呀？”李兰问道。“我吃……”我用渴望的眼神看着妈妈，妈妈心软了，给了我五元钱，让我去买东西吃。吃完晚饭，我突然肚子很疼。妈妈看见了，说：“欣怡，你怎么了？去厕所上个大便吧。”我不想上厕所，但还是去厕所蹲了蹲，但是肚子越来越疼，头上还直冒汗。“我说吧，让你别吃学校边上的零食，你偏要吃，你绝对是吃了那些不卫生的零食拉肚子的！”我感觉浑身没劲儿，妈妈把我送到了医院，“今天晚上孩子吃了什么？”“吃的挺好的呀，有包菜、土豆、还有一个西红柿肉片汤。”“放学有没有吃学校周边或是路边不卫生的零食？”“我想起来了，我想起来了，放学跟她买了两根面筋，一根火腿肠。”“你孩子就是因为吃了不卫生的零食，引起拉肚子，需要打消炎针，以后尽量不吃路边的那些零食，很不卫生。”“行，谢谢医生！”哎，经过这个教训，我更加懂事了，更加听话了。我原本以为妈妈是小气，不给我买。但妈妈是为我好，不想让我难受、生病、打针。500字 三年级 叙事
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运动会剪影短跑比赛开始了，只听“砰”的一声枪响，比赛开始了，鲜红的跑道上一群运动健儿像离弦的箭一样飞奔出去，顿时，人声鼎沸，加油声，喝彩声，响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声一浪高过一浪!现在，轮到我们班的同学了，我们全都兴奋地围在跑道上，大声地呐喊，运动员们个个奋力奔跑，啊!太棒了!只见他们像一匹匹奔驰的马儿，旋风般冲向终点。剪影二 扣人心弦的接力赛接力赛开始了，我们班的运动员个个如猛虎下山，精神抖擞计站在起跑线上。一声枪响，我们班的田子涵同学一个箭步就跨出了几米，接着就像出山的猛虎般冲向前方，我们全都挥舞着双手替他加油，他也像充了电似地越跑越快。第二棒是霍欣然，只见他一把抢过棒，脚一蹬就飞出老远，可别人班我们跑得更快，眨眼就超过了他，我们全都着急起来，他也急得满头大汗，最终输了第二棒。第三棒库在伯因为前面的人落下了，追起来十分吃力，可他仍然奋力奔跑，几乎就快追上别人了。我们全都紧张地注视着，只见他一会快要追上别人，一会又被别人甩出了很远，一会库在伯又追上了，啊!超过了，太好了!张杰跑四棒，他同二班的同学展开了拉锯战，看得我们心都提到了嗓子眼了。真是扣人心弦啊!这次运动会精彩的地方太多，我只能给你剪辑这两个片断，从这两个片断中，你是不是已经感到，这实在是一次非常有趣的运动会啊!500字 五年级 叙事
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运动会剪影运动会剪影女子100米：我们班的李逸珈飞快地跑了出去，不过，马上被人追上了。她开始在队伍的最后一名了，我们真为她捏一把汗呀。最终，取得了第六名的成绩。下次加把劲，争取取得前三名。男子1500米：我们班的李佳宁和何宇啸 参加1500米，他们都不算高。茅老师担心他们弱小的身躯，支撑不住1500米你的打击。可是，他们不畏惧艰险，下定决心要在这次比赛中取得一个好成绩。但是面对他们的是6圈他们能进前三名吗？同学们都十分担心。女子1500米：前面几圈，俞雪茗一直遥遥领先，可是，后来，隔壁班的张晨超上来了。俞雪茗一直奋力追赶，拉拉队仿佛也较上劲了，一声比一声响。可是最终张晨取得了第一，俞雪茗只能屈居第二。啦啦队：不但运动员在运动场上你追我赶，我们班的啦啦队也扯破了嗓子喊：加油，五（6）必胜！那声音即使隔方圆几十里都听得见，有震耳欲聋也不为过。男子跳远：我们班参加男子跳远的：洪伟哲，盛嘉涛和盛威杰，洪伟哲在昨天的跳高比赛中取得了第一名，大家都对他信心十足， 抱有很大的希望。只见盛威杰轻轻一跃，在空中划过一个完美的弧度，便稳稳当当的落在了沙坑上。男子4﹡100我们班的男子4﹡100中的人可都是精英，如果让他们去跑100米，都是可以的第一的，可是，谁知道，半路杀出一个程咬金，害的我们班人只能得第三。500字 四年级
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那个风雨中的身影作文“轰隆隆”，又打雷了，我无奈地摇了摇头，八月的天嘛，台风天，不下雨才怪呢！可是我并没有想到，这竞是一场暴风雨！才两分钟的功夫而，窗外的小雨已经发展成了滂沱大雨。我若无其事地打开了蔚蓝的英伦伞，走出了校门。隔得老远就看见了一个熟悉的身影。我叫了一声：“老松叔！”他缓缓地回过头来“哎哟，是阿琦呀！来帮我把这孩子送到对面那辆大众车里面喔。”我应着：“好嘞，老松叔，你怎么也没带伞来啊！“他只是笑，痴痴地傻笑，过了许久才回答：“我担心你们这帮孩子呀！”我看见远远的有一帮小朋友正在东张西望。我走过去，二话不说牵起他们的手，将他们送到了对岸。有一位家长急急忙忙地赶来，对我说：“谢谢啊！，我忘了把他们接走这一回事了。”说完还塞给我50元的纸币，我没收，却将两颗口袋里的水果糖放入了她两个儿子的手中。转过头，老松叔的背影令人惊叹，昔日的风华已风消云散，取而代之的苍老的皱纹和爆满青筋的手，那是岁月的痕迹，是无法抹去的伤。老松叔回过头，执意送我回家，在老松叔的背后，是人对人的一片真情。我赶上老松叔，对他说了一句：“老松叔，你真棒！”老松叔笑了，似一朵菊花美丽地绽放了。这就是老松叔，一个乐于助人，在背后默默付出的人，他那背影已经深深在留在我心中。500字 五年级
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在风雨的洗礼中拼搏每个人在成功的路上，不免要经过风雨的洗礼，如果你在风雨的洗礼中拼搏，在逆境中高歌，那么，风雨回赠给你的将是无比灿烂的彩虹。这次考试，我的数学成绩将我打入了地狱，我失魂落魄地回到家，泪水也止不住的落了下来。我在心中一遍遍问自己“为什么？”最后我笑了，你肯定很想问“为什么？”因为我想通了，这次成绩只是一次暴风雨，在它的洗礼下，我将会成长，我也从中找到自己的不足：没有多思多问；没有深刻的思考总结，认为只要自己会做就行。现在我终于明白了，学习是一种坚持的过程，要有积极的态度，遇到不懂的问题要勤问、勤钻研、善总结；不能对自己的现状感到满足。在这一点上，我应该学会永无止境的探索！我并不恨这次考试成绩，相反，我很感谢它。感谢它让我找到自己本身的不足；感谢它让我学会了坚强；感谢它让我知道了自己在学习上只是一知半解。我要认真起来，认真地对待学习，摆正自己的学习态度。我不仅要让自己喜欢学习，还要让学习成为我的一种乐趣！人们常说，不经历风雨，怎能见彩虹？是啊，一个人只有经历风雨，才能很快成长。风雨的洗礼，使我们蜕变得更加完美。只要有努力的汗水与勇气，在我的舞台，将会有一个美丽的身影：在逆境中高歌、努力、拼搏！坚强的笑着，为自己的目标而坚持，永不放弃！500字 初一