书香作伴
550字
初三
记叙文
在一本书上读到：“书是流淌的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。”不错的，书，使人感到的是智慧，幸福，释放，宁静，热情……
有的书，像甜甜的糖果，谁都想“吃”。但有的书却像咖啡巧克力，刚开始的时候，苦；之后，一股清香；最后越来越香，从心中涌出一股甜味。
在书中，我有读的兴起，拍案叫绝的愉悦，在书的海洋中，我来回穿梭，来回游泳，感受着名人对我的熏陶，闻着书中散发的淡淡幽香，是我心旷神怡，也学到了辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的收复失地、建功立业的决心。
或许，有很多人会问：人为什么要读书？如果没有书，世界会怎样？回望巍巍中华五千年，有多少文人对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀？
读书当如此，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远忘不了古人隔着千年时空，传来的阵阵书香。惟有深阅读，才能带来心灵的涤荡。
因为文化的深度，不会选择所谓的时髦；因为阵阵书香，才会选择细细品味！就像清茶，入口苦涩，回味却甘甜，因为那是跨越了时空留下的记忆。
有人说过：“读书，乃养气也。”好书，都是有香气的，仔细品，便能体味到这般香味，将它吸入五脏六腑之中，不仅把废气除了，心灵也被洞洗了一遍，身心仿佛都浸染在这股香气之中，精神亦为之一振。如此这般说来，我们也应当读好书，养好气，周遭都浸染于书香溢之中，让它熏陶我们的思想，熏陶我们的心灵，熏陶我们的精神！
暖暖的阳光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一阵阵的香气从中飘散出来，越来越远，回旋飘，亘古不散……
书香作伴
1000字
初二
叙事
难忘，与书香相伴的每一秒每一分，有过会心的微笑，有过感伤的泪水。就让我聆听书籍带来的快乐，嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。
记得在5岁的时候，父母送给了我第一本书《尼尔斯骑鹅旅行记》，书的表皮是用硬纸板做的，涂着闪亮的金黄色，十分坚硬，漂亮。上面画着一个男孩骑在一只天鹅上飞翔，当时的我，常常憧憬着这样的生活。家里有一把老藤椅，是奶奶传给父亲的，听说，比父亲岁数都大许多。在我当时的眼中，显得十分破旧，高大，神秘。椅子上的藤条交错地捆绑在木头支架上，有些藤条经不住岁月的变迁，已经断裂了，摸起来十分扎手，父母不让我坐在藤椅上，害怕扎到我，而我却喜爱坐在这张椅子上，用皮肤触碰着它的古老面孔，那种奇妙的触动，是不言而喻的。所以我总是在父母出门上班后，拿上那本书，艰难地爬到椅子上去，翻开那厚厚的书皮，津津有味的阅读着，有时，我看得如痴如醉，甚至忘了吃妈妈准备的午餐。直到阳光溜出了房间，我才会依依不舍的合上书，狼吞虎咽地吃着早已冷掉的饭。
到了10岁，我并不喜欢《白雪公主》或《睡美人》的浪漫、《火影忍者》或《忍者神龟》的劲爆，我沉醉在了凡尔纳的奇幻世界——《地心游记》，每天睡觉前，我总爱抽出半小时的时间，坐在床上，慎重地翻开《地心游记》粗糙的书皮，进入这个奇妙世界。在探险者缺水时，我感觉到了缺水的痛苦；遭遇史前生物时，我体验到了被史前生物盯上时的恐怖，奔跑时的心跳加速，我的心和他们连在了一起。过山车式的剧情让我一看就是几十页，沉迷其中，无法自拔。和父母交谈时，也会无缘无故地冒出小说中的经典台词。这样孜孜不倦的阅读，让我在寥寥几天就读完了《地心游记》，又把矛头指向了《80天环游地球》、《海底两万里》。父母对我的阅读速度十分吃惊，在了解我的阅读方法之后，曾找我谈过，希望我注重小说的文字语言，但我却不以为然，认为情节才是书的灵魂。
到了现在，我对科幻的故事失去了兴趣，迷恋上了文学巨人老舍手中的残酷社会——《骆驼祥子》。在13岁的阅读中，我首次注意到了语言，过往的书籍，我往往沉迷在故事情节之中，对作者的语言功底视而不见。在阅读《骆驼祥子》时，我常常注意文段的语言，寻找老舍的语言风格，也不忘阅读小说的情节，阅读速度也就慢了许多，但在我心中，这才是真正的阅读，是读透了书，父亲曾问我老舍的写作风格，我想都没想就直接回答：“老舍的语言朴实平和，文字流畅真实，虽然所写的内容都是市井小事，没有对当时社会的严厉批判，没有让人深思的句句哲理，但却能够从他写的小事之中折射出人生，折射出社会，这也是他的一大特点。”父亲对我的答案十分满意，对我赞赏了一番，说是书让我长大了。
成长的道路上，总有书陪伴在我的左右，不同年纪的我，对着书有着不同见解，18岁的我，也许是摇头晃脑，学着古人的语调，诵读诗经？
（指导老师：骆海玲）
福州励志中学初二：闫安
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书香作伴燃一炉清幽檀香，泡一壶紫砂香茗，捧一卷诗书细读，我的青春里有书香作伴。——题记“向雷锋同志学习！”这是毛主席对雷锋的评价。不错的，雷锋在那个年代里，就犹如黑白相片中的那一块彩色，是那么的出众，独具一格。他身上所穿的所有衣，不是别人穿剩下的就是补了好几年的。就连牙刷的毛都掉了，他也不舍得扔掉。有人会说他吝啬，但我却认为那是一种节俭。而他却将发下来的衣物生活用品都送给了缺少这些的战友。我的青春里有书香作伴，他教会我要勤俭节约，为人着想。“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”短短数言，曹雪芹便向我描述了一个多愁善感的林妹妹。曾含泪阅读《红楼梦》，感受那个大家族的兴衰，感受贾宝玉和林黛玉的爱情故事，感受作者身处年代的动荡。我的青春里有书香作伴，是《红楼梦》悲戚的伤感。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我想，当时的你，望着这轮圆月之时，应是想起了你的故乡吧！你高傲不羁，挥笔体下了数百篇佳作，留给后人对你无尽的钦佩之情。你不慕荣利，品性高洁。无愧于“诗仙”这称号。只是你心里的愁绪太多，“剪不断，理还乱”。这样的里只有寄托在喝酒上，能消散心里无尽的愁。一杯浊酒，月亮一半你一口，剩下的一半便醉了半个盛唐。我的青春里有书香作伴，是你沉沉的愁绪的情怀。轻扣一本书，小啜香茗一口，我的青春里有书香作伴。600字 初一
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书香作伴书，不只能看，它能引领迷失方向的生灵；书，不只能读，它是一座明亮的灯塔，带着我们走出大雾；书，不只是纸，它是承载知识和智慧的小船。在人流中，它更像是一个归属……书，是我最大的爱好。在我小小的房间里，珍藏着各种各样的书。《三国志》中曾看见过这样一句话“一日无书，百事荒芜”，于我而言“一日无书，做两百事都无聊”。可以这样说，书已经融进了我的灵魂。紧跟作者的笔尖，追随故事主人公的脚步，我的情绪不停地变化，一会儿紧张一会儿激动。有时候我会为书中的人物的曲折命运弄得自己“泪水涟涟”，有时候我会因不完美的故事结局“捶胸顿足”；有时候我会跟随鲁滨逊的脚步一起与大海里的惊涛骇浪奋力拼搏，有时也会因孙悟空的调皮任性而呵呵傻笑。这就是我，看书时喜怒无常的我，喜欢看的书有很多。从《安徒生童话》到《哈利·波特》，从《三国演义》到《十万个为什么》。我家中的书堆积如山，真有“排山倒海”之势。妈妈能处处看见我啃书的模样，有时托着下巴，手捧一本书，有时趴在地上，翻阅着书，更有趣的是，我常在枕头边放一本书，才能进入梦乡。也称得上是书不离手啊！书香，在纸页间流淌，像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中干渴的人发现了水，每当我品读一本好书，我的心中就禁不住涌起愉悦之情。它给予我智慧，给予我快乐，让我领悟到人世的真谛，给与我成长的力量。550字 五年级
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书香作伴书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。我爱书，到痴狂的境界。小时候家里拮据，买书不能随心所欲。那怎么着？既然书进不到家里，那就把自己送到书店里。于是每个周末，我都独自跋涉到离家两个车站的书店里看书。那段日子，真是悠然极了！耳边是一首婉转低回的钢琴曲，手中是一本飘着刚印刷的油墨味的崭新书本，嘴角噙着微扬的弧度。然而，每个周末的下午总是那样短暂。书一开，天还亮着；书一闭，外面早已灯火阑珊。而书店也确不是个长久去处。于是，我把书房搬进了图书馆。初入图书馆时，我心神都震荡了。那一排排高大的红木书柜，柜子里整整齐齐地码着一本本书，每一本书都编好了条目，清清楚楚，明明白白。迎面而来一种凝重而庄严的气息。我几乎怀着崇敬的心态去观察，这里的每一本书都不似书店里的那般簇新，微微泛黄的纸张和稍稍磨损的书壳透着它的年纪与阅历，我似乎可以想象，有多少双手曾爱恋地轻抚过它的身躯，正如我现在的动作。空气里弥散着一股奇异的芬芳。那是花香吗？不，这是书香。于是，我每到一处地方，总要先寻寻那儿的图书馆，去邂逅每一个归宿，去重逢每一位老友。那里的灯光都一样柔和，那里的空气都一样芬芳，那里都有一群老友陪伴你走过漫漫人生路。于是，我坐在那里，坐在阳光里，看树叶的影子在我的书上跳跃。细细回望，淡淡咀嚼，我那一路的人生啊，都伴着这若有若无的芬芳。于是，我忘记了时间，忘记了空间，唯有书香作伴，开颜一生。550字 初二
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书香作伴读书足以怡情，足以傅彩，足以长才，为何不读书？——题记俗话说“万般皆下品，唯有读书高”，可见读书备受推崇。古往今来，好读书者如同恒河沙数，吾亦是其中一份子。窃认为读书好处良多，但最见于怡情、傅彩、长才三点。读书足以怡情。其怡情者，最见于心中苦闷、孤独、愤慨与失望无处排遣之时，此时若手上有一佳作，则无限的苦闷与烦恼就都将被灵魂与精神的充实所代替，愤慨也终将化为平静，失望的心也将受到鼓舞。为何读书有此等效果？因为佳作必细细品读，方能解其中味，细读，浸染，尔后超脱。因此吾爱读书，愿能得书香长伴，则人生一大幸事！读书足以傅彩。其傅彩者，最见于写作时好词佳句信手拈来，不觉有一丝停滞。若能做到常读书、读好书，则心中就能辨别何为好文，在平时阅读中亦能积累丰富的词句，则文章便能写好、写妙、写绝。世间锦绣皆为我所用，何其快哉！故吾爱读书，如得书香常伴，则人生一大乐事！俗话说，“读书破万卷，下笔如有神”。可见读书足以长才，其长才者，最见于思维之敏捷，知识之丰富。如使人常读书，则对知识均有涉猎，自然才气滋生，触类旁通。由是则凡人可以此蜕变为有识之士。故吾爱读书，若得书香长伴，则生而无憾也！由此，读书既有诸多好处，则为何不读书？至此，吾下定决心，凡吾感兴趣之好书者，吾必阅之。吾必不因他事而停止阅读，虽工作紧急、任务繁重，亦要偷闲读书，以书香作伴，用以怡情，用以傅彩，用以长才。漫漫人生，书香作伴；沉醉于斯，幸福绵长。——后记600字 初三
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书香作伴家中书很多，别人都说我是在书香中长大的，我自是不否认的。书多，我爱读，也爱闻，我说每本书都有自己的香气，他们竟不信，我也便不多言，但我却又是闻到了。一本《钢铁是怎样炼成的》，我闻到了顽强之香。保尔从一个顽皮的小孩子一步步成长为令人敬仰的战士。纵使自己遭受非人的迫害，也不放弃；哪怕自己行为受限，伤痕累累，也要把笔当作武器，一直战斗下去……仔细想想自己，一点小小的挫折怎能将我打倒在地！一本《哈姆雷特》，我闻到了贪婪、仇恨的气味，但更多的是为父报仇、对父亲满怀的爱意之香。为了父亲，哈姆雷特竟舍弃了身为王子的高贵尊严而宁愿装疯卖傻，誓死也要还父亲一个公道……读罢，心中惭愧不已，自己为父亲做过何事？脑海中竟找不到一点记忆。一本《战争与和平》，我闻到了对和平的渴望以及守卫国土的爱国之香。战争是何等残酷，多少家庭因战争而家破人亡，那些在战争中死去的无辜者令我痛惜，而俄国人民以身报国，为守卫国土而不惜舍躯的精神更是令我敬佩。舍小家护大家，舍小己为大利，说起来容易，可又有几人能做到呢？一本本古诗集，我闻到了文字之香；一本本散文集，我嗅到了思想的芬芳。寥寥数字，情感浓浓，思接千古。这就是书的魅力！一本一本书读过去，一点一点地成长……合上书，空气中弥漫着的是书的香气……500字 初三
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初三
记叙文
550字
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书香作伴举杯消愁，是悲壮的场面；抽刀断水，是哀愁的悲歌。书籍是岑参笔下的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的变化莫测；是李清照笔下的“帘卷西风，人比黄花瘦”的情意。有书作伴怎缺趣味一阵春风，一片绿叶，渲染着春的气息。模糊中，我听到了你的声音；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”哦，是你——屈原，你一生仕途坎坷，投身于变法之中。最终，国破家亡的你不顾人们的劝阻，跳入汨罗江。是你使我懂得了什么是爱国情怀。一轮烈日，一片绿林，点缀着夏的壮丽。一只青鸟从窗外飞过，把歌从天堂带来，颗颗滴落，珍珠般晶莹。突然，一个人高呼唱歌；“我辈岂是蓬蒿人”，大笑而去。顺巴峡巫峡；故作酒入态长安，挥毫金銮殿上。国舅磨墨，力士脱靴，嘲尽天下权贵。因此便有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心，是你使我懂的了勇往直前的重要性。一声猿啼。一群孤雁，书写着品味其中的奥秘；望南山脚下，一位老人在那里耕种着自己的农作物，并随口呤道“采菊东篱下，悠然见南山”，心中无比舒畅；天色昏暗，他仰目而望曰；“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”他虽生活贫困，但此情此景陶冶了他的情操。是你——陶潜，让我懂得了生活乐趣的重要书香为伴，穿过那浩瀚的远洋，来到了希腊。品读荷马的《荷马史诗》，使人难忘那段光辉百世的希腊历史文化；来到意大利，品味但丁的《神曲》，使人看道宗教的劣拙；看《罗密欧与朱丽叶》，使人为他们的爱情故事感到叹息，悲惋。正如毛泽东所说“读书时，就像钻进了别人菜园的牛，如饥似渴的汲取知识。”于谦也曾说过“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”以书为伴，方知生活的乐趣；一字一珠，见证了那一段段难忘的历史，书香作伴令人回味无穷。临沂商城实验学校初三：相文静600字 初三 抒情散文
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书香作伴成长的道路上，处处弥漫着书香，在书香的熏陶下，我快乐地成长。书是人类进步的阶梯，也是人类文明的知识果。每天静静地坐在小屋里读书，这是我最喜爱的事。最开始接触书籍，我才只有8岁，上学一年级。那时，我并不认识很多字，妈妈替我买了本书。我便沉浸在书的世界，无论是在家里，还是在学校，每天拿着一本厚厚的书，东跑，西跑都不会觉得累。我特别喜欢里面的图画，一遍又一遍的翻看都看不腻，仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鲜美的草莓一样，拿着爱不释手，那似巧克力般浓郁的香味从书中散发出来，也许，那就是书香。渐渐地我长大了，上了小学四年级，认识的字多了。我又翻开了妈妈送我的那本书，这时我才明白，原来书里蕴含着这么多的 知识果 。里面有许多单元，有万物原理、科学与技术、交通工具我是个爱看书的男孩，也是调皮淘气的男孩。小时候，我很调皮，经常惹全家人生气。姐姐就想了个办法。她跟我说： 我来做个游戏吧！一听到做游戏，我马上跑了过来，姐姐又接着说： 游戏规则很简单，我来比谁看书看得快，不仅要看得快，还要讲出书里的大致内容。 我一听，就答应了。就这样，我便和书结下了不解之缘。我非常喜欢看作文书、小说和漫画书。作文书的类型有很多，比如有，写人篇、景篇、记事篇、书信篇 ．小说也有很多类型，有武侠小说、科幻小说、军事小说等。它们有着不同 味道的知识果 所以我喜欢看书。书，是人类的好朋友，是生活中不可缺少的。看了一本书，就好像交了一位良师益友，就是与智慧又拉近了距离。有人说： 书籍是巨大的力量。 而我也认为： 知识的道路使用无止尽的。 我们能有今天的成就，这全是书的功劳。在我成长的道路上，失意时，有书香相伴，我变得更坚强；迷茫时，有书香相伴，我变得更自信。600字 初三 记叙文
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书香作伴看那蔚蓝的天空上划过苍鹰，飞翔，是它生命的意义；看那溪水中畅游的鱼儿，自由，是它生命的意义；而我生命的意义，便是在书海里徜徉，唱着智慧的歌谣，与那一缕缕书香作伴……我爱书，喜欢坐在静静的书店里看书。翻开一张张带着书香的纸，我沉醉于其中，感动于字里行间洋溢的热情。当我经过书店，我总是忍不住想要走进去，想要再闻一闻那书香，再去尝一尝书的味道。小时候，我放学经过书店，情不自禁走进去了。翻开自己喜欢的书，我流连于书中感人的语句和生动的描述，仿佛自己就是故事中的主人公，完完全全地融入了故事情节中。我翻了一页又一页，忘记了时间与空间，啃完了整整一本书，我却仍旧无尽地回味。回过神来，看看表，已是晚上八点多了，门外的路灯已经照亮漆黑的街道，我背上书包，像箭一样冲了出去。来到家门口，我敲了敲门。等门开了，我看见父亲拿着棍子怒气冲冲地看着我。无疑，我受了一顿棍打，身上火辣辣的疼。写到这，我不由轻笑了一下，这是否可以称作是“文化苦旅”呢？但读书也不无好处，我由此饱览了世界中最美丽的景色，看了不少珍奇的动植物，趟过了历史的长河，与无数高尚的人对话。读《三国演义》，我感动于诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的老臣心；读《红楼梦》，我明白林妹妹“侬今葬花人笑痴，他日葬侬知是谁”的孤独凄苦；读《钢铁是怎样炼成的》，我对生活更有信心，在困难面前不言弃；读《狂人日记》，我知晓鲁迅背后那“吃人”的社会是多么黑暗……在这书的海洋中，我驾着一叶扁舟，划着智慧的浆，飘到更远更宽广的地方……“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”飘荡在书的海洋里，我品味着深山秋月，悲欢离合。书就是我的精神食粮，我愿化作一只书虫，孜孜不倦地啃着书页，以书香为伴，等待着蛹化蝶的飞翔。600字 初三 记叙文
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书香作伴一杯浓茶，可以驱散倦意；一盏明灯，可以照亮旅程；一卷好书，可以充实人生。书香让我陶醉，书香伴我成长……小时候父母就开始给我买童话书。白雪公主，卖火柴的小女孩，也成了我挥之不去的记忆。因有梦幻的童话相伴，我孩童时代的笑容也多了几分灿烂。小学后，我开始接触到唐诗宋词。那时，爸爸是我的向导，我还依稀的记得他吟诗给我听的情景。他总说‘熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。’在这种熏陶下，我慢慢学着体味诗词。我会为‘出师未捷身先死，常使英雄泪满襟’的英雄气概而感慨；也会因‘知否，知否，应是绿肥红瘦’的人生思绪而叹息。 读一本好书，就如和许多高尚的人在交谈。从书中可以领略文天祥‘人身自古谁无死，留取丹心照汗青的豪情，欣赏王勃’落霞与孤鏊齐飞，秋水共长天一色的壮阔……一本好书，可以陶冶人的性情，升华人的品味，解动人的灵魂。“腹有诗书气自华。”书香做伴，我的人生将绽放新生的花朵；书香作伴，我的人生将放飞自己追求；书香作伴，我的人生将奏出高山流水的曲子。350字 初三 散文
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书香作伴雨夜青灯，手握墨香，蓦然回首，成长的一路雨水汗滴，原来有你一路作伴。邂逅你，在五彩的书架上。还记得在爸妈双手的搀扶下进入了儿童图书馆。五彩的书架上是你一手挥洒的斑斓色彩。遨游在梦幻的云端，轻轻拨开云彩，一个个小矮人跳跃而出，身后是美丽的白雪公主；缓缓地撩开太阳的面纱，愕然发现，在太阳的之后是永不懈怠的夸父；在和风的吹拂下，无力的睡眼惺忪的我俨然发现身旁是安徒生笔下海的女儿，便重振精神；胆小怯懦地推开沉重阴暗的窗，发现窗外躺着被无情杀害的穿山甲，身旁是一个个面容悲伤的葫芦娃，便失声大哭。那时我以为，你是一个魔术师，也无端地崇尚了你。敬佩你，在神奥的书橱之后。偶然打开爸爸的书柜，你泼洒出一阵阵书香，浓浓的墨香在空中旋转，飘荡。无意睹见《徐志摩美文精选》，便细细咀嚼。在那本厚厚的书中，你向我介绍了那样一位才华横溢、情丝细腻的诗人、作家。朋友评他“感情之浮，思想之杂”，他却说“真的辣入骨髓的看透了我”，然而，却在短短十年，成就了有影响力的诗人。他的离别不是与人，是与桥，“在康河的柔波里，我甘做一条水草。”你可以在康桥边寻到：一个看似文弱的书生在夕阳西晒时，骑了车迎着天边扁大的日头直追。他也许是最不善于表达的人，他需要的是一个人的动态，是淡淡的思与浅浅的念，“我倚暖了石阑的青苔，青苔凉透了我的心坎。”他也有理想覆灭的那一天，可他的悲情、哀思是天边最动人的日落，永远牵动着人们的心弦。在夜幕垂落，晴空布幔拉起之时，你又会看到那浅笑的面容，只是嘴角的伤愁还未擦尽：“我知道的还只是那一大堆丑陋的蛮肿的沉闷，厌得瘪人的沉闷，笼罩着我的思想，我的生命。它在我的经络里，在我的血液里。我不能抵抗，我再没有力量。”当我合起了书本，嗅着馥郁的书香，眼前浮现出的是那样一个捉摸不透的诗人，他的一生是华丽短暂的昙花一现，他在文中毫不避讳地说“诗人是痴鸟，会让自己受伤”时还不曾知，几个星期后，他的生命也会同那遇难的飞机一同终结。我开始喜欢上读徐志摩的书，也开始敬佩你，包揽了如此多眉宇间流露智慧的才人。熟知你，在古韵离骚之后。翻开古色古香的封面，一串串华美押韵的诗词吸引了我。你为我指引鉴赏，我看到放荡不羁的李白：“龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。”月色凝重，树下是杜甫的畅饮怀念：“几时杯重把，昨夜月同行。”夜深人静之时，辛弃疾感慨悲叹：“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”落花遍地，是女词人李清照“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”的慨叹。我明白，你是多重的性格，时而豪放，时而婉约。熟识了你，也同样被你倾倒。窗外滴滴的雨拉回了沉思的我，原来一路都是你的陪伴。迷眩的视觉中，我睹见了你的身影，是三四月最清新的风。踮起脚尖，轻轻地说：“书香作伴，与你同在。”1000字 初二 记叙文
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书香作伴在我的成长旅途中，书是必不可少的。它让我的生活变得丰富多彩，也让我明白了一些道理。三岁的时候，我喜欢一些小人书，书中的图画总使我爱不释手；五岁时，我又爱看识字书，常常让爸爸妈妈教我“这个字怎么读，那个字怎么写”；到了七岁，我迷上了有拼音的故事书，家中书柜里摆满了故事书，读时，自己仿佛置身于故事的世界里；现在，梦幻的童话书又让我如痴如醉，浮想联翩。高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”因此，我从来没有停止过看书。读书让我学到很多从前都不知道的知识。每一次我遇到疑问时，都能从书中找到答案，就这样，我养成了读书做笔记的好习惯，作文水平也在逐渐提高。每当我从书中解答了一个疑问时，就会觉得很愉快，在学习的道路上不断进步，不断提高自己，所以我也养成了课外阅读的习惯，这更让我增加了读书的浓厚兴趣。记得有一天上课，老师给同学布置了一项作业：查找《眉毛和睫毛有用吗？》这个话题的相关资料，大家都很有兴趣。回到家，我便打开电视看有没有相关的节目，可我找了半天也没有找到一丁点儿有用的东西。于是我便上网搜索，可也找不到相关内容。哎，这可怎么办呢？我急的像热锅上的蚂蚁，突然，网上的一条卖书广告吸引了我的注意，为什么不从书上找呢？我打开书柜，拿起《十万个为什么》快速地找着，不久，“眉毛和睫毛有用吗？”这个问题及解答就映入我的眼帘。原来，一个人的眉毛虽然只有几百根，但它能像堤坝那样，挡住从额头流下来的汗水和雨水；也可以像防护林那样接住落下来的灰尘，防止进入眼睛。而眼睫毛位于眼的上下两边，保护着娇嫩的眼睛，睫毛最大的作用是遮挡在眼睛的上方，避免过分强烈的光线的照射，也可以防止灰尘落入眼内。下一堂课时，我积极回答了这个问题，还得到了老师表扬，这让我充分认识到读书的好处和重要性，当然，也不是为了老师表扬而读书哦！书永远伴随着我的成长，我与书早已成为最好的朋友。700字 五年级 状物
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书香作伴在我的成长旅途中，书是必不可少的。它让我的生活变得丰富多彩，也让我明白了一些道理。三岁的时候，我喜欢一些小人书，书中的图画总使我爱不释手；五岁时，我又爱看识字书，常常让爸爸妈妈教我“这个字怎么读，那个字怎么写”；到了七岁，我迷上了有拼音的故事书，家中书柜里摆满了故事书，读时，自己仿佛置身于故事的世界里；现在，梦幻的童话书又让我如痴如醉，浮想联翩。高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”因此，我从来没有停止过看书。读书让我学到很多从前都不知道的知识。每一次我遇到疑问时，都能从书中找到答案，就这样，我养成了读书做笔记的好习惯，作文水平也在逐渐提高。每当我从书中解答了一个疑问时，就会觉得很愉快，在学习的道路上不断进步，不断提高自己，所以我也养成了课外阅读的习惯，这更让我增加了读书的浓厚兴趣。记得有一天上课，老师给同学布置了一项作业：查找《眉毛和睫毛有用吗？》这个话题的相关资料，大家都很有兴趣。回到家，我便打开电视看有没有相关的节目，可我找了半天也没有找到一丁点儿有用的东西。于是我便上网搜索，可也找不到相关内容。哎，这可怎么办呢？我急的像热锅上的蚂蚁，突然，网上的一条卖书广告吸引了我的注意，为什么不从书上找呢？我打开书柜，拿起《十万个为什么》快速地找着，不久，“眉毛和睫毛有用吗？”这个问题及解答就映入我的眼帘。原来，一个人的眉毛虽然只有几百根，但它能像堤坝那样，挡住从额头流下来的汗水和雨水；也可以像防护林那样接住落下来的灰尘，防止进入眼睛。而眼睫毛位于眼的上下两边，保护着娇嫩的眼睛，睫毛最大的作用是遮挡在眼睛的上方，避免过分强烈的光线的照射，也可以防止灰尘落入眼内。下一堂课时，我积极回答了这个问题，还得到了老师表扬，这让我充分认识到读书的好处和重要性，当然，也不是为了老师表扬而读书哦！书永远伴随着我的成长，我与书早已成为最好的朋友。山东日照五莲县五莲县实验小学五年级:宋文杰700字 五年级 状物
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书香作伴我喜欢在一米阳光下，轻轻地翻开你，任凭香气已满我整个心房。在上小学时，我在语文书上看到“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”这是高尔基说的看到这句话我就喜欢上看书了。我看《假如给我三天光明》，我又一次被海伦的坚韧不拔与自强不息所深深折服；郭敬明的《临界·爵迹》给人以心灵上的极大震撼，单纯质朴的麒零孤傲的脱群的银尘，神秘莫测的漆拉英雄主义的吉尔伽美什……虽然角繁多复杂，但是这些人的形象已铭记于心。一页页翻过故事，王舜与使徒从书页中走出来，栩栩如生。上初中以来，随着阅读能力，理解能力和欣赏能力等综合知识水平的提高，我又喜欢上了经典国学，在经典国学的熏陶下，我领略到梅花“零落成泥碾作尘，只有香如故”书香往往能伴随人一生。我印象最深的是我小时候妈妈跟我说只有在你最饥渴是，你拿出书来，书的香味能使你不饥渴。当妈妈出去时，整合我肚子有一点饿正准备拿起书闻的时候妈妈正好进来拿一点东西看着我这样的动作惊讶的问了我一下在干什么，我说我有一点饿像拿书闻闻。妈妈哭笑不得，就跟我解释到不是你饥渴时你拿出书闻闻，而是在你最需要知识时拿出书来多阅读读懂书中的内容才不是你饥渴。通过妈妈这样的说道我明白许多书中的内容，使我不像以前那样干渴。现在我知道了很多书中有趣的精彩的故事。书香我愿与你共度一生500字 初二 记叙文
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书香作伴书香使我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长……正如前苏联作家高尔基说的那样“书是人类进步的阶梯”。从小到大，我读过许许多多的书。从前，我总让爸爸给我读，识字以后，我就开始自己读了。起先，我总是读一些带着插图的童话故事，有一次，网站床边看到了一本很厚的书，我就很好奇地拿来看了，我看了看，咦，咋是“水浒传”呢！由于我当时还认不的那么多的字。可是在好奇心的驱使下，我还是拿起来看了，谁知，我却越看越入迷，什么“鲁智深三拳打死镇关西”、“三打祝家庄”等等。虽然有些字我看不懂，但是自从这次过后，我就越来越喜欢看书了。渐渐地，我长大了，上了小学，看书的时间也就越来越少了。但我对书的兴趣却依然不减，所以我便开始挤时间看：吃饭时看，睡觉时看，就连上厕所时我也要看。有一次，过星期时，我正躺在床上看书，这时，妈妈喊我吃饭，可是她左喊右喊都喊不答应，只好把饭端到我的跟前，我想：还是等这页看完了再吃吧，可我越看越入迷，就这样，时间便从我的眼皮底下偷偷地溜走了，一个小时、两个小时……妈妈来拿我的碗了，这才发现我还没吃饭呢。现在，我已经时一名初中生了，学习的任务大了许多，看书的时间更加少了。每天，我只能在睡觉前看上一会儿，只有这样我才能安心入睡。书已经成了我再也离不开的伙伴了。正如我们语文书的第一课《为你打开一扇门》说的那样“一个不阅读文学作品的人，纵然他有‘硕士’、‘博士’或者更高的学问，也只能是一个‘高智商的野蛮人’”。是啊，古今中外有多少名人曾说过多少关于读书的话“读书好，多读书，读好书”、“书是人类进步的阶梯”、“书是人类成功的基石”等等。书香使我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长。愿书香永远伴随我。600字 初一 记叙文
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书香作伴我喜欢书，从小到大，读书是我每天的必修课。书，让我感到充实，使我得到了快乐。小时候，懵懂无知的我阅读《伊索寓言》虽然当时我还不能够理解其中深刻的寓意，但一个个生动、可爱的动物形象总能逗得我哈哈大笑。一本《伊索寓言》，敲开了我知识的大门，让我从此爱上了阅读，也让我从中得到了快乐。到了小学，我阅读了《古诗词》。一首首精致的诗词，引起了我无限的体会与感慨。从曹操的《龟虽寿》中，我看到了他年老而壮志犹存的精神；从李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，我体会到了诗人与王昌龄深刻的友情；从《观书有感》中，我明白了问渠那得清如许的道理；从白居易的《钱塘湖春行》中，我感受到了“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的优美景色和诗人对春天西湖的无限赞美与热爱。慢慢地进入高年级，这些已不再满足我，我开始阅读一本本厚厚的名著。每当我读完一本本书时，我都会无比的自豪、喜悦，每当我明白了其中一个个深刻的道理时，我都会感到无比的快乐。现在的我已成长为一名中学生，我又拿出了沉淀已久的《伊索寓言》，仔仔细细的品味着，这次我明白了许多道理。《农夫和蛇》告诉人们，对恶人不能心慈手软，《从狐狸和山羊》警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗……在这一个个短小的篇幅中，我不再是只看一个个滑稽的人物，而是把故事与生活结合了起来，在其中，我收获了无限的快乐。“腹有诗书气自华。”书香作伴，给了我知识；书香作伴，给了我乐趣；书香作伴，更给了我力量。书香使我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长。550字 初一 记叙文
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书香作伴明媚的午后，我手捧一杯弥漫着浓郁香味的奶茶在淘宝网上游走着，突然目光深然定格在一角――童话诗人顾城的天空。童话与诗歌有何联系？好奇心引领着我买下了顾城的诗集。 网站的效率挺快，几天后我收到了寄来的书。 独自手捧着书，坐在阳台上的小桌上，品味着这份难得的寂静。 几个小时过去，再抬头时已是黄昏，没有以往打游戏后的欢畅与痛快，但心中却慢慢流淌着一股平静，像小溪流过水底的岩石，像清风拂过林间的树叶，像阳光洒落在乡间的泥土，一切都是那么曼妙。 我沉醉于那个世界，那个没有喧嚣纷扰的世界。 顾城执着。他在《我是一个任性的孩子》中宣布自己是被幻想妈妈宠坏的孩子，“我任性”概括了他的一生。任由自己的想法，固执地编织自己的梦，这是顾城的执着，也是他的魅力。 顾城崇高。在丑陋的成人世界里，他情愿闭上眼，世界就与他无关了。他甘愿守住的是他自己的内心世界。他要向着 “没有污染的地方”出发。他说诗是理想之树，所以他痴迷于写诗，仿佛是一个急着向世界宣布自己的任性的孩子，去表演纯净的美。他的诗如一股纯净的风，洗涤着成人世界的污尘，他在用稚气的理想拯救天地。 夜幕渐渐降临，我的心中却越来越明亮，我好象看见自己也成了一个诗人，一个纯正得像顾城那样率性的表达自己的诗人。 放下书本，我感到心中已经有了一层浅浅的沉淀――那是顾城的书香在我心中的投影吧。 “她亲切地流着，从海洋流向高山，流着，使眼睛变得蔚蓝，使早晨变得红润。” ——后记550字 初一 记叙文
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书香作伴曾几何时，我爸爸对我说：“书是人类进步的阶梯，你要好好读书！”曾几何时，我妈妈对我说：“书是人类的营养品，你要仔细的品味它，吸收书中的精华。”曾几何时，我似乎渐渐明白了——“书读百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”的道理。——题记从小到大，在我爸爸妈妈的的谆谆教导下，我渐渐爱上了读书。一年级贪玩的我，在爸爸妈妈的教育下，我爱上了《安徒生童话》，从中体会到丑小鸭变成白天鹅的艰难险阻，明白了许许多多的道理。二年级我渐渐爱上了《格林童话》，在童话的世界，我快乐的成长……四年级我渐渐爱上了《爱的教育》，在爱的世界里，我明白了许多，我坚信：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！五年级我渐渐爱上了《三国演义》，在三国的故事中，我认识了许许多多的英雄任务，例如：神机妙算的诸葛亮，英勇无比的关羽，沉着冷静的刘备……，我还了解到世界上着名的以少胜多的战役——赤壁之战等。六年级我渐渐爱上了《钢铁是怎样炼成的》，主人公：保尔，对理想的执着，对革命事业的大无畏精神，至今仍被后人所称赞。七年级我渐渐爱上了《西游记》，在《西游记》中，我认识了：敢于斗争的孙悟空，贪吃爱占便宜的猪八戒，心地善良的唐僧和做事一丝不苟，忠心耿耿的沙僧。师徒四人在西天取经的艰难险阻，仍历历在目，他们这种坚持不懈，敢于挑战的精神仍然值得21世纪中小学生学习的榜样。八年级我渐渐爱上了《鲁宾孙漂流记》，主人翁鲁宾孙在荒岛上独立的生活着，战胜了常人难以战胜的困难，他的不怕困难，敢于向命运挑战的精神仍值得我们学习！550字 初二 记叙文
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与阳光作伴清晨，还是那一抹明朗的阳光来叫醒我，她扒开了层层的幕帐，冲着我调皮地笑着，透过了炫目的云朵，为它们镀上了一圈灿灿的金边。那令无数人着迷的第一缕晨光，缓缓的穿过我的指尖，抚摸我的脸颊，我想，那应该就是我向往已久的阳光了吧!阳光，是闪亮的，她是上帝的女儿，活泼、开朗，拥有上帝之吻，勾起人们的遐思迩想。早上，我推开被日光照得暖了的窗户，顽皮的阳光便伴着风儿姑娘，透过无数个小叶缝，在我的床单上翩翩起舞，逗得风铃掩面一笑。我喜欢与阳光作伴，坐在深秋里，看阳光投下斑驳的叶影，告诉我她心中的秘密。望微风掠过湖面，湖水颤颤巍巍的跳完最后一个旋律。不知何时，阳光把我拥在怀里，那是怎样的温暖呀!她与我打闹，与我争过那来自天国的甘露……走进阳光，矗立于阳光的世界，我无时无刻都感觉到春回大地的消息，鲜花、碧草、树林，这一切的一切，不都是阳光给我准备的见面礼吗?我再也按耐不着那喜悦的心情了，一下子扑到了一望无际的嫩草之中阳光也躺了下来，我们看见了不远处的一片枯叶，它摇摇摆摆的然后再飘飘洒洒地从云端坠入了凡间，生命，还是一如既往的短暂啊!如阳光那一般的生活，一定充满着色彩吧!闭上了双眼，曾经的点点滴滴忽然从脑海中闪过了，细细品，为发现，阳光一直在陪我追逐，一起在陪我欢笑，一起在陪我哀伤，不是吗?或许阳光太常见，所以太容易被忽略，被不了解。只要你停下追寻的脚步，抬起头望向蓝天，你会发现，阳光正在云朵见冲着你微笑……550字 三年级 记叙文
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写与月作伴孤独的月，孤独的我。月亮啊，每次你爬上枝头，我就会透过窗户仰望你，你是那么的美丽，给人一种神秘、朦胧的感觉，你又是那么的变化多端，有时像圆盘一样皎洁而又明亮，有时又像弯弯的船儿两头尖。月亮啊，每当夜幕降临时，你可知道我内心的感受？我的心里充满了空虚，感到无比的孤独。古诗曰：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我想，在你那美丽的外表下，是否也和我一样的孤独呢？是的，我知道你和我一样的孤独。既然我们同病相怜，那么就让我们成为朋友，把各自的孤独心事交谈。当人们都睡去，只有我和你时，我们畅谈心声，不用担心会有别人干扰。你有烦恼时，我也会烦恼；当我高兴时，你也和我一样的开心。我们的心紧紧地贴在一起，分享着彼此的悲与欢。每次谈久了、累了的时候，你会为我唱那首《摇篮曲》，我会为你讲《小白兔》的故事，我在你的歌声中安然入睡，你会随着我讲的故事情节酣然入梦。在梦里，我们依旧在一起，我们拉着手，高兴地奔跑在草地上，我们快乐地做着游戏。从此，我们不再孤独，我们成为了最好的朋友。让我们对着世界的各个角落大声呼喊：我们开心，我们快乐，我们永不孤独！点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。550字 四年级 抒情
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