慈祥的郑老师
在学校里,必然有许许多多的老师,走在校园里随处可见老师匆忙的身影,然而我一跨进娄山中学,印象最深的是那位慈祥的英语郑老师。
预备铃响时,当你走过正在上郑老师的英语课的班级时,听到的既不是那一大长串的英语课文,更不是那吵闹的说话声,而是那简洁而又悦耳的英语歌曲。这可是郑老师上课的特色之一,也是讲课前必须的一个步骤,。每周星期一的英语课上郑老师会在课前把一首歌词抄在黑板上,同学们就会习惯地把笔记本从书包内掏出来,仔仔细细地把歌词抄了下来。然后郑老师便会打开录音机,把那首歌放给我们听。就这样,我们每周听一首,每节英语课前都要听一遍。别看这个简简单单的步骤,这不仅能提高我们对英语的学习兴趣,还会调解我们的情绪,特别是在体育课之后,这旋律优美的英语歌曲能使我们更好地进入学习状态。
在上课的过程中,郑老师还时常会让我们做些英语小游戏,并进行小组的比赛,这一切都是那枯燥无味的英语课变得有生有色。
在课间休息时,当你走在走廊上,和蔼可亲,笑容可掬的郑老师会时常映入你的眼帘,有时他还出现在教室门口布置回家作业。郑老师布置的回家作业既不偏少也不偏多,再复习阶段是,他也不会加过多的作业。
随着时间的推移,郑老师的年纪越来越大,身体也越来越糟糕,但他却仍然不失老师的风范。在教师节来临之际,千言万语莫过于一句话“我一定会努力学好英语!”
这就是我
猜猜我是谁?我是三年级的一个小女孩。我有一头乌黑的头发,弯弯似月牙的眉毛下,有一双圆溜溜的眼睛。我的鼻梁不高不矮,鼻梁下面有一张很爱笑的嘴。我有很多缺点也有很多优点,我的缺点是马虎,每次考试没有考到一百分的原因要不就是漏题,要不就是不小心写错。爸爸常说:“你如果改掉马虎这个缺点,你啊,准能考很多一百分。”我一定要把这个缺点改掉。
我的优点是有礼貌,有一次,下午放学,我在刚要出校门的时候,碰到了一点儿小雨,我不会开伞,所以只能边走边用全身力气开伞。忽然我看见了一位阿姨,我连忙走过去,说:“阿姨,您能帮我开一下伞吗?”阿姨说:“可以啊。”阿姨帮我开了伞,给了我,我连忙说了好几声:“谢谢阿姨。”阿姨对我笑了笑,这笑让我感觉很亲切。
这就是我,一个平凡的我。
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