大海的诉说
初夏的一个星期天傍晚,我漫步在海边,微风习习,四周一片寂静,忽然,远处传来一阵阵“呜呜”的哭声。谁在哭泣呢?我奇怪地想着,并循声找去,啊!原来是大海姐姐在哭泣,我急忙跑过去,突然被迎面扑来的一股难闻的气味呛得直打咳嗽。我捂住鼻子,关切地问:“大海姐姐,你怎么啦,为什么哭得这么伤心呢?”“你,你是谁?”大海姐姐惊慌失措地用那黑乎乎的手捂住了脏得不像样的脸。“大海姐姐,你别害怕,我不会伤害你的!”我安慰地说。她这才缓缓地抬起头,她那原本白嫩洁净的脸,像抹上了一层锅底灰。我诧异地问她:“你怎么弄成这样,为何哭得这么伤心,跟我说一说吧?”“嗯”她轻轻地对我说起了她悲惨的遭遇。
“我原来是一个湛蓝湛蓝的大海。鱼儿们、海贝们都在我这儿安家,她们每天都无忧无虑地在我这里游泳、嬉戏,非常的快乐。我的生活过得非常充实。海鸥、白鹭们也常围在我身边,它们时而唱歌、时而跳舞、时而捉迷藏,生活实在是惬意。可是好景不长,有一天,来了一些秃头恶魔,他们把我身边的一片美的防风林全部铲平,说什么要在我旁边建一个化工厂,可恶的车轮把五颜六色的花草弟妹们碾个粉身碎骨。更可恨的是他们不但把废气排放到天空大哥的身上,还把废水排放到我的身上。不知怎得,那贝类们相续死去,真是惨不忍睹。我乞求他们:放了我吧,小鱼儿们还要生活呢!我求求你们了。可是,不管我怎样向他们哀求,他们也不理睬,仍然向我身上倾倒那有毒的废水,小鱼儿们死的死、伤的伤、逃的逃,真令我伤心。从此以后,我越来越脏,越来越苍老。其实,如果人类能得幸福,让我牺牲一些,我也是心甘情愿的。可是自从有了这个化学工厂,这里的居民便经常莫名其妙得了感冒。你能帮帮我吗?小朋友。”说完,大海姐姐又伤心地哭了起来。我的眼泪也禁不住流下,没想到,这个化工厂的老板,只顾自己的利益,不管大海姐姐,不管这里的居民的健康,真是可恶。
“庭庭,醒醒。”妈妈在叫我,啊,原来这只是一个梦。你怎么哭了,“不,没有。”我赶紧冲进洗手间。
救救大海吧!救救我们的家园吧!救救我们赖以生存的地球吧!快来听听大海的诉说吧!
捉小蝌蚪
放暑假了,我在姑姑家住了两个星期。
有一天,姑姑带我去小区花园的水池里捉蝌蚪。我们来到水池边,发现有很多又黑又黄的小蝌蚪,一群一群的在清澈见低的水里缓慢地游着。我试着在池边捉了几次,可蝌蚪很灵活,根本不能捉住它。这时,姑姑对我说:“要不我到水里去抓吧,这样比较方便。”我看着姑姑笑着说:“恩,真是个好主意。”
一下水,一群群正在缓慢游动的小蝌蚪被我们吓到了,就马上四散游去。尽管这些小蝌蚪吓得乱窜了,但它们这回难以逃脱我们的手掌心了。我们用网兜往蝌蚪集中的地方一兜,就看见一只小蝌蚪落入了网中,接着把它们放进了塑料盆里,又捡了几块石头好让它们休息和捉迷藏。时间一分一秒地过去了,我和姑姑都累得满头大汗,我连衣服都被池水弄湿了。看看盆里已经有十七只小蝌蚪了,我疲倦地对姑姑说:“唉呀姑姑,抓太多了,还是别抓了,我们回家吧!”姑姑一边擦着汗一边点点头说:“哦,是该回家了。”
我觉得今天捉蝌蚪真是好玩,我要把这十七只蝌蚪给姐姐看,姐姐一定会和我一样高兴的!
相似题目
-
大海的诉说一天夜晚,一只小鸟在凤凰沙滩附近的一棵大树上睡觉。突然,它听到一阵哭声。小鸟循着哭声飞去,原来是大海在哭泣。小鸟关切地问大海:“大海伯伯,你怎么啦?”大海叹了一口气说:“唉,你看我身上的垃圾这么多,臭味熏得我都睡不了觉了。”“这里原来是一片蓝蓝的海水,可惜那些可恶的人类往我身上扔垃圾。现在海水都变成了灰色的了,呜呜……”大海说到伤心处,又忍不住哭了起来。“大海伯伯,最近我也有这样的苦恼,现在人们到处砍伐树木,害得我都没有家园了。”小鸟也伤心地说。一天一个小朋友看见人们破坏环境,告诉了电视台,电视台姐姐连忙通过电视,呼吁人们不要毁了动物们的家,还世界一个美丽的环境。人们纷纷行动起来,大海又变回了以前的蓝色,小鸟不再发愁到处找新的家园了。300字 三年级
-
大海的诉说我喜爱大海,喜爱它那磅礴的气势,喜爱它的波涛汹涌,喜爱它像慈祥而又温柔的母亲。大海,它像一个勇往直前的胜利者一般,永无止境,没有尽头。因为这样使这个人变得更加优秀,体会到了成功的喜悦感。大海,它像一位自然母亲,它拥有丰富的海鲜,鱼、虾、海胆等,它们像大海的孩子一般,贡献出自己,让人们尝到一道道美味的菜。那是一个漫长的暑假,爸爸带着我与姐姐一同去北戴河。第一眼看到这片一望无垠的海,并没有什么感慨。可当那汹涌澎湃的浪花涌上岸时,我便开始仔细观察起了这个不平凡的大海。这片大海仿佛是一个勇往直前的的人,因为它相信总有一天它的人生道路会更加辽阔,更加宽广,一帆风顺的走到终点。虽然在这个崎岖的道路上会遇到很多坎坷,但是这些坎坷并不代表能阻碍它,使得它变得更加坚定、勇敢。最后它终于走在了成功的起点,开始了它奇妙的旅程。望着一望无际的大海,我情不自禁的张开了双臂,拥抱大海,聆听大海。它是那样的坚定,那样的奔腾不息……400字 四年级
-
大海的诉说清风徐来,我眺望天空,皎洁的明月忽然被乌云覆盖,随之一阵细雨轻轻地抚摸着我,迷迷糊糊的我便进入了梦乡。一觉醒来,睁开朦胧的双眼,才发现自己居然变成了一片无边无际的大海。时间一天天的流逝,慢慢的我便适应了这一身份,昨天我还在和海里的鱼虾玩耍呢。我们一起去看日出时,太阳跳出地平线的盛况;也一起去看了日落时彩霞满天的景象;还一起在水下世界进行了有趣的探险。可是好景不长。这天有两艘船驶在我平静的水面上,船上的人竟然没有经过我的许可,就直接把船上的废水全倒在了我的身上,使我本来水灵灵的脸现在变得黑乎乎的了。后来接连几天他们都回来“拜访”我,并且继续往我身体里倒废水。一打听才知道,原来这是一座水上实验室,每天都会出现废水,因为我和他们最近,所以就把沸水倒在我的身体里了。就这样,一段时间过后,我的整个身体都发出刺鼻的味道,也使得我的朋友——鱼虾们伤的伤,死的死,逃的逃。不仅如此,实验室里排出的废气还让蓝天哥哥也生病了,整个天空也变得灰蒙蒙的,而我早已遍体鳞伤了。我愤怒地咆哮着,痛苦地翻滚着。“文丽,你怎么了?快醒醒!”妈妈的声音突然从耳边响起,我努力地睁开眼,发现自己仍然躺在床上,原来刚才做了一场梦。回想刚才的梦境,我不仅陷入了深思,如果我们人类一直污染水资源,破坏环境,这场梦可能在不久的将来会变成现实!请大家听听“我”的诉说,为环境保护贡献自己的一份力量吧!550字 六年级
相关推荐
-
诉说我是一个看似幸福,而又无忧无虑的女孩。其实,在我的内心深处有着一道无法抹灭的伤痕。我也曾拥有过幸福而又无忧无虑的童年。每天,我都在妈妈的呵护,爸爸的宠爱下快乐地成长。那时,我生活的字典里只有一个词-满足。可是,好景不长。也记不得从哪一天开始,我几乎天天都在爸爸和妈妈的吵架声中吃饭,上学,睡觉……后来,爸爸和妈妈便离异了。当时还很小的我,对于这一切还很朦胧,只知道爸爸不会再经常陪我玩了。有时,当我看见别的孩子在和自己爸爸玩耍时,我都会傻傻地问妈妈:“妈妈,爸爸是不是真的很忙?他什么时候才能回来陪我玩?”而妈妈每次都会强装出笑意:“难道你不愿意和妈妈玩吗?”时间一天一天的过去了,我也渐渐地懂事了。当我知道爸爸又有了新家,不再属于我和妈妈时,我的心里不知有多痛,好象有一把刀,在我的心上狠狠地割了一下.我恨爸爸,恨爸爸抛弃我和妈妈;恨爸爸不负责,作为一个丈夫,一个爸爸,他没有资格.在他的心里有的只是自己情感的肆意游荡.他击碎了女儿对他全身心执着的爱.他给我的童年留下了灰色的迷茫.爸爸也时常回来看我,每每爸爸呼唤着我的乳名,将我紧紧地搂在怀里的那一刻,我对爸爸的怨恨就抛到九霄去外,只希望将那一瞬间化为永恒.在爸爸怀里,弱小的我感觉到伟岸,坚强;在爸爸怀里,我可以尽情地让心中的泪水流淌;在爸爸怀里,我感觉到父爱的深沉,而在爸爸即将离开的那一刻,依恋与失望之情总使我泪流满面.经过了岁月的锤炼,我越来越坚强,越来越成熟了.在这里,我想对天下为人父母者说:"珍爱你们的孩子吧!你们既然给了孩子生命,就应该给他们一个快乐的童年.提高孩子的生命质量."我还要对全世界拥有幸福,美好生活的孩子们说:"珍惜你们的生活吧!因为失去了就不会再拥有."点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。750字 六年级 记叙文
-
诉说我的身躯环绕在江阴这个古城,我和饱经风霜的古城墙是兄弟。我们俩兄弟世世代代守护这个小城,见这里发生的的一切。曾几何时,我的河水清澈透明,小鱼在我的怀抱里穿行,小鸟在周围唱歌,动物们在我身边嬉戏……岸边杨柳依依,野华盛开,城墙上伸出的绿藤从树梢爬过,把嫩嫩的枝叶伸展到我身旁。每当清风吹过,我便演奏起首首好歌,荡起阵阵涟漪。蓝天、白云在我身上投下影子,朝霞、晚霞的映照使我五彩缤纷;闪电也不时光顾我的宫殿,把千万条雨的箭头射向我的水面,我高兴的大叫起来,让暴雨为我洗礼。我向人们提供必须的生活用水,灌溉着周围无数的田野。可惜好景不长,美梦破碎了。随着时间的推移,我的身边发生了灾难性的变化:工地、厂房不断增多,高楼大厦鳞次栉比。人们所谓的现代化建筑,把这个历史文化古城糟蹋得面目全非。你瞧,那边一个工厂,为了赚钱,没建任何环保配套设施就大规模地投入生产,把那些未经任何处理的废水排入我的身躯。久而久之,我的身躯变成了浑浊的墨绿色。与这个厂不远的印染厂,还不时为我换换“衣服”:一会儿让我变得大红大紫,一会儿又让我穿上了黑礼服。过量的废水让我的浑身发出阵阵恶臭,人们每到我身边都会不由自主地捂住鼻子,快步离去。鱼儿死了,小鸟也很少光顾这里,动物们也干脆绝迹了。而在我身边的城墙哥哥,命运却和我大不相同。眼看它越来越漂亮,我却一天比一天肮脏。北风吹来,我不禁悲哀的哭喊着:“人们啊,你们不该这样糟蹋我,你们不该厚此薄彼,我和城墙,都是你们唇齿相依的邻居!”600字 六年级 散文
-
诉说给:一夜里,一阵风吹过窗外的梧桐树叶开始无休止的坠落黑暗中,无序的雾变成你的清瘦轮廓我站在这里,静静的诉说单调的生活杂乱的被窝梦里,荒芜的沙漠与孤立的蓝色花朵打开了现实的寂寞时间的桌,记忆的河我站在这里,轻轻的诉说昨夜的烟火今日的白色苍多你在前世种下因我在此生收获果你的话语,是最温暖的国一层一层,将我紧裹从此,时间不在沉默我站在这里,悄悄的对你诉说呵,我还是忘了该怎么对你诉说150字 六年级 诗歌
-
诉说我,是水的结晶,拥有晶莹的身躯,美丽的外形。每当冬季来临,我就纷纷落下,像一只翩翩起舞的水晶蝴蝶,悄悄地把大地打扮成银装素裹的世界。我,可爱,好奇又很听话,很少惹人生气。整天躺在白云上,有时偷偷地在云上钻个小洞,窥探着云下变化多端的世界。直到寒冷驾着凛冽的北风呼啸而来的时候,我才会跳下云朵,来到人间。立刻,树林和空地成了孩子们的天堂。一大早,孩子们就穿上了棉袄、棉鞋,戴上棉帽、棉手套,像个皮球似的,向我急匆匆地跑来。他们用我打仗,把我滚成球,做成人的形状,甚至还有一个小女孩,她摘下手套,用冻的通红的手捧起我,贴在她红彤彤,热烘烘的脸蛋上……有的孩子不小心滑了一跤,伴随的依然是一声声欢笑,像是在玩一个有不许哭泣规定的游戏。我,有时也很淘气,而人们却哪我无可奈何。因为当我从云中落下时,只顾得看新奇的事物,而停留在了交通要道上。于是,工人叔叔们拿起扫把,把我轻轻地扫到路边。望着前方茫茫一片的我,叔叔们谁都没有怨言,一个个脸上都洋溢着笑容。然而,这可乐坏了农民伯伯,他点燃烟斗,吧嗒吧嗒地抽了起来。脸上的每一条皱纹,都透出了他内心的喜悦。瑞雪兆丰年呀!可是,造福于人类的我却被人类破坏着。过多地使用有害的化学制剂使臭氧层出现空洞。最终,炎热逃出了冰雪监狱,在紫外线的帮助下,打败了寒冷。乘着热气流登上云端—我被炎热烘烤着。我只得在炎热不在意的时候,拼命地向北跑,等待缓兵的救助。可人类排放的有毒气体有侵入我的体内,再一次削弱了我的力量……在温带地区,我已所剩无几了,城市里也很少见得到由我铺成的世界—“人啊,且听我最后的忠告吧,如果我消失了,地球也将荡然无存!600字 六年级 状物
-
诉说爸妈你们还我一个快乐童年!自从上了六年级以后,每天等着我的是堆积如山的作业和你们不厌其烦的唠叨.在周末,我不能看我喜欢看的动画片,不能做我想做的事,只能去上那些永远上不完的培训班.我好累,好烦,我多么想有一片属于自己的空间.人们都说,读书能够陶冶人的情操,应该把它当作一种享受,一种乐趣.可我觉得读书就是考试,考试就是分数,只有好的分数才能得到老师的表扬,爸妈的喜欢,同学的羡慕,才能考上一所好的学校.我们学生何时才能脱离分数的摆布我多么想拥有自己想象的童年!在春天,我们扔掉大书包,去春游,去尽情玩耍,去拥抱大自然,和大自然一起跳舞,唱歌.在夏天,让阳光照遍大地.我们可以做自己想做的事.在秋天,我们去田野寻找秋的气息.在冬天,我们堆雪人,打雪仗.我拥有这样的童年该多好啊!爸妈你们能理解女儿对你们说的一番话吗你们望子成龙,望女成风的这种心态我能理解,可是逼出来的学习是没有用的.请还我一个快乐的童年吧!我一定会在玩的当中学习的,我相信我不会让你们失望的!还我一个快了的童年吧!400字 六年级 散文
-
家的诉说大家最熟悉的一定就是自己的家吧!你想参观参观我的家吗?别着急,下面就让我细细为你介绍吧!一进我卧室的大门,映入眼帘的是一张双层的大床,床下是空的,没有床垫,因此,这就成了我的储物空间了。这里整齐地摆放着我小时候的玩具,每当我疲劳的时候都钻进我的“游乐园”玩个痛快,释放心中的压力。通过楼梯走上小床,就能看见一床粉红色的被子,睡在上面,轻柔极了!不禁感觉心情舒畅,让我将不开心的事情全都抛到九霄运送外。早上一睁开眼睛,就从旁边的滑滑梯滑下去。床靠着西面的墙,墙上挂着一副很大的本人艺术照片,每次同学们来我们家时,都站在照片前欣赏好半天。卧室的北面是窗台,粉色的窗帘像仙女的裙子。每天第一缕阳光照进室内时,我都会感到暖洋洋的,它仿佛也照进了我的心里。站在窗前,风儿迎面向我吹来,让我感觉到一丝丝凉爽。卧室的东面是我的书桌,每天晚上我都会坐在书桌前写作业、复习功课,遇到不认识的或不懂的成语时,词典就成了我的宝贝,激励着我努力学习。书桌前的墙上,贴着我的座右铭,让我懂得一些做人的道理。书桌上是我的书架,书架上摆着许多我最心爱的书籍,有《格林童话》、《西游记》。。。。。。,当空闲之时,我都会捧着书,津津有味地读起来。卧室的南面是我的衣柜,早晨起床,我站在衣柜前,挑选着漂亮的衣服,一出房门,爸爸妈妈都夸我很漂亮,我的心里美滋滋的。这就是我的卧室,它带给了我许多许多快乐,伴随着我健康成长。我爱我的家,更爱我的爸爸妈妈!550字 五年级 写景
-
湖水的诉说咳!在天空的白云听到了叹气声,就问!“是哪条湖水在叹气?”湖水回答:“我是九山湖。”白云又问:“你为什么愁眉苦脸:”湖水悲哀地说:“说来话长以前我是多么光彩照人啊!可惜好景不长,人们把两傍的房子拆了,有此人就不愿意多走几步把垃圾扔到垃圾桶里。就把垃圾扔到我到身旁。有此人还更可恶把垃圾扔到我的肚子里。结果,我的身体开始发臭,苍蝇一大群、一大群地飞来。让我变得更难看了,我真希望人们能帮我恢复原来的外貌!“白云听了说:人们肯定会把你恢复原来的外貌!”。200字 三年级 写景
-
雨的诉说雨的诉说 下雨了,雨滴不断从天空中落下。我站在窗前,看着它们“啪”的一声滴在玻璃上,然后无声的缓缓流下,留下一道道美丽透明的痕迹,将外面的世界一点点的放大。 忽然想起,小时候妈妈曾说,雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。于是我走出家门,步入那个湿润的世界,去聆听它们的诉说。 听雨的舞步。 雨滴们在我的伞上,欢快地跳起了踢踏舞,虽然舞步很是柔弱,但它们跳的步步坚定有力。有些更调皮的雨点还跳到我的鞋子上,在我的脚边开出一朵朵精致的小水花,我伸出手去触碰,它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。一滴滴雨点是一个个活跃的生命,它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来。 听雨的歌声。 雨滴们落在不同的地方,就唱出不同的歌谣,最最动听的,还是在树叶上的歌。它们欢唱着滴落在原本布满尘埃的叶片上,一边唱一边打落了原先的尘埃。一曲终了的时,叶片又变回了透明的新绿,每一片叶中都仿佛积蓄了很多的滋养,心满意足地微笑摇摆,像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌,音律高高低低,节奏时慢时快,歌声中荡漾着因奉献而得到的满足。 听雨的故事。 雨水一遍遍冲刷着整个世界,我忽然听明白了——雨,是天空的眼泪。天空无私地将雨滴倾献给大地,虽然不舍,但它仍执着的微笑着洒下泪水。清澈的泪将肮脏的一切冲刷洗涤,把世界冲刷的晶莹剔透;温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚,使它们重新获得生的力量。泪水肆意的流,是为了之后能畅快的笑。当雨滴们都各自完成任务的时候,天空就会微笑,笑得湛蓝,笑的万里阳光。 我伸手接起一捧雨水,接起它用生命诉说着的故事。 漫步回到家门口,雨渐渐停了。一片叶缓缓飘落,迂回,沉淀在雨水里。 风起无声,叶自飘零。而雨,又开始在积蓄中等待,等待着下一次的娓娓的诉说。650字 六年级 写景
-
大自然的诉说人们啊,请想一想大自然,生活在我们身边的树木花草,各处的大森林,他们每时每刻都在通过他们体内细胞的细胞质中的叶绿体,进行光合作用,释放出人类呼吸必有的氧气,供人类来使用,再劳累,它也毫不埋怨而停止了工作。它只会默默地付出,不求很大的回报。而人们呢,我们当中有的人却在毫无顾及地随便砍伐树木,他们根本没有考虑树妈妈的感受,只顾着只要有大笔的钱来到自己手中就行。若是两个角色互换一下,不知道树妈妈去折磨他们的时候,他们会怎么去想。若是考虑得更深远一些的话,他们是在断自己的路啊!为什么?因为贪得无厌的他们有一天把全砍光了,没有了绿叶,就无法去进行作用了,没办法进行光合作用,大气中的氧气就会急剧减少,大气中的二氧化碳就会急剧上升。二氧化碳还会使两极的冰川融化,冰川融化后,海平面就会上升,海拔低的国家就会被淹没,大陆的面积也就缩小了。人们啊,保护我们的大自然吧!别忘了,大自然在哭泣!350字 四年级 写景
-
大海啊大海现在,环境的破坏与空气的污染十分严重,大海都快面临…… 记得XX年的一个暑假,我们一家人来到了被誉为东方夏威夷的大海。在那,可眺望一望无际的大海;在那,有金缎般的沙滩,慷慨的大海送来了许许多多的彩贝,像宝石一般星星点点地镶嵌在沙滩上,红的、黄的、紫的、白的、花色的,把沙滩点缀得格外美丽;在那,还有似乎想眺望大海彼岸的巨石,它们奇形怪状、高高耸立。我站在岸边,极目四望,大海一望无际,水蓝蓝的,像一块巨大的蓝宝石。海水冲上来的时候,每次都会送上五彩的贝壳与小鱼小虾。我去拾那五彩的贝壳,整整拾了一大袋,可沙滩上仍有许多许多……瞧,水天相接的地方,因为大海与天空都是蔚蓝的,所以,它们仿佛是一对亲密的兄弟,紧紧地拥抱在一起,分辨不出哪里是水,哪里是天……当去年的暑假,我们一家人再次兴致勃勃地来到那里看海的时候,我简直不敢相信眼前的那一幕是真的:以前贝壳满地的沙滩到处是一片片垃圾;以前像蓝宝石似的大海到处污黑一片;以前孩子们欢乐的天地——大海,现在变成了人们心中的一片苦海……我以为,这是一场们梦,所以,我努力要唤醒我这场“梦”,可是……我知道了,这是事实,不是梦。为什么大海变得这么“狼狈”呢?因为,许多人没有公德心,不保护环境卫生,造成的后果。有的旅客在公园玩,为了一时的方便,而乱丢喝完的果汁空罐等垃圾,他们可能为自己的省时省力而不感到脸红。其实,一位有公德心的旅客会多走一些路,把垃圾丢进垃圾桶,这不仅保持了公园整洁,也免于被自己丢的垃圾滑倒……污染环境,污染大海的人,就是没有公德心。他们把垃圾倒进大海里,让大海失去了孩子们的欢笑声,失去了从前的蔚蓝。这种人的灵魂是丑恶的……朋友们,让我们从小事做起,从今天做起,每人每天不仅不扔垃圾,还捡一点垃圾。这样,我们的世界将会变得更美好!650字 六年级 写景
-
诉说有一天,小明放学了,他回到家开始写作业,今天的作业是在习字册上完成三行大字。他迫不及待地打开文具盒,那叫一个漂亮呀!里面的文具应有尽有,有:自动铅笔,铅笔、修正带、橡皮、卷笔刀……他拿起一支漂亮的自动笔,就开始写作业,这支笔可好了,上面有漂亮的卡通图案,最神奇的是在它的顶端还有一个能发出响声的玩具小,明明刚写几个字就停下来摸摸玩具。有时写得太用力,铅芯就断了 ,他再停下来替换铅芯。过了一会儿,他不小心写了一个错字,又拿起漂亮的修正带就开始涂,可是技术不过关,把本子涂成了大花脸……被冷落一旁的橡皮实在忍不住了,开始内心的苦闷:“这个小明明,可真不听话,铅笔字怎么能用修正带来涂改呢?那个小东西虽然看起来挺漂亮,可却容易把本子弄得白花花的,就像一件漂亮的衣服上打上了许多补丁似的难看。用我虽然要花点力气,但我能把错别字消灭的干干净净,有什么不好呢?”这时早已按捺不住的铅笔大哥也发话了:“橡皮老弟你就别说了,你看我身上蒙的一层厚厚的灰,你的苦就弱爆了。老师一再强调,要写出一手好字,必须用铅笔,可他就是不相信,被花俏的自动笔给吸引,它就是想偷懒,我虽然削铅笔麻烦,但能把字写出笔锋,可比自动铅好上十倍。”卷笔刀也凑热闹来发表观点:“铅笔老大哥,小主人既然都不用你了,谁会在意我的感受你,我已经几个月没有削铅笔,我对他而言就是一个摆设,一点都没用。”这时小主人的爸爸走来,看到小明明的习字册语重心长的说:“小明明呀,这些东西虽然外表华丽,但没有多大实质性的价值,我们不能以貌取人呀!就像你的文具盒内的自动笔和修正带,虽然很时尚却起不到作用,你却还要重用它们!”小明明顿时恍然大悟,丢下自动笔和修正带。从此小明明的文具盒又恢复了以往的平静!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。800字 四年级 记叙文
-
耕地的诉说亲爱的人类朋友,我叫耕地。林地、草地是我的兄弟,青草、绿叶、花朵是我的姐妹,我们拥有一个共同的家园——地球。曾经我们的周围,绿树成荫的森林在这里休憩,波光潋滟的湖泊在这里静养,潺潺流水的小溪在这里穿梭,湛蓝的天空深情地挽着白云看着我们和谐的家园。曾经我们相依为伴,你为我的繁茂不辞辛苦地美化,而我也给了你各种各样地回报。在我的身上,春天里你撒下一粒种子,便种下一份希望;夏天里你流下一道汗水,便灌溉一份守望;秋天里你收获一筐稻谷,便举起一份欢喜;冬天里我们休养生息,望着皑皑白雪,一起等待来年的春天……艾青说:“为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉。”我听了也是热泪盈眶。可是,渐渐地,你们开始遗忘,遗忘过去,遗忘了是我给你们提供衣食住行、繁衍生息、文明发展……城里的人们开始扩张了,他们一步步地把我划走,建高楼、造大厦。乡下的人们也蚕食我了,谁家想盖房子,谁家想造猪舍,就把我划走一块。工业区来了,整片整片的把我圈起来,有造起房子开工厂的,也有只圈不用的。位置优越的地方,人们不断的占用我,嫌我太少。位置一般的地方,人们开始嫌弃我给予的回报太小,没有人再去耕作了,长年累月我身上长满了杂草,荒废了。工厂冒出的烟飘过来了,我身上越来越脏,体质也慢慢变差了。你们还不断砍伐我林地兄弟家的树木,树木不断减少,裸露的土地不断扩大。林地家藏的水越来越少,自己都不够用了,湖泊开始消失,河水慢慢枯竭。不知从什么时候开始,只要不下雨我的喉咙就干渴得直冒烟,我默默地忍受痛苦,终于有一天,我承受不住了,身体出现了裂缝。雨水来了,我发现自己也藏不住水了,身上的泥土慢慢流失了……人类朋友们,请克制你们的贪婪,发挥你们的智慧,保护我们共同的地球家园。让我们回到和谐共处的从前,好吗?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 二年级 记叙文
-
苦涩的诉说风呼呼地刮着树枝和树叶,门外不时传来人们聊天声,我和妈妈坐在饭桌前,也聊了起来。当聊到表弟时,我突然激动地说:“大人总以为是大孩子欺负小孩子,其实很多大孩子是被冤枉的。”“哦,说来听听。”妈妈很感兴趣地说。我滔滔不绝地说开了。那天,我、姐姐和两个大表弟住在姥姥家中。即将吃饭,小表弟把枪给我,让我帮他保管一下。因为他的枪已经上了膛,如果走了火就会打到人,所以我帮他放了一枪。表弟见了,脸立即变得凶巴巴的。“还我一颗子弹。”他的嘴撅着,手伸向我。我给了他一颗子弹,他便得寸进尺:再要几颗。我不给。他便一拳捶到我胳膊,还好我经常和我爸爸对练,所以不是很痛。三舅看到表弟打了我一拳,拦住了表弟。表弟见三舅阻拦,就是几拳打在三舅身上。我看到表弟赖上了三舅,就不再理表弟,看起了电视。二舅是表弟的爸爸,他见表弟打了三舅,便拉出皮带抽了表弟几下,表弟哭了,但不敢反抗。第二天一早,姥姥家来了很多人,有爸爸、妈妈、姨夫和姨等。我出去玩时,被一个和姨说话的人叫住了。她夸了我几句,但姨却对那个夸我的人说了一句让我很恼火的话:你别看他长那么大了他昨天还和他的小表弟斗了一架呢!我想问一句:我打他了吗?到底是他打我还是我打他?我忍着。走到爸爸身边,爸爸正和姨夫说话。姨夫突然笑着对我说:“思凡,昨天咋回事?你是大哥,不该打他,应该让着他。”我瞬间感受他的笑不是真笑,而是嘲笑。我不能再忍了。“又不是我打他了。”我扔下一句话,就朝着河沿跑去,路上一直在想:我打他了吗?我没让他吗?我又没打他,而且也在让着他,那天在场的所有人都可以作证……如果那天我打他了,他早就已经趴地上了。所有人都可以作证,我没有打他!我跑到河沿,下了河(河中没有水,全是土),我打着土解气,周围的树发出哗哗声,好像是在嘲笑我,路边的汽笛声好像也在说我不该这样。过了一会儿,我调整好状态,走到了姥姥家中,避开人多的地方,走到房间中。等我讲完了,我才发现我和妈妈已经泪流满面,特别是妈妈。此刻,已是晚上十点钟。路边已经没有人了,现在只有风吹过树叶的哗哗声和雨打在路地上的啪啪声。不过,我的心已经不再苦涩了。800字 六年级
-
草的诉说若是让你想象草原的样子,你第一时间想到的草原会是什么样子?我想,我见到的或许与你见到或想到的有所不同。一个盛夏,我去到了乌兰布统草原,听到了草的诉说。乌兰布统草原在内蒙古与河北的交界处,来到这里,我才真正明白了那句“风吹草低见牛羊”的含义,这里的草不同其他地方的草,这里的草生得潇洒又随性,大多长到了齐腰高,若不是有一阵风吹来,还真看不到埋头吃草的牛羊。这里常年干燥,连风都不存在“微风”一说,从西北裹挟着沙吹来的风长驱直入,毫不留情地摧残着这些看似柔弱的生灵。面对这样残暴的敌人,这些生灵毫不示弱,虽然被吹得东倒西歪,但竟没有哪怕一根草被连根拔起。与其说它们东倒西歪的样子是屈服,倒不如称之为“叫嚣”。这时你就能发现,它们倒伏的动作甚至都带着漫不经心与随性。我不由得心生一丝赞叹——像这样不畏艰险,勇于抗争的不屈行为,我又能做到几分呢?风止了,草又挺直了腰杆,精神抖擞的样子让人不禁怀疑刚才所经历的真实性,但众人的所见所闻不会出现谬误,还有一位女士的帽子被吹落在地。唯有草,那看似柔弱的草,它们笔挺地站在原地,那样子仿佛正骄傲地诉说着自己的勇敢无畏,坚强不屈,冥冥中,我仿佛听到它微弱但绝不虚弱的声音:“狂风也好,暴雨也好,都没什么可怕的,没有什么可以打败我!”我心底油然而生了一股敬意——这是怎样一种生灵?这又是怎样一种精神?我忍不住想要知道更多关于这样一种不屈、倔强甚至于在旁人眼中显得有些桀骜的生灵,我久久地审视着它,它们亦无所畏惧般地看着我。我从导游那得知,草原的营养层只有很薄的一层,余下的便都是沙石了,这种生灵便是在这种贫瘠的土地上生存下来,活出自己的一份别样的精彩的!这又怎么能不让人心生敬意呢?这就是乌兰布统的草啊!坚强、倔强、不屈、甚至于桀骜,立于狂风而不折,生于贫瘠而不夭,虽为毫末但不卑不亢。又一阵风吹来,这些生灵又开始了舞蹈,这是对它们的摧残,但对它们来说,又何尝不是一场狂欢?我近乎虔诚地俯下身,聆听着来自于它们的诉说。那是草的诉说,更是不屈的生命的诉说!800字 初二
-
苦涩的诉说我们的生活就像一个五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,但是,这个五味瓶,使我们的生活变得多姿多彩。而令我最难忘的那一次,就是苦涩的诉说。记得那天下午第二节是体育课,老师先让我们跑步再跳绳,因为这学期我们要进行体能测试。快下课时,老师进行了跳绳检测,我跳了160多个。老师说:“跳到150个以上的举起手。”我自豪地举起了手。然后老师表扬了我们,并希望没跳到的同学平时课间多练习。我们组的组长——小红是第一个从体育器材室回来的。小红告诉我:“小明说你跳绳没有到150个以上,还举手,说你跳绳的时候他数了,只有130多个。”我听了真是丈二和尚摸不着头脑,气哄哄地说:“这怎么可能,小蜜都数了,是160多个。我跳的时候自己也数了,是160多个,怎么可能是130多个呢?肯定是小明搬弄是非。”“那我就不知道了,反正小明刚才跟我说的。”小红说道。不知不觉放学了,我刚走出教室,就听到一个同学说:“她根本就没有跳到160多个,肯定没跳到,就想被老师夸。”这时,一个同学走到我身边说:“你没有跳到160多个吧!只跳了130多个,不要装了,大家都知道,说多了也没用。”这些话好像一桶桶冷水浇在我身上,气得我浑身发抖,我大声地吼道:“我本来就跳了160多个,你们爱信不信。”同学们听到我的吼声,都朝我看,我的脸涨得通红。我的心好像沉入了海底,眼泪不自觉地流下来。我啜泣着拖着沉重的步子,走到班主任的办公室,把事情的前因后果告诉了老师。第二天早晨,班主任调查了这件事作了了解。当着全班的面,小明真诚的向我赔礼道歉,我擦去了苦涩的泪水。老师教育我们:同学之间不能胡乱猜忌,要以诚相待。我们是一个班集体,就像是一个大家庭,如果哪个同学某方面落后了,同学们应当伸出援助之手帮助她;而不是背后无端议论,更不应该无事生非……课下,几个议论我的同学也都不好意思地主动向我道歉。这次的倾诉是苦涩的,是带着泪水的。但我又是开心的,因为我们班从此再也没有出现类似的事情,我们建立了真正的友谊。800字 六年级
-
1.0