年少、我们就此告别
想念装满整个大脑,再没有了从前的决然,有的是依依的不舍,把过往的每个支离画面重新组合。
那些伤痛,那些无奈,那些快乐一一折磨着每根神经。
那么的不舍,那么的任性。一直都这样,即使有怎样的痛苦,除了懂的那几个朋友,再没人真正认识自己。
有时候自己也在怀疑自己是怎样一个人?是坚强的。是懦弱的。都分不清楚了。人长大了,思想也就多了。不管好与坏。有些时候就那么的义无反顾。回头想想,是的,长大了。可是又怎样呢?还是没能力去争取,却又紧紧的抓住不放,好想放了自己,可是却又怎样释怀呢?突然间竟如此迷茫,那些在乎的,什么时候又会失去?不愿去面对,可是又能坚持多久?习惯的离别,可为什么还如此放不下。
过往一一刺痛。
这一切,之后又能怎样呢?
选择与不选择都不知道怎样才能不伤害他们,在这样的“环境”里。那些外表的“坚强”变得那么刺眼。一直都那么骄傲,一直都那么自卑,这里面的心酸又有谁看到?
真羡慕古人,能去闲云野鹤,能去归隐。或者说是传说,或者是人们美好的向往。“采菊东蓠下,悠然见南山”“问君何能尔?心远地自偏”。好个心远地自偏,又有多少人有能力去过那心远地自偏的生活。曾经说,竟然有那么多痛苦,那么去浪迹天涯吧!他说,他也想,可是我们不能那么自私,我们还有父母,还有亲人,还有那些爱我们的人。
是啊,这一点小小的挫折算什么呢?即使生活再怎么,又何必难为他人,难为自己呢?
原以为带着信仰出发,就不会惧怕,不会哭泣。可是,我们没有想象的那么坚强,那么乐观。当一切真的发生在自己身上的时候,原谅自己没那么释怀。
过往,微笑,泪水,真诚,伪装,离别……
那些支离破碎的画面,那些痛或不痛的情感……到此时竟那么怀念。
明天又将会在哪里?又该何处去追寻?突然之间,那么惧怕。陌生的风景,孑然的独行。时间过了,就再也找不回了。离开了或许再也见不到了。记忆里的,都被现实侵蚀。伸手瞬间,停滞了,泪流满面。
说好的勇敢,说好的幸福,似乎就那样苍白了。删除了灼眼的文字,是否也能删除那些过往的美好灼伤的痕迹。
心境有时那么空明,有时那么模糊。没能找寻到白云作伴,没能好好的照顾自己,在这沉浮起伏之中怎样能让那些多余的思想搁置。你看不见我的时光苍老,我看不见你的时光安好。不知道的情绪,不明白的故事。年华就是这样变苍白的。在这兵荒马乱的年华里。太多在一瞬间都散落在天涯。纵然有那么多的不舍,那么多的无奈,那么多的安慰。终究敌不过现实。
年少,再度回首,我们已经老去了。
挥挥手,怎么样的回忆还放不下呢?
我们只能告别。
年少不狂何时狂
师问:如有三花,莲,菊,牡丹,你喜哪者?
答曰:牡丹。
师问:为否?
我回:不喜菊的小隐于世,不喜莲的脱俗之姿,独喜牡丹的真实大气。牡丹虽近世俗,但牡丹生于当代,不报幻想,自我不虚。
师曰:莲于少年,棱角凸显,清高自傲,乃与你相同。牡丹于青年,追名逐利,虽沾染世俗,却可安然处世,圆滑自如。菊于老年,不问世事,安享天年。
我既说出我对于牡丹的喜爱,师长却说我如莲,因莲棱角分明,所以我才会不顾外人的眼光大胆说出我对于牡丹这朵世俗之花的喜爱。
年少,对于还未定型的未来是一无所知。少年们便可对自己的将来大大畅想一番。对于外界的讥笑与否定仍会大声的反驳:你不是我,不知我所想,岂能妄下断言!
年少是叛逆的时期,即使是师长眼中的乖乖女,好学生,骨子里也都有为少年所有的张扬与轻狂。他们可以对一切表示质疑,可以“任性妄为”,可以叹春花悲秋月,可以做童年,青年,老年三个时期无法做的所有一切事。
他们可以放弃长辈为他们所铺的大道,走自己的山路。可以选择自己的未来。因为年少是世间最为理想的季节,它如盛夏,有着超越一切的执着和对梦想的狂热追求。
少年们在成长与追逐的过程中会跌倒,每一次跌倒就意味着一个棱角的消失,而这过程是极其艰辛的,因为有着追求才会比任何时候都要坚强,也正因为这样,他们的思维里会加上一个叫做理智的词语,而后就意味着成长。
年少短如冰消雪融,却留有三分寒,而我对与年少只能用一句话表示:
少年不狂何时狂?你不张扬谁张扬?
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年少的时光时光从叶缝流过,那些那些,都成了过去。——题记我的童年基本上是在谎言,哭和闹中度过的,那时候太小,不懂得“人情世故”,不会体谅大人那些“善意的谎言”,于是经常闹别扭,又哭又闹,就差没上吊。那时的我看来,大人们都是很坏的,净骗小孩,偏偏自己又那么笨,竟然被骗到,然后发现真相以后,再哭。不过我倒是不怕大人的吓唬“老虎来了”、“坏人要把你抓走”,谁信呢,当时很自然地以为,老虎是生活在深山的,坏人也不喜欢坏小孩……现在就算见到大人骗那些小孩,都不会再说些什么,他们就像那时的我那么天真,不过经历了一定的被骗,就会长大了,就像一个天真的小狐狸最终还是会成长成狡猾的大狐狸,不可扭转的恶性循环啊。五年级的时候我们班的同学开始出现“恋爱”的行为,当时我认为那些都是些不思上进的表现,不过当时就想,这一定是那些电视剧和韩流小说的影响,不过那时候的我却希望人家都多谈恋爱,然后成绩大后退,然后我就能取代他的位置了,坏是坏了点,不过我五年级时交了些损友,所以自然也会学了些不好的思想。于是那时又开始与一个好朋友疏远,还在背后和日记上不断地摸黑那位朋友,导致后来那位朋友要和我绝交。现在看来,那是无法回到的过去,当年我交的那些损友,贻害了我多少啊;不过那时候外宿一夜的事情,促使了我从此无法在班上抬起头来。六年级时,我经历了大概是整个小学最刻骨铭心的事情,据说是一个妒忌我的朋友把我推了下楼梯,骨折了。我休了几个星期的学,自认为自己是世界上最可怜的人了。眼睁睁地看着白衣恶魔把我的手割开,痛得要命,却又知道麻醉药对脑子发育不好,所以死挺过去了。当时以为自己是那么地坚强啊。到现在我知道染的故事,我才真正明白到,什么是真正的坚强,祝福她吧,六年级是六年来最深痛的一年,因为0。5分上不了最好的中学的事情,我还哭了一个暑假,后来军训的时候拿了个莫名其妙的小奖,然后一个学期却懒了,以前从来试卷上只有我粗心做错的,而现在呢,多数都不会,而且生物在班上还是垫底的。老实说,以前的我总是认真听讲,现在?上课就睡觉,也懒得复习,连最擅长的作文也砸了,莫不是说突然醒悟不能浑浑噩噩过三年,现在还在云里雾里,不肯努力。今天跟一个大我一年的师兄聊天的时候,我也把这件事说给他听了,他就说“你这么机警,肯定能行的”,我也不知道说什么了,也算素不相识吧,只是聊了一个上午,他便得出一个结论,说我能好起来。我也只能感谢他了。那时候年少,很多事情都想不通,也都不愿去想,现在呢?一样年少,不过成长了一点点。900字 初一 抒情散文
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享用这时年少其实,我不经常看新概念作文集,但有一次母亲带了一本回来。阅读后便有一种截然不同的感受,不是语言不优美辞藻不华丽情感不丰富,但始终读不懂一句,何为年少。文章很细腻,但无一例外的伤痛,彷徨充斥在文笔间。仿佛青春是回忆的伤,那如花瓣般纯真而又易逝去的流年留下的唯一印迹便是心底埋藏最深的伤痛,其实年少的悸动与放肆留下的不仅仅是这些,更多的是连心都盛不下的满满的爱。我并不喜欢用青春这个词,我觉得它离我们太远太远,那些张狂,那些萌动,那些热烈的情感只存在与有关的文字之中,读起来便有一种格外的苦涩,我们现在只是年少,但现实却不允许我们放纵,并不是说压力太大而喘不过气来,而是身上的责任不允许。我所看过的文章,对我们生活中最重要的部分却只进行平淡的渲染。那孤注一掷或背水一战的艰辛或十年寒窗的苦难只能埋藏在灵魂深处,等待最后烈火的炽热,而那流浮于表面的青稚脸庞,并不是因为凝睇中悄然的一抹情愫,这或许给我们些许温暖,但我却相信,平时厌烦的谆谆教导及上课时严厉的呵斥声会成为我们征途里一抹永不灭的光。那有力的粉笔字是细细的针与线,密密的缝着坚固的铠甲,等待着战士的凯旋。因为我们年少,才会懂得有人一路陪伴,因为我们年少,才会察觉那饱含热切的目光,我们也许会以为,这是他们的责任之所在,这是他们应该的,但是,真正的情感迟早会喷薄而出,不管被叛逆隐藏的多深,不管每天有多少在不断改变,我相信有一些从未改变过。我们终会长大,或许说我们现在已经长大,大人们总是笑我们,说我们不懂事,不知道谁真正对我们好,但就是因为我们年少,所以才会有毫无保留的宣泄和付出,才会将形色显露于表面,真正的对我们好,并不是平时偶尔的嘘寒问暖或是有时的几句关心的话语,大爱无痕,他们是会以宠爱之名,却又一次次鞭策我们的人,他们是不扶我但陪我学忍痛的人,他们是会在自己最困难的时候依旧为我们毫无保留的付出的人。因为我们年少,所以我们会铭记于心。我宁愿时光停留在这苦难的时光,被汗水浇灌出的果实,劳累却更甜美。即使时光如白驹过隙,这走过的万水千山,足以让我在未来的日子回过头来细细品味,即使我以为它可能会随时光离去。而时光又这样漫长,足以让我洗濯心灵的空虚与乏味,我不会再害怕未来的崎岖,让我以最初平和的心态,一步一步迈向最后的征途。请让我享用这时年少,不管未来有多坎坷,有你们,足矣。900字 初三 散文
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冬天,我们于此相聚是否记得,冬天,那次的相见。虽不是在杏花烟雨的江南,可柳絮飞过,寒梅未香的时候。遥远的地方能够传来一声绝响----将你我带到那个山谷。让我们共听山谷的悲鸣。走进空洞的山谷,我们与此相聚,听那层积已久的历史音韵,回旋于谷中。想那历史的强音可是在歌颂那位千古帝王;优柔的音律缭绕在那对才子佳人的耳畔;还是将人生的壮歌带给远方征战的戍人?只是随着落叶飘下,凋零的树干孤立,一阵风吹来,便在这谷中打着了。颓然的树枝呵,枝头的那一声悲鸣,是不是乌黑的绒毛下那有着哀怨的眼神所发出的,也不知道那衰老的皱脚能否站立黑溜的高枝日日夜夜唱着凄苦的歌。凸显的苔痕是浓浓的稠密,看那乌旧的石阶下是否埋葬着有刀光剑影的古战场,也许还能找到一把锈迹斑斑的铁剑,可那银光戚人的越王之剑又该何处去寻找呢?茫然的步履步于石阶,萧然的山谷便留下一串印记。朝着这段刚刚走过的古道,陷入了深深的沉思。聊无人烟或许早已在这儿定居,但一毛驴踏空定打破了这山谷的寂静。拨动历史的琴弦,我便站在了他的身旁。伏着毛驴,倾着葫芦挂下---串串玉露琼浆。道旁山丛中,墨绿墨绿的老竹紧伫,那摆动身躯的仍然不肯倒下。也许长安宫城的繁华,昔日君主膝下的填词在他踏出长安城门之际已经消散。但大道如青天,我独不得出的禁锢定已消失散尽了。久在樊笼里,复得返自然的田野情趣则充斥在他的脑中,在也挥散不去了。“走吧,归人,那才是你的天地。”余音未绝,又响耳畔。山中的小泉拍打,枫叶又落,像帆一样的它带着一颗漂泊着的心来到这里---那丢弃在北宋王朝的蛮荒。一位衣着褴褛的老者来到这里,手柱长杖,似松非松的头发下面是一张铁青的脸,瘦弱的身躯却能支起宽大的衣袍。人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。面对滚滚东去的流水,他能诵出“大江东去”。面对江南的美景,他也能“一曲满庭芳”。面对朝廷的排挤,他感慨。初贬黄州,却能有“一蓑烟雨任平生”的阔达。“捡尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”的月下惆怅,也会是“几时归去,作个闲人,对一长琴,一壶酒,一溪云。”“苏子,那黄州将会是你的另一片天地。”我与风共语。离开了,那会是铺满酒香的石阶。再回头看时,却才发觉自己走过的路竟是如此的远,那有着沧桑历史的岁月。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”难怪你们会喜欢了。我喃喃的说道。浙江省江山中学高一:周丰900字 高一 散文