无力浮起,不妨下沉
《动物世界》有这样的一组镜头,给我留下了深刻的印象:一只企鹅在水中悠闲地游泳,过了一会儿,企鹅或许是累了,便想回到岸上。可是,岸上全是滑溜溜的冰层,体型笨拙的它尝试了几次也没能爬上来。
企鹅该如何上岸呢?只见企鹅猛地低下头,使劲地扎入海中,并拼力沉潜。下沉到几十米深的时候,它突然转过身,摆动双足,迅猛向上。快接近水面了,企鹅拼出全力,腾空而起,犹如离弦之箭蹿出水面,稳稳地落于陆地之上。
企鹅成功上岸的做法令我拍手叫绝的同时,也让我陷入沉思。生活中,我们每个人都想出人头地。然而,又总会遇到不期而遇的“冰层”。面对困难,有的人唉声叹气甚至放弃努力;有的人则自不量力,不惜拼死一搏。这两种人的结果都一样,都不会上得“岸”来。其实,当我们面前困难重重,出头之日遥不可及时,不妨学学企鹅的沉潜,才不失为明智之举。甘于下沉,才可浮上来。
韬光养晦之时,迎来柳暗花明。
命运有时会把人推到意想不到的浪口,消极沉沦只会一事无成。唯有蓄力待发,才会成为最绚丽的风景。
生活中,成长中,往往会有许多的失败。无懈可击的失败是推动成功寻找正确方向的风向标。完美的失败要比不完美的成功好很多。方向选准了,道路走对了,却没能抵达目标。这样反而积累了经验,从而能在下一次调整目标,最终取得成功。
无力浮起,不妨下沉。
感恩
同学们,从小到大,你们感恩过没有?母亲,父亲,老师……他们将多少爱灌溉在我们的身上?而我们从来都没有过感恩。我们从没有感谢过他们,让我们向他们说一声:“谢谢!”
同学们,在你们此时开开心心的在教室上课时,你们是否想过这些是谁给你们带来的?你们也许是自己考上的,也许是找关系进来的,但你们是否想过:没有母亲你们怎么出现在这个世界?没有父亲,你们那儿来的钱上学,你们那儿来的零花钱?这些钱是怎么来的?这是我们父亲辛辛苦苦赚来的呀!你们感谢过他们么,同学们不要再浪费式的花钱啦,你们应该体谅一下你们的父亲呀。同学们,现在我们是初中生,让我们一起拼搏考上好的大学来报的父母吧!你们不要没有信心,只要努力,我们人人都可以考上好大学!只要每天对自己说一声:“好好学习是为了报答父母,努力,加油。”你们可以做到。”
同学们,你们是否说过:“妈妈我爱您,爸爸我爱您!”没有的话对你们的父母说一声:“妈妈我爱您,爸爸我爱您!”不要害羞,只要你们爱自己的父母,你们一定可以说出口!你们是否顶撞过自己的父母?如果有,回去对父母说一声:“爸爸妈妈,对不起”并说一声:“妈妈我爱您,爸爸我爱您!”去把你们可以做到,不要害羞去吧。
祝你们将来考上理想的大学!
平阳中学初一:于耀
相似题目
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无力浮起,不妨下沉前几天看《动物世界》,有这样一组镜头给我留下了深刻的印象:在南极大地的水陆交接处,一只企鹅正在水中悠闲地游泳。过了一会儿,这只企鹅许是累了,便想重新回到岸上来。可是,岸上全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,体型笨拙的它尝试了几次也没能从水中爬上来。这只企鹅该如何从水中上岸呢?正在我为它担心的时候,想不到的一幕发生了:这时,只见这只企鹅猛地低下头,使劲从海面上扎入海中,并拼力沉潜。大约下沉到10米深的时候,它又突然转过身,摆动双足,迅猛向上。快接近水面了,企鹅突然拼出全力,腾空而起,犹如离弦之箭蹿出水面,并稳稳落于陆地之上。企鹅成功上岸的做法令我拍手叫绝,同时,也让我陷入沉思。生活中,我们每个人都想出人头地,然而,又总是会遭遇到不期而至的“冰层”或“冰凌”。面对困难,有的人唉声叹气甚至放弃努力;有的人则不自量力,不惜拼死一搏。这两种人的做法结果都一样,都不会上得“岸”来。其实,细想想,当我们面前困难重重,出头之日遥不可及时,学学企鹅的沉潜,才不失为明智之举。甘于沉下去,才可浮出来,像企鹅那样,面对困难,专心致志积聚力量,并抓住恰当的机会反弹向上,毫无疑问,我们就能成功登陆。反之,贸然向前,或者怨天尤人,注定会被命运的风浪玩弄,直至精疲力竭。500字 初一
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无力浮起,不妨下沉在《动物世界》有这样一组镜头给我留下了深刻的印象。一只企鹅在水中悠闲地游泳,过了一会儿,它也许累了,想游回岸上。可是,岸上全是滑溜溜的冰,笨拙的它尝试了几次也没能爬上来。企鹅该如何上岸?正当我为它担心的时候,竟想不到的一幕发生了,只见企鹅猛地低下头,使劲扎入水中,拼命下潜。下潜到十几米深时,它突然掉转身,摆动双足,迅猛向上。快接近水面,它使出全力,腾身而起,犹如离弦之箭跃出水面,稳稳地落在岸上。企鹅成功上岸的做法让我拍手叫绝,同时也让我陷入沉思。在现实生活中,我们每个人都想实现梦想,然而总会遭遇不期而至的“冰层”。面对困难,有的人唉声叹气甚至放弃;有的人则盲目向前,不惜拼死一搏。这两种人结果大多一样,不能“上岸”。其实,当我们面对重重困难无计可施时,不妨学学企鹅的下沉。甘于沉下去,才可以浮上来。350字
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无力浮起,不妨下沉《动物世界》有这样的一组镜头,给我留下了深刻的印象:一只企鹅在水中悠闲地游泳,过了一会儿,企鹅或许是累了,便想回到岸上。可是,岸上全是滑溜溜的冰层,体型笨拙的它尝试了几次也没能爬上来。企鹅该如何上岸呢?只见企鹅猛地低下头,使劲地扎入海中,并拼力沉潜。下沉到几十米深的时候,它突然转过身,摆动双足,迅猛向上。快接近水面了,企鹅拼出全力,腾空而起,犹如离弦之箭蹿出水面,稳稳地落于陆地之上。企鹅成功上岸的做法令我拍手叫绝的同时,也让我陷入沉思。生活中,我们每个人都想出人头地。然而,又总会遇到不期而遇的“冰层”。面对困难,有的人唉声叹气甚至放弃努力;有的人则自不量力,不惜拼死一搏。这两种人的结果都一样,都不会上得“岸”来。其实,当我们面前困难重重,出头之日遥不可及时,不妨学学企鹅的沉潜,才不失为明智之举。甘于下沉,才可浮上来。韬光养晦之时,迎来柳暗花明。命运有时会把人推到意想不到的浪口,消极沉沦只会一事无成。唯有蓄力待发,才会成为最绚丽的风景。生活中,成长中,往往会有许多的失败。无懈可击的失败是推动成功寻找正确方向的风向标。完美的失败要比不完美的成功好很多。方向选准了,道路走对了,却没能抵达目标。这样反而积累了经验,从而能在下一次调整目标,最终取得成功。无力浮起,不妨下沉。初三:apologize550字 初三 散文
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时间无力的苍白伴着微光的细碎移动,好可比拟茫茫却无际;那段时光里,明明看着颓废而显得无奈,明明很疲倦可依然为了那一点点小小的自尊心而假装着坚强;清风拂过,那夹着树叶那页,却不知为何迷茫了一会儿,可能对于有些琐事而有心无力。我给自己十足的自信,回想着那斑斑驳驳的片段,似乎都能一一了解却不能一一到明白来;我看着静静躺在书中那略有泛黄痕迹的纸张,未免也太张扬耀眼了吧!他如何能勾起我的过往,请慢慢听我道来。犹记得初三时,每当心情不好或者为了一点豆大的事儿和闺蜜生气时,我总能独自胡思乱想好一会儿或者把她对我所做的不愉快的事,通通在脑海里重新复演一遍,然后想着要如何讨个说教(先在心里计划计划一下)或者直接用手比划比划(看你以后还敢不敢惹恼我,嘿嘿)细数着时钟,我也难免会用笔记本摘抄一些佳句美颜,总希望时光你个老好人,能否待我用完用尽你再慢慢接着来;在那段繁碌的日子中,我会刻意挤出一大多时间来做杜撰(就想着以后可以翻出来饱饱眼福,看看那时我做了多少有意义的事,呵呵~)然而那些火红的枫叶就这样无情的被我禁锢在黑匣子中,不知有他们的存在,当然也还有很多形状各异的不知名的小东西;有时偶尔的忘记也并不代表忆起,就像她们只是曾经,对于我而言,是一个美好的记忆,它将永驻于心底,怎可能久久的忘记,然也不可时时牢记在心头。清柔的微光在缝隙中徘徊久了,也终会寻找一条属于自己的生活旅途。然而当它重回来起点时,却已丢失了最初的模样,可就能细细斟酌几番,或许自己就在不远处,从未走远……(那你还不快去寻找…哈哈!)如果苍白无力写满了纸,是否悲伤就会化为乌有,等待着我的是一片安然乐土;如果画面悻悻然之布密了心头,能否待我清醒卯时,荫庇我左右;如果长歌对短音风靡了全球,是否待浪涛盘盘而作,枝头花叶缀缀而出,方能知晓天之地不过浪尖悲泣的别离,而亦生亦死以此作罢。(拂晓岂能明,谢花最早矣)可能时间苍白了整段年华,捋去了我整座江山;假以时日计,行色匆匆,来来回回,不住频频接踵,却矣然相隔了一层私密的薄纱,亦是沉默着背离而去。凛冽的风刺骨,那是肆意乱飞溅的雨珠,在瞥见眼角之际挂满了若微似红而不暇看出,已浮现出了涟漪惊波般的红晕;我已停止了脚步,在原地驻足,矫首而遐观(有时多的不愿想,只想漠视你的出现,孰不知,你一袭长衣渐宽渐松而略飘逸);那愈加欲语而又休克,凝望着你远去的背影(习惯了看着你微笑而又带着傻气的样子,有时真的可以忍俊不禁;习惯了,你看书端详的模样,明朗的眸间总会忽闪忽现朵朵笑意;习惯了你只会一口普通话而种低调地打着趣的怡然自得……什么什么的似乎遗漏了许多罢)伊人抚了衣服,摇曳着的叶片缓缓沿边而逝,泫然回旋在清流之中,须臾之间,斜射着的是光倾泻在白瓷瓦墙之上,燕儿倏然,虫儿扑扇着盘旋的双翅,欲到青天走一遭;看过文波荡漾,流水甚涛,絮乱了细石的曼声而歌。(而此景予以独爱,寄抒最远的长情,难耐世俗是最可迎刃的寂愁)记忆用怜爱放纵了过昔,其最犹新地就是我用了最暖的流年扮演了次第的角色,你用柔弱而懵懂的神色,有遐无色的沉第了过往的湮灭,愉了支离的散尘;其实有时,怕的是很多的落墨,沉淀积聚了极细小而重分量的砂石,最乐观的是,在那不远处正零开着清色而洁丽荣华的莲色妖,景色之巅的绮丽、逶迤;笔触间苍白的语调,似于更添几分沉寂与渺茫,渐渐地散飘而去,若浮生似浅梦,久久凝神闭目岂不乐哉!于日,即便逛了长安城,访了花仙岛;可终究还是原无声息,这沉浮的热忱则无前者的澎湃,若散了事复事的轮回,消了褪去的彩斑,这般无奈之举可还是云雾缭绕;从何时记起,彼此记忆就无我所想象,毕竟年华已逝,但我却还苦苦追寻,仅为了寻访曾经——那斑驳而消匿了的记忆;你若闭了思遐,佯装还是一样,我如何能知晓。但凡有所感悟,却还是迷惘,(因为我只想说,若真记不起,无妨,那只是曾经,我能当他是幻想;我想说,我梦已醒,你未能到访,对不起,你无权评论或者参与我的生活,你只是局外人;至此,如已形同陌路,请别以为了解我,也别和我谈曾经,佯装熟悉我也会。)匆匆别过,那已是过去,虽云烟未散,却也布满阴霾,清风拂雨,带去它可好?那天的一别,竟一隔数日,你悄然带去了一切美好;来日,你方能别了那扇门,离辞花仙岛,到那时,改如是何去何从……放眼观望,路途茫茫,怎能苦寻一道道。1200字以上 初三 散文
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浮光向往那一片跳动的浮光,夕阳昏黄的光慵懒地闪在无垠的沙粒上,一片光好象浮动在上面,它比丝绸还要顺滑,比锦缎还更美丽,些许的雾气,让它神秘,却有一种无与伦比的美,吸引我去探访。那浮光从来只属于流浪者,他们虽在流浪,却心静如水,内心的宁静与祥和也许正是他们流浪的追求,心中有牵挂,但脚下的每一步都是坚定向前,始终向着远方。他们在流浪,浮光也许是唯一可以让他们驻足欣赏的美景,面对浮光,可以让他们有时间整理一下行囊,思考一下方向,浮光跳动在那里,是行路人的希望。因为这浮光,我也向往流浪。并不觉的“流浪”会是多么邋遢,也许在人生中,我们需要这样的体验来找到方向。我们将一切装入行囊,始终向前去找,走过辉煌,走向远方。从熟悉的城市出发,到达另一个地方,那里或许不繁华、不热闹,没有霓红装扮的夜景、没有车水马龙的喧嚣,但那里一定有浮光,它宁静祥和地停在每个人的身上。我表情淡定地穿过一座又一座陌生的城市,人情冷暖,事故沧桑,但忙碌的人们始终不会体验到我所说的浮光,他们脱离不了生活的快节奏。而在一个小镇,我却找到了浮光,那不是沙漠,是在旷野上,人们在闲聊,夕阳昏黄的光慵懒地洒在人身上,是柔和的光芒在跳,温暖而又明亮。我一直以为自己所要找的会是沙漠,因为它从来不忙,安静地在那里享受阳光照耀。但在这小镇,我的意外发现终止了我的流浪,我停下来,用几天时间去欣赏。原来,浮光一直就在我们身旁,只要我们安静地站着,夕阳就会赐给我们一件华美的衣裳。可在繁华都市中,又有谁会停下来,向它一笑,再把它披上?几天后,我又开始流浪。我明白流浪者的目标永远是远方,而远方、需要我迈动脚步去追逐,我所追逐的浮光,不过是向往的寄托,向往平静祥和。我把它装入心中,装入我的行囊。以后的路上,我会再见到浮光,那些为流浪者准备的浮光,我将会欣赏,然后走向远方……750字 初三 书信
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无力追赶,不妨停下一次我在家看《动物世界》时,豹在看见猎物,会潜伏一段时间,当猎物发现它时立即去追捕,等猎物以为自己已经安全了在小心逼近,最后乘其不备将其捕获,这个小小的情节告诉我们,当我们无力追捕的时候,不妨停下。每个人都有自己的目标,然而,当自己以为自己一定追不上的时候,就会放弃,然而其实自己适当的休息一下,那目标会比原来更近。然而休息也是适量的,如果只是一味的休息而不去追赶,那必然会无法胜利。在赛场上,我们会发现这样的景象,得到第一的,不一定是起跑线上领先的人,也可能是起跑线上最后的人,他们之所以可以得到第一,那是因为他们懂得先慢后快,等到第一认为自己已经是第一名并且筋疲力尽时,在去拼尽全力追赶,而不是一开始就盲目的追赶直到筋疲力尽。懂得休息的人一定是最后的赢家。当我们无力追赶,不妨停下。初一:邓文静300字 初一 散文
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无力哀叹乐曲悠扬仿佛在嘲弄那把角落里的破吉他序幕无力地拉上我再一次被遗忘无力哀叹谁的结局被凌乱?福建省福安市实验小学六年级:绝刹50字 六年级 散文
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不妨相处我说,相处是心的相容与相融,是手的相携与相谐,而我最亲爱的朋友,你说呢?题记小时候,常常会听到大人们谈论“相处”这一话题,有人说相处怎么这样难;也有人说,相处其实很容易。有人说,相处会带来幸福;也有人说相处伴随无奈。那时的我,懵懂着,从未真正了解他们话里的意思。略大些时,我却不知不觉喜欢上了“相处”的感觉;讨厌“山回路不见君,雪上空留马行处”的惆怅,讨厌“海内存知己,天涯若比邻”的距离,且一如既往偏爱着“举杯邀明月,对影成三人”的畅快与洒脱,那“醒时相交欢,醉后各分散”的氛围。那时的我,总觉得相处是一件极其快乐的事,无须承担,无须付出,只是把酒临风、对月言欢的情趣而已。可是,我错了,当读到鲍叔牙处处体谅着管仲,时时设身处地为他着想,最后举荐他,成就一代名相时,我知道我错了。所谓相处,有的不仅仅是乐,还需要彼此了解,彼此承担,彼此付出。相处需要一颗包容的心!然而还不止于此,那古案上蒙尘的焦尾琴诉说着这一切,轻风拂过,七弦微颤,清音响遍,回荡古今,让我不禁慨叹,好一架七弦焦尾琴,好一次高山流水遇知音。原来,相处还需要心与心的相知与相融……细细想来,生活中亦是如此,现在的我,对其体味弥深。因此,我怀着微笑去面对与关心着每一位同学,换来的,是友谊的海洋,而在与同学们相知的过程中,我真正沉浸在了相处的乐趣里,如沐春风、若置浓荫、似闻天籁!我明白,相处,意味着付出,意味着收获,如火的温暖中有如冰的神圣。相处是相知相惜相容的碰撞,是人与人之间最美丽的关系。所以,朋友,请你以自己的心,与他人的心相连相系,相处的乐趣,属于我,属于你,属于每一个人!朋友,我听到了你的回应,那答非所问的回应,你说:“不妨相处吧!”后记600字 初二 散文
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不妨这样前几天,我偶然在一本杂志上看到这样一则小故事,说麦克遇到了一件特烦心的事,为了排除心中的烦恼他就去找了一位有智慧的牧师,希望从他那里可以得到一些指点。然后牧师就把麦克带到了一个小屋子,那里有一张桌子,上面放着一杯水,牧师说:“年轻人,生活中的烦心事情有许多,就看你怎样对待他,有些你越想忘掉就越忘不掉,索性你记下它,你看,这杯水放在这里已经很久了,几乎每天都有灰尘落在里面,但它依然澄清、透明,这是为什么呢?”片刻,麦克明白了其中的道理,他高兴地说:“先生,我懂了,因为所有的灰尘都沉淀在杯底了。”牧师点点头。这则故事告诉我们,对于生活中不顺心的事情,应该以宽广的胸怀去容纳。生活中的烦心事就如同空气中的灰尘,无法阻止它进入我们的心田,所以我们应该以宽广的胸怀去容纳它们,慢慢地、静静地让它沉淀下来,这样,心灵就不会受到污染,反而更加纯净了,相反,如果你去震荡使整杯水都不得安宁,浑浊一片,那是多么愚蠢啊!有一次,我和我的死党吵架了,只是为了一件小小的事情,因意见不和,我好几天都没有和她说话,之后是她主动找我,向我道歉之后,我们又和好如初了。据报载,有一位科学家有一天牙很痛,心情不好,有位青年人给他寄了一篇论文,他看了一遍,觉得非常糟糕,随手便扔进了垃圾筒里。几天后,他突然又想起了这件事,找出了那篇论文,重新看了一遍,发现这是一篇有很高价值的论文。由此可见,心态是多么重要,要保持平和的心态,我们不该为小事斤斤计较,凡事多为别人设身处地想一想,尽可能做到“不以物喜,不以己悲。”朋友,当你遇到烦心事时,想想那杯沉淀的水吧,让烦恼沉淀心灵更透明。600字 高一 散文
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无力的挣扎当“爱”出现在我的面前我选择了回避,逃避,躲避...用尽一切方法忘了它可是...为什么?为什么我有这种欲望?那么多人喜欢你你应该是幸福的别人想要还得不到为什么你偏偏要拒绝?为什么你要回避?逃避?躲避?为什么你要一次又一次让他们心痛?为什么你要伤害他们?无论是生活中的还是QQ上的或是游戏中的...都被你伤害透了你很棒么?你很伟大么?你很为他们着想么?不!NO!你是在伤害他们你的言行举止你的态度你的情绪都会对他们造成伤害这样无形的伤害还不如直接跟他们说:“忘了我”!或许这样才是对的可是我...不敢说,害怕他们狠我你伤害过他们,他们狠你是应该的!对,不要害怕!不要恐惧!把那三个字说出去就好了此时,我头很晕真的晕我怕我会一睡不醒我的身体我自己知道我害怕离开这个世界没有一点力气手指没有以前那么灵活很笨拙的在键盘上舞动睡觉吧,一睡不醒或许是一种解脱无力的挣扎只会使自己更加痛苦...350字 六年级 抒情散文
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体验浮潜2月12日星期二晴今天是到达邦邦岛的第二天,天气很好。我和舅舅他们坐着快艇去浮潜,浮潜的地点分别是两个岛的岸边。我们来到第一个岛的岸边,开始浮潜了,我很紧张,心砰砰地跳个不停。我跳到了海里,因为穿着救生衣,整个人就浮在海面上。我的心开始静下来,开始像小鱼一样自由自在地游来游去。我把头伸进海里仿佛我本来就生活在海里一样。这里的水很清很清,我看见许多不知道名字的小鱼在珊瑚礁里游来游去。在第一个岛的岸边玩了一会儿,我们又坐着快艇去另一个岛。我发现这边的珊瑚礁比刚才的那个更多更好看,而且鱼也比那边多。经过了第一次浮潜,这一次我浮的比上一次更好了,看到了更多的海洋生物。海星、小丑鱼、海胆,还有很多不认识的小鱼。浮潜的教练告诉我们,运气好的话可以看到海龟,可惜我们这次没看到。浮潜真的很好玩!海里还有许多小鱼还没看到,我长大了一定要去学深潜,了解更美的海底世界。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。450字 三年级 日记
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