好想你，我最最可爱的同桌
900字
高一
记叙文
日记，已经很久没写了，压在枕头底下，尘封了的记忆。不曾想过未来怎样，就连那大概的轮廓也是模糊的没有形状。毕竟，不知道以现在这样的一个状态怎样去拼一个满意的未来……
昨天，我们有一个临时组成的小型同学完全是凑巧。张和李来找我，说生日的事。我竟也没有料到，不在一个学校的他竟然还记得……其实也不算太奇怪了，因为在进入初四不久，就知道我的同位，也就是他，竟然和我是同一天生日，只是他比我大一年罢了。
毕业之后，就再没有相见了。偶尔的几条短信……真的很想他……回想初四一年同桌的日子里，虽然也吵过架，闹过别扭，但时间过去了，记着的却全是他的好。去年生日时，他送给我的qq小企鹅，现在仍守在我学习的地方。那是一个很可爱的储蓄罐，他说，要我攒满钱后再还给他……其实，那样的一句玩笑话应该是当时最合适的语言了吧……
时间可真快，一年的时间嗖的就过去。当初的他说过，不定什么时候就把他给忘了呢，也问我是先忘了bf还是他。我不晓得……曾探讨过过年时候的记忆，是不是仅仅几个月就能把彼此忘记……当初的我肯定：至少2009年的春节，我一定会给他拜年！
是的，我做到了……
其实年的春节，我……依然记忆犹新！看电视看的头疼，发短信提前给他拜年，说当钟声响起的时候就不管他了。他生气不干。然而，当新年钟声响起的那一刻，我们还是把祝福的短信发向了彼此，并且，时间一秒不差……之后头疼得厉害，窝在被窝里和他发短信聊天，他能觉察出我心情不好，就问是不是没有找到心上人所以才……是的，当时bf回老家了，并且我发短信他也没回……我告诉他头疼，很难受，他竟然说出了那几句话，什么“该死，惹我生气……”，我真怀疑，自己怎么会那么狠，竟让一个人说出那样的话……
初四一年，因为他把订书针无意间插到我的手里，都流血了，我哭过……一个韦达定理怎样教他都记不住，我敲过他的头，却不晓得是不是真的是自己教的技术太差……一起把订书针穿成长长的链子。拿签字笔给他涂指甲，然后再用小刀刮掉……还有那贴画纹身，把那只蓝蝴蝶印在我的手腕上……因为我整天欺负他而决定三天不跟我说话，最后还是我妥协了……
直到毕业之后去学校拿录取通知书的时候，路上碰见他，那时见的一面，真的是什么感觉都有，毕竟在一起一年，感情还是很深的吧……回首，往事不会褪色，还有我们的未来，希冀，快乐，永恒……
那些在一起的回忆，同桌的日子，淡淡的时光，毫无奢华却任风怎样都吹不散，而今，我们都有了各自的生活，还是很想念……我最最可爱的同桌，你一定要幸福哦……
读《师德》有感
900字
初三
读后感
“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。我们在教师人格特征，涉及到教师的师爱问题。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。”其实，林崇德教授就是师爱的典范。之所以如此，他今年被评为全国劳动模范。我们有的老师，就没有让学生体会到老师对他们的爱。例如，有一位中学老师，他从初一开始接了一个班，班中有一位学生，上课从来不举手，即使老师点名，她也不发言，已经到了初二第二个学期了，她还是如此，有一天，老师为了让她发言，就想出一绝招。老师首先叫这个学生站起来回答问题，而这位学生站起来，可是头是低下的。老师说：“请你抬起头来，往前看，看见了什么？”这位学生轻轻地回答说：“我没有看见什么？”“你再仔细看，看见了什么？”学生还是摇摇头，老师就指着黑板问：“这是什么？”“哦，这是黑板，”“对，你的前途就像黑板一样黑！”老师回答说。老师从他的出发点来说，他是为了关心学生的学习，可是，一句话，不仅伤害了那位学生，而且，伤害了全班学生的自尊心。
教师的心理素质是在教学活动中表现出来的心理特点。它由四大系统构成，即，动力系统，人格特征系统，操作系统和监控系统。每一大系统既有各自的特点和作用，又是紧密地联系在一起相互制约，相互影响。教师的动力系统包括教师职业的兴趣、动机、信念、理想等。因此，理想是教师动力系统的重要内容。理想是一个人的奋斗目标，是个体所向往的或所要模仿的事物或人的主观形象。教师的理想具有不同的表现形式和层次。有的把个人发展作为奋斗目标，有的为多培养出优秀人才作为奋斗目标等。由于理想的层次不同，因此在教学工作中产生的动力也不同。那些具有为社会的发展与进步而努力奋斗的教师、具有高尚师德的教师，才具有长远而高尚的理想，由此产生的动力就巨大。他们不为眼前利益所困惑，呕心沥血，对教育事业执着追求，贡献出自己的全部。总之，从教师素质的构成要素来看，师德是教师素质的核心。
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最想谢谢你早晨出现了一片乳白色的薄雾，凉爽的风吹来，树叶上小小的露珠在空中优雅地跳着华尔兹。晨雾千变万化，从空中到地上，一会儿分散，一会儿聚集，阳光渐渐出现，震雾被冲散了，空气中弥漫着一股消毒水味。医院里人来人往，到处都在排队，不排上两三个小时就别想见到医生，更要命的是好不容易见到医生，轻描淡写就把你打发掉了，多问两句就是极不耐烦、怒目圆瞪、咄咄逼人，丝毫体会不到医生对病人的关爱。化验室的门前，小朋友的哭声震耳欲聋，让人不寒而栗。突然，一道亮光从天空中劈向大地，“医生，医生，快救救这个孩子！”我被老师送到了医院。正在上课的我突然肚子痛的厉害，剧烈的绞痛袭击着我的小腹，豆大的汗珠从头上流了下来，原本红扑扑的脸上变得就像一张雪白的纸，毫无光彩。母亲闻讯脸色变得苍白如纸，泪如泉涌，放下电话就跌跌撞撞赶来。父亲得知我出了事，开上车就向医院奔来，遇上堵车的长龙，车子也不要了，停在路边，拔腿就往医院冲，到了医院，他气喘吁吁地问护士我在哪里，声音都哽咽了。“这个小孩子很危险，请后面的病人稍等。”李医生一边跟我做着检查一边安抚着后面的病人。“有可能是急性阑尾炎，赶快去B超室，做详细地检查。”李医生为我开通了绿色通道。“医生，我的孩子到底怎么了？”母亲已经泣不成声。“经B超检查，您的孩子小肠上长了两个很大的囊肿，必须马上进行手术切除，否则有生命危险。”李医生坚定地说道。“赶快去办住院手续吧！”我永远都很难忘记那个夜晚，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆都来到了医院。大家焦急地守候在手术室门口，进手术室的一刹那，我看到爸爸从包里拿出了一个很大的信封，很厚，硬要塞给做手术的医生，嘴里还不住地说，“李医生，谢谢您，请您一定救救我的孩子！”李医生没有拿，语气很温和地说：“不用这些，请你相信我，我的孩子和你的孩子一样大，我能感同身受你的心情，我一定会尽全力做好手术。”进了手术室，李医生很亲切地安慰我：“不要怕，睡一觉手术就做完了！”看着李医生和蔼的目光，就像看到爸爸，我一点都不害怕。正如李医生所说，手术非常成功，全家人都松了一口气。如今，我已长大，回忆起那件事情，仍然记忆犹新，现在我最大的愿望就是能再次见到李强医生，亲口对他说一句“谢谢”！900字 四年级
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最好的我我安静地坐在观众席，听着耳边的喧闹，看着眼前的柔光。此刻，纵然有再多的情绪也无心挂念，我凝着一双墨瞳，眼里有晶莹在闪烁，是心底的那份悸动和期待。“咔嚓”声落，演播厅里黯然一片，没有了喧嚷，所有人都凝着神，期待着他。舞台上，灯光忽的打下，一束束光从那光点迸发出来，在赤色上衣的的衬托下，他面如冠玉的脸庞越发精致起来，蓬松的刘海下一双星眸夺了眼，让人忍不住的想要去探寻这样的美好。顺势看下，衬衫的纽扣微张，随意的塞在白色牛仔裤里，将他欣长的身材淋漓尽致的展现。乐起，掌声落下，他在舞台上灵动着，灯光照到他鞋上挂着的些许亮片，反射出若隐若现的微光，好像整个演播厅都散落着他带来的芳香因子，让人舒适。他，就好像是仙子，闯入了我的视线，舞台上的光远不及他身上自带的光芒，是那样的夺目，那样的令人着迷，好像刚从画里走出来一般，那么的不真切，但是，我贪恋这瞬间易逝的美好，远远的离不开神，迈不开脚。夜，照常降临，那样急促，那样准确的撕开我的伪装，胆小和懦弱在辗转反侧中越发令我厌恶。在这样美好的他面前，我承认，我羡慕了!可我害怕跳舞，哦不，又或者应该说是因为太热爱舞蹈了，以至于没有勇气去触碰那样的美好。我在逃避，可我不想继续了，在灯光下那样灵动的他，给了我无论如何也想重新开始，拥抱舞台的冲动。第二天，我早早的去舞社报了名，很快投入了训练，我要速战速决，因为我怕犹豫会让自己不坚定，我想全身心的去做我热爱的事，去做更好的自己。我每天都练到很晚，腿上、胳膊上都有多多少少的淤青，疼吗?怎么会，我现在…很幸福!一次次的旋转、跳跃，一次次的跌倒、爬起，这不正是人生吗?我愿意接受我选择的路，美好，自己偷着乐，糟糕…那又何妨，在真正喜欢的东西面前，也许没有什么比不管什么时候我转身都能有拥抱你的冲动更重要了。一周后，我参加了比赛，上一晚还因为紧张，内心早已绷成了牛皮鼓面，这会儿临上场，反倒释然了。我带着轻松、自信的步伐，踏上这个我曾经害怕却又抗拒不了的舞台，挥手，致敬。我毫无保留的挥洒自己的汗水，为的就是这个属于我的舞台，掌声雷动，心潮翻涌，我喜欢这样的感觉，这才是最好的我。人生，其实很短。我们每个人的心里都会有一首歌，一个人，一座城，一旦触及，都有着让人无法抗拒的魔力。放手，去追寻热爱，做最好的自己，我们终将和时间和解。900字 六年级 写人
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我最可爱的人我从小最依恋的事物是那深邃的眸子，最离不开的人是那天天疲惫不堪的身影。他是谁？他就是我最可爱的人——父亲。暑假期间，因为长期呆在家里，父亲会不是来为我敲敲警钟——唠叨不停。不懂事的我，经常会灵魂出窍。有一天，我终于接到电话，阿姨让我去南京玩，我心里不胜欢喜：耶！要逃出老爸的魔爪喽！出发前一天晚上，一束月光从窗户上偷溜进来，我正忙个不停，收拾这个，整理那个。当钟声萦绕在耳畔的时候，我才豁然开朗，已经十一点了！走出门外，不经意间看见老爸还在我的包前徘徊不停，我疑惑不解，同时未免有些担心，父亲劳累了一天，怎么十一点还不睡，身体能吃得消吗？我忍不住问道：“爸，你在干什么？还有什么事吗？”爸爸嘴角绽放了久违的微笑之花，但可以看出，那只是表面文章。他那炯炯有神的眼眸里闪过了一丝担心，不舍：“哦~没什么，就是看看你有什么东西忘带了，千万别落下什么，到哪儿又要花钱买。”我仍不解其意，心里想：吝啬鬼，到哪儿都不肯花钱！老爸正准备离开，顿时像猛然醒悟是的，伸过手来：“喏，给你，在哪儿好好照顾自己，别乱花！”我接过一百元，这钱还是湿淋淋的，浸透了老爸的汗水。我望着那转身离开的背影，望着那疲劳的背影。不禁呆在那儿思绪万千：我在逃避什么？想躲开什么，那双眼眸吗？那身影吗？老爸对我那么好，什么好东西都没买给我，而他自己呢？一年才卖一套衣服，一套衣服能穿几年，从不抱怨，而我却……我是不是太无情无义了些。眼眶暖了，泪像决堤的水坝，止不住的往外流。第二天，老爸送我到了汽车站，在候车时，他沉默不语，只是两个大拇指在不停地上下搓移，似乎想说又不知该说什么，我也是如此，所以气氛显得无比尴尬。一日隔三秋，时间似乎停格在了这一刻，终于熬到了检票时间了，我拖着步子走到检票口，爸爸的“金口”这才吐出了文字：“到了那儿，不比在家里，不允许再任性了，给人家留个好印象。还有，过马路一定左右看看，不要总是马马虎虎，吊儿郎当的！”我不停地点头，抿着嘴，心里不想离去，不想离开值得我一生都要敬爱的父亲。当汽车缓缓开动时，我探出头，看见父亲孤独地站在大门外，我大喊：“快回去，外面热！”可那倔强的背影迟迟不归。在阳光的照射下，他的身影变得老长老长，我凝视着，制止他变成了一点。父亲，是你在我伤心时给予我安慰，是你在我身处逆境时伸出援助之手，你是我在黑暗中的希望之光，你是我最可爱的人！丹阳市华南实验学校初一:贡煜婷900字 初一 叙事
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我最想依靠的就是你在生活中，我们都需要他人的依靠——我是一只小鸟，大树，我最想依靠的就是你。只有你的依靠，我才能有一个遮风避雨的地方，为自己建造一个温暖舒适的家，才能让我和将来的孩子们拥有一个温馨的大家庭。我是一朵小花，大地，我最想依靠的就是你。只有你的依靠，我才能吸取足够多的养料，长得更多，更密，更娇艳。我一定会为春天带来五颜六色的勃勃生机，为夏天带来无限的遐想，为秋天演奏金色的交响曲，为冬天那银妆素裹的世界点缀上点点红唇。我还是一朵小花，蜜蜂，我最想依靠的就是你。只有你的依靠，我的花蜜才能够被酿造出来传送给人们，为大家带来浓浓花香，丝丝甜蜜，也会为人们带来润肺止咳、润肤美容的健康。我是一条小鱼，江河湖海，我最想依靠的就是你们。只有你们的依靠，我才能够在水里摇摆着尾巴，尽情而畅快地自由遨游，在水里欢快地吐泡泡，在水草边玩捉迷藏的游戏，直到越长越大，奉献给人们做那盘中的美味佳肴。我是一名小学生，敬爱的老师们，我最想依靠的就是你们。只有你们的依靠，我才能够学会更多的知识，你们教会了我如何做人，教会了我如何学会去关爱他人，你们点亮了我人生的道路，为我照出人生的耀耀光辉。我是一个小女孩，父母，我最想依靠的就是你们。只有你们的依靠，我才能够在挫折与呵护中茁壮成长。在不顺心的事面前，你们会耐心地为我讲解，告诉我不必灰心气馁；在遇到成功的时刻，你们会告诉我不要骄傲，而是再接再厉。每个孩子都需要父母的依靠，孩子好似一张纯洁的白纸，父母就是神奇的画家，经过他们的描绘与装饰，孩子会成为一幅完美的画卷。我是主席台上飘扬的鲜艳的五星红旗，祖国人民啊，我最想依靠的就是你们。是你们在金色的阳光中将我升起，让我在空中尽情地随风飘扬，那鲜红的旗帜是多么耀眼啊！当年英勇的先烈们抛头颅洒热血，为了新中国的诞生献出了宝贵的生命，他们的鲜血染红了旗帜；辛勤的农民洒下汗水，浇灌着农田，为人民收获了丰收的喜悦；守卫边疆的解放军战士，为了祖国和人民的安宁，默默地站好每一班岗；勤劳的人民用双手种下了一棵棵大树，用一砖一瓦为祖国建起了高楼大厦，放飞了一只只和平鸽……为美丽的祖国添上了一抹抹更华丽的色彩。我相信，有了祖国人民，我们的祖国一定会更富饶，更美好，我们的生活一定会更和平，更安宁。900字 四年级 状物
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我最想依靠的就是你我最想依靠的就是你睡眼朦胧中，我看到了你的身影，你削瘦的却又模糊的身影。两年来，我朝思暮想的是你；半夜惊醒，哭着喊着要找的是你；最想依靠的也是你……还记得吗？以前在学校，有再多的烦恼，只要在家门口伫足，闻闻令人垂涎的饭菜香，就什么都忘了。我总是冲进家门，甩下书包，冲你喊上一声：“奶奶，我回来了！”我清楚地记得，厨房里，“轰隆”的抽油烟机下，你回过来看我，笑呵呵地把我推出厨房，那滑腻的触感，至今还留在我的皮肤上。烦恼时，我最想依靠的就是你。昏黄的灯光下飘飘洒洒着温柔的灰尘，落在你银白的发丝上。你倚着古老的红木躺椅，八仙桌上的收音机里唱着你最爱的锡剧，你也跟着小声哼哼，手边还翻着一本发黄的菜谱，不时还嘟囔几句：“小丫头在长身体，得给她好好补补。”我不经意间发出了一点儿声响，惊动了你，你看着站在门口痴笑的我说：“丫头，咱们今天吃个童子鸡怎么样？”成长时，我最想依靠的就是你。张开眼睛，是满眼无力的白色，稍一侧目，就看到你心急火燎地冲进房门，进门便朝着坐在对面的爸妈喊：“连个小孩都不会照顾，这个月第几次住院了啊？”转过身，看着生病的我，怜爱地说：“怎么样？好点了吗？奶奶给你带了最爱的骨头汤，吃点吧！”你温柔地托起我的背，把我轻轻抱起，坐了起来，目光落在我满是针孔的左手上，疼爱地说：“我端着，你吃吧！”与你柔情的眸对视，我看到了你满眼的温柔、痛心。虚弱时，我最想依靠的就是你。“每次都让你认真点，仔细点，怎么又只考这么点啊！”每当妈妈的责备声响起，只要我听到你急促的脚步声响起，我就不再害怕了。推开房门，你紧促着眉教训妈妈：“孩子都已经说她尽力了，再说她已经这么优秀了，上升的空间是很小的嘛！”奶奶你可知道，要是此时我有一把熨斗，我真想熨平你紧皱的眉！委屈时，我最想依靠的就是你。……猛地从梦间惊醒。原来只是一场梦。两年了，你离开我两年了，你的面庞在我心中由熟悉变为模糊，可我最想依靠的就是你。厨房中，少了饭菜飘香；灯光下，少了锡剧与菜谱；生病时，少了骨头汤；被责备时，少了你的帮忙，但我最想依靠的还是你。【评析】文章通过4个片断的真切描写，展现了奶奶对“我”无微不至的关怀和照顾，“我”对奶奶的那种依赖与感激也就体现在字里行间。“烦恼时”、“成长时”、“虚弱时”、“委屈时”等4个总结句，巧妙点题，使文章结构更加清晰，不失为一种聪明的写法。900字 六年级 读后感