书法课
下午我还在呼呼大睡的时候,有人按门铃,爷爷一开门,只见前面是柱子弟弟,后面是徐爷爷,原来要上书法课,我边起床边埋怨妈妈不早点告诉我换了时间上课,我懒洋洋地走到客厅,喝了点水就清醒了许多。
徐爷爷先检查了我们俩的作业,然后让我们自己找出写得不好的字重新写,我们俩一人找了两个字,柱子挑了”有“和”者“,我挑了”再“和”者“,重新写出了这两个字,继续找毛病,找问题,直到写得和字贴关不多为止。接着徐爷爷教我们写新字”郎“,这个字是左右结构,可耳旁是难写的一部分,让我们观察怎么写,徐爷爷拿着笔教我们怎么写,我迫不及待拿起笔开始写,开始我怎么也写不好,练了几遍,写得还不错,受到了徐爷爷表扬,柱子也写得很好,徐爷爷说柱子左半边写得好,我的右”耳“写得好,如果加起来会是一个很完美的字,我俩听了都认真地写着书法。
练书法可真苦呀!它很枯燥无趣,它没有自己的想法,完全是照着写,但我不能半途而废,坚持!坚持!
心海里的那朵浪花
晚上我趴在桌子上,月光透过窗子照在我的书本上,我顺着月光向上望去,看着月亮,望着,望着,渐渐的我的眼前朦胧了,隐隐约约我看见了一朵埋藏在我心海里的一朵浪花,一朵我永远无法忘记的浪花。
这件事发生在一个炎热的夏天的晚上,我与往常一样,玩耍在田野之上,宁静的夜晚被我给打破了,就在我玩的正起劲时,啊的一声,我摔在了草丛上,手摔骨折了,闻声赶来的妈妈,抱起我,一边安慰着我,一边把我送进了骨科医院,我躺在病床上强忍着疼痛,顾着我小男子汉的面子
,但是当医生给我接骨时,我再也顾不上什么面子不面子了,放声大哭起来。就这样随着我的哭声,我的骨头也接上了,但是因此我也戴上了沉重的药块儿。
因为右手摔伤了,我被迫开始学习用左手生活,在学习中,因为做不到一些事情,我还常常发脾气。不过这没什么,我最后还是克服了,最让我生不如死的时候是晚上,因为一到晚上我便会因为手上的剧痛而翻来覆去睡不着,时常起来又躺下,十分痛苦,整夜整夜的无法入睡。
不过现在好了,我已经康复了,但是也因此在我的心海里留下了一朵难忘的,痛苦的,浪花。指导老师:陈玉琢
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书法课今天,我独自去上了书法课,肖老师教我学了两个偏旁:“到”的左半部分和“钅”“至”要抓住的要点是丿要写长一些,不然下面的折会比上面的短,如此一来,字就写歪了,不好看。而且“至”的第一横、中间一横还有最后一横要平行、对齐。字就会漂亮多了。“钅”的撇还是要写长,一直到中间线(因为这张纸一个空有四个小正方形,四个小正方形里就分别有两个三角形。简单地说就是米字格)后,然后再写横。最后一横也是要在中间线那里,还要和撇下面平行再写竖提,一个漂亮的“钅”字就写成了!!除此之外,我还写过“氵、亻、彳、讠、土、王、阝、卩、犭、纟、訁、扌、礻、衤、力(横折钩要写斜)……”老师还说过:“写毛笔字,不仅仅只是锻炼他的耐心,还会锻炼你的毅力还有坚持不懈的精神。”所以,只要看练毛笔字的你有没有毅力和耐心还有坚持不懈的精神,就会知道。之前我觉得练毛笔字时间很麻烦的事:写之前要泡一下温水、要准备墨水、砚台……写完之后还要认真洗笔。而现在我觉得写毛笔字是件多么快乐的事情:慢慢地写,总会写完的,慢慢地写,总会好看的,慢慢地写,总会悟出书法真理的……450字 三年级 叙事
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书法课前两天,由于写了大日记,所以没有写小日记。今天上午上书法课时,有一个同学把头趴得很低,班长看到后就对他说:“你孵蛋呀?我可没有见过有人用怀抱孵蛋的。”下午,我们上体育课练站队。可能是一个同学的一只脚站累了,于是就把那一只脚抬了起来。班长走过来,看到这个情景,一只眼半闭半睁,另一只眼眯成一条线,嘴角斜着,一副没好气的样子,对他斜了一眼,拉长嗓门大声地对我们说:“快看哪!某某人在练金鸡独立呀!”全班笑晕!200字 二年级 叙事
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书法课今天在书法课上,刘**的字没有臧**好。她就说:“她爸爸是大书法家嘛!”书法老师说:“奥运会的时候,冠军也有一些父母是农民的呀!还有,周萱王的儿子周幽王,还那么昏庸呢,根本不像他爸爸周萱王!字都是靠练出来的。你看,大书法家王羲之都给整条河都给练黑了呢,他也是练出来的!”刘**这才明白,字是靠自己练出来的,而不是靠他父母遗传的。通过这堂书法课,我懂得了很多知识!150字 二年级 叙事
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书法课8月19日天气:睛今天,我很早就去了看护班,而且我还是看护班第一个到的呢!我还是那里每个写完作业的呢!我玩了一个上午,下午我又向老师借了一本书到了三点半的时候,我们又上了书法课,回到家里妈妈说我写的很好,所以我很高兴。100字 二年级 记叙文
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书法课下午我还在呼呼大睡的时候,有人按门铃,爷爷一开门,只见前面是柱子弟弟,后面是徐爷爷,原来要上书法课,我边起床边埋怨妈妈不早点告诉我换了时间上课,我懒洋洋地走到客厅,喝了点水就清醒了许多。徐爷爷先检查了我们俩的作业,然后让我们自己找出写得不好的字重新写,我们俩一人找了两个字,柱子挑了”有“和”者“,我挑了”再“和”者“,重新写出了这两个字,继续找毛病,找问题,直到写得和字贴关不多为止。接着徐爷爷教我们写新字”郎“,这个字是左右结构,可耳旁是难写的一部分,让我们观察怎么写,徐爷爷拿着笔教我们怎么写,我迫不及待拿起笔开始写,开始我怎么也写不好,练了几遍,写得还不错,受到了徐爷爷表扬,柱子也写得很好,徐爷爷说柱子左半边写得好,我的右”耳“写得好,如果加起来会是一个很完美的字,我俩听了都认真地写着书法。练书法可真苦呀!它很枯燥无趣,它没有自己的想法,完全是照着写,但我不能半途而废,坚持!坚持!郑重声明:本文系作者独家授权,版权归作者及作文库所有,任何媒体未经许可不得转载!400字 三年级 写景
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我的第一堂书法课五月的一个星期六上午,妈妈给我报名了一个书法学习班。中午10点1刻,我赶到了书法补习班,一看,就看到了许多毛笔,有狼豪的,有羊豪的……我拿了一支羊豪笔。一开始,我一写就弯了,老师看见了,对我说:“写字时姿势要端正,不能歪。”我虽然照老师说的做了,但字还是龙飞凤舞的,老师知道了,帮我写了一笔,边写边说横,回勾。老师的那一笔让我大开眼界,老师语重心长地对我说:“写字时要慢,不要心急,心急是写不好字的。”听了老师的话,我再写了一笔,比之前的字大有长进,老师说:“要再接再厉,字才能写得跟书法家一样好看。”我听了老师的话,练啊练啊,练到了下课,终于字写得好看多了,连妈妈也称赞我。我喜欢书法,我要好好练习,它给我的课外生活增添了不少乐趣。三年级:tiger7300字 三年级 叙事
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一堂快乐的书法课今天,是非常开心的一天。本来,我得知今天要写毛笔字,心情一落千丈:今天我和李老师约好了要去帮忙呢!这毛笔字课把我的计划打乱了。可是,我是好学生,不能旷课,所以只能去上课了。一到书法教室,陈老师就拿了一张金闪闪的证书给我,我睁大眼睛一看,“呀!是我的四级证书!”现在班里的黄田甜可比不过我了,我是班里书法等级最高的人了!我高兴得一蹦三尺高。接着,陈老师叫我们看一下黑板上的春联,在其中选两幅写下来。“百花齐放春光好,万马奔腾气象新”、“喜迎新春,合家欢乐”,读完这两幅对联,我心想:就是它俩了。我马上风一般地跑向老师,拿上两幅对联,一屁股坐在了座位上。起先我专心致志,没有一点杂念。后来,我蘸墨汁的时候,无意中把一滴墨蘸到了蔡其锦的对联上,这下可把他惹毛了。蔡其锦气呼呼地撞了一下我的毛病,糟糕,我的对联也花了。我很火冒,正准备反击。忽然发现我自己写的对联字大大小小,我想:一定是没注意整体,再和蔡其锦吵,一定更差。于是,我一心一意地写起来。老师看了,点点头,说我的第二幅作品写得蛮好。我听了,心里甜蜜蜜的。春节到了,我要把我亲手写的春联贴到门上,和去年一样。400字 三年级 日记
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