伤中的暖暖温情600字

伤中的暖暖温情

600字 五年级 散文

在一个风和日丽阳光明媚的早晨。太阳早已高高的挂在空中。窗外的大树仿佛在向我微笑,时不时的扭动着他那庞大的身体。小鸟也不甘示弱“叽叽喳喳”叫个不停呢?正在床上伸懒腰“哈”打了个哈欠,一下子精神了许多。跳下床,刷牙、洗脸……准备好后,就要去学校了。刚要走,我的目光停留在塑料水壶上。他的头上戴着一顶蓝帽子,帽子上一个纽扣大小的东西绕着绳子一直延伸到杯口上。瓶身有一棵小树,旁边刻着水的刻度……我烧好水,小心翼翼的打开了盖子并装下水,倒到一半时我的手一抖水瓶从我手中滑落,滚烫的水全从水壶里倒出来,正好倒在了我的右手上。

“啊——”被烫伤的我嚎啕大哭起来,爸爸妈妈立刻焦急地跑来,说:“斯涵,没事吧!不然就别去上课了。”爸爸听了后,转身回到房间还一边说:“茶几里有茶油拿去涂。我听了很生气。我受伤了也不来安慰一下,就知道睡觉。表姐以前也有类似的伤只是没那么严重。迅速的拿起牙膏,为我涂上牙膏……

放学后,回到家。爸爸依旧像以前那样坐在沙发上看电视、读报纸。妈妈走来,拿出两只芦荟胶细心地帮我涂着。笑着说:“这两只芦荟胶是你把买的,他说烧伤后手会疼,到时候涂一下芦荟胶就行了。听见没?”我点点头又看看爸爸,他像什么事都没发生似的目不转睛地看着电视。

我的手上留下了伤疤,这件事也深深地印在了我的心里。

我打心底里知道:爸爸妈妈是爱我的,只是他们表达的方式都有所不同。妈妈是慈祥的,她总把爱体现在言语上。爸爸呢?他就不一样了,他的爱体现在自己的一举一动上但又不被人发觉。

我深深的感到,爱不一定要用语言来表达。但有些细微的动作却充满了无限的爱。这爱胜过了那些山珍海味,可却永远记在我的心中。

福建厦门湖里区天安小学五年级:沈斯涵

吾爱吾师

600字 初二 散文

吾师爱吾,吾爱吾师。

人们总觉得说“连出淤泥而不染“,然而有谁关注过造就连一切的淤泥呢?淤泥无时无刻默默地给莲提供养分,大自然与人类都存在着形态美和内在美,那些甘为人梯的人民教师们就具有内在美。他们通过兢兢业业的工作,培养了一批又一批祖国的栋梁之材。他们所体现出来的,正式可贵的”淤泥奉献精神“!没有美在内的淤泥,就没有美在外的莲。而我的袁老师就具有这样的淤泥奉献精神。

想到人人称道的袁老师,我敬重她的格尽职守,学生之于她,正如鱼之于水,爱,是她勇于攀登的不懈动力;学,是她刻苦钻研的永恒追求;研,是她开拓创新的重要法宝;传,是她尽力履职的真情流露。但,又有多少老师不是这样?秉持着:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的原则。兢兢业业,一丝不苟地做着灵魂工程师,孕育出一代又一代希望。我的老师就是这样,虽然不是自己的班主任,但却为人真诚,耐心,让我感到十分温暖,老师用最独特的教学模式和隐藏的深爱督促着我们孩子的成长。

有一次在上课中途休息时,我忽然对你说我想建一个博客,你对我笑了笑,说:“可以啊,你不会我来教你啊。”听后我打开了电脑,您便来到我身边,手把手地教我指点我,“你建完了之后,可以发图片打文字,写一点自己的心得体会啊,多写还能练文笔呢!”之后,您又发给我了一个网站,点进去一看是别人的博客,我便照着样子写起了博客,越来越熟练后,发现自己原来有这么多话想说。真是一段美好的经历啊。

从前从前,如今之今,从后而后,您与我的师生情似乎淡如清茶,那淡淡的交集品来似乎索然无味,可越酿越醇,宛如一杯香茗,在我的记忆深处洒下一路茶香………

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