摸鱼
摸 鱼
后上桥小学四年级 尹淑静
这几天,常听说有人在村东的小河里摸到许多鱼。真用手能摸到鱼吗?我半信半疑。
星期天临近中午,我和哥哥拿了盆子,也去凑热闹。
虽然是晚秋,小河里摸鱼的人却很多。有的把裤管挽过膝,有的身穿雨裤跳进水里。河岸上看得人也很多,有的端着脸盆,有的提着水桶,捡拾扔上来的鱼。也有收工回来停在那儿看热闹的。
哥哥脱下鞋走下水。水很浅,深的地方刚没膝盖。所有摸鱼的人都弯着腰,双手在岸边浅水处专注地摸。河面上不时传出摸到大鱼的欢呼声。所说的大鱼,其实也就有二三两重一匝(za)多长。我耐心地等着哥哥也甩上一条大鱼,哥哥却只是不断地把一只只欢蹦乱跳的一寸大小的鲫鱼扔上河岸。“哎呦,大的。”哥哥突然叫了一声。“嗨,跑了。”刚才的惊喜顿然消失,而河岸上爆发出了一阵嬉笑声。
爸爸来喊我们回家吃饭,我端着半盆子小鱼,恋恋不舍地回家了。虽然我没有下水去摸鱼,却觉得十分有趣,总有一天我也下水摸几条,哪怕是小鱼,我想。
(《摸鱼》一文,真实自然,读着文章,令人回想起童年时代。文中充满着喜悦,尤其对摸鱼的描写,较为具体、生动,犹如一幅活生生的画面展现在读者面前。小作者在结尾的心理描写,表现出对摸鱼乐趣的向往。全文充满了浓郁的生活气息。 王桂仓置评)
甜美的雪味
清晨,睡意正浓得我被一阵“沙沙”声惊醒了,我想:今天的雨怎么这么大?之后也就没多管了。后来,在上学的路上,一颗接着一颗“雨滴”拍打在我的身上,我才知道那不是雪而是雪子。
过了一会,天空中飘起了朵朵雪花,一开始我没怎么注意,认为那些小雪一会就会没有了。可是,后来在站岗期间,我抬头一看,啊!我不禁惊呆了:一开始我认为的小雪成了漫天大雪了。
这个时候,我的心中不禁起了一种冲出去看雪、摸雪的冲动。可惜——老师没来,我们大家都不能出去。我在心里暗暗的埋怨老师:老师你怎么还没来啊,我们都等不及了,要是雪停了怎么办啊?
终于,在诸位同学的盼望中,老师神奇的出现了。老师一进门就拿着照相机大声的冲着我们说:“想出去就出去吧!”顿时,班级沸腾了,大家一起跳起来,一起冲向门外,当然我也不例外。
到了操场,我张开双手,昂起头,闭起眼,张大嘴。仿佛就在享受雪给我的奇妙感觉一样。
忽然有几朵雪花飘到我的鼻尖:冰冰凉凉的,润润滑滑的,舒舒服服的。那感觉,恩别提了。
过了一会,有几朵雪花随着风的摇摆,潜入了我的口中。我尝到了雪的甜美味道:甜甜的,冰冰的。
我睁开了眼,看见雪花从天而降,她们降落时,是那么优雅,那么可爱,仿佛就如天上的仙女一般,飘飘洒洒,优美的降落到人间,给人间带来一种美。
我伸出双手,不过不是展开,而是平放着——我在那儿接雪的影子。我接到了:一朵,两朵,三朵,四朵……可惜她们已流落我手中了。但我永远不会忘记,摸雪尝雪的一瞬间。我要记下那美丽的一瞬间,使她们成为我童年生活中的一个主角。
虽然雪已经过去,但甜美的学位仍在我的心头荡漾……
相似题目
-
摸鱼礼拜天,我和赵慧敏一起在河边捉鱼。我们全副武装,带足“武器”,有:一次性筷子、塑料碗和脸盆。刚开始,我们静观其变,等待着鱼儿自投罗网。突然,一条大约长5厘米,宽1厘米的“苗条小鱼”进入了我们的视线,我和敏敏将自己的武器拿好,准备“打”一场“持久战”。我们虎视耽耽地望着它,可她仍然来回穿梭,游玩着,却不知道危险正在一步步向它逼近。我心想:趁它不注意,倒容易捉住它。就以迅雷不及掩耳之势向鱼儿扑去。可是,这条鱼很敏捷,很机灵,让我捉了空。我很气愤,就想:鱼啊鱼,这回让你钻了空,下次,我决不手下留情。于是,我们边慢慢地等鱼来。这时,我们俩同时看中了一条鱼,一起扑了过去,不仅鱼没捉着,还溅了一身的水。“唉,真是倒霉。”赵慧敏唉声叹气地说。后来,我们不灰心,不放弃。功夫不负有心人,终于让我们捉到了一条鱼。我们开心极了,不禁哈哈大笑起来!350字 五年级 日记
-
摸鱼今天,爸爸妈妈带我去湘湖游玩。其中有一个景点是“摸鱼池”。到了摸鱼池景点,买好票,售票员阿姨说:“抓到哪条鱼,那条鱼就归你了。”听了阿姨的话,我兴奋得不得了。我马上脱掉鞋袜,拿着脸盆,进到池里抓鱼去了。池中的水不深,比我的脚踝稍高一点。我刚进了池里,就看见一群红色的金鱼在游。我轻轻地走过去,用脸盆一捞,扑了个空,那些机灵的小金鱼早就从我的指缝里窜出去了。我再次走向那一群小金鱼,用手把小金鱼往脸盆一捞,啊,捞到了一条。我兴奋得喊起来:“妈妈,我抓到一条鱼了!”我把那条金鱼放进一个红色的鱼缸里。妈妈叫我捉一条鲫鱼,我问妈妈:“鲫鱼是什么颜色的?”“黑色的。”妈妈回答。我那着脸盆向鲫鱼走去,学着刚才的捉鱼方法,我又捉住了一条活蹦乱跳的鲫鱼。后来我没费多少力气就又捉到两条金鱼。这次抓鱼可真快乐啊!小金鱼从我指缝中穿过,痒痒的,我还差点摔个嘴啃泥呢!350字 二年级 叙事
-
摸鱼我自入学以来的第一个暑假来临了,我们西华园小学组织全校学生去乡下摸鱼,我有幸能和我们全班同学以及高年级的大哥哥大姐姐们一起到郊外玩。天一亮我就起床了,带着妈妈贴心准备的必需品,背着我的包早早地来到学校集合,学校操场空地上已经有好多同学候在那里了,看起来有人比我还激动呢!八点我们坐上车从学校出发,经过两个小时的路程便到达了目的地。这里有一个好大的鱼塘,隐约能看到水里的鱼儿正游来游去呢,大家一下子兴奋起来,都想不顾一切地跳进水里呢,但是我们得听领队老师的话,遵守纪律。当领队老师带着我们来到鱼塘边的时候,我仔细一看,水有些脏脏的,也不知道深浅,我正犹豫要不要下水的时候,看到大家可兴奋了,一个个哗啦哗啦地往水里跳,我刚开始还有些怕,因为我还不算会游泳,但看到水并不深,刚淹没膝盖,也顾不得鱼塘的脏水了,兴奋地下到了鱼塘里。下去一看鱼塘里的鱼真多,在水里窜来窜去的,有好多从我们脚边游过,刚要下手摸的时候又飞一样地游走了。我和我的同学拼命的追着鱼逮,鱼在水里游的真快,弄得我手忙脚乱地,实在是捉不到,好几次眼看就要逮到了,鱼却从我手边逃掉了,摸鱼还真难。看到有些同学已经摸到鱼了,我有些不甘心,于是我和施翔同学慢慢地把几条鱼围到了鱼塘的一个角落,我们轻轻地、慢慢地把手靠近鱼儿,生怕它们又游走掉,正要摸到鱼的时候,忽然旁边窜出几个高年级的同学,从我身边西里哗啦的经过,把刚要捉到的鱼吓跑了,鱼儿又一次从我的手边逃之夭夭,鱼儿太聪明了,每次逃到一个地方就突然停下来不动了,有一点儿风吹草动又嗖地一下游走了。鱼塘地水象沸腾了一样,被我们大家弄得西里哗啦地,本来静悄悄的地方,被大家弄得热闹非凡,空气中弥漫着欢乐和兴奋的气息,哈哈声、大叫声此起彼伏。当鱼塘慢慢回复宁静的时候,高年级的大哥哥大姐姐们有了一些收获,也有好多同学没有逮到鱼。哈哈!我和我的同学施翔忙碌了半天一条鱼也没捉到,还被溅的满身都是泥和水,以前在书中有看到鱼游的很快也很聪明!经过刚才和鱼有了亲密的接触,才真正的感觉到了鱼的聪明和机智,虽然我们没有捉到鱼,但我们一点也不失望,因为我们大家都很高兴。这次捉鱼的活动,让我体会到很多快乐,也是我做过最有趣的一件事了,我的第一个暑假结束了,带着大家的欢乐和鹊跃,带着兴奋和留念……900字 二年级 叙事
-
摸鱼这是一个快乐的下午!我们家的大塘进行加深、加固工程。他们首先是挖渠道放水,然后从塘里拉了很多鱼,就回了家。大塘里只有三台挖掘机在忙碌,李东辉和我还在观看。有一个人路过,说:“你们看,大塘中间有很多鱼,不如把它摸回家。”我和李东辉毫不犹豫就跑去捉鱼了。我们一看,哇!这么多的鱼,摸回家,吃不完晒成鱼干吃也好。我们先从下游摸。第一次就逮住了一条大鱼,但有几条大鱼却跑了,尽管我们紧追不舍,但还是没抓住。我一气之下把水渠给堵了,在封住的缺口处扎了几个洞让水流走,还可以让鱼跑不了,真是一举两得。工作进行得异常顺利,我太聪明了!我们越摸越多,塑料袋子都不够装了,就在旁边挖了一个浅浅的小池,把鱼放在水池里。我们发现塘中间的鱼最多,还有很多小黑鱼。溅起的泥浆弄得满脸都是,但是我们毫不在乎,继续摸鱼。我看见不远处一个东西在扑腾,定睛一看,是一条大黑鱼。我立马使尽浑身解数将它擒住,走向小池。“你看,我摸了一条黑鱼!”李东辉闻讯赶来问:“在哪摸的?走,看看有没有了。”我们跑到那个地方,只发现了一条鲫鱼。我迫不及待弯腰抓了起来,结果让它给跑了。几分钟后,我发现了那条鲫鱼的踪迹。“这次不能再让它给跑了!”可是我摔了一跤,变成了一个小泥猴,再一次让鱼给跑了……我爬起来说:“我就不信邪!我一定要抓住它!”这一跤没有白摔,皇天不负有心人,我终于抓住了它。这时,我远远听到妈妈喊我回家,我就大喊妈妈拿来竹篮装鱼。我们满载而归了。寿县刘岗镇郑楼小学六年级:李浩600字 六年级 记叙文
-
摸鱼这几天非常热,爸爸把我送到老家去住,我一到家就飞奔到老家的小河去玩,我看见有很多小朋友在摸鱼,于是我也加入了他们。我下了水,水非常清,可以清晰的看见鱼儿,我看见一条大鲤鱼,我立刻用手扣住它,可是鱼的速度太快了,我根本摸不住它,那只鱼好像在陪我玩,故意让我摸不住它,我潜在水里,那条鱼以为我走了,所以鱼大胆的游走了,我浮上水面,用双手捏住它,把它扔在岸上,有了上次的经验,我又抓住一条小虾和一条小鱼还摸到一只乌龟。今天收获真不小啊!200字 小学 周记
相关推荐
-
摸鱼今天下午,我和妈妈在去路桥的路上,远远地看见一座桥的桥头有很多人在那儿看什么,我们经过的时候也很好奇,是不是有人落水了?可人们脸上不是紧张的表情,而是轻松愉悦的表情。我们上前一看,只见一个人手中拿着锄头,在水里游,不时地还用锄头砸水上,溅起浪花,近岸边还有个人在摸索着什么。我一脸的好奇,说:“妈妈,你去问问他们在干什么吧!”妈妈说:“不用问,他们是在摸鱼。”“他用锄头敲水是在干什么?”“那是吓唬鱼,鱼听到响声,就受到了惊吓,往近岸边躲,还把头钻到泥底下,一动不动的(就跟鸵鸟躲避危险差不多),你看见近岸边那个人了吗?他就跟玩摸人的游戏一样用手在岸边的泥土里面摸,就能逮住鱼。”今天的湖面虽然没结冰,但也比较冷,我真佩服俩位摸鱼的叔叔,在这么冷的天气都还摸鱼,今天我们忘带照相机,没能把这场景拍下来,多可惜呀!300字 四年级 叙事
-
摸鱼经历这几天我和妈妈去了仙河镇。在那里住的舅舅热情的款待了我们,还招呼我们去摸鱼。我们来到海边的时候才八点多,可来的人多得已经数不胜数了。海里的小鱼在欢快的游动,沙滩上的人们却忙的热火朝天,有的小孩儿在捡贝壳,有的人在捉鱼,捉得满头大汗,还有一个胖阿姨居然在遛狗!我小心翼翼地脱下鞋子,蹑手蹑脚地朝沙滩走去,但是人算不如天算,我还是一不小心摔了个狗啃泥。开始摸鱼了,这次我吸取了教训慢慢的盯着脚下走,直到到了水里,我这是盯上了一只虾,我心里暗喜,于是我便悄悄地走了过去,不料踩到了一个石头,我立刻赶到脚底传来一阵钻心的疼痛,心里暗叫一声:“不好!”便倒了下去全身都沾满了泥沙,嘴里尝到了一股苦涩的咸味,成了一只落汤咸水鸡,这可是真正的偷鸡不成啄把米呀!我又吸收了前两次的经验,这次我不再鲁莽了,太阳已经出来了,海水渐渐干涸了,于是我挖了一个大洞只留一条通道我就在洞旁守株待兔等鱼上钩。半个小时下来果然捉了许多鱼。回家吃了一大碗鱼汤。做事不能只靠蛮力,要靠智慧的力量,还有鱼既好吃又有营养,以后要多吃!嘿嘿。450字 四年级 叙事
-
摸鱼经历在暑假里,我所经历的许多趣事中,有一次难忘的摸鱼经历。正式盛夏,天热的像个蒸笼。这时,堂哥来到我家,约我一起去摸鱼。我们来到了,清撤恬静的小河旁,堂哥指着小何对我说:“这条小河中有许多小鱼小虾,往年夏天,我们经常来这摸鱼”。堂哥说完,向上捏捏短裤,跳进河里,然后用双手撑着膝盖,眼睛盯着水里。一会儿,一条小黑鲤鱼游了过来。堂哥伸出双手,哗的一声就从水底抓住了这条小黑鲤鱼。堂哥做完示范后,就让我也试一下。我学着堂哥的样子,向上捏了捏短裤,跳进了河,然后用双手撑着膝盖,两眼盯着水里,等鱼的到来。忽然,一条鱼游了过来,我激动的大叫起来:“看你往哪跑?”或者伸手就去抓。可我一触到鱼儿,只觉得鱼身上又冰又滑,吓得我赶忙缩手又退了一步,一个没站稳,扑通一声,倒在水里。等我站起来时,浑身都湿透了。堂哥,看到我这模样,忍不住哈哈大笑起来,我真是哭笑不得。堂哥,又对我进行了第二次强化训练。他说:“摸到鱼时别害怕,要果断,否则鱼受精后会逃走的。”我听了堂哥的话,又下个水。不久,又一条小鱼游了过来。这回,我一点也没慌,而是飞快的伸出双手,轻轻一合,旧将鱼困在手心里。接下来,我们又捉了不少鱼,看着这些鱼,我兴奋极了。就这,样我度过了快乐充实的一天。500字 四年级 叙事
-
摸鱼_作文今天下午,我和妈妈在去路桥的路上,远远地看见一座桥的桥头有很多人在那儿看什么,我们经过的时候也很好奇,是不是有人落水了?可人们脸上不是紧张的表情,而是轻松愉悦的表情。我们上前一看,只见一个人手中拿着锄头,在水里游,不时地还用锄头砸水上,溅起浪花,近岸边还有个人在摸索着什么。我一脸的好奇,说:“妈妈,你去问问他们在干什么吧!”妈妈说:“不用问,他们是在摸鱼。”“他用锄头敲水是在干什么?”“那是吓唬鱼,鱼听到响声,就受到了惊吓,往近岸边躲,还把头钻到泥底下,一动不动的(就跟鸵鸟躲避危险差不多),你看见近岸边那个人了吗?他就跟玩摸人的游戏一样用手在岸边的泥土里面摸,就能逮住鱼。”今天的湖面虽然没结冰,但也比较冷,我真佩服俩位摸鱼的叔叔,在这么冷的天气都还摸鱼,今天我们忘带照相机,没能把这场景拍下来,多可惜呀!350字 四年级 叙事
-
瞎子摸鱼一个月明星稀的夜晚,我和几个小朋友在楼下玩“瞎子摸鱼”。我们通过锤子、剪刀、布来决定谁来扮演瞎子。比赛的结果是小奥来扮演“瞎子”,我们扮演“鱼”。我们用红领巾把小奥的眼睛蒙上,“三、二、一,开始!”随着大家一声令下,小奥开始摸起来,其余的人躲在一旁连大气都不敢喘。因为听不到声音,小奥急得像“热锅上的蚂蚁”,不是左扑空,就是右撞墙,一个回转,石子一绊,摔了一跤,大家实在忍不住,便哈哈大笑起来,小像奥抓住这有利时机,闻声而去,终于抓住了一条“鱼——小熠”。小熠刚开始有点像无头苍蝇东抓西抓,没有任何收获。他冷静下来,仔细地聆听旁边人的脚步声。突然,他听见在他的正左方有“啪”的一声响,小熠以为是另外人的脚步声,就扑了过去。谁知,小熠却扑了个空。逗得我们哈哈大笑。原来,小奥把一个小石子扔到了小熠身旁,结果他以为是脚步声就扑了过去。小熠恼羞成怒,脸都变红了,活像三国演义中的关羽。他气急败坏的乱抓乱摸,功夫不负有心人,他终于抓到了小丽。小丽上场,动作可不一般,一会就抓到了一个人。谁知,正当他得意的解下红领巾时,大家已经笑得直不起腰来了,她抓的竟然是胡爷爷。胡爷爷散步路过此地,被小丽抓了个正着。小丽连忙躬身道歉,惹得我们又哈哈大笑起来。银铃般的笑声洒满了小区……桂林市汇通小学四年级:孙一岚(指导老师:)450字 四年级 叙事
-
摸瞎游戏开始了,晨晨转了三圈,我们到处躲藏,她喊了一声“停”我们就不能动了,她慢慢摸着,表情十分紧张。她摸到了床,不能走了,我喊了一声:“向左转。”她就接着向左走了。最后晨晨把我摸到了,她把红领巾解下来,笑眯眯地给我系上。我转了三圈,喊了一声“停”然后我慢慢往前走,心里十分慌张,脚根本不听使唤,我生怕摔个“嘴啃泥”我静下心来,听他(她)们的呼吸声,隔壁小男孩咳嗽了一声,我朝咳嗽的声音摸去,一下子就抓住了隔壁小男孩,我把红领巾解下来给他系上,他小心翼翼的摸索着,他的脚很不自然的探着,怕摔在地上让人笑话,他随着呼吸声走去,刚刚把我抓住,他给我系上红领巾,我快速转了三圈,觉得脑袋发晕“砰”地一下子摔了下来,两个小伙伴把我扶起来的时候,妈妈喊我下楼吃饭,我说:“咱们明天再玩,好不好?”他们齐声说好。我们恋恋不舍的下去了,这次的游戏做得真快乐啊!350字 四年级 状物
-
摸螺丝早上,我们拿着桶去摸螺丝。我们去摸螺丝的地方,我摸了很多螺丝,妈妈也一样。我和妈妈已经摸了很多,我们又接下去摸。最后,我们摸了满满一桶,我们就回外婆家了。50字 一年级 状物
-
“摸人风波”暑期英语夏令营之——我们的“摸人风波”在暑期英语夏令营中,发生了“卖画风波”、“摸人风波”、“喧哗风波”和“睡眠风波”。今天来讲的是吵人家午休的“摸人风波”。(我这人脸皮比较后,所以把吵人家午休也写出来了。呵呵。)“咳,今天可真无聊啊,我们都没有午休的习惯,怎么安静得下来啊?”——章舍。(想必大家都知道是谁了吧,没看过前两篇去看下,投投票,支持颖子一下哈。)“就是嘛,干吗要午休?你看看203的那些疯子,呼,她们都那么放肆,我们为什么不行呢?老师也太偏心了吧!”——淑女婆。(表面上很淑女的杨妍君,有时候还是很及早滴,不过我觉得淑女婆比较好听啦。)“对了,玩,摸人,虽然宿舍不大,但是有上下床,可以爬的,怎么样?我的注意不错吧!”——小气鬼。(不用介绍了吧!)“OK,OK。要玩的来。快啊!”——金鬼。(上次没介绍,今天来好好介绍下:金鬼,郑晨,不知道是什么时候起,她就称为金鬼,专门管金钱的鬼。好了,经过我简单的介绍,你也熟悉了吧?)“郑小鬼抓!”——无名氏,不知道是谁说的话。(郑小鬼,郑思男,女的啊,不要看名字哦!嘻嘻。)“转3圈好晕哦!”——此话来自于已经晕忽忽的郑小鬼。“砰,砰”床一直传来我们跑来跑去的响声。“抓到了!”——欢呼声。“汗,要我来抓啊`”——施鬼的抱怨声。(施鬼,施一涵。懒得介绍了,SORRY!请原谅我的懒惰。)“抓到了`”“抓到了`”一次又一次的欢呼声,游戏有、也不知道进行了多久。大家都累得筋疲力尽。哄,没了!BYE-BYE!(结尾会不会很简单哈!请再次原谅我的懒惰。)PS:怎么样?怎么样?怎么样?你们觉得的怎么样?觉得好,投票支持;觉得不好,留言,绝对不要退稿啊!990(求求你)了。我知道你人最好,谢!希望大家看下期的“喧哗风波”。(未完待续)550字 四年级 状物
-
鱼啊,鱼在我的记忆中,我们家养鱼有五六年了。这五六年中,有很多条不同种类、不同样子的鱼来到我家,但它们在我家住的时间都不长,最长的就一年多,它们就去了“天堂”。所以我最大的烦恼就是——为什么我养的鱼总是无缘无故就死了呢?记得第一次我们养了一群五颜六色的锦鲤,它们有趣极了!锦鲤们的样子都差不多,水汪汪的大眼睛,大大的嘴巴,小巧灵活的身躯和像扇子一样的尾巴。锦鲤不仅吃饲料,还吃蚯蚓。每天从幼儿园回家,我都会静静地看它们快活地游来游去。有时候它们还会玩捉迷藏,躲在石头后面,让伙伴找不到。可是有一天,从幼儿园回家后,我习惯地去看望它们,发现有三条最大的鱼儿在“仰泳”呢!奶奶告诉我鱼儿死了,我非常难过,为什么那么快活的鱼儿说死就死了呢?奶奶说可能是喂多了饲料。妈妈看我很伤心,过了几天就又去花鸟市场买回了鱼。这次妈妈买的是金鱼,它们美极了。一双双眼睛瞪得圆溜溜的,腮旁长着两个长鳍,像扇子一样一扇一扇的。它们有的穿着红白相间的彩衣;有的披着一袭红纱,像漂亮的新娘子,婀娜多姿地摇摆着婚纱;有的穿着黄白相间的衣裳。它们就像一群名模,时刻在展示它们漂亮而华丽的衣服,显出优雅而高贵的气质。这次我告诉自己,一定要小心呵护它们,每天都精心喂养它们,连它们吃的饲料我都计量过才给它们。可大约过了两个月,它们也陆陆续续地离开了我们。奶奶说,可能是自来水水质不好引起的吧!就这样,我们家总是有鱼儿来,有鱼儿离开。我非常烦恼,为什么我没有办法养好它们呢?它们美丽可爱,可是生命却那么脆弱。我想也许它们喜欢更加自由和更加干净的环境吧。等我长大了一定要设计一个鱼缸,让鱼儿在我家依然可以得到如同大海或小溪一样的感受,那样或许它们就可以安心地在我家住下来,陪伴我了。鱼啊,鱼700字 状物
-
鱼啊,鱼在我的记忆中,我们家养鱼有五六年了。这五六年中,有很多条不同种类、不同样子的鱼来到我家,但它们在我家住的时间都不长,最长的就一年多,它们就去了“天堂”。所以我最大的烦恼就是——为什么我养的鱼总是无缘无故就死了呢?记得第一次我们养了一群五颜六色的锦鲤,它们有趣极了!锦鲤们的样子都差不多,水汪汪的大眼睛,大大的嘴巴,小巧灵活的身躯和像扇子一样的尾巴。锦鲤不仅吃饲料,还吃蚯蚓。每天从幼儿园回家,我都会静静地看它们快活地游来游去。有时候它们还会玩捉迷藏,躲在石头后面,让伙伴找不到。可是有一天,从幼儿园回家后,我习惯地去看望它们,发现有三条最大的鱼儿在“仰泳”呢!奶奶告诉我鱼儿死了,我非常难过,为什么那么快活的鱼儿说死就死了呢?奶奶说可能是喂多了饲料。妈妈看我很伤心,过了几天就又去花鸟市场买回了鱼。这次妈妈买的是金鱼,它们美极了。一双双眼睛瞪得圆溜溜的,腮旁长着两个长鳍,像扇子一样一扇一扇的。它们有的穿着红白相间的彩衣;有的披着一袭红纱,像漂亮的新娘子,婀娜多姿地摇摆着婚纱;有的穿着黄白相间的衣裳。它们就像一群名模,时刻在展示它们漂亮而华丽的衣服,显出优雅而高贵的气质。这次我告诉自己,一定要小心呵护它们,每天都精心喂养它们,连它们吃的饲料我都计量过才给它们。可大约过了两个月,它们也陆陆续续地离开了我们。奶奶说,可能是自来水水质不好引起的吧!就这样,我们家总是有鱼儿来,有鱼儿离开。我非常烦恼,为什么我没有办法养好它们呢?它们美丽可爱,可是生命却那么脆弱。我想也许它们喜欢更加自由和更加干净的环境吧。等我长大了一定要设计一个鱼缸,让鱼儿在我家依然可以得到如同大海或小溪一样的感受,那样或许它们就可以安心地在我家住下来,陪伴我了。650字 三年级 状物
-
摸鱼我的家乡虽称不上物产丰富,但去我家乡的路上,可以看见路的两旁有两个忠诚的卫士,在那里护驾,鱼塘先生被河流小姐的风姿吸引了在那里当上了“护花使者”。有许多鱼塘在捉迷藏躲到了竹林里。我们几个好朋友经常聚在一起玩。今天我们不知道该玩什么游戏,想了半天也想不出来。不知谁突然想出去:“摸鱼!”我们交头接耳半天才决定去,我提出一个疑问:“去哪里摸呢?”我们互相了解情况后决定去:那个没人管的鱼塘。带上衣服就出发了。我们说的鱼塘虽然没人管但不知那鱼塘里的鱼很多?那个鱼塘很近不到20分钟就到了。我们来到鱼塘边看见那里热火朝天,有许多人在鱼塘里摸鱼。我们怕鱼没有了就冲往鱼塘,我们换了带来的衣服后,冲向了鱼塘。我看见了在离我一米远的地方有一条大鱼,我斜着眼看了旁边的人有没有看见这条大鱼,正巧有一个人也看了我一眼。我怕鱼被人抢走了就 飞奔过去,哪知跑得太快滑了一跤,正好扑在了鱼的身上,另一个人在跑向这里的人看见我摔倒了,想刹车却刹不了。刘雨看见了扶住了那个要倒的人,我本以为还会有人和我一样,可老天不如人意,就我一个人成了“落汤鸡”,所有人望着我顿时全场的人哈哈大笑这次摸鱼虽然我成了“落汤鸡”,但我确从中体会到了“欲速则不达”的真正含义。450字 六年级 记叙文
-
摸田螺今天,风和日丽,爸爸开车带我去乡下,一路上,翠绿的大树向我们招手;五颜六色的小花向我们点头致意;嫩绿的小草向我们敬礼;一大片金黄的油菜花像参加婚礼似的聚在一起,犹如一块黄的发光的金子……到了外婆家,爸爸带着水桶,去池塘捞田螺,我也想学学,就跟着爸爸一块去了。来到池塘边,我和爸爸脱下鞋子,光着脚下去了。我在池塘里找来找去就是找不到一只田螺,再看看爸爸,他已经摸到好几十只田螺了。这可把我急坏了,本来以为我可以像语文老师读的那篇作文一样,不用弯下身子,只要一伸手就能抓到4、5只的,没想到,现在连一只田螺也找不到,真是害的我二和尚摸不着头脑。我围着池塘的墙摸了一圈,我的手碰到了什么东西?我把它拿起来一看,哇!是一只田螺,我马上在刚才摸到田螺的地方再摸了一次,就摸到了4、5只田螺。爸爸提醒我:“水草下面可能有田螺。”我便马上去摸水草,果然和爸爸说的一样,我摸到了几只田螺。走着走着,我觉得脚底踩到了一块小石头一样的东西,硬硬的,害得我脚下生疼。我把手伸到泥里,抓起来一看,啊,出乎我的意料之外,是一颗大田螺……今天,我和爸爸摸田螺摸得很开心。450字 初一 叙事
-
摸瞎作文课上,金鱼老师说:“我们来玩一个游戏,名字叫摸瞎。”我们高兴得手舞足蹈,游戏是在我们教室开展,有一个同学当“瞎子”。去抓其他同学,抓到谁谁就当瞎子抓人,金鱼老师首先选黄宇杰当瞎子。游戏开始了,黄宇杰紧闭双眼,他信心十足,左抓抓,右摸摸,同学们吓得东逃西窜,有的站在桌子上,有的躲在桌底,有的在乱跑,胆小的女生吴倩躲在金鱼老师的后面。过了一会,黄宇杰不费吹灰之力就抓到了祁畅。该祁畅抓了,他抓来抓去,同学们很害怕,我躲在桌底,同学们暗示了祁畅说我在桌底,结果祁畅很快就抓到我了。该我抓了,我张牙舞爪,乱踢乱打,用了上我的“中国功夫”,张璞玮在身后偷袭我,他没料到我一转身就把他给抓住了,“嘻嘻,”我聪明吧。接下来张璞玮对我说:“把我弄生气了,后果很严重。”说完他就闭上眼睛朝我奔来,嘿,我拿起地上的篮子一挡,挡住了,我趁机溜了。但是他还是死死地缠着我,最后终于把我抓到了。又该我抓了,我一会踢腿,一会打拳,一会乱抓,终于把我们班唯一的女生吴倩抓住了……游戏在我们的欢声笑语中结束了,这真是一场激烈而又有趣的游戏啊,你喜欢这个游戏吗?反正我很喜欢。450字 三年级 叙事
-
摸人-星期四,我和妹妹在上完作文兴趣课后,还有时间多,老师说:“我们来玩摸人。”我和妹妹异口同声地说:“好的。”先有老师来摸我们,老师对着墙说开始了,我马上把垃圾筒摆在了老师的后面,妹妹把记号笔摆在了地上,又把老师的包放在桌子下面,然后我们藏了起来,老师摸来摸去,摸不到我们,过了一会儿,我发出了声音,老师一下子把我抓住了,这时,妹妹看见我抓住了,大笑了起来,这下也让老师一把提了出来,她后悔地说:“早知我就不笑了。”我在一边偷偷笑着,可是我又奇怪,我和妹妹精心布下的陷阱,老师却没碰到,我怀凝老师在偷看,这时老师说:“我们再来一次,但不能像刚才那样摆陷阱了,知道吗?”我们红着脸说知道了。这次我躲在了课桌下面,老妹躲在我的对面,中间还有一把椅子,这回老师摸来摸去也摸不到我们俩,这时老妹她不藏不住了,把手伸到我的地方拍了一下,老师听见了声音,就往这儿来了,可是没摸到我,却摸到了妹妹,“哈哈,这就叫自作自受,谁叫你做坏事的,这下知道了吧。”我心里在高兴地想着,突然我的手一下子让老师抓住了,我也只有爬出来了。游戏在欢笑声中结束了,我们和老师说了再见后高兴地回家去了。450字 小学 记叙文
-
摸盲星期六,我在家里看电视。正在我看得津津有味的时候,只听见有人在下面大声喊:“詹永健,詹永健!”我马上飞快地跑下楼去。并且,边跑边答应着:“来了!什么事情?”“当然是找你去玩呗!”“玩什么呀?”“玩摸盲的游戏。”“好,那谁来先摸?”“当然要你先来摸!”“好的,就由我先来摸吧!”我走出门外,有一个人就走上前来,拿着一块布把我的眼睛给蒙了起来。他把我的眼睛蒙得严严实实。这时,我的眼睛看不到任何事物。那个人立刻走开了。我喊了一声:“开始摸了!”他们没有一个人回答。我知道他们已经躲起来了。我就伸开双臂左右摆动,两只脚分开横扫大地。摸了一会儿,我一个人都没有碰到。于是,我想不能够像现在这样摸了,应该动一动脑筋了。我站直身子,用耳朵仔细地倾听着周围的动静。好,有了,他们一定在我左侧不远的地方。我又站了一会儿,听到没有什么声音,知道他们一定还在原来的地方。于是,我乘他们没有防备,迅速蹲下身子,一个扫荡腿。“啪啪!”好,一下子给我扫到了两个人。那两个被我用腿扫倒在地上的人“啊唷啊唷”地喊个不停。我立刻拉下蒙住眼睛的布,笑着说:“你们怎么这样没用。”他们立刻不喊了。现在要第一个被我扫中的人摸大家了。我取下蒙眼睛的布把他的眼睛给蒙了起来。然后,我迅速往边上一退,让他摸了起来。摸盲的游戏在继续进行中……450字 六年级 叙事
-
1.0