初一演讲稿:平安校园_300字
亲爱的同学们:
人的一生不可能总是一帆风顺,也会有遇到困难的时候。安全在我们日常生活中扮演着重要的角色。所以我们学校出版了一些关于安全的想法,是我们的平安校园继续维持下去。
我认为这是一个很好的锻炼,可以让我们知道安全在我们的日常生活中是排第一的。不管我们是呆在家里还是外出,当我们做运动时,我们应该认识到安全意识,避免受伤,注意安全。当然,当我们与同学发生矛盾时,我们一定要保持冷静理智,避免产生打架斗殴的现象,对我们造成严重的伤害。我提议所有的学生和老师都努力工作和学习,有创造力的去保持平安校园等有关知识在自己的脑袋中。除此之外,我们还要增强法律意识,不管在什么时候发生了什么事,都要学会运用法律维护自己的权益。
阳光的味道
阳光,对人们来说很正常,但是,晴朗之时人们赞美阳光,黑暗之中人们渴望阳光。所以,阳光是平常又重要的。
阳光能给人带来温暖,这是百分百肯定的。在冬天,人们讨厌刮风又下雪的天气。但如果有阳光,即使下雪,也使人开心。呼吸着被暖化的空气,嗅着阳光的味道,多么惬意!
最开心的还是小孩子,小孩子冬天最大的乐趣还是打雪仗,一旦有太阳,就可以肆无忌惮地打雪仗。因为有阳光,打得大汗淋漓,可以脱下大衣,家长看看太阳再看看他们脸上洋溢的笑容也就随他们去了。喘气也不怕因冷空气而干涸,因为空气被阳光暖化了嘛。
在我小的时候,最喜欢阳光了,因为每次被子经过阳光的“洗礼”后,会有阳光的味道。每次晒完被子的那天晚上,我都会兴奋地被子上滚来滚去,跳来跳去。抱着被子,把脸帖着被子,体会那阳光洗礼后遗留的温暖和阳光的味道。有时候心情不好,闻一闻阳光的味道,脸上也会不时浮出一丝笑容。怪不得有一首歌这样唱:“拉开窗帘,让那陌生的阳光直射进你的世界,让温暖融化你冰冷的从前,和我一起触摸滚烫的脸庞,让那希望不再离我们那么远。”
阳光它有它的味道,有它的能量,有它的品质。
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初一演讲稿:演讲稿_450字亲爱的同学,敬爱的老师:大家好!我是XX年纪XX班的XXX,步入青春期的我们,都渴望一种感情,未来是我们的,你想过的好,就不能一错再错下去,今天我要演讲的主题是“早恋是不好的行为”同学们你是不是看着别人肆无忌惮的秀恩爱,心里不由自主的羡慕,我想说的是你还不是时候,以后有大把大把的时光,现在的你们更多的是要学习,为自己的未来打拼,将来有更好的机会去找更好的人,有更多的钱去教育自己的子女,让她们不要走你自己的路。我们有那种感情是正常而又美好的事,有了就存在心里,不要说出来影响你们同学的友情,因此我们也要更加努力的学习,有更好的成就让别人看得起你或看得上你。说句心里话,我们都是一样的人,我和你们有同样的心理,也渴望有那一种感情,但我会克制自己,不会做出格的事,因为我知道自己还不配,还不配去爱。假如你们有人早恋啦!我也不会说什么,因为那是你们自己的选择,跟我没有任何关系,以后的你过的如何,后悔的还是你,不是我。希望你们认真考虑这个问题,这不是一件小事,这关乎着你们的未来。我的演讲到此结束谢谢大家!450字 初一 演讲稿
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初一演讲稿:清洁校园_900字人们常说:上有天堂,下有苏杭。生活在西子湖畔的我们应该最能体会到这份荣誉的来之不易,因而,我们更应该维护我们身边的美好环境。然而,并不是所有人都懂得去珍惜。校园中不和谐的一幕幕依然频频上演。打过热水后留下“小溪”在楼道里潺潺流淌,洗过拖把后在走廊上留下一滩污水,新年狂欢过后留给值日生一片狼藉或是“雁过留痕”得在路上留下几块橘子皮。也许这些都是无心之过或图一时方便,但扪心自问,我们是否真的注意过校园的清洁?对卫生工作抱有正确的态度,而不是无所谓或是“不关我的事”?我们是否认真思考过怎么做才能避免犯这些自以为神不知鬼不觉的小毛病,而不是只为学习考试大可不拘小节?而这“不拘小节”里体现的不端正态度,在午饭就餐后的、剩饭剩菜倾倒过程中尤为明显。小部分同学行事风风火火,有力地往塑料桶沿上一拍,匆忙间全然不顾饭盘中余下的饭粒菜汤向四周迸射,溅落一地,对盘子也毫无怜惜之意,远远地扔过去便扬长而去。尽管大多数同学能做到轻拿轻放、小心翼翼,但却没有人能劝阻自己的同学不要如此鲁莽,也没有人向这样的行为投去不满和批判的目光,大家似乎都习惯了这种不文明的行为,还是谈笑着,绕过地上的饭菜,熟视无睹。扔就扔了嘛,与我何干?又不是什么大不了的事情。的确,这只是件小事,与考试达标没有什么关系,也没有老师同学在旁监督,怎么对待那些剩菜也全仗当时的心情,可是一滴水能反映太阳的光辉,这瞬间里的一拍一扔间个人素质也就显露无遗了。也许那是负责卫生的工作人员和值日生的工作,但如果连步子放慢一点,盘子放得轻一点都做不到,那还能做出什么精细的实验、详尽的课题?如果连批评错误行为的目光也没有了,那又如何令其改正,如何“见不贤而内自省”?富兰克林的道德准则里边有一条“保持清洁”,谚语里有句“丰收要靠劳动,强身要靠卫生”,关心卫生工作并不是只在自己是值日生的那个星期,也不是全得依赖于他人为自己的奉献,当然也没有太高的要求。管住自己口袋里的纸团,,洗拖把的时候水开的小一点,塑料袋别乱丢,多体谅体谅搞卫生的同学,设身处地想想自己面对这番杂乱荒唐会怎么想。每个人都做0.1%的卫生工作,1000个人就是100%了。套用一句经典的宣传语:学军是我家,卫生靠大家。900字 初一 演讲稿
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初一演讲稿:爱国演讲稿_600字尊敬的老师,亲爱的同学们:同学们,这个学期就快过去了,在我们感慨时间飞快的时候,有没有反问过自己:这几个星期中,我有什么收获,又有什么变化呢?在上周五下午领导客人到访的时候,恰巧逢遇我校降国旗仪式,当外国友人看到我校孩子在听到国歌响起时,自觉停下来,凝神注视着国旗下降的方向时,他们惊呆了。他们想不到中国的小学生竟也这么团结,这么爱国!!那一刻校园里回荡的只有国歌声,那一刻我们的脑海里只有徐徐下降的国旗,心随祖国,心系祖国,那庄严神圣的场景,不正是我们朴素的爱国情感在不断燃烧吗?记得半月前,我们庄校长说,我校是国旗的发源地,我们每周一的升旗仪式应成为全国最规范的。多么美好的愿望啊,我想它不应该只是校长的一个美丽愿望,它应该是我们每一个实小人的愿望。“国旗飘扬、实小启航”这愿望的达成需要每一位实小人共同努力,只要我们心中时刻怀揣着最神圣且美丽的梦想,那么我们必定能严格要求自己,注意自己在晨会上的点滴表现,长此以往我们周一的升旗仪式必定会越来越规范,而这种规范必将能走出瑞安,走向全国。同学们,其实朴素的爱国爱校情怀其实非常简单,就在于你自觉维护校园卫生,就在于你每日升降国旗时的肃静、致礼,就在于你严于律己好好学习,就在于你这一刻正在认真听着郑老师说话,并在心中默默许下一个美丽的愿望:从小事做起,从点滴做起,做最棒的自己。550字 初一 演讲稿
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初一教师节演讲稿募然回首,回望已走过的生命之旅,影响我之大的莫过于老师。她们给了我无微不的关怀,每天废寝忘食只为培育一棵棵的幼苗,长大后成为国之栋梁。她们的爱,在我的心中是高尚的。小学的老师是搀扶着我们前进的。从坐姿、敬礼、过马路到如何扫地、擦窗一一都给我们耐心的教导。老师责无旁贷地呵护眼前柔弱的学生。我还记得小学生活中陪伴我们度过无数个春秋的张老师,她在我的生命中影响甚深。她告诉我们何处是坎坷,叮嘱我们跌倒后不必放弃,要向前看;在阳光下,她告诉我们如何躲避风雨。但她不忍见我们的挫折与伤痕,所以尽力地让我们避免被自己的棱角所伤,以至未雨绸缪地为我们框定了如何是好学生的所为、思想。我还记得那作业本上的一个个小红五角星(100分才能盖的);每天午读必念的《小学生守则》```````童年是灿烂的阳光,小学老师则是阳光的太阳,用一种朴实的爱,一种真挚的爱照亮我们。中学的老师是我们风雨同舟的旅伴。随着岁月的流逝,我们一天一天地长大,思想也渐渐成熟,开始懂得成长的道理,处事的正误,同时也有青春的烦恼,做人的无奈。但中学老师潇洒地弃置了“师者为尊”的古训,成为我们亦师亦友的指引者。他们眼中不再注视“乖”与“不乖”,而是以深厚的学识,灵活的教学、恒久的热情与坚韧的毅力,引导我穿行于数学公式、古今诗词、酸碱盐、English```````有时候为一道难题、一个问题,甚至一个生僻字而废寝忘食,或者为制作一个为明天上课的教学软件而通宵达旦。他们也有自己的生活,自己的家庭,但他们深藏疏忽父母妻儿的内疚,深藏内心的疲倦,每天给我们的又是一个灿烂的笑容。青春是广阔的大海,中学老师则是大海中的渡轮,在暴风雨中穿行,为的只是把我们护送到彼岸,但付出的就只有大海知道。从小学到中学,每一份来自老师的不同层次不同风格的爱,如同阳春三月的暖,黎明前的曙光,牵着我们的手,拍着我们的肩,照着我们的路前进。怎样报答师恩?请让我说声:“老师,你是我永远的偶像。700字 初一 演讲稿
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初一演讲稿:校园,同学,老师_900字校园一个青春的字眼,而身为在校园里生活了多年的我,在这个青春的字眼里熟悉了它的一切。在校园里幸福、快乐、难过、自豪…各种各样的情感都有融入在其中。幸福,这个对每一个人都温暖的词语对于我们来说,大家团结在一起,对每一件事情都很用心很自信时,这就是幸福!快乐,这个对每个人都富有一种情感,对于我们来说,同学们怀着热烈的情怀与认真的态度去对待我们的每一个游戏,这就是快乐!难过,一个令人想流泪的词语,对于我们来说这就是大家很努力很认真的时候,都没有得到满意的答复时,我们很难过;或是一位同学因为某件事情而干嘛了,我们不能够帮助到他,这对于我们来说就是难过。自豪,是一个振奋人心的词语,想想大家团结友爱,想想大家的互帮互助,想想大家一起努力而获得的荣耀,我都感到很自豪!因为那是我们一起努力的结果!校园是大家共同的家园,离不开每一个阳光少年的积极参与。任时光飞逝,每个同学每个少年都有自己的特长。在960万平方公里富饶的土地上,有着五十多万所各级各类的校园,也有着不同时间不同地点不同类型的大小型抢答赛、提问赛。这不仅能体现出个人勇于实践,乐观向上的精神,还能让各国知道中国也有不少的知识份子。在每场比赛中,不管是文还是体,都能突现出同学们敢于接受敢于挑战的坚韧精神。乐于助人,是中华的传统美德。当自己的同伴或是敌方需要你帮助时,你都应该伸出救援之手,因为当你伸出救援之手的那一刻和平和友谊之门就打开了,这样你也会多一个朋友多一份希望。感恩老师,感恩父母,感恩校园,我们需要感恩的人很多很多。过了十几个感恩节,我们是否去试着感恩一下,因为他们为我们付出的太多太多了。为他们抬杯水,为他们捶一下肩,为他们做一件微不足道的事,也是对他们的一点点关心,别再让老师去操心:这个作业没做,那个课文没背。这些都是小事了,没有必要去让她们为这些小事而费劲费神;别再去了乱丢垃圾,别再去违背那些校规校纪,校园也是我们的家。校园,阳光校园;少年,阳光少年;一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。在学校里的生活是最美的也是最快乐的时光,让我们去珍惜这美好的校园生活吧!对此我们还要去好好感恩一下我们的老师因为他们将他们必生所学的知识都传授给了我们,不要总是让她为我们操心,他都是为我们好;同学也是自己一生中不可缺少的人物,他们教会了我们什么是有友谊。好珍惜我们眼前的这一刻,放手去学吧!900字 初一 演讲稿
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初一演讲稿:雕塑_1200字尊敬的老师,亲爱的同学们大家好:你留意或者不留意,它就在那里,注视着你我的来来往往。相信不少同学都已发现,附中最近新添了不少雕塑,这些雕塑都是2011年清华大学百年校庆时校友赠与大学的礼物。如今,清华大学将部分雕塑赠与附中,丰富附中校园的环境,也增强附中的文化气息。雕塑,是为美化城市或用于纪念意义而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的观赏物和纪念物,是造型艺术的一种。它是创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象,借以反映社会生活的艺术。附中校园内的雕塑作品共有12件。校门口北侧的《春风化雨》,酷似老北京小吃“排叉儿”的外观造型是象征着培育英才的学府大门;雕塑《泰山石刻》,象征着将传统融入时代,高扬“君子精神”,并将玉的品格价值融入进今天,是对中华民族文化与当今时代精神的理解;雕塑《碑》位于《泰山石刻》的北侧,我们所看到的英文字母“xyz”象征着一种未知数,我们可以通过人类的已知,走向未来;雕塑《中国标准》由西方在工业文明时期发明的游标卡尺与代表我国传统建筑力学的斗拱结合而成;初中楼前花坛的雕塑《不老的生物》用写实的手法刻画了植物与人的结合,注重雕塑本身的力量感和个人风格的体现,体现构建和谐的绿色校园文化;操场西侧草坪上坐落着《穿过知识的丛林》这具雕塑,作品从艺术与科学两翼齐飞、和谐发展的价值取向出发,鲜明的色彩与新颖的形式彰显了人文、科学、艺术并进的主题;图书馆门口的雕塑《文献》,刻画了《大学》《中庸》《论语》《孟子》四部儒学经典作品;雕塑《道》坐落在图书馆对面,它以金石可镂象征劝学的现代意义,既包含开启教育本质的思考,并寄与学校开风气之先的美好愿望;位于初中楼东南侧银杏树下的雕塑《新石器打击系列之五》用石块悬置的方式,带给人们古老仪式般震人心魂的力量,在作品营造的远古和当下的交汇、自然和人为并置的气氛中,使我们不禁产生一种对文明本质的追问;初中楼西南侧的雕塑《美甲系列——青花山水》,通过对指尖上的“山水”的描绘,唤起我们对自然的赞美与保护;雕塑《后屏风——梅兰竹菊图》位于实验楼南侧:君子者,似梅剪雪裁冰,耐寒傲冷;似兰则高标自况;似竹则节操傲岸,坚贞守节;似菊则淡泊清华,凌霜自得;国际部旁边的雕塑《一尺江山》浓缩了鸟瞰山川湖泊的自然,容纳于方尺空间内,比喻山河在胸、志存高远、厚德载物的人格情怀。这些雕塑作品,无一不传递出我们附中的文化精神,附中教师为我们开启智慧之门、附中学子对知识充满渴望,我们学习书本里的知识,更学习中华民族的传统文化,理解自然与人的和谐统一,提升我们的个人气质,进而使附中的文化得以传承。这些雕塑使附中校园有了焕然一新的面貌,而我们,更应以更精神更优异的面貌迎接两年后附中的百年华诞。每一件雕塑作品背后都有其深刻的象征含义,这是清华大学寄于我们的愿望,也是我们去努力做一个有内涵的附中人所必需的思想文化底蕴。传统与现代、东方与西方的文化并不矛盾,从四书五经到爱因斯坦到,从劝学到人与自然之结合,将他们融合,深入我们的内心,才能让我们真正有一种时代责任感。成长、责任、追求,是附中德育教育的主题,这3个层次也应当是我们一步步成长为一个完整的人的必经之路。相信大家可以在我们每一天的日常生活中都乐于观察身边的变化、思考身边的变化,我们的心志也会潜移默化地变化、成熟。1200字以上 初一 演讲稿
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