陶瓷厂观游记
今天,我们去了高淳陶瓷厂参观展览。你一定会说都要期中考试了,还秋什么游啊!我是这样想得:这次活动是为了放松我们的心情,轻松地去迎接明天的考试。让我们超长发挥水平,考出优秀的成绩。
这次活动是下午出发的,因为上午要上课。这次活动因为要坐车,所以老师批准我们可以带一些零食去吃(附加条件:不能随便乱丢垃圾)!下午一去,我的天哪,同学们带的东西五花八门,样样具备。有膨化食品,有口香糖之类的,还有饮料……可是有些人还是不自觉,吃完后,就随手一扔,不管他东西南北。
到达了目的地,我们先后去了做工厂车间、刻花场车间、陶吧、陶艺苑,还有成品展示区。
做工厂车间是把普通的陶瓷做出来。一进入做工厂车间,我就被一排黄色的机器给吸引住了,经过导游姐姐的解说之后,我这才恍然大悟!原来这4~5台机器是日本进口的,其余的几十台银灰色的机器全部是国产的。这些机器全都十分特别,在一般的情况下我们是看不到的,这次活动真是使人大开眼界呀!
普通的陶瓷是这样做出来的。先把泥块做成泥浆,接着把泥浆做成毛胚,然后经过1200摄氏度和1400摄氏度的高温烧制而成。先经过1200摄氏度的高温烧制之后,做出来的未成品让人看上去感觉十分毛糙;接着,在做出来的未成品上喷上粉红色的细漆,那种粉红色使人觉得它即十分可爱,又十分漂亮。为什么要喷上漆呢因为只有这样,才能看出表面的瑕疵。之后,再将毛胚放置于1400摄氏度的高温火炉之中烧制20小时,就成了普通的陶瓷工艺术品了,令我十分赞叹!最后,就由一些阿姨检验出合格品与次品。现在基本上是冬天了,可是,在做工厂车间里一点也不冷。因为做工厂车间的火炉是一年四季都开着,冬天还好,可到了夏天工作人员那可就惨咯!
紧接着,我们还去了陶艺苑,陶艺苑是专门做手工陶瓷的,一进入工作间1,我一下被惊呆了这里全是一些叔叔在用手做陶瓷,随着电磨具的不停动,那些叔叔的手伴随着未成品有节奏的动着,不一会儿,一团泥眼之间就成形了,就变成了一个个精巧的花瓶的形状了。
最后,我们来到了成品展示区,虽然那里的空气不怎么好,但是同学们依然是看得津津有味的。有的同学带了笔记本把全过程记录了下来,还有的同学带了照相机把全过程拍了下来……
就在这一次实践活动即将结束的时候,我们还买了一些纪念品带回家。这些陶瓷十分精美,是一些炻器,可以放在微波炉里烧。
啊!在这一次的实践活动中,我们又学到了许多新的知识。这样的实践活动即开阔了我们的眼界,又丰富了我们的文化知识。
我希望学校能多次举办这样的实践活动。
陶醉
春花秋实。
黄叶一片片随风飘下,秋风再次温柔的将它们卷起,在夕阳最后一缕余晖的笼罩下,在一片无限的黄得耀人眼睛的稻谷上,放着一个宝盒。我,步履轻盈的走过去,慢慢拾起轻轻的打开,这里藏着我的笑语欢声……
“梦里,还在家中那张温暖舒适的床上;嗅着判断母亲今早做的是什么,可一声长长的哨声,一切都没有了,猛然坐起,急忙唤醒“战友们”又将那身脏得发亮的迷彩服套上了身,飞也似的跑出去,去争那个第一名!闭着眼脚下磕磕绊绊,终于那最难熬的四圈跑完了,我们终于可以吃了,不管什么,一定要让自己的肚子饱呀!吃过了,你就必须消耗能量,(一×个,上午×),就这样开始了一天的军训,十天,每日如此,但这十天纪录的东西是伟大的(至少对于我们自己是这样)。多少次匍匐前进,穿行在泥泞之间;多少次打磨,砺炼,成就了男子汉的尊严!寒风刺骨,教官的一句:“女生,你们太差了”让这些娇小姐毅然在夜晚,站在训练场上,用自己娇滴滴的嗓音来声震长空,振撼的不仅仅是教官,更振撼了所有
“男兵”,为了班级的荣誉我们用“金嗓子”维持我们嘹亮的口亮;为了寝食的第一,所有的人穿着迷彩服睡觉;为了练好正步,又有多少人磨薄了鞋底!泪被寒风吹干了,可血让信念点燃了!红红的脸望着白白的雪破涕为笑,我们竟能傲视风雪!我们班的一个寝室的同学要集体逃走,当走到一半路的时候碰到了教官,他什么也没说,只有两个字“逃兵”,所有人飞奔回寝室。以后的日子,49人,49颗心,在一起,用我们的力量筑起了班级的钢铁长城。最后我们胜利了,在全校的报告会上,我们这个集体获得了军体拳第二,队列第三,军歌第一等奖项,我们都哭了,这泪是欢喜的泪。
盛宴终需散,告别的那天,我自己漫步在军营,眼前浮现着这十天的一切,我们的每一个眼神,每一张笑脸。虽然我们不是军人,但我们经历过;虽然,我们没上过战场,但我们扛过抢!以后的日子不属于军营了,但男子汉的尊严、士兵的风采将伴我们一生!”
合上书,我泪眼朦胧!
相关推荐
-
陶瓷所谓陶瓷,就是陶器和瓷器的总称。它是一种源远流长、蕴含着丰富的物质文化和精神文化的民间工艺品。 陶瓷分为日用陶瓷、艺术陶瓷和工业陶瓷。日用陶瓷指的是我们平常的用具,如碗、碟、盘、坛、杯等。而艺术陶瓷则包括花瓶、雕塑品、器皿、陈设品,等等----没错,艺术陶瓷就是用来摆设或欣赏的陶瓷。工作陶瓷可就广了,金属陶、石制陶、面砖等比比皆是,其含义是指用于各种工业的陶瓷用品。 陶瓷的外表雅俗共赏,其蕴含的意义也很广:有的比喻幸福,有的表示合家欢,还有的表示天长地久……艺人可随心所欲地给陶瓷画上“脸”或题上苍劲有力的字。花、草、虫、鱼、鸟、兽、神、仙、人被艺人描绘得栩栩如生,活灵活现,让人赞叹不已。看,一条青龙蜿蜒盘旋在云端上!瞧,八仙过海----各显神通!望,关公正和张飞切磋武艺,两人斗得不可开交!陶瓷的外表,就犹如人的脸面,丰富多彩。 陶瓷形状各异,有圆形、正方形、椭圆形、长方形、圆锥形……技艺高超的艺人还可以把泥捏成各种各样的动物形状、名人模样呢!用“登峰造极”来形容他们是再合适不过的了。 不同质地的陶瓷,有着天壤之别的价格。有的只卖二三元,有的却要价上千元甚至上万元。对于价格高的陶瓷,有的人认为很离谱,有的人则认为值这个价。我告诉你吧,一个巴掌大的陶瓷,不是三五天就能摆上市场的,而是要经过捏造、烧陶、加工等好几个步骤才能出售的!价格贵的,往往是工序复杂的、制作精良的、蕴含的物质和精神文化丰富的。 陶瓷这种源远流长、蕴含着丰富的物质文化和精神文化的民间工艺品,是全人类文化宝库中一颗璀璨的金星,它闪烁着的光辉照耀着每一个有幸看到它的人。它已经成为了人们生活不可缺少的一部分。600字 六年级 记叙文
-
做陶瓷爸爸妈妈在星期日带我去了长沙铜官窑做陶瓷。“妈妈,就是这里吗?”我指着前方的建筑物说,妈妈点了点头,我顿时来了精神,拉爸爸妈妈跑了过去,收银员小姐问我们是不是来做陶瓷,我比谁都反应快,连忙说“是的”。收银员小姐给我了一个黄色围裙,以防把衣服弄脏,然后,又让爸爸妈妈付钱,我才不管他们呢,我已经迫不及待地跑到做陶瓷的大厅哇!那里的小朋友可多啦!人山人海,我还是比较幸运的,还有一个空位子,我立马坐上去,这时,一个年轻的姐姐,拿着一小堆土走过来,放在我前面的圆盘上,她按了一个按钮,圆盘快速的转动起,她说:“我来教你做”。我点点头,只见她用她的大拇指在泥土的正中心,轻轻地往下按,再用两边的手,往外拉,一个标准的碗做好了,好厉害呀!她做完,便让我自己做一次,我好紧张,手不小心动了一下,使泥土向右边倾斜了一点,我再往外拉时,因为拉得太大,所以做出来什么也不像,我十分失望,那位姐姐鼓励我,她相信我一定可以的,她说:“你不要紧张,慢慢做,要对自己有信心。”她说过就走了,我下决心,一定要做好,于是,我再做了一次,虽然比上次好了许多,但是还是很丑,我不恢心,做了一次又一次,手上的泥土也越来越多,头上大滴大滴的汗珠流了下来。终于在做第八次时,我成功了,做得和那位姐姐一样漂亮,我把我的作品轻轻铲了下来,端出去给爸爸妈妈看,得到了表扬的我心里喜滋滋的,妈妈还送了一个精美的礼物,一串漂亮的陶瓷项链,我开心的跳了起来。这一天真快乐呀!我好喜欢做陶瓷!600字 六年级 记叙文
-
做陶瓷我们进了了陶瓷店,那里有许多的陶瓷用品:陶瓷马,陶瓷家具,陶瓷小人……这些东西让我们目不暇接。姐姐先付了钱,店主把一堆白色的,黏糊糊的土给了我们。我坐在一张椅子上,姐姐坐在我正前方,把土放到一个圆盘上:“记住,这个踏板只要一踩,这个圆盘就会转。”她用手指了指地上一个好似油门的白色踏板。我点了点头。我们把泥竖了起来,轻轻地踩起踏板。一堆泥在圆盘中旋转,不知不觉,我越踩越用力,泥也越转越快,像一个龙卷风一样。终于,我把踏班踩到底,泥也因惯性甩出了圆盘,倒在一边。“你怎么搞的!”姐姐瞪了我一眼,把泥又放到圆盘里。我用两只手抱住泥,踩起踏板,泥又开始旋转起来,我用右手顶住,等泥变得一个好似葫芦的形状后,把手塞到葫芦里,用手掏出多余的泥,然后用手指住葫芦的中间部分,往里面收,葫芦变得又细又长。“看起来差不多了。”我一边说,一边停止脚踏踏板,我看了看这件艺术品,又像花瓶,又像碗,还像杯子。“嗯,还是做花瓶吧!”我又踏起踏板。外面的风吹起了一首小令,落叶也发起一阵沙沙的足印,好像都在期待作品的诞生。“完成了!”我兴奋地说。眼前的花瓶花了我一个小时的工夫。太好了,完成了,现在只差最后一步——成型。我把作品交给店长,他把我的作品放在一个炉子里,热气直从炉子里冒。几十分钟后,一个冒着热气的瓷瓶诞生了,我望着这个花瓶,心情久久不能平静。550字 六年级
-
陶瓷娃娃艺术无处不在,无论什么,都可能是一件一件艺术品。小至自己创作的一幅图画,大至美术馆里的一件价值不菲的雕塑,这些都是艺术。艺术可以很深奥,也可以很简单。我家当然也有不少艺术品,虽然它们并不是什么贵重物品,但在我心中却很重要,其中的一对陶瓷娃娃我最喜欢。这对陶瓷娃娃由汉白石雕成,是两个白皮肤、蓝眼睛的外国小孩。长着黄黄卷卷的头发,胖嘟嘟的脸蛋,亮晶晶的眼睛,别说有多可爱了!这两个孩子,一个捂着嘴,好像在说什么悄悄话。她们坐在地上,在她们腿上躺着两只小狗和小绵羊。它们眯着眼,多舒服啊!仿佛小动物也在静心聆听她们说话,多美好的一处人和动物和谐相处的情景啊!这对陶瓷娃娃是妈妈十多年前买的,我一直把它当作宝贝。有一次,我把她们放在书桌上,一边写作文,一边又看电视。看一会儿,又做一会儿。一个多小时过去了,作业还没做完。看着一大堆作业,真烦!我漫步尽心地看了一眼眼前这对娃娃。发现她们正睁着大大的蓝眼睛,看着我,其中一个捂着嘴对另一个说:“看!那个姐姐只顾着看电视,不认真做作业,多不好啊!”另一个娃娃说:“是啊!我们才不能学她呢!”我顿时羞红了脸,马上关掉电视机,专心做起了作业。从此,这对陶瓷娃娃又多了个作用和义务,每天看着我做作业陪伴我成长。450字 六年级 状物
-
陶瓷马我的外公是个收藏迷,房间里摆满了他买来的艺术品,有六角宝塔,泥人,古董花瓶,古老的画……而我最喜欢的还是陈列在客厅茶几上的一匹陶瓷马。外公说,这匹陶瓷马是他17年前游安徽太极洞时,在琳琅满目的工艺品摊上买来的。这匹马是用陶瓷制成的,高大约两分米,全身乌黑发亮,摸上去光滑细腻。它的底座是一块近似三角形的陶瓷,还雕着一只笔筒,笔筒上的花纹十分平滑。这匹马玲珑剔透,精神抖擞,身强力壮,十分魁梧。一双水汪汪的大眼睛炯炯有神,仿佛在滴溜溜地转。它的鼻孔微微翘起,似乎在轻松地呼吸着,大嘴巴紧闭着,像有不可泄露的秘密。它昂首抬头,仰望着天空,有些洋洋得意,又细又长的脖子上长着一列整齐的鬃毛,随风轻轻地摆动。马的胸脯挺得直直的,像是在炫耀自己的威风凛凛。它那一条浓密的尾巴好像女孩子扎的马尾辫,似乎在不停地甩着。马儿站在一块巨大的石头上。右前蹄微微抬起,左前蹄立在大石块上,支撑着身体。两只后蹄腾空离地,像是在一碧千里的蒙古草原上驰骋。我的眼前仿佛又浮现出战马在战场上驮着将士冲锋陷阵,奋勇杀敌,英武豪迈,攻破了敌人的城池,为军队立下了汗马功劳。雕刻工匠真是巧夺天工,独具匠心,他们把这匹马雕琢得栩栩如生,活灵活现。一幅逼真的骏马图活生生地呈现在我的眼前。一只活脱脱的骏马仿佛在我的面前奔驰。这匹马使我懂得了要像骏马一样勇敢,任劳任怨,信心百倍,积极进取,做一个坚强的人。我喜欢这只精美的陶瓷马,喜欢它的外表,喜欢它的坚强……六年级:许慧琳550字 六年级 状物
-
到佛山参观陶瓷厂星期四下午2:20分,我和同学们在老师的带领下上了校车。大约过了二十分钟,我们就到了陶瓷厂的大门口。下了车,我们排着队走进陶瓷厂。一进三,我们不由异口同声地“哇”了起来。左边的风景一下子扑入了我的眼帘。那里有一个鱼塘,种着荷花,大片大片的荷叶遮掩了整个塘面。还有一间古色古香的房子在池塘的旁边,好古雅优美的景色啊!我们争先恐后地进了第一个展览厅。在那里,我看见一个“武松打虎”的陶瓷作品。武松躲在一块石头上,左手拿着一根棍子,皱着眉头,好像认真谨慎地听着什么声音。还有一个“观音菩萨”陶瓷作品,她左手托着个净瓶,右手拿着杨柳枝,脸上挂着淡淡的微笑。旁边还有一个作品是“关公守华容”,关公身穿绿色长袍,右手拿着把关刀,非常威武地站在那里。。。。。看了一轮,我走出门口,突然望到不远处的墙上好像是爬山虎似的植物,不禁走过去一看,果然看到有细小的“脚”,我认出它们果然就是爬山虎!结束了第一个展览厅的参观,我们又排着队去第二个展厅。在门外望进去,会觉得像个洗手间。可是,走进去一看,里面全是上百万的陶瓷作品。我都不太敢走到它们的旁边了,因为它们是那么昂贵!有个“孙悟空三打白骨精”竟要六百七十六万呢!其他的还有迈克尔。杰克逊、关公等人物的陶瓷作品。接着,我们去了阿姨们做陶瓷的作坊。在那里,有许多用石灰做好的公仔瓷坯,它们都是等着拼接起来,拿去上色,再拿去高温炉里烧制。快要离开前,我买了一条龙的陶瓷作品,作为我这次参观的纪念品。550字 四年级 状物
-
葡萄酒厂游记上周日,我和爸爸妈妈去昌黎的葡萄酒厂玩。在那里,解说员告诉我们酿酒的葡萄叫赤霞珠,并带我们参观了他们的酒窖。酒窖里面有一个大的发酵室,无论是春夏秋冬,它的温度都在13度。那里还储存着名人的藏酒。在这个酒厂里,生产出第一批中国自己的葡萄酒。解说员邀请我们品尝他们制作的葡萄酒。我先把酒倾斜45度角,看看酒的颜色,然后轻闻几下,再深饮一口,让酒达到口腔的各个部位,我感觉有一点微苦,但是很香。该走了,我深吸一口气,把半杯酒一饮而尽,边喝边说:“省得浪费。”过了一会儿,我觉得胸口发热心口发闷,有几分醉意。到了车上,我有点儿困,不知是醉了,还是玩累了困了。在困了的情况下,我提出了一个要求:今晚回家喝一杯葡萄酒,但最终这个愿望没有实现。遗憾!300字 一年级 记叙文
-
陶瓷幼稚的我,有一颗幼稚的心。不像小孩子那样淘气,却又像小孩子那样幼稚。喜欢傻笑,喜欢乱乱的感觉,喜欢疯玩……路过广场,好多小朋友啊,在干什么呢?瞅瞅,涂陶瓷娃娃呢,要不我也涂一个吧,哈哈。大约三年前吧,我涂过的,样子不是那么好呢,准确的说,是涂毁了。简直就是面目全非,但舍不得扔,还在我家呢,毕竟是三、四个小时的辛苦。这次,我叫上好朋友,我们都去涂,一大早的就去了……去了还很早,人还不多呢,而且凉快。我忠爱流氓兔,所以挑了个它,好朋友挑了一对情侣,我上一毁作就是那,我才不涂那种的累。毛笔细细粗粗,有四、五支,我们细细涂了起来,忘掉了时间……不知不觉,太阳高高挂,中午了,才涂了一部分,只好下午涂了。在互相看看,满脸、满手、满胳膊都是颜料,回去好好洗吧。我们先寄下未完成的作品,回家了。回家好,先洗洗,要不妈妈肯定不让吃饭。吃完后休息会后,我们在电话相约下又上路了。来到后我们取出作品,继续完工……又是一个三、四小时,我们在涂涂画画中度过,最后看看成果,忘记一切。我们拿着这一整天换来的陶瓷娃娃高兴的回家了……这件事告诉我,耐心很重要,他可以决定你的成功与失败!450字 五年级 状物
-
陶瓷在六一儿童节的那天,我在青青世界玩的时候,不知不觉走进了一个玻璃房,被里面好多不同形状的、美丽的陶瓷深深的吸引住了。我很想自己亲手做一个陶瓷,妈妈满足了我的要求,让我自己做一个花瓶,我高兴的一蹦三尺高。那个师傅拿来一块褐色泥土,放在一个转动着的圆盘上,就教我怎能么做成一个花瓶,他一边教我,一边告诉我什么是陶瓷:“陶瓷是发明在11700年前的旧石器时代。中国的英文‘china’还有一个意思是陶瓷,就是说中国是陶瓷的故乡。”我心里想:“中国的陶瓷应该是非常有名的。这种泥土,能做成美丽的花瓶呢?”过了二十多分钟,我做的花瓶慢慢成形了,师傅把我做好的花瓶拿到桌子上,“你要什么样的图案和字,你自己可以用铅笔刻上去”。我在我的花瓶上写上了“快乐六一青青世界 2009 6月1日 龚晨”这几个大字,还在上面画了几朵小花,选了蓝色和粉红色的颜料来装饰花瓶。那个师傅又告诉我:“陶瓷是用泥土捏成的,而且还要在在800—1000℃高温下把它烤硬,最后才能做成美丽的陶瓷。”我真的很希望我亲手做的花瓶能尽快摆在我的书桌上。过了十几天以后,我拿到了我亲手做的花瓶,我的心里高兴不已,我一看,别提有多漂亮啊!但是陶瓷非常容易打碎,而且表面非常的光滑,我对它爱不释手,就决定再查一些关于陶瓷的资料,我现在知道的更多了:陶瓷工艺品是我国最古老的工艺美术品。陶瓷从质地上分为:红陶、灰陶、黑陶、白陶、印纹硬陶。从装饰上分为:彩陶、彩绘陶、绳纹、印纹、镂孔等。我们平常用的碗、碟子、杯子、盘子等很多都是陶瓷,图案非常精美,有着很大的浓厚的生活气息和独特的艺术风格。我问妈妈:“现在中国的陶瓷还有哪些种类?”妈妈说:“比较出名的有宜兴的紫砂壶、石湾的陶塑、界首的三彩釉陶、淄博的降色陶、铜官的绿釉陶、崇宁的雕镂釉陶,德化的瓷雕、景德镇的柳叶瓶、凤尾瓶等,唐代的唐三彩,是中国及世界上最出名的。”这让我知道了陶瓷拥有着很多年的历史,这真是精美的中国民间工艺品啊!800字 三年级 叙事
-
陶瓷中华传统文化种类繁多,有剪纸、国画、陶瓷等,其中陶瓷在生活中处处可见。古人大约在公元前八千至两千年新石器时代就发明了陶瓷。陶瓷大多数是用氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等材料制成的。陶瓷烧至七百度可以装水,烧至1200度可以完全不吸水而且耐高温、耐腐蚀。生产陶瓷的工艺过程是淘泥、摞泥、拉坯、印坯、修坯、捺水、画坯、上釉、烧窑。说到陶瓷,我家也有许多瓷器,比如花盆、碗、洗面盆……,我家的花盆是圆形的,外壁上面的图案有植物红色的茎,其他全是黑色的。洗面盆是圆形的,外壁上印有一首诗,诗的名字是《春夜喜雨》,内容是“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声,”旁边刻着“景德镇”三个字,说明这个洗脸盆是景德镇制造的。在我搜集的陶资图片里,我最喜欢利用唐三彩工艺制作的那匹骏马,它低着头,一双炯炯有神的眼睛镶嵌在头上,一双毛茸茸的耳朵屹立在头顶上,一副五颜六色的马鞍套在马背上,我想:这匹骏马大概是陶瓷中的精品吧!啊,中华传统文化可真像一座巨大无比的宝库,以后我要了解更多的中华传统文化。重庆市沙坪坝凤鸣山小学三年级:李思源450字 三年级 状物
-
陶瓷碗_写事来到这所新学校又快两年了,每当我要去食堂就餐时,总会小心翼翼地拿出那个白色带有花纹的陶瓷碗,有时还会对着它端详很久,很久……在家乡读七年级的时候,那是一个阳光明媚的中午,“叮铃铃一一”下课铃响起,同学们都像离弦的箭一般冲出教室,去食堂排队吃营养午餐。我在奔跑的时候太过于着急,一不小心就被人给撞了,碗一下子飞出去好远,“啪——”碗碎了。无奈的我拿着筷子回到教室,一屁股坐到自己的座位上,扒在桌子上直抽泣。这时,安全值周的杨老师刚吃完饭正往教室这边走过来,远远的就瞧见了我们班的教室门没有关,走进教室发现了坐在角落里的我。老师满脸疑惑的朝我走来,轻轻拍了拍我的肩膀,问道:“放学了,别的同学都去食堂了,你怎么还在这坐着?”我顿时反应过来礼貌性叫了一声“老师”,低声道:“我刚才跑得有点太快了,一不小心把瓷碗给摔碎了。”老师很关心的又问:“没事吧,有没有伤到哪?”“那倒没有。”我说。老师用目光扫了我一眼,确认我没有受伤后又说:“那你现在怎么办?就在这坐着,不去吃饭了?”我没说话,就点了点头。忽然老师很心疼地说:“这可不行,你现在正是长身体的时候,不可以不吃饭的,那你这一个星期都不打算吃饭了?”我一下子不知道怎么回答他,因为我家穷,我是建档立卡贫困学生,不像其他同学那样有零花钱用,我身上连买碗的钱都不够,又不好意思出说口。老师好像看懂了什么,心疼地看着我,说了句:“等着!”说完就走出了教室。我看了一眼老师离去的背影,她穿着一条白色的裙子,一束黑长发辩子在白底花衣后面左右摆动。然后我拿出水杯去倒水打算以水充饥,刚喝完一口水工夫就听见走来“·…”急促的脚步声,我朝门方向看去,很快杨老师再次出现在我的视线里,但她没有刚刚那样沉稳,而是气喘吁吁的,像是刚做完什么急剧运动一样,她缓缓向我走来,紧接着从身后拿出一个瓷碗来递给我。那是一个带有花纹的白色的陶瓷碗,内表面雪白光滑,沿着碗口镀上了一道金线,碗的外表面紧挨着金线有约两厘米宽的印花带,上面印满了喜多浅紫色的小玫瑰花,印花带以下是洁白的,整个碗看上去是那样的完美无瑕。老师说:“来,拿着,刚买的。”我接过碗,顿时一股暖流在心中涌起。可能除了父母,老师是第一个真正关心我的人了。一年之后,经县委县政府布局调整,我就读的那所中学撤拼到县城的一所新建学校了。当然我也来到了这所新学校续读,杨老师也调到了这所新学校任教,那个白色带花纹的陶瓷碗也跟随着我来到了这所学新校,一直陪伴着我。每当我看到这个白瓷碗,杨老师的身影就会浮现在我眼前;每次我遇到杨老师,就会想起那个纯洁而美丽的陶瓷碗。1000字 六年级 叙事
-
陶瓷之乡旅行这周周六,老爸的朋友和他的女儿周于心带我们一起去见识见识古代农民的智慧结晶———古窑,和体验制作陶泥!一。三卿口看古窑来到三卿口金家塘的小山包上,可别小看这个山包,这个山包上可有一个“中国保存最完整的古窑”哦!我们快步走上山包,走了一会儿就到了。古窑像一条蜿蜒的曲龙,弯弯曲曲的延伸到山包的最顶上。来到古窑面前,右边的地下是烧火的地方,从边上可以进到里面去,里面很黑,只能靠边上的小窗户射出的一点阳光来迷迷糊糊看清楚里面的东西,只见里面有很多小盆子,一个叠着一个,里面很黑暗,似乎是走不到头似得,顿时我的背后冒出一点冷汗我快步走出来到边上的那一部分,这边很干燥,到处也是叠满了那样子的盘子。老爸告诉我,这个东西是用来装初胚的,要把初胚放到这里面去以后再拿去烧,防止碰到。这个地方地上到处都是陶瓷的碎片,老爸还和我开玩笑说,我把这个捡回去还能当古董呢~~二.和睦彩陶村看成品陶瓷看完了古窑,我们就来看看古窑里做出来的成品吧!走进这个公园似得展览厅,来到房间里,橱窗中陈列着许多的陶瓷成品,有的是下大上小;有的是下面像喇叭裙;有的是瓶口很大陈列是里不仅有瓶子,还有用陶泥雕刻各种雕像,我最喜欢的就是那个千手观音了,这尊千手观音做工精细,连手指刻得很精细,她脸上的表情更是刻画的凌琳精致!她的脸上似乎在笑,却很难看出来,脸看起来又十分的润滑,似乎是长上去的血肉似得!三.自己制作陶泥最激动的时候终于到了!自己制作陶泥!来到边上的一个陶吧,人并不多。做一个只需五元钱,还可以带回家。一听到可以带回家,我和周于心就迫不急到的做到凳子上。那个叔叔先帮周于心把开头的型搞好,再把要领告诉周于心,剩下的让她自己搞。终于轮到我了,叔叔先搞了一个小空心圆柱,再告诉我:想要把口子做大时就把口子往外面轻轻扳,但是不能太用力要慢慢来,想要把瓶口缩小就只要把就只要把瓶口慢慢往里面缩,想要压低瓶身只要慢慢往下压就行了!啊?这么简单啊?我心想!可看起来简单做起来难啊!刚开始不改变瓶子的样子就还行,但是当我想把瓶身扩大时,因太急了,以用户里就不小心把瓶身弄破了!叔叔忙过来帮忙,在那个叔叔的手下一个陶泥简直是一个听话极了,想让他怎么样它就怎么样,而在我手中简直是个难教的大少奶奶!我要做什么它就是不听话!瞧!现在我又把陶泥捏破了!那个叔叔被我整的忙急了,我过一会儿就搞破了!玩了这么长时间终于做好一个四不像笔筒了!不过虽然很难看,但是我自己坐的我仍很开心!这次即让我看到了古代农民的那智慧的结晶,也让我体会到了做陶泥的乐趣!1000字 初中
-
7路。钢琴厂。这是一篇关于过去的文章。只是那是不是真的发生过的事。我已经记不清。过去的旅程再也无法考证。过度专一的深陷而变得乏味。也只能无力的想起从前。静静的。听我说那年夏天的故事。7路车。我是很少坐的。在这个小小的城里有公车显然也是件很美好的事。如果说公车是穿越城市的工具。那7路车就是逃离城市的破萍。它的终点有个很好听的名字叫钢琴厂。路况并不是很好。黄色的土。灰色的路。毕竟逃离的路不是那么好走。它只穿梭在边缘。廉价的票价。噪杂的环境。车厢还是很狭窄。售票员是嗓门很大的阿姨。写作嘎然而止。被某种疾病停止。他还是不喜欢被打扰。他是属于安静的。他还是慵懒的爬上床。显然的。今天夜里的温度是多么燥热。他喝了很大一口水。决定得把那个幻觉说完。投了两个硬币。习惯的在最后一排靠窗边的蓝色坐位放下身子。天气还是固执的炎热。ta穿一件让他很喜欢的黄色T恤。就这样颠簸的旅程开始。阳光穿过透明玻璃照在左边的两个坐位。而那片阴影的凉爽属于我们。轮子扬起的尘遮住了前进的路。司机熟练的开车。一个站一个站的过。停了又开。很少会有人上车。对于他们我只是一个失落的人。可悲的在逃离。他们不懂我只是想去看看终点。更多的是大型的卡车。单行道。有时候会睹车。我还是很平静的。摇摇晃晃的像悬在涯边的树。我已经记不清楚一共有多少个坐位。似乎这不是重点。但谁会在乎。至少那时的我还是认真数过的。午后。更没有人选择在这样的天气出门。只是我们无家可归。只好暂时逃避。坐着廉价的车。蓝色坐位。也好。这也可以叫做是惬意吧。当时或许没有想到过这个词。用新的心情写过去的事。本就是一件病态的行为。另人失望的是。那并不是多么美丽的地方。一间破厂房。木制的墙。瓦砌的顶。不过那又不是重点。我们还是来过。看到的马上就忘。它的简陋不会给这种无力削减多少疼痛。确实那不是一个很美的地方。倒是一个暂时离开的圣地。甚至你不用担心有谁会认得那样落魄的你。像一个笑话的柄。他还是不喜欢那样的碎语。在他需要安静的时候。后来的事。我也忘记。似乎也就左着蓝色的位置来了这里。没有衔接。没有过程。本来回忆的门就是这样无理取闹。炎热的夜。他还是喝了很大一口的水。厄。到晚上了啊。也许这些平庸的字就是过去的文献了罢。他还是想起了很多歌。羁拌着某些疾病。随时爆发。他就再也无法这样疏离。只能辗转在歌里。慢慢被剥夺生存下去的意识。深陷后的沉睡。额头上的汗浸湿那些黄土灰路。呃。是梦吧。他还是爬下床。象征的喝了口水。在慵懒的点了支烟。干嗑。头晕。天。是怎么了。一半是晨。一半是你。呃。是幻觉。那个午后我似乎有听见木墙后面有你弹琴的声音。像说:有你在。我很窝心。在接下去的困顿里。那被格式化的声音还是会响起。又是一如既往的安静。没有人打破的话。我用很轻的声音说:你也一起来吧,这里很安静。1000字 一年级 读后感
-
走进明治雪糕厂在炎炎夏日里,相信你和我一样,视雪糕为最喜爱的零食吧?你知道吗?早在19世纪的1851年,美国的马里兰州就诞生了以牛奶为原料的冰淇淋制造工业。从那以后,冰淇淋就走进了人们的生活,成为了大家喜爱的食品之一。说起冰淇淋,可能许多小朋友们都会想到它--著名的明治雪糕。明治雪糕是日本有100年历史很著名的品牌,广东四明燕塘乳业有限公司(明治雪糕厂)是由日本明治乳业株式会社、广东省燕塘投资有限公司、香港四洲集团有限公司组建。生产的明治牌雪糕销往大中华地区和东南亚多个国家。2012年6月16日下午,我们红领巾成长小记者有幸走进了明治雪糕厂,了解了雪糕的生产过程,并且品尝了新鲜出炉的雪糕。大家首先来到了接待室,讲解员阿姨给每人派了一支雪糕,大家一边吃美味雪糕,一边聆听讲解员讲解明治雪糕厂的发展史、雪糕的制作过程和乳制品的种类等有关知识。在这里,大家了解到明治雪糕还有48种口味,8种不同的形状。之前我们还以为雪糕很容易做,听了讲解员的讲解,我们才明白原来雪糕的制作可不简单呢!雪糕的制作过程主要有十大步骤:选料:要想让雪糕既美味,又健康,就得选取高品质的原料原有的,明治雪糕中的果肉很多都是从海南等原产地选购而来。雪糕的生产原料主要有:面粉、奶粉、橄榄油等等。调和:准备好原料后,就把各种新鲜的原料完全溶化于45℃的恒温水中,然后加热至65℃,保存30分钟,就制成了雪糕混合料。称量:根据每次制作雪糕的数量和种类的不同,机器会告诉你需要哪些原料,分别要多少,并用秤来称。杀菌均质:混合料经过过滤后,杂质得以去除,然后对混合料进行均质。接着,再经过配料溶解、凝冻、膨胀、充填、硬化、包装等步骤后,雪糕就做好了。为什么我们在家里自制的雪糕总是没有那么好吃,总觉得好像少了什么东西呢?今天,我们也得到了答案。原来,明治雪糕里是添加了橄榄油的,机器会将油压碎并完全溶解在雪糕里。所以,吃起来更滑嫩、美味了!特别值得一提的是,每次生产完雪糕后,工人们都要花费大量的时间去清洗机器(每天24个小时,只有10至12个小时是雪糕制作时间,剩下的时间都是用来清洗工具。)因为,在雪糕的生产过程中,机器上残留的原料一旦没清理干净,就会滋生细菌。从而导致下一次的产品全部细菌超标,成为次品!接着我们来到了生产车间的外围走廊,隔着透明的玻璃窗户我们很清楚地看到车间里一尘不染,工人们全部穿着工作服,戴着手套、口罩,头也戴着工作帽,可见卫生是非常保证的,据讲解员透露,车间平时是不允许其他闲人随便进出的,就算是里面的工作人员,一旦要离开车间就必须换下自己的衣服,进入车间也得马上换上全套工作服,卫生要求非常严谨。看着工人们忙碌的身影,想起了我们吃的雪糕是他们亲手做出来的,不禁对他们的劳动产生了深深的敬意。1000字 初二 记叙文
-
参观玉湖豆制品厂今天,我跟着“同学少年”采风组来到石狮玉湖食品厂参观。在这里,我见识了千张和豆腐等豆制品是怎么做的。跟着工作人员上了三楼,带着耳麦的叔叔把我们带到洗豆机旁,洗豆机连接着一条长长的不锈钢槽,槽里的水不停地冲击,把黄豆不停地往通道下赶,黄豆掉入地下的一个像婴儿床一样大小的容器里,“床”上有四个铁网,对应上去,铁网上分别有四个射水器,叔叔说这样黄豆就会更干净了。“四川大地震时,大地是不是也这样不停地震动?”看着这张“床”抖动个不停,我胡思乱想起来。啊!原来“床儿”的抖动是有它的目的的,不一会儿,黄豆兄弟姐妹们被抖到了一个下坡区,接着它们淘气地滑到了铁箱里。豆洗完了!然而,这些豆子是哪儿来的呢?顺着工作人员的指点,十几个大型的方形桶出现在我们眼前,它就在不锈钢槽的另一头,它架在一个台上,有五六个台阶吧,我们登上台去参观。踮起脚尖往桶里瞧,第一个,什么玩意儿也没有。第二个,第三个,第四个……空空如也。我嘟囔着:“是让我们看泡豆,还是让我们看空桶啊!”跟着人群走,又一个桶摆在我眼前,往里一瞟,啊,里面的豆子堆成了一座山,要是拿来数,肯定和天上的星星一样,数也数不完.了一圈,台阶又在我们脚下,这几层台阶也太狭窄了,只要后面的同学轻轻用手指一碰,随时都有可能掉到地上呢!俗话说得好:上山容易下山难呀!叔叔又带着我们慢步走向筛浆器,“哇!那个什……什么东西快满出桶了。”我叫了起来。旁边的妈妈指点我:“那是豆渣。”妈妈又指着筛渣机上一层薄薄的白纱布,“那是张筛渣布,它起过滤的作用,能把磨过了的豆浆和豆渣分离。”我仔细一看,不是吗?机下一个小池,积满了豆浆,机尾一个桶,豆渣跑这里来了!筛浆器旁边又有一个高台,高台上有三个大锅炉正冒着热气,叔叔告诉我们里面正煮着豆浆,难怪,机房里雾气弥漫,甜甜的,香香的。一个机房就有那么多看的,好不容易参观完毕,我和德钧抢先来了二楼,听工作人员说,这层楼是食品加工车间。排着队,来到“千张车间”,透过窗玻璃往里看,一个架子上挂着许多豆腐皮,今天我才知道这叫千张,是用来做火锅料的。如果你仔细看,就会发现每一张千张的上下两面还裹着一张布,这不,工人叔叔正在熟练地拨下千张身上的那块布呢,速度那么快,真是运斤成风啊!再走几步,只见一台机子在快速输送出一张长得不能再长的乳黄色的“纸”,机前站着一位工人阿姨把“纸”折叠成一整匹。这“纸”比刚刚看过的千张薄得多。原来这是千张机在压制千张啊!叔叔说千张的生产有手工和机器生产两种,人工的更适合直接吃,机制的更适合做皮,包馅。经过“油炸豆腐干车间”时,大家可是一饱口福了,管理员阿姨提出一袋鲜炸的豆腐干给大家品尝,真香啊!知道吗?我吃了五块。参观了一楼的豆腐、豆浆包装车间、保鲜室,大伙儿便心满意足地上了车回到学校。今天真是大开眼界啊!1000字 三年级 记叙文