想你900字

想你

900字 初三 书信

现在是北京时间6点50分零5秒,我坐在白色教学楼四楼的第二间教室的第三排,那个离窗口不远的位置。你知道我在干嘛吗?我在考试。知道我在考什么吗?在考语文,现在已经开始写作文了。知道我要些什么吗?呵呵,我在写你。(嘘,别嚷,低调,低调)

你现在在干什么呢?是不是跟我一样坐在教室上自修,乖乖的啃习题,还是在家边看小四的书边听jay的歌?再或者你在傻傻的望着天空偷偷地想我?呵呵。

你在旁边的时候,我总喜欢拨弄你的蓬蓬头,结果被你一阵狂抓,郁闷。某某天突然觉得你好可爱,于是把这一想法告诉你,结果你很自恋的甩了一下你所谓飘逸的头发,带着一个笑的很“甜美”的笑容说:“是吗?我也这么觉得。”我差点喷饭,只好改口;“我是说你的头发。”于是你把原本笑得眯成一条线的眼睛瞪得特大,像要把我吃了,我却笨得可以,再搭了一句:“瞪什么?眼睛还不是那么小,”我真是没事找打啊,的确,你又拿我当靶子练了一回。

有你,我不寂寞。

某某日,我考语文竞赛,落榜,郁闷到一定程度,你没注意我发青的脸色,唾沫飞溅地讲了一大堆废话,“别理我,烦着呢”,甩出一句话,然后头也不回往前走,留下一脸茫然的你,到家,开电脑,上QQ,你也在,你给我发了好多好多留言,具体内容不记得了,反正我记得看完最后一句话的时候,嘴角不由自主地上扬,再然后你就跑到我家来,一手一个甜筒,一个给我,我们上了平顶,具体干了什么不记得了,只记得回到家时我肚子仍很痛(笑得),被老妈骂,因为身上沾了很多奶油,那个样子狼狈到不行。

有你,我不会难过。

或许是应那句老话,天下没有不散的筵席,某某雨天,你拉我到平顶,告诉我你要走了,我半开玩笑地说:“你安心去吧,你会永远活在我心里的”,你转过身敲了一下我的头,发现你生动的脸上有好多的雨水,我知道里面一定掺杂着泪,因为雨水是淋不红眼睛的,突然,我感觉很痛,或许是因为你敲我敲得太重,也或许是。

你总是会“有聊”地给我发很长的e-mail,在QQ上给我留一大堆废话,但我都舍不得删,就像我舍不得你一样,难得有一次你发一句比较像“人话”的留言给我:我本是一条直线,变弯只为遇见你;我本是一条曲线,变直也为遇见你,既然注定要遇见,就让我陪你一段!

嗯,我知道你一直都在我身边,距离不是问题。

打开点歌台,点了一首歌,Jay的:我陪你走到最后,能不能不要回头。

(嗯,现在是北京时间晚上7点50分零10秒,写你写了一个小时哦,会不会感到很满足,不要瞪着我说“还差5秒”哦,呵呵)

等下次的某时某秒想你时再聊。

我的梦,中国梦

650字 六年级 叙事

梦想是什么?是对于美好事物的一种憧憬和渴望,是天真无邪、美丽可爱的愿望。在运动健儿的眼里,梦想是站在奥运领奖台上,聆听着旋律激昂的《义勇军进行曲》,仰望着高高升起的五星红旗;在科学家的眼里,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造;在残障人士的眼里,梦想是聋人可以听得到,盲人可以看得到,肢残朋友可以自由行走……儿时,我的梦想是有吃不完的巧克力,穿不完的新衣服,看不完的动画片;学钢琴了,我的梦想是成为一名钢琴家,用灵活的手指弹奏出美妙的音符;学舞蹈了,我的梦想是成为一名芭蕾舞演员,用优美的舞姿征服观众;学画画了,我的梦想是成为一名画家,用五彩的画笔描绘出祖国的旖旎风光……我现在的梦想是做成为一名老师,老师不仅能授业解惑,还能教书育人。我想,我会是一名优秀称职的老师,带领学生们在知识的花丛中采蜜,在书的海洋中遨游。我会是一名严谨治学的老师,上课前认真备课,课堂上认真讲课,课后认真批改作业,课间和学生们一起阅读文学名著,了解科普知识,开阔学生们的眼界。我会是一名开明的老师,不要求学生们死记硬背,不搞题海战术,激发学生们的思维。我会是一名多才多艺的老师,我会跳舞、画画、弹钢琴,将自己所学到的才艺传授给同学们,让他们能歌善舞。我会是一名充满爱心的老师,和同学们交朋友,一起分享成功的喜悦,赶跑失败的忧愁,不随意批评任何一位学生,更不会误解他们,培养他们强大的自信心。我们学校有很多受人爱戴的老师,我要像童如明老师一样知识渊博、幽默风趣;我要像仇素老师一样严肃认真、一丝不苟;我要像凌敏玮老师一样善解人意、和蔼可亲……每个人的梦想都深深植根于“中国梦”,有了“中国梦”的起航,我们就有了梦想的自由翱翔。在这个梦想绽放的季节,我的梦是中国梦 ,中国梦是我们的梦。

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