飞得更高
飞得更高
——观《隐形的翅膀》有感
每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……
近日,我看了《隐形的翅膀》这部电影,被小主人——公志华那经过命运惨烈打击之后依然不屈不挠的精神所震撼,所感动。
这个故事发生在一片广阔美丽的草原上。一个对生活充满无限理想的十五岁女孩志华,为了去拿被高压电线缠住的风筝,不幸被击中。志华失去了双臂。她痛苦不堪,她也曾想用结束生命来逃避困境,但爸妈的鼓励,自己对未来的憧憬,使她舍不得离开,终于又重新振作起来。她上学时,因不能写字被学校拒绝,她用脚趾反复练字,终于打动了校长,志华又凭借顽强的毅力学会了骑车、做饭等。她顺利地通过高考,但却没被录取,可是这并没有击垮志华,他把悲痛化为力量,在全国残疾人运动会上取得了第一名的好成绩,为了纪念因伤心过度而死去的妈妈,他和爸爸把妈妈做的龙风筝放上天空,风筝越飞越高……
看过影片后,最不能忘记的不是志华残疾的身体,而是她惊人的毅力和灿烂的笑容。志华的身体因精神而美丽,就像电影中校长说过的一句话:上帝为你关了一扇门,同时又为你打开一扇窗。
志华对自己的生活充满了希望,相信自己一定可以用脚来生活,减少父母对自己的帮助,她是一个多么懂事的孩子啊!她没有因为自己是个残疾人,就使父母整天为她操心。慢慢的,她学会了用脚生活,还可以用脚做饭,这些在我们看来是很难实现的事,她居然实现了,她用坚韧不拔的精神战胜着自己,挑战着人生。
志华还非常有同情心。在志华刚失去双臂上高中时,有一位女同学曾在她扫地、学骑车时嘲笑志华。可志华并没有对那位同学怀恨在心,而是在同学生病时还给她端水、喂药,照顾她,她们两个成了好朋友,一起努力考大学。但是,高考完之后,她的朋友都拿到了录取通知书,只有志华没有拿到,我一直在为志华抱不平,为什么老天就不给她上大学的机会呢?
志华虽然失去了双臂,但是她努力学习游泳。由于她是残疾人,要比别人多付出一半的艰辛,别人都去睡觉了,可她不能。教练知道后劝告她,要注意休息,可她还是努力练习。功夫不负有心人,志华终于在残疾人运动会上取得了金牌,我为她感到骄傲和自豪!
经过志华不懈地努力,她又长出了“一双手”,这双手不是长在她的身体上,而是长在她的心灵上。她已经克服了没有手造成的困难,她用她自己所拥有的东西弥补了心灵和肢体上的缺陷。
我们和志华相比,已经非常幸运了,所以不管是残疾人还是健全人,都要好好珍惜自己的生命。当你遇到困难或挫折时,只要想着这句话:“这一秒不失望,下一秒就会有希望。”这样,你一定会拥有一双隐形的翅膀,带你飞得更远,更高……
美丽的连衣裙
在一个村庄里,有非常多的小动物,喜欢穿裙子。爱把自己打扮的漂漂亮亮的。
炎热的酷暑快来了,小动物就穿起家里,那一条条裙子。一天,四个小伙伴聚到了一起,它们穿着各自的裙子。米纷首先第一个说:“我穿的是裙衣。”米飞说:“我穿的是睡裙。”米眯说:“我穿的布花裙。”它们三个说完后,看见米尼穿着一条美丽的裙子,就问它:“你穿的是什么裙啊?”米尼说:“我穿的是连衣裙。这条裙子是我妈妈刚买给我的,它非常透气也非常凉快。”“还非常透气凉快?”“对。”它们三个听了羡慕极了,就叫自己的爸爸妈妈给自己买连衣裙。可是,它们的爸爸妈妈找遍了镇上,还是没买到。米纷、米飞、米眯问米尼她是从哪里买来的?米尼说:“我听妈妈说是在镇上的菜场对面,有一家叫美丽裙子这家店,那里有非常多的连衣裙随你挑。”第二天,来到这家店,看见只有和米尼那样的裙子,别的没有了。它们三个买了三件穿了起来,跑到米尼家,正好今天米尼也穿那条连衣裙。
有人路过米尼家,看见有四个小动物穿着一模一样的裙子,还以为它们是亲姐妹。
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飞得更高“人往高处走,水往低处流”。这是我们大家都懂得的道理。我们每个人都有理想,每个人都有追求。我们一点点的奋斗,慢慢地向我们理想奔去。一个让人崇敬的顶峰是慢慢的爬上去,世界是最高的山峰:珠穆朗玛峰。高达八千多米,然而,已经有人站在了它的肩上俯看世界。但是,并不是每个人都能够做得到的,更不是非常容易登上去的。如果你想让大家都记住你都对你敬佩,那你就要不断的努力去达到一个高峰。也许我们不需要去超越别人,我们有时只要超越自己就可以了。我们都知道世界上最可怕的敌人不是别人,而正是自己。在这个社会上生存,有时我们会感到快乐,但有时也会伤心,我们大多数的人都要听从别人的指挥,为别人做事,而且,做得不好还要受到处罚,因此,有很多人都有想当老板的想法,因为这样你可以站着什么都不去做,可以指挥别人去做一些你所不乐意做的事。天才是很少的,每个人并不是生下来就当老板的,也并不是生下来就为别人打工的。我们来到这个世界上都是平等的,没有高低贵贱之分,只有自己的意志和理想左右着我们。只要自己有理想,并为了自己的理想去奋斗,那么你就会超越自己,比别人幸福,飞上天空。鸟儿之所以能够在天空自由飞翔,那是因为它有一双翅膀。我们想在自己所在的领域有一片天空可以让我们去自由的飞翔,也必须要有一双长长的翅膀。其实飞翔并不困难,但是要想飞得更高就要拥有一双别人所没有的翅膀,只有这样才会比别人飞得更高更远。如今的我们正在打造自己的翅膀,在学校里学习知识,学习做人,为以后的道路垫基础,我们要想比别人强,要不别人飞的更高更远,就要付出比别人多的努力,这样我们才能超越自己,超越别人,飞向更高更浩大的天空,在那里我们可以创造自己的辉煌。我们要飞得更高,飞得更高!安徽亳州涡阳县涡阳县城关第八小学六年级:汪子佳650字 六年级 写景
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飞得更高生命就像一条大河 时而宁静时而疯狂 现实就像一把枷锁 把我捆住无法挣脱 这谜样的生活锋利如刀 一次次将我重伤 我知道我要的那种幸福 就在那片更高的天空 我要飞得更高飞得更高 狂风一样舞蹈挣脱怀抱 我要飞得更高飞得更高 翅膀卷起风暴心生呼啸 一直在飞一直在找 可我发现无法找到 若真想要是一次解放 要先剪碎这有过的往 我要的一种生命更灿烂 我要的一片天空更蔚蓝 我知道我要的那种幸福 就在那片更高的天空 我要飞得更高飞得更高 狂风一样舞蹈挣脱怀抱 我要飞得更高飞得更高 翅膀卷起风暴心生呼啸200字 初一 诗歌
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飞得更高我要飞得更高,飞得更高。许多难题等着我去解答,难题无处不在可使用大脑想一想,其实很简单。我要飞得更高,飞得更高。许多机器等着我去发明,未被人类发明的东西动物里都有,观察就能发明。我要飞得更高,飞得更高。许多矿物等着我去开发,矿物是人类社会最需要的好东西,只能适当开发。我要飞得更高,飞得更高。许多事物等着我去发现,人类需要发现新事物才能生存的更久,发现就是造福人类。我要飞得更高,飞得更高。许多未知等着我去发现,人类会有未解的谜团在困扰人类的心理,发现就能得到答案。六年级:曹佳乐200字 六年级 散文
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飞得更高每个人都有自己所能到达的最大“高度”,动物也是,麻雀所能到达的最大高度是树上,公鸡所能到达的最大高度是在房顶上;鹌鹑所能做到的只能是从草尖上飞过去。雄鹰它也有自己所能到达的最大高度,但相比之下,要比别的动物要高得多。为什么它们的“高度”会有所不同呢?我们知道,麻雀只需要飞到树上吃果实,就能生存,没必要飞得很高;公鸡不会飞,但爱攀高,而且有站在高处啼叫的习惯,因此它所能到达的最大高度只能是站在高的物体上;鹌鹑经常在草丛中觅食,学会在草丛的上课观察猎物是觅食的优势,但它们也并不需要飞得多高,再者它们的体重也不小,能从草尖上飞已经是它们最大的高度。雄鹰不一样,它有宽厚的翅膀,雄壮的体魄,能够飞得很高,具有空中优势,而它有这些能力又有什么用呢?捕猎和生存。毕竟他们是不同的生物,生活方式有所不同,所具有的能力,不论是高也好低也好,都是与生俱来的。而我们人,出生平等,能力相同,长大后却有不同的“高度”。人有不同方面的高度,有人说:“我成绩是这么高!”;还有人说:“我最擅长打篮球!”。还有人说:“你们下棋绝对赢不过我!”。但是,我们要知道,人外有人,天外有天,没有绝对的高度。停滞于现在的高度上,你的一生就会这样过了;停滞于现在的高度上,总有一天会被有志向的人超越。要想雄鹰那样,在你头上,还有无穷高的天空,你所应该做的,是飞得更高。只有飞得更高,你才能看得更远,看穿一些事,看懂一片云愁,世界在你眼瞎会变得多么渺小。550字 五年级 散文
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飞得更高超越自我,乃超越自己本身的能力,就是把自己当作一面镜子,经常对着镜子比较,发现自己的不足,从而使自己变得更强。到了复习阶段,每天都要进行测验,自从我的右手小指骨折后的第一次考试就让我经历了一次超越自我的机会。老师发试卷时,同学们个个唉声叹气,是呀,哪个喜欢考试呀。不喜欢归不喜欢,那总得考呀,眼看着他们一个个拿起笔急速地写起来,更增添了我几份忧虑和焦急。他们那“沙沙”的钢笔声就象春蚕吃桑叶一样,我的心情宛如印度尼西亚海啸一般,波涛汹涌,巨浪宛如怪兽一般咆哮着,看到同学们一个比一个答得快,我毅然用左手拿起了笔,准备开始答卷。我也象往常一样手握着笔往试卷上写,也许是笔和左手初次接触,它根本不听使唤,一会儿歪到东,一会儿歪到西,一会儿稍一用力笔尖又划破了试卷。竟然写不出一个笔画,还弄得我手心直冒汗,怎么会这样!要不然我不做了,反正老师也知道我的右手不能写;不行!右手受伤,学习多少有影响,但不能就此放弃,如果坚持用左手做,慢一点,习惯了就好了,总归比不做呆在这边玩强!是的,难道我一个七尺男儿对付不了一支小小的钢笔?我“怒目圆睁,怒发皆张”低声吼道。告诉你,我今天还就要制服住你!可是它对我的话,还是置之不理,时间一分一秒地过去了。我更加焦急了。埋下头继续写起来,可刚写了一个字,我傻眼了,这什么字,连我自己都看不懂,老师更加看不出了。心想:是不是刚才过于心急了。俗话说:“心急吃不了热豆腐”,我必须冷静对待。于是我努力使自己静下心来,再一次提起笔,一笔一画地认真写起来。这次试卷虽然只做了一半,尽管做得比平时吃力得多,但是我已经超越了自我,战胜了自我。我要飞得更高,更高!翱翔在理想的天空之上。600字 六年级 记叙文
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我要飞得更高我将带着理想,去追逐空旷的自由,到那时,黎明的光辉将是我成功的勋章。——题记我的妈妈是一株蒲公英。从我们出生的那天起,妈妈便常常讲她年轻时的冒险经历,历尽艰辛之后,她终于在这个撒满鲜花的地方安了家。妈妈说,这里是她的向往,和这片美丽的草地在一起,她此生便再无遗憾。妈妈还说,无论多难,无论历经多少磨难,只要心中有梦就不轻言放弃。我们不懂:“妈妈,跟着风婆婆走,随处安家多好呀,到哪个地方不都一样。”妈妈轻笑不语。我们整天和妈妈一起和阳光嬉戏,与花儿玩耍。妈妈是那么温柔,我们觉得妈妈在的地方就是温暖的家,让我们依恋不想离开。但妈妈冒险的画面却始终在我的脑海中闪现,我喜欢自由的感觉。我想摸一摸那柔软的白云,我想踩一踩那摇曳着的树梢,我想像鸟儿一样追着光明飞翔,我想踏着浪花的脚步面向大海奔跑……终于在一个夜晚,我决定去追逐我的理想。虽然屋外凉风习习,但我毅然离开了我的妈妈,离开了我们温暖的家。家外面的世界,让我感觉到了从未有过的新奇、兴奋。我随着风婆婆的脚步,越飞越远,越飞越高。一路上,我看到了从未见过的景象——鳞次栉比的高楼大厦,五光十色的霓虹灯,奔腾不息的大江大河,五彩缤纷的花儿,一望无际的田野……我一刻也不愿停下奔跑的脚步。我跨过了大河,翻越了高山,我看到了一望无际的沙漠以及那翠绿的仙人掌。当我飞越平坦的大地,那里有数不尽的野花儿,有几朵金灿灿的蒲公英对我招手:“孩子,停下你的脚步在这里安家吧。这里,有许多兄弟姐妹和你玩耍,来吧!”我摇了摇头说:“不,我要追寻自由,我要飞的更高。”他们笑着说:“放弃吧,那不可能,你会摔得很惨。”我笑而不语,毅然决然和他们告别,向更高的天空飞去……我越飞越高,离我的梦想越来越近,却感觉越来越累。忽然,一阵猛烈的风刮过,我狠狠地摔了下来。看看周围,我很不甘心,这不是我要去的地方。可是当我刚刚想要再起飞便被重新抛了下来,如此反复,筋疲力尽的我绝望地闭上了眼睛,不敢去面对现实。我失败了,败的很惨。此刻,我好想家呀,好想妈妈。妈妈,对不起……突然,一个温柔的声音在我的耳边响起:孩子,追逐梦想的路上可不都是铺满了鲜花,偶尔也会有荆棘相伴。选择了就不要放弃,加油吧!顿时,一股无形的力量在我的全身涌起。不!我要继续追寻我的梦想!我不会放弃!我要拼尽全力去飞翔!一次次地跌倒,我一次次地爬起,虽然已经遍体鳞伤,但我始终追逐着阳光,迎着风儿,自由地高傲地飞翔!1000字 初二
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快乐学习飞得更高学而时习之,不亦说乎;今有学而不快之,他日必将悔乎。——警示自己上课铃响,音乐声起:我要飞得更高,飞得更高;狂风一样舞蹈,挣脱怀抱……这是我班课前必唱歌曲,也是我们最喜爱的歌。来访问答,赞课改时有外来教师进课堂,总问:你们的课堂是否一如既往,你们的课堂是否哈欠连天,你们的课堂是否老师一个人在主宰?爽快答曰:非也!那样的课堂早已成为历史。现如今我们的课堂:“处处是讲台,人人是老师”。现如今我们的同学:轻轻松松学知识,快快乐乐每一天。课堂亦然成为我们展现自己才能的舞台。同学们都说自己是快乐的小鸟:时不时地哼起:我是一只小小鸟……连教育部的领导也夸我们:没想到课改让一所农村学校变得那么活跃,现在的孩子学的真快乐,过的真轻松。沉寂课堂,盼课改我的思绪又回到了过去:“唉!又要上课了,无聊死了!”叮铃铃——上课铃刚停,不知哪位喊出了我们心中共同的感叹。身为班长的我放眼扫视教室:只见一个个有气无力的,哈欠一个接一个,可能在这短短两分钟内,四十多个学生有九十个哈欠吧!(吉尼斯世界纪录如果有这一项,冠军一定非我们莫属了。)老师陶醉于炫耀自己滔滔不绝的口才,显然,效果不是特别的好,课堂上的我们:或坐上“神九”,相约嫦娥姐,或窃窃私语,神侃热播剧,或下笔有神,描绘灰太狼……斜着坐的、趴桌上的。弓背勾腰的……无奇不有。偶有课堂提问,底下顿时沉默一片;罕有举手回答,也声音飘渺。细若蚊蝇。这样憋屈的学习日子,何时才有个尽头啊!合作课堂,乐课改叮铃铃——“又上课了!”同学们飞快的冲进教室,一张张天真的脸上写满了对学习的渴望。“三段七步”,有板有眼,有章可循;自主学习,紧扣学案,目标明确;小组交流,你言我语,争先恐后,成果展示,滔滔不绝,一双双稚嫩、可爱的小手高高举起,极像一簇簇钻出土地的小草。墙上“合作分享智慧,交流共享成果”十二个大字分外抢眼。这时,课堂已不再是老师的专属舞台,老师只是课堂的组织者,参与者;而我们,才是课堂真正的主人,大家踊跃展示自我、彰显个性特长。这一切的一切,都源于课改,老师,看在眼里,甜在心里;同学,分享快乐,收获成长。课改——学得更好,飞得更高课改如春雨滋润着我们一颗颗干枯的心灵;课改像春风轻轻拂过,带一丝芳香;课改如春草,一年更比一年茂盛、繁密。我们在课改中寻求友谊,我们在课改中找到真理,我们在课改中享受学习的快乐。如果有人问我,你觉得课改如何?我会自豪地告诉他:课改让我们学得更好,飞得更高,享受了学习的快乐!课前两分钟,音乐又起:……我知道我要的那种幸福,就在那片更高的天空。我要飞得更高,飞得更高;翅膀卷起风暴,心生呼啸……快乐学习,助你飞得更高!活得更精彩。指导教师:叶含明1000字 初二 记叙文
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我想飞得更高列夫·托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。”我从小就酷爱音乐,总梦想着,像宋祖英、谭晶、李玉刚那样,站在绚丽的舞台上,演唱美妙迷人的歌曲,使自己成为一个响当当、家喻户晓的音乐家!二年级的时候,我如愿以偿地报了一个单簧管乐器班。刚开始,我对这次的音乐学习之旅抱有很大的激情,但随着课程难度的加大,我承受了许多次打击。最刻骨铭心的是:一次演奏小测验,真可谓“出师不利”,在第一个音上就出了差错,致使整个曲子以失败而告终。在场同学冷嘲热讽的话语,让我不堪入耳。难以启齿的屈辱一次又一次像陨石一样冲撞着我幼弱的心灵。很久一段时间,我感到烦恼与不安,甚至出现精神萎靡的情形,对世界充满了失望。心细的父母早已注意到了情绪低落的我,一天晚饭过后,他们借《傅雷家书两则》中的一段话(人的一辈子有两个潮期—高潮与低潮,只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就能完美地度过你精彩而有价值的一生。),语重心长地劝告我。躺在床上的我辗转难眠,仔细品味那每一字,每一句。突然,我想起美国盲聋作家、教育家、慈善家、社会活动家—海伦·凯勒,她幼年因意外疾病而导致失明和失聪,但她用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。成为一个学识渊博的人,赢得了世界各国人民的赞扬。其实像这样杰出的伟人,不胜枚举。他们身残却志坚,为人类作出巨大的贡献。他们无时无刻不在为自己的理想而拼搏。我,一个体魄健壮的人,又有什么理由可灰心丧气的呢?第二天我重新燃起了理想之火,再一次鼓足勇气,向着自己既定目标前进!我每天在家附近的街心公园,练习单簧管。从“长音练习”到“音阶练习”,再到“三度模镜”。我不敢有丝毫懈怠,日复一日,年复一年,就这样坚持不懈地练习着。功夫不负有心人,终于,在我的不懈努力下,先后获得了“国家民族歌剧舞剧院”颁发的单簧管五级、六级、七级与八级证书。光阴似箭,岁月如梭。如今,我已是一名中学生了,繁重的学习任务使我渐渐与单簧管疏远了,我再一次陷入困境。激烈的思想斗争在我的脑海中充斥着,究竟是坚持,还是放弃?我难以抉择?这时,一句话再次鼓励了我“宝剑锋丛磨砺出,梅花香自苦寒来”。是啊,只有坚持不懈,努力拼搏,才能实现理想!我再次鼓起勇气,挤出宝贵的学习时间,与时间赛跑,拼命练习。我相信,只要我胸怀梦想与信念,我一定会成功的!我想飞得更高,在名人的精神感召下,在周围良师益友和父母的帮助下,努力朝着我心中的音乐殿堂—维也纳歌剧院飞去。我想手捧自己心爱的西洋乐器—单簧管,站在世界最高的音乐殿堂演奏一首属于中国人自己的歌曲。演奏出中国人的最强音,为国人增光添彩。山西朔州朔城区二中初一:温馨之家1000字 初一 叙事
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站得更高,看得更远中国有句古语:“站得更高,看得更远。”在我看来,这句话并不是对每个人都合适的,最起码,中国的很多人都做不到。很多人都想站的更高,并为之付诸了努力。在没有什么大作为以前,他们总是想着我如果干成一番事业,我要报效祖国,要回报社会,要……,可当他们真的有了一番作为时,能有几个实现了自己当初的诺言。现在的中国,清官有几个,贪官有多少?公车私用,公款吃喝,以权牟利,贪污,受贿,挪用公款……就说前一段时期的“房姐”事件。龚爱爱:陕西省神木县的银行副行长,被查出拥有4个户籍、41套房产、4家注册公司、数家煤矿股权,以及隐匿在她的假身份下的尚未被曝光的数目庞大的房产、酒店。折合人民币10多亿,一个小小的银行副行长都贪污了这么多钱,那有些人的贪污金额岂是我们这些平常百姓所能想象的吗?还记得前几年“我爸是李刚。”这句话吗?一辆黑色汽车在河北大学撞到两名女生,一死一伤,肇事司机不但没有停车救人,反而还继续开着车送自己的女友。等他返回时被学生和保安拦下,拦下后他不但没有意识到自己犯了多大的错,还高喊:“有本事你们告去,我爸是李刚(李刚:保定市某公安分局副局长)”。自此,网络上开始了“我爸是李刚。”造句大赛来嘲讽他们。我记得《壹周立波秀》上周立波就说过这个问题,他说:“现在网上都说‘我爸是李刚’,我觉得这个和很多的诗句都能配到一起。例如——‘床前明月光,我爸是李刚’‘人生得意须尽欢,因为我爸是李刚’……”……如今的中国,贪官到处都是,虽说习主席上任后一直反腐败,倡节约。收效也有,但是还没有从根本上治好中国病。这并不是说习主席没有能力,而是权力,金钱的魅力太大,导致许多人难以自持。调开那些贪官的个人史看一看,你会发现他们有一个共同特征:没有大作为是他们都是非常优秀的人才,可是等有能力时,他们就会开始贪污,他们没有办法做到“站得更高,看得更远。”因为他们的目光太狭隘,他们只会想着自己怎样才能过好生活,而把老百姓就忽略了,他们不明白“水能载舟,亦能覆舟。”这些人就是一些伪君子。现代是这样,中国古代亦是如此。由于下雨,延误了前往咸阳的日期,陈胜,吴广被逼起义,率900余名戍卒攻克大泽乡和蕲县,并在陈县建立政权,各地人民纷纷响应,但是陈胜,吴广却因得势后骄傲自大,加上秦军镇压,最终以失败告终。闯王李自成,他因为不满明朝的统治,发动了农民起义,推翻了明朝的统治,获得了成功,可是在他坐江山后,他因为一系列事情的失败处理,加上自己的骄傲自大,最终导致他只做了23天的皇帝。“打江山易,坐江山难。”这是千古不变的道理。有的人站得更高,看得跟远(毛主席就是其中一个);有些人站得更高,看得更狭。当然,我说的这些并不是说“站得更高”就不好,我只是就事论事,我只强调:“当人‘站得更高’时,心胸也要随之变大。”否则,对自己是百害而无一利。1000字 初三 议论文
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超越自己飞更高人生中,总要翻过一座座山。这一座座高山大多是自己害怕的东西。有人说:“我害怕黑夜,黑夜里有鬼!”有人说:“我害怕运动,运动太累!”还有人说:“我害怕成绩,成绩让我伤心!”如果没想过超越,就会感到害怕。还记得2016年的中国女排吗?她们17年前夺得金牌,17年后她们重登顶峰!她们经历过成功登顶的荣耀与辉煌,也有过跌入低谷的徘徊和迷茫。但“跌的有多深,反弹就有多强”,正是“超越自己”的力量鼓舞着他们再次登上了冠军领奖台。我一直害怕举手回答问题,害怕声音不够洪亮,害怕表达不够清楚,害怕老师说“这么简单还不会”,害怕同学嘲笑……有一次,课堂上老师提出问题,我鼓起勇气举起手,也“感恩”老师给我发言的机会,可是我说的过程中,听到同学的窃窃私语,脑子一下就乱了,一股血直冲上头,脸腾地红了,好似全世界都在关注着窘迫的我,我的嗓子也哽住了,再说不出话。老师示意我坐下,才暂时化解了我的尴尬。自此,课堂上,老师提出问题,我只默默在心里作答。如果答对了,我悄悄乐一下;如果错了,我会庆幸自己没举手,没再出丑。我成了教室里一处容易被人遗忘的角落。今年寒假我报了个寒假直播课。老师特别有亲和力,讲得很生动,我很快就随着老师投入到阅读的世界了。开始,老师提出问题,我也有些害怕,但看到同学们都在积极作答,而且,老师总说他们解答的很好,有道理,有时还说我们弥补了她的“短板”、弥补她的“惯性思维”,我们竟然比老师还“牛”?我鼓起勇气,在键盘上敲出答案发送,老师说:这个答案很完美!我的心立刻绽成了一朵鲜花!这样的课堂让我们感觉很“嗨”——精彩作答我们“嗨”!学有所得我们“嗨”!大胆质疑,还受表扬,我们更“嗨”!在这里,我们听不到同学的窃窃私语,看不到或怀疑或嘲讽的眼神,我们都急着展示自己的学习成果,都急着发表自己的看法,讨论区内,有我们的精彩作答,有送给老师的鲜花——豁然开朗的惊喜、收获满满的欣慰与感激!每一节课时间都感觉时间过得很快,意犹未尽。在这个其乐融融,和谐奋进的直播课大家庭中,我开始了人生中第一次自我超越。我更专注地畅游在阅读和写作的海洋中,回答问题的次数越来越多。直播课结束后,我的作文经过老师修改后,发表了!我的自信更是直线上升——我也可以这么“牛”!有些人遇到高山会望而却步,有勇气登上高峰时,湛蓝的天空、飘逸的云彩、广阔的田野、叽叽喳喳的鸟群、放声高歌的牧羊人,会把你带入宛如仙境的“世外桃源”!。任何时候都不要退缩,勇敢向前!最后送你一句歌词——超越自己,飞得更高!1000字 初二