真正的我
250字
三年级
写人
我，一米四的个子，有一张红扑扑的小脸，乌黑的秀发，扎成一束马尾辫，一双水灵灵的大眼睛和一个樱桃小嘴。
我的脾气与众不同，高兴时，我会很温柔；生气时，特别是快气死的时候，我总是大吼一声，那吼声呀，足以把天花板掀个底朝天了呢！
我的兴趣很多，钢琴、英语、绘画。在新年团聚的时候，我边弹边唱，弹完之后得到亲朋好友的赞扬。那时，我别提有多自豪了。在钢琴比赛中，我还获得过二等奖呢！
我特别喜欢绘画。每当我看到电视上大画家们的作品获奖时，心里羡慕极了，并且暗下决心要更加努力学习绘画，长大成为一个优秀的设计师。
这就是我，一个真正的我。
三年级:王曼荃
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这就是我
350字
三年级
写人
个子挺高，眼睛不大，有时还好发脾气，你知道他是谁吗？没错，这就是我。
在学校里，我是一个调皮的孩子，在操场上，我就像一只没头苍蝇，东跑跑，西撞撞，有时候打别人一下子，在迅速跑开……
在课堂上，那个调皮的我不见了，坐在那里的是一个积极发言，热爱学习，认真听讲，不时地在书上做笔记的好学生。我一会思考，一会奋笔疾书，一会和同学们议论……
在家里，我又变成了热爱劳动的好孩子，虽然洗衣服，做饭我不会，但是擦桌子，铺床，扫地，这些力所能及的家务我还是会帮妈妈做的！
我最喜欢读书了，每天晚上吃完饭我就躺在床上开始读书，一直读到晚上十二点，妈妈不让我读了我才恋恋不舍的把书给了妈妈。
不要说我十全十美，我有一个致命的缺点，那就是发脾气，有几次因为发脾气，我失去了几个要好的朋友，这让我感到自卑。
这就是我，一个独一无二的我，你喜欢我吗？如果你喜欢，就和我做个朋友吧！
三年级:秦朗
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真正的我不知是心底的落寞还是生活中的孤独我总是这样在别人面前我是那样的快乐可是在没有人的时候我又是那样的忧郁我在纸上写些有余的诗来抒发自己的内心在人的面前我一直快乐快乐的笑快乐的生活在生活中我撒下快乐的种子在纸上我写下真实的我把忧郁隐藏把快乐散放生活中我总是很努力的做事我怕我的忧郁给别人带来不快我更怕别人为我担心我努力的在生活中找寻知己让她为我分担一些忧郁但是人的一生中很难找到知己我也一样但愿在我的人生中可以得到我的知己200字 初一 抒情
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真正的我每个人心里，多少都会有一点想自由玩耍的想法，我自然也不例外！记得还没上小学的时候，身边的长辈都夸我是个乖巧的孩子。妈妈十分高兴，便让我在别人面前懂事一点。于是，我变成了一个堂堂正正的“淑女”。可我真的好累啊！有一次，我到大姨妈家玩儿。她家的孩子见了，便叫我同他一起玩儿。我不由自主地看了看妈妈，只听妈妈冷冷地说道：“想玩就玩，看我干嘛？”我犹豫不决，最后，还是被妹妹说服了。刚到楼下，一阵风吹来。那时，我突然觉得身上好轻松啊！后来，我与自由自在的玩耍起来。玩跷跷板、打篮球、爬山……隐隐约约，我的脑海里出现了一个小天使，只听它对我说：“你看，这才是真正的你！”我想：是呀！这才是真正的我！原原本本的我啊！我只要现在这个无拘无束的我，我永远不要以前那个任人摆布的我了！”就在那一刻，我才体会到适量的游戏空间有多么重要！必读：名师写作手法介绍在现代文阅读的题目中，常常有一些概念分不清，从而导致答题错误。特别是当题目问表达方式、写作方法和修辞手法时，经常是问此答彼，怎样区别它们呢？表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。记叙文主要以记叙和描写为主，其中兼有说明、抒情和议论；说明文主要以说明为主，也有叙述、议论甚至描写；议论文以议论为主，兼有记叙、说明或是抒情。写作方法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括：对比、象征、托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民，采用的是象征的写作方法。修辞手法，也叫修辞方法，是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。包括：比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。总之，表达方式是就文章的写作内容而言，写作方法（表现手法）是就文学作品写作的具体技法而言，而修辞手法是就语言修辞效果而言。因为角度不同，说法也就有一定差异，对此，应注意区分。800字 六年级 写人
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真正的我哪一个才是真正的我我自己也不太明白悲剧就是把美好的东西毁灭给人看认真 我就输了似曾相识的熟悉感我遗忘了什么吗哦世界上的另一个我无欲无求笑口常开人生如戏全靠演技随指尖而舞人因游戏而完整愉快的游戏吧无间道的游戏可是很有趣的哟栩栩如生的死亡做个安静的人生的渺小死的精彩操纵木偶和操纵心灵是同样的艺术据说文案已想不出更美妙的语言来赞美我的杰作和你的死亡喧哗欲骚动绽放的璀璨不在于年龄生命绽放于战场璀璨却仅限于你的眼中缺乏仪式感的决斗有个同义词叫中二更重情绝望的美学人们最热爱歌咏的英雄就背景音乐而言哼 很动听美是致命的愉悦法则和竞技存在的意义不就是被打破吗为战斗加点品味加点恶作剧嗯 会很有趣傀儡师连自己也能操纵自如对面的你和手中的傀儡同样美妙同样舞姿翩翩幸福令人畏惧唉 毫无美感可言我现在只喜欢他300字 高一 诗歌
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