鸡蛋撞地球
550字
四年级
叙事
鸡蛋撞地球
一个小小的鸡蛋，怎样才能让它从5楼上扔下去而不会碎呢？在我回家的路上，不断地想着这个问题，这是老师给我们布置的作业。
到了家里，我在百度上查了一些有关的资料，在上面我看到了一个十分有用的资料，上面写着：压力越大，保护鸡蛋的能力就越强。于是，我就去试着做了几次，可是，实验都失败，可能是因为我对那句话不够理解吧。最后，我的同伴来了，我么你使用了一个办法：把塑料瓶剪掉一半，用橡皮泥把鸡蛋抱住，再往瓶子里倒点水，用胶布把口封住。最后，用泡沫在周围包上，这样就大功告成了！我们兴奋地跑上楼，把瓶子扔下去，我心里默默地想：上帝保佑，这是最后一个鸡蛋了，一定不要再次“牺牲”了！可能鸡蛋听懂了我的话，当我们下楼去查看的时候，惊奇地发现鸡蛋居然没碎！我们高兴地击掌祝贺。“雅婷，回家睡觉了！”我与同伴告别，回到家，美美地睡了一觉。
终于到了第二天，我们拿着鸡蛋，到了综合楼五楼，我们一齐把鸡蛋往下扔，又快速地跑到楼下，此时此刻，我的心情万分激动，可是，出乎我的意料之外，鸡蛋居然碎了！我们失望极了。现在到了另一个同学扔了，他用的是至今和降落伞，把鸡蛋放在纸巾里，往下扔，纸巾和鸡蛋慢慢地往下落，鸡蛋落地了，我们都凑过去看，居然没有碎！接着有许多同学都试验成功了，我们却失败了，可是，胜不骄，败不馁，我在其中获得了知识。
从这次的试验我得到了知识，下降速度慢，鸡蛋有可能就不会碎，压力越大，保护鸡蛋的能力就更大！
鸡蛋撞地球这个实验真有意义！
Q.Q20.8.2
34
青春的美丽1第六章
300字
六年级
叙事
中秋节
“无聊啊，哎！玉，你明天打算怎么过啊？”雯拖着下巴
“没怎么啊，在家里过啊。”玉收拾书包
“喂，在说什么呢？不预我一份啊”珍满头大汗的拿着篮球
“珍，中秋节你打算怎么过啊”？雯依然是那个动作
“没怎么啊，在家里过啊。”珍把篮球年放在地下
“你们怎么都是那么的一句话啊，很无聊的”终于，雯换了另一个面孔，问珍
“走吧，还在这里说什么呢！”玉在门口里
“哇噻，酷弊了，玉，你好帅啊！”雯大叫。
路上......................
“哎！”路上一直听到雯在唉声叹气
“别在哎哎哎声拉，好烦啊！”樱踢着书包
“哦！”雯赌气的说
“到了”玉用指尖指着一间月饼店
“哦，原来你早就打算怎样做中秋了是不是？”雯说
“不是，对了，明天我们在老地方见，记得带月饼，知道吗？”玉拿着月饼说
第二天，老地方....................
“走吧！”玉向前走
“去哪里啊？”雯说
“跟着我没错！”玉走出马路
敬老院门口.....................
“哦，我终于知道了，玉，你可真诡秘啊，我想今天这个中秋一定很热闹”
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~”
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鸡蛋撞地球昨天是我们学校科技节鸡蛋撞地球的比赛日。许老师带我们来到比赛场地观看。选手们要把包装好的鸡蛋从三楼扔下来，如果扔到圈的最中心红圈，就是满分，黄圈是八分，蓝圈是6分，扔出圈外是5分，但是如果鸡蛋破了就一分也没有喽。首先上场的是我们班的胡雨欣。秦宇恒爸爸帮忙扔。当我们说“三”的时候，秦宇恒爸爸就开始扔了。包装盒快速地掉落下来，正好落在蓝圈内，小朋友们都欢呼起来。接下来，奇形怪状的包装盒纷纷从三楼掉下来。有的卡在树丛里了，有的扔到了走廊上，有的还滚出圈外好远。小朋友的欢呼声一阵一阵地响彻云霄。大家都兴奋极了！鸡蛋撞地球真好玩！250字 小学
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鸡蛋撞地球今天，我们进行了鸡蛋撞地球的比赛。我们班走到后门那里，我们抬起头来往上看，我看到好多“鸡蛋撞地球”的装备，这将是见证奇迹的时刻了。开始了，他们一个接一个地往下扔。第一个人是由许多气球组成的，实验成功了，鸡蛋完好无损。我觉得最有趣的是一个鸡蛋放在一个三角筐里，然后从高处扔下，这究竟会不会碎呢！你可以尝试一下。还有一个是鸡蛋包起来很像药包。轮到我们班的时候，我大声地为她们加油！现场十分热闹。比赛结束了，我心里想，以后还有这个比赛的话我一定要参加。200字 三年级
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鸡蛋撞地球令我们激动期盼的鸡蛋撞地球活动悄然而至。什么是鸡蛋撞地球呢？简单点说，它是一个实验，就是将鸡蛋做个保护装置，将它从五楼往下扔，并且不能破碎。孙老师在班里选了八个男生，我和李鑫一组。下午第一节课，我们班的八个人排好队，信心满满地向鸡蛋撞地球的活动地点走去。来到实验室，韦老师见参赛的选手都到齐了，便将鸡蛋发了下来，我们小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它给摔碎了。我先用透明胶带将两个泡沫固定在一起，在中间挖了个洞，又将鸡蛋一层一层包裹了起来。接着，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然后，我用透明胶带再次一层一层裹起来。等我做完这些事后，李鑫也把绳子绑到袋子上了。我们合力用透明胶带把它固定在了泡沫上。就这样，一个简易的鸡蛋撞地球实验完成了。该我们大显身手了，参赛的同学个个兴奋地来到了教学楼。一个又一个的鸡蛋从高空扔了下来，场面十分壮观。只见有一个组，他们的“盔甲”非常庞大，“咣当”一声，鸡蛋重重地摔到了地上。这个肯定会碎。我心想。有一个掉落的速度很慢，轻飘飘的，我都担心它会不会被风吹走。谁知最后它竟然平稳地落在了地上。轮到我们了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下来，我的心都快跳出嗓子眼了。我们组的“铠甲”慢悠悠地平稳落到了地上。这个绝对不会碎，我在心里做了断定。到拆开“盔甲”的时候了，尽管已经断定鸡蛋不会碎，但心里还是有点紧张。我的手颤抖着，忐忑不安地与李鑫拆开了“盔甲”。鸡蛋完好无损静静地躺在里面。“耶！没碎！”我们欢呼了起来。鸡蛋撞地球真是一个有趣的实验！600字 五年级
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鸡蛋撞地球古人常用“鸡蛋碰石头”来比喻自不量力，可见，鸡蛋是极易破碎的东西。如果说鸡蛋能从高处落下而安然无恙，那简直就如天方夜谭，但是科学有时候却能将不可思议的事情变为现实。上周，综合实践老师让我们做“鸡蛋撞地球”实验，就是将鸡蛋从高处扔下来而不会摔碎。同学们当时有点惊讶：我们平时拿鸡蛋都必须小心翼翼的，现在却要将鸡蛋从高处往下扔，不碎怎么可能？老师说：“做之前我们要给鸡蛋用泡沫棉之类的防震材料做一下保护，然后再为鸡蛋做一顶降落伞，这样从高处落下来的鸡蛋才不会破。”我听了，脑子里还是有点半信半疑。周末，我查了资料，这个实验就如仿制人类航天学的返航工作，鸡蛋好比航天飞船的载人舱，在鸡蛋表面做上保护层，再做一个降落伞之类的空气阻力。我绞尽脑汁琢磨着怎么给鸡蛋穿上最安全的“铠甲”？我找来了网状泡沫棉，把鸡蛋小心地用泡沫棉包裹仔细，用胶带固定牢，外面套上一次性保鲜袋扎紧。接着就是做降落伞了，我找来丝巾，剪下一块大小合适的正方形，然后我把正方形的四个角用丝线缝住，四根线的另一端缝在一个一次性的塑料杯子边缘，最后把包裹好的鸡蛋放入杯子固定好，这样就大功告成了。接下去，就要看实验结果了。我迫不及待地拿着装置跑到三楼窗口，找准降落伞的中心点拿捏好，紧张又期待地把捏降落伞的手指放开，鸡蛋随着掉了下去。奇迹出现了，那块丝巾下落时遇到空气阻力，鼓了起来，就像降落伞一样撑开了，稳稳地把鸡蛋送达了地面。我三步并作两步跑下楼，捡起鸡蛋检查，鸡蛋完好无损，哈哈，真令人兴奋！通过“鸡蛋撞地球”这个实验，我明白了，科学就是这样，要我们去探索、去发现，把不可能完成的任务变成可能。650字 四年级
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鸡蛋撞地球老师布置了一项特殊的作业，把熟鸡蛋从四楼扔下去，必须保证鸡蛋完好无损。拿鸡蛋碰石头，肯定会碎的，无奈师命难违，我只好去做。气球法我拿来一个气球，把它吹大，等它差不多大时，我再让爸爸帮我打结。爸爸说：“在气球下绑一个重物，把鸡蛋用胶布绑在气球顶端，这样扔下去时重物就会在下面，鸡蛋在上面就碎不了了。”听了爸爸的话，我想：爸爸说得肯定没错。想完，我拿来胶布、线和剪刀照做。我在楼下等，妈妈从楼上扔，这时，半空中传来“砰”的一声巨响，有两个东西掉了下来，一个是重物，另一个是摔成两半的鸡蛋，气球呢？真是“只听其声，未见其物”啊。在爬楼梯时我一直有个疑问，气球到底是怎么爆的呢？我连看都没看见，想不出来我也不想了，马上开始进行第二种方法了。盐水法我拿来一个瓶子，装进盐水，再把鸡蛋放进去，把盖子用胶布缝起来，又拿来了个塑料袋装，把塑料袋打上死结后，我便从四楼扔了下去，我拿上来一看，惊讶地发现，鸡蛋仿佛剥皮一般，蛋清好好的，蛋壳却碎了。可恶，我就不信拿一个鸡蛋没办法。失败乃成功之母，再来一次。包裹法我拿来一个塑料袋，在里面垫了几层报纸和毛巾，我把鸡蛋放进去，又在鸡蛋上面放了几层毛巾，把鸡蛋紧紧包在一起，我把袋子打上结，又拿来一个塑料袋装，我还怕不够安全，就又拿来个快递盒来装，我把快递盒用胶布缝得死死的，从四楼扔了下去。我飞奔下楼，拿上来一看，鸡蛋完好无损，“太好了，我终于成功了！”我开心极了。实验做完了，我明白了：只要肯动脑筋，没有什么事是办不到的。600字 五年级
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鸡蛋撞地球在一个阳光明媚的下午，我们学校举行了一个活动，“鸡蛋撞地球”决赛。比赛开始了，同学们小心翼翼地把自己亲手包装好的鸡蛋拿在手中，排着整齐的队伍。一个接着一个纷纷投向地面。有些鸡蛋像跳伞员一样在空中缓缓飘向地面。而有些鸡蛋就像石头一样一个个扑通、扑通的落入水中。看着同学们十分紧张地表情，心里捏了一把汗。接着，同学们带着喜悦、焦虑地心情飞快的跑到了楼下，捡起自己的鸡蛋，心想：“我的鸡蛋有没有碎呢？”“哇！我的实验成功了。”张三同学的一声惊叫，让我们不约而同地投去了羡慕地眼光......尽管如此,可有些同学还是拎起了被碎鸡蛋弄得一塌糊涂的“装备”。一副垂头丧气的样子，心里真不是滋味。同样一个实验，却有两个结果”，百思不得其解，于是我仔细观察起“装备”来。我猜，可能还是包装的两边不平衡导致这样的缘故吧。所以，我们在包装的时候，要做好两边的重量相等是很重要的，这样才能使鸡蛋落地完好无损。这是一次多么有意义的活动啊!350字 四年级 叙事
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我让鸡蛋撞地球最近，学校举行“我让鸡蛋撞地球”主题活动。比赛规则是，以小组为单位，采取一切可行的措施，比如，给鸡蛋安上降落伞，或者用保护盒、报纸、绒布娃娃……让鸡蛋从四层楼高的地方平安落地，不受丝毫损坏者为胜。就这样，每到下课，同学们都围着自己的小组设计策略。比赛前一天，各小组的作品一一闪亮登场。可是比赛名额有限，六个小组只能选出两个代表我们班参赛，班里不得不举行一次选拔赛。二组的鸡蛋因为固定不牢而碎，五组的也因为报纸堵口太松而碎，六组的鸡蛋由于固定的石头太重导致挤碎盒子，塑料渣、鸡蛋皮四溅，四组干脆没有参加比赛。最后，一、三组胜出。一组的装置是先用胶带将鸡蛋层层缠住，然后再用5个塑料瓶子将缠好的鸡蛋固定在中间，塑料瓶子起到了很好的缓冲作用，鸡蛋平安落地。三组的装置是用四五层厚布把鸡蛋包住，然后在上面再安装个降落伞，效果也不错。为了取得更好成绩，同学们一涌而上，纷纷为一组和三组献计献策，完善设计方案。惊心动魄的正式比赛开始了！一组的英浩同学手拿作品出现在了四楼，同学们屏住呼吸，握紧拳头，默默地为他祈祷，紧张的心提到了嗓子眼。只见他一松手，同学们突然鸦雀无声，千万双眼睛随着鸡蛋的降落而移动，仿佛担心喊一声就会惊吓到睡梦中的鸡蛋，眨一下眼睛就会错过这精彩的一刻一样！“扑”一声，鸡蛋平安降落，全场顿时掌声雷动，欢呼声、呐喊声响成一片，我们赢了！随后，三组的作品也平安落地，没有丝毫损坏！我们赢了，这不仅仅是一组和三组的胜利，更是全班的胜利。只要团结协作，就没有闯不过的难关！北京市育鸿学校六年级:百川600字 六年级 叙事
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