“笑王”林琪华
我们六(6)班是一个具有特色的班级,而我们班里最大的特色就是“笑”这个字。原来,我们班四年级时不太笑,可一到下学期,就有了翻天覆地的变化,我们班的“笑王”林琪华热火朝天的笑滔滔不绝成为了我班的一道风景线。
我是一个走读生,有一天我回到家里安安稳稳地睡了一觉。第二天去上学,还没上几堂课,班里的笑声越发越响了,刚开始老师还不在意可后来笑声太大了,老师不得不整顿纪律。
一次,我正在认真的写着作业,突然听到某个人在大笑,我抬头一看,哇!居然是林琪华!
林琪华他吧,人长得不太高,可跑起步来,真像换了一个人似的,箭步如飞!黑色的头发,细长的腿,看起来真像一个跑步运动员!可是林琪华只要一笑,眼睛眯的像一条缝,谁看到他那笑样,准会哈哈大笑起来!和他的体育一样,他的笑似乎有股魔力,我们只要见到他笑,就会“中了邪”一般笑了起来,后来王正男转到我们班,为我们的笑抹下了浓重的一笔!可时间一长,我们大家也就习以为常了!
某天晚自习,我们全班人都在专心致志地写作业,林琪华像是全部写完作业了,正在无忧无虑地研究着自己的手指甲。不巧,林琪华的一举一动都被周老师尽收眼底,周老师悄悄地走了下来,拍了拍林琪华的肩膀说:“林琪华,你好像在研究不该研究的东西呀,如果你还的指甲可以让你笑得诺贝尔奖,那周老师愿意把一半奖金给你!”
林琪华一听,笑了!笑得很灿烂,我想真不愧是“笑王”。
人走茶凉,无须在意
人一走,茶就凉,是自然规律,想明白这一点,就没有什么可感叹的。其实物是正常,人非也是对的,什么都正常,不正常的是你的心态。
人走茶凉,换人换热茶,这是人生经常要面对的问题。很多人想不开,看不透,痛恨此中人情世故。可是,人生的因缘际会确实如此,一路相逢,一路告别。身边的圈子就那么大,人的精力就那么多,除却保持着君子之交淡如水的一二知己,其余多是会路过的人和事,过去了就过去了。
纵使面对人走茶凉,也要宽容,这样彼此在社会上才能找到各自的生存道路。生活为什么无奈?只是我们执拗着不肯按照生活的本来面目活着而已。想要拥有的越多,害怕失去的就越多。
既然世界是变化的,万事万物不断更新,那么,我们也要不断推陈出新,勇于接受改变。人既走,茶凉也罢。因为离开意味着重新开始,一个新环境的降临,一段新情感的产生。过去的不能挽回,无需再耿耿于怀。以前的好与坏都会随着你的离开而变得越来越淡,就像一杯茶一样。
天下没有不散的筵席。秋至枫必落,曲终人定散;物虽在,人却非,无须感叹,无须遗憾。
把杯畅饮世间情,物是人非尽随风。生命是一个不断飘移的过程,你我所路过的每一个地方、每一个人,也许都将成为驿站,成为过客;所以,别太在意人走茶凉、物是人非。
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搞笑大王我们班金玄珠是一个出了名的搞笑大王,经常做一些啼笑皆非的事情。一天,上课铃已经响了半天,金玄珠才大步流星的把门推开走了进来,老师责问道:“你干什么去了?”同学都等着看笑话,可没想到金玄珠一脸无辜的回答:“老师,你不是说这节课讲飞虫的奥秘吗?我研究去了!”老师点了点头,可能是因为说到了老师心里去了吧!在老师还没反应过来的时候,金玄珠滔滔不绝的讲起来:“苍蝇分成头,身子,尾……”老师很快又摇了摇头,急忙趁金玄珠喘气的工夫打断她说:“好了!好了!专家,请问这节课是我来讲课还是听你来做学术报告?金玄珠又点头又哈腰客气地说“老师当然是您来!您来!”老师听完这话脸上才露出洋洋得意的笑容,转身在黑板上写字去了,就在这个时候,金玄珠朝老师做了一个鬼脸还有点不服输的架势然后又学着赵本山一瘸一拐走路的样子回到了座位上。同学们哈哈大笑起来,老师转过头看着我们一脸莫名其妙的样子。这节课老师讲了什么我没全记住,但这段妙趣横生的对话却深深的印在了我的脑海里。一下课班主任就找到金玄珠点着她的脑门说:“真有你的!?”金玄珠恭恭敬敬地说:“您不是说要听老师的话,做一个有用的人吗?我长大要为祖国做贡献当然要从现在开始了!”老师无奈的笑了。金玄珠总是可以给我们带来无限欢乐,我们都很喜欢她。500字 三年级 记叙文
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扩编《笑林广记》一位懒惰的老师,常常在光天化日的白天呼呼大睡,虽然老师没有以身作则,倒把学生管得挺好,连打个瞌睡都不允许。老师美美的睡了一觉后,又在黑板上写的四个大字:宰我昼寝。写完后便大声向全班宣布:你们看看,这可是古代教育家孔子说的,他都说了,就是杀了我,我白天还要睡觉,大家看看,孔子都这样说了,白天也要睡觉。一位见多识广,博才多学的学生发话了:老师啊!宰我可是一个人呀!孔子是在批评这个人白天睡觉呢!老师见诡计被识破,嘴唇动了动,准备狡辩些什么。另一个急性子的同学啪得站了起来:啊,既然你都可以睡觉,我们学生就要学习,凭什么不能睡觉呢?对呀!对呀!台下一片掌声和欢呼声。老师见阵势不妙,便灵机一动,心平气和地回答:你们都汲取了我传教的知识,我也要学习呀,我今天呀,是在梦里找周公请教,并让他传授些学问呀!学生们一时间哑口无言。那个平时急性好动的人也是灵机一动,以牙还牙,以其人之道,还治其人之身。第二天早晨,他也仿效这位老师的方法,趴在桌上呼呼大睡。老师一见,找了个木棍子,使劲敲这同学,厉声问道:这位同学,怎么睡起懒觉来了?这位同学慢慢站起,不慌不忙地回答:我也去见周公了!老师心想:你也跟我耍这个花招,接招!老师继续追问:周公尽说了些什么呀?学生机智而又冷静的回答:周公对我说呀,他昨天并没有见到您尊师呀!500字 小学