打开心窗
450字
六年级
记叙文
每个人心中都有两扇窗，一扇是悲，一扇是喜，要去开那扇窗由自己说了算，人生开心与否也是由这两扇窗决定的，因此，千万别开错了窗。
那天放学回家写作业时，听到唧唧喳喳的鸟叫声和小朋友的欢声笑语，我也就不由自主的朝窗外看去，原来是树上有一群小鸟在叽叽喳喳地叫，树下小朋友在玩儿，时而传来欢笑声，天空好像也被感染了，变得很蓝很蓝。看到这一片景象心情也高兴起来。
写完作业，听到“啊”的一声后我赶忙跑到窗户前看，在一个角落里几位初中生围住一位小朋友，其中一个看起来很凶的人说：“小孩儿，吃饭了没。”本来挺好的一句问候语，被他这么一讲好别扭，果然不出所料，另一位男的说：“我们老大跟你问好，你不准备意思意思。”说着做了一个数钱的手势，小孩儿下意识的捂住了裤兜儿，那几个人见没有要给钱的意思便说：“你别敬酒不吃吃罚酒，上。”说这俩人就上前去抢，我实在看不下去了就跑下楼去大喊了一声：“你们干嘛呀？”说完那几个人就一溜烟的跑了，原来是得逞了，我看着那小孩儿可怜的眼神心情也难过起来。
大地懂得打开心窗，于是被阳光染成了金黄，树木懂得打开心窗，于是被春风吹佛成了碧绿色。所以，自己开心与否掌握在自己手里。心灵的窗户是与外界的联系，不要把自己关在一个世界里，要学会打开心窗。
我心中的语文
600字
初一
散文
一日，我问语文：“你是什么？”
语文告诉我：“我是精神，是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的精神；是俯首甘为孺子牛的精神；是愚公移山的精神。
我是美景，是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的美景，是明月青松照，清泉石上流的美景；是海风，吹醒你混浊的大脑的海風；是指示牌，指引你到成功的指示牌。”
原来，语文就如母亲的唠叨，如春风般甜蜜温暖；就如人类进步的阶梯，领着我们向前走去；就如海浪，拍碎了我们那不正确的思想；就如宇宙中那永恒的太阳，照亮了我们前行的道路
语文，可以让我描绘那如银河般的瀑布；可以让我表达对穷苦人民的同情心；可以让我感受到毛主席和周总理等领导对人民的关心呵护；可以让我感受到烈士英雄们那颗熊熊燃烧的爱国心。
语文，让我明白，耕耘了后的收获是美的；独自迎着寒风盛开的梅花是美的，树叶完成了他的使命幽幽地从树上打着旋儿是美的，從泥土中掙扎着出來的綠芽的笑容是美的，是语文让我明白生活是美的。
不管语文是什么，像什么，它永远是类前行的动力，它让我知道原来世界如此美妙，神奇。噢，丰富多采的语文啊，你陶冶了我的情操，洗涤了我心灵的尘埃，我要继续在你的世界中前行，我要更深刻地去体会你的奥妙，你的神奇。
语文是一杯酒，当你喜爱它时，它是无比的美味；当你讨厌它时，它又如一杯苦涩的酒。语文就是生活，语文是陪伴我们一生的良师益友，热爱语文吧，语文又是一扇门，是一扇引领我们走向更丰富的生活的大门。
生活中处处有语文的踪迹，只是不曾被我们发现。这样才能表现出语文的特点，爱上语文吧！它使我们明白生活的道理；它使我们明白古人的智慧；他使我们收获很多知识。这世界只有我要学，没有要我学。让我们在语文世界中畅游吧！
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相似题目
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打开心窗作文网专稿 未经允许不得转载这个是一句老少皆说的话。可是，自从我看了这个故事时，我的心不禁咯噔一下，而这句话在我心中也产生了质疑。在德国，有一位小女孩她不小心摔断了腿。面临了残疾。他住的病床是离窗户最远的，她根本看不见外面是什么景色。她是一位个性阳光的小女孩，她耐不住病房里的寂寞与孤独，于是，她颤颤巍巍地对窗户旁一位和蔼的太太说：“太太，麻烦你给我说一下窗户外面的景色。”“没问题，可爱的小姑娘。”那位太太亲切地说。“外面小鸟在叽叽喳喳地歌唱，来了一只小狗，几个孩子在踢足球……”这样，老太太一直为小女孩说到了自己出院。后来，小女孩被调到了老太太以前的病床上，当小女孩往窗户看去时，窗户只看见了一道黑色的墙。面前只是一堵墙，可老太太为什么说出这么美好的景色呢？因为老太太想让小女孩知道，墙后面就是一道美丽的风景，不要光看见那堵黑墙，要去推开这堵墙的窗户，看见墙后面的美丽。那堵墙就是失败，而风景就是幸福，那扇失败的窗户，就是你们的心窗。俗话说境由心生，如果你心里想的是美好的情景，你的心情就会愉快，如果你想的尽是烦恼的事，你就会心情抑郁。打开你的心窗，让那些美好的事物飞进来吧，感动你的心，感染别人的心！五年级:培根猪柳堡500字 五年级 日记
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打开心窗年前，收到朋友从远方寄来的书。说是朋友，却未曾谋面，只是网络中的交流，算是志趣相投的友人，俗称网友，只是我不喜欢这种特定的称谓。书有两本，一本是《孟子》，另一本是《品关羽》，分别由蓝天出版社和哈尔滨出版社出版，全国新华书店经销。清晰的文字，精美的装帧，无不透着一种底气。虽然我对历史没有浓厚的兴趣，但看到封面上那个熟悉的名字，心有一种被触摸的激动，仿佛遥远的时空一下子被拉成了特写，一种真实感，亲近感油然而生……融融的，带着几分歉意。之前，也曾谈到过写作。但是，由于一直以来，自己对历史不感兴趣，甚至是对这种“功利性”的写作持有不屑一顾的态度，只是敷衍着……好在朋友并没有因此而关闭心窗。透过这扇窗，我看到了比底气更美丽的风景。那是孤独的生命呈现出的温暖的坦荡。或许，这比书本身更具分量。因为这温暖的坦荡，不敢将真诚再束之高阁，于是，带了一本《品关羽》，回乡下老家过年。平原的早晨，天亮得特别早。太阳从东方升起，没有任何的遮挡，阳光顷刻间给田野乡村镀上了希望的光芒。搬一把竹椅，坐在阳光里，翻开书页，历史远远地向我走来，带着阳光的赤诚，明亮地抵达心扉。畅快，通透，明澈……打开心窗，阳光就会透进来。静下心来，与古人相契，就像是打开了一扇心窗，也会收获别样的阳光，或是脆弱心灵的支撑，或是澄明心境的智慧……俗话说，读一本书，犹如经历了一次旅行。如若能在一段历史中沉浸，则更像是飞越了千年，那不仅仅是一个空间，更有一种通往时间深处的力量，带着些神秘的宗教气息，浩冥空寂，而又处在其中，虚无飘渺，却已温暖充实了。此刻抬头，你会发现，天空是那么蓝。一切烦恼都荡然无存。小路也平了，枯树也美了，狂风也柔了，饭菜也香了……乡间生活原来如此美妙！傍晚，在田埂上散步，陪最后一缕阳光融入大地，像一个贪婪的孩子，投进妈妈的怀里，享受属于他的温柔。月亮升起来，挂在树梢，带着古老的忧伤。老牛在树下，披着满身的月光，守护着碧波粼粼的希望。广袤的田野，和煦的晚风，思绪又在苍茫中留下了一路遐想……是的，一个对历史没有兴趣的人。上学的时候，赶上文化大革命，后又专攻理科，根本没有学过历史。工作以后，事业、家庭、金钱、荣誉……需要立竿见影的事情实在太多，也没有静不下心来去亲近历史，更谈不上去感受和体悟了。对历史概念的认识，薄弱到只有电视剧中一些拼凑的镜头，或真实，或戏说，无须考证。仿佛站在一个修鞋的摊子旁边，只在乎立等可取，只在乎急功近利。网络时代的到来，越来越亢奋的生存环境，更是让心处于一种喧嚣燥热的状态，每天都有忙不完的事情，每天都有看不完的信息……于是，宁静成了这个时代最大的奢侈品。问渠哪得清如许，为有源头活水来。当我们连清活的水源和连绵的绿色都不肯留给子孙后代的时候，拥挤的大脑中，又如何存得下一块森严的石壁以反射青史遥远的回声？一直在强调自己对历史没有兴趣，不过是在为自己浮躁的心态寻找一个借口罢了。对于一个沉沦于喧嚣繁华的人，你还能指望他对什么有兴趣？一位哲人说过：“守住心灵的宁静，你会发现一个精彩的世界，既而发现一个强大的自我。”我也相信，兴趣是在宁静中养育的，在一个个惊喜的发现中，在一次次成功的愉悦里……夜幕降临。年的烟火已经闪亮。夜在光的映衬下，显得格外深沉。在那个夜晚，我知道，我将告别浮躁，潜心去做自己的事情，虽然在今后的日子里，还是无法拒绝喧嚣，但至少可以以平和的心态保持好自己，让无奈的环境转化为助力。因为在这片宁静的夜色里，突然明白：黑暗是自己给自己的，在于你要不要打开心窗。1200字以上 五年级 叙事
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打开心窗《打开心窗》它，让我品读爱，让我懂得爱，让我拥有爱，如鲜花一样，急需水的浇灌；如小草一样，拥抱阳光的来临；如小鸟一样，渴望自由的飞翔。“对于阅读，我如饥似渴。因为阅读，所以精彩。因为阅读，所以美丽。《打开心窗》，揭示了我们内心的秘密。《打开心窗》，诉说了我们最平凡的一面。它让爱不容置疑，它让爱感动人心。＿《打开天窗》接触了这本书，我才真正地感觉到世界的美好，这本书内容丰富，感悟至深。轻轻地摸着书的封面，一种久而远之的力量在我心中潜滋暗长。主要写了人生，铅笔的痕迹，可以用橡皮擦擦掉；钢笔的身影可以用立可白抹掉；人生的大书，没有适合的涂改带。是的人生无草稿，所以一定要三思而后行，不然这厚厚的字典里哪有“后悔”一词的存在。最吸引人的是书中一副副精美的插图，细致而简洁，大方而美观。一边看着跳动的文字，一边注视着插图，渐渐地，仿佛身临其境，触摸着主人公柔软的脸颊，和他们嬉戏玩耍。书中令我印象深刻的一句话是——面朝大海，春暖花开，运用名言，让文章更加生动形象，爱是和风，滋润心灵；爱是细雨，净化心灵。《打开心窗》适合青少年阅读，你心动了吗？心动不如马上行动，快去书店把这本宝贝买回去吧！450字 六年级 抒情散文
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打开心窗每个人都有一扇心窗，似一道屏障，隔离着纷繁芜杂的世俗，保护着我们那颗稚嫩纯真的心，但同时它也让我们远离了世间的美丽。推开你的心窗感受百味人生吧。打开心窗，就如让小草生长在大自然中，阳光照耀着它，雨露滋润着它，它在狂风暴雨中学会坚强，它在朝晖夕阴中学会乐观，它在漫漫长夜中学会期待……倘若一切封闭，让心不能呼吸，不能跳跃，不能交流，心就会像小草一样因失去阳光的照耀、雨露的滋润、风雨的洗礼而枯萎。朋友，如果你遭受挫折或感到迷茫，或正在失望与希望中徘徊，那么，请打开心窗，让阳光照进来！打开心窗，让爱的阳光充满你的心灵。阳光能驱散你心中阴霾，能融化你心中的霜雪，让你在失败后看到希望。伸出手，轻轻地推开窗，晨风裹着丝丝花香温婉而来，掠过我的脸颊，竟是这般惬意。在忧郁的日子里，你是否如我此刻一样也推开了心灵的窗子？300字 初二 散文
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打开心窗有好多天了，慧能小和尚独坐寺内，闷闷不语。师父看出了其中的玄机，也不语，微笑着领着弟子走出寺门。门外，是一片大好的春光。师父依旧不语，怀抱春光，打坐于万顷温暖的柔波里。放眼望去，天地之间弥漫着清新，半绿的草芽，斜飞的小鸟，动情的水河。慧能小和尚深深地吸了口气，偷窥师父，师父正安祥地打坐在山坡上，心中空无一物。小和尚有些纳闷，不知师父葫芦里到底卖的什么药。过了晌午，师父才起来，还是不说一句话，不打一个手势，领着弟子回到寺内。刚到寺门，师父突然跨前一步，轻掩上两扇木门，把小和尚关在寺门外。小和尚不明白师父的意旨，径自坐在门前，关天纳闷不语。很快，天色暗了下来，雾气笼罩了四周的山冈，树林、小溪 、鸟语、水声。也渐渐变得不明朗起来。这时，师父在寺内朗声叫他的名字，进去后，师父问：“外边怎么样了呢？”慧能答：“全黑了。”“还有什么吗？”“什么也没了。”慧能又回答说。“不，外边还有清风，绿草，花，水溪，一切都还在。”慧能顿悟，明白了师父的苦心，这些天笼罩在心头的阴霾一扫而空。人生往往如此，有的人活得很黯淡，并不是因为他的生活中没有春光，而是黯淡的心境早已把所有朝向春光的窗户悄然关上了。400字 初三 议论文
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打开心窗一对小兄弟正在门外忙碌。母亲说：“孩子，你们在干什么呢？”“房间里太暗了，”孩子说，“我们要扫点阳光进来。”母亲微微一笑：“何必呢？打开窗，阳光就会射进屋子里。”别抱怨上帝把阳光藏在屋外，打开窗户，阳光明媚。好比有些失落的人关在阴暗的房间里，他们向往阳光。其实打开了心窗，是最好的办法。一个雨天，我参加了一个比赛。几个月来的艰辛努力，让我胜券在握。我从容地上台，自信地演讲，满意地下台。可是，天不随人愿，台上的主持人无情地宣布：我，是第三名，二等奖的第一名！这句话如同晴天霹雳，让我一下子愣住了……“我不是一等奖……”回来的路上，我不停的对自己说。天，阴沉沉的，雨，哗哗地下着，好似一个悲伤的我在无声地哭泣，泪水湿了一地。我也感觉我的心中乌云密布，电闪雷鸣，好想痛哭一场啊。我的心情越来越低沉。回到家，我关上门窗，独自一个人躲在黑暗中痛哭。不知什么时候，妈妈悄悄地走了进来，拉开了窗帘。没想到，不知什么时候，竟然是雨过天晴了。太阳绽开了笑脸，彩虹挂上了天空，一缕明媚的阳光射进了房间，整个屋子忽然间充满了活力！妈妈和蔼地对我说：“儿子你看，刚才天空还是阴沉沉的，现在呢？明媚耀眼！天空有如此大的变化，是因为太阳拼命的冲出乌云的遮蔽。不是说，“阳光总在风雨后”吗？失败并不可怕，重要的是，我们要怎样对待失败！”妈妈的几句话像一把钥匙打开了我沉闷许久的心房——是啊，著名NBA球星阿里纳斯的职业生涯前40场比赛都是在板凳上度过的，他说：“我每天总是在球场默默练球。我把自己的球衣号码定为“0”号，是想时刻告诉自己：那时我是一无所有的。”经过几年的努力，他终于成为一代巨星。如果当时阿里纳斯只是因为别人的轻视而绝望、而叹息、而失去了斗志，那么，他能有今天的辉煌吗？后来，每当我遇到挫折时，我就告诉自己：我要微笑着面对失败，打开心窗。这样，就可以看到晴朗的天空，明媚的阳光。650字 六年级 记叙文
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打开窗打开一扇窗，绿色眼里钻；打开一扇窗，天空格外蓝；打开一扇窗，嘻哈都布满；打开一扇窗......窗儿啊，你何时封闭？窗儿啊，你何时打开？窗儿，窗儿，窗儿快快打开，天空飘着云地上牧着羊海里游着鱼多美好，多美好！50字 六年级
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清晨打开窗醒了，今天开始了……透漏下新鲜空气吧！呼一呼她那柔情般的雾水吧！它是多么的娇情啊！如此的飞来扑去，只为自由的打开窗。它弥漫在哪儿呢？哦，在树枝上呢！轻轻荡漾着秋千，手舞足蹈呢！不信你看，一排排的队伍，像在训练士兵。一个个推大手脚在快乐的玩！它又在吹着叶子公子来玩呢！“呼——呼”可真好玩！怎么摸不着呢？怎么看清晰它的体形呢？其实，他在着玩隐身术呢，直冲你身边，你飘一飘它倒一倒，你吹一吹它飞一飞，这——可爱吗？它直飞你房里直冲着你气息来欢跃，直停入在你的心房，只在你心中长住不走，“呼呼”又飞来了它，“呼呼”又飘走了！它仔细啾啾你呢！你再仔细瞧瞧，它在用一种语言和你说话。你碰自已一下，逗自己胡扯，其实它在挠你痒痒，你都不知道吗？它依然是一幅动画，依旧是一个活跃的烂娃娃，终究是一个开心天使！“呼呼儿”飞来了一个吗“呼呼儿”又飘来了一朵！湖南湘西花垣县民乐中心小学六年级:石雪娇350字 六年级 写景
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打开窗吧你是否达打开过窗？是否看过窗外云朵们嬉戏的场面？是否看过窗外蜜蜂辛勤劳动的情景？是否看过窗外花朵们微笑的样子？打开门窗，窗外可能是熙熙攘攘的市场；窗外可能是一望无垠的田野；窗外，可能是一条路，一片水……打开心窗，会有更多的朋友出现，那时候就不会孤单了。窗外有许多东西，我们在学校，打开左边的窗，是一个广场，广场上充满笑声，同学们在操场上嬉戏。四季的广场也是不同的，它充满欢声笑语，但也满载悲伤。如今我们已经六年级了，在广场上玩耍的机会，一天随着一天减少。每天我们都会在广场上做操，冬天还会在绕着广场跑步。广场在我们的脑海了留下了深刻的印象。打开右边的窗，是一大片的稻田，那里种满了油菜花。一眼望去，是一片黄色和绿色的海洋。如果我们看书累了，打开窗，看看绿色，就会眼前一亮；如果我们遇到什么烦心事，打开窗，吹吹清风，人会神清气爽。而烦恼已经被微风吹散了……然而，在家打开窗，又是一番新景象。早晨，请你打开窗。朝阳会为你拂去清晨的睡意。花朵们会为你留下没好的祝福。绿叶会让你精神百倍的迎接新的一天！中午，请你打开窗。烈日会热情地欢迎你。云朵们会为你讲述有趣的事情。飘动的柳叶将你上午的烦恼化作清风！晚上，请你打开窗。月亮为你照去微微的黄光，星星为你眨巴眨巴地闪去一天的不快。花朵用优美的舞姿使你昏昏欲睡！打开窗，我就是喜欢打开窗，让清风吹拂头发……江山市淤头小学六年级：毛佳愉550字 六年级 散文
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打开心窗打开心窗，让你的心情变得更舒畅；打开心窗，让你的心胸变得更宽阔；打开心窗，让你的世界变得更美好；打开心窗，让你对生活充满希望。黯淡的天空她的微笑永远刻在我的脑海里，她的一举一动永远不会从我记忆中抹去。在我眼里，她就是是世界上最完美的人，清纯可爱，成绩不赖，我坚守着：我们会永远是死党，永远不会分开，永远……她是我生活上的扶持。当我孤独无助时，当我寂寞难耐时，当我悲伤痛苦时，当我泪流满面时，我都会想到她：一张可爱的脸，甜甜地微笑着，但却掩饰不住洁白如雪牙齿。她总会来陪我聊天，来安慰我，一句句真挚的话语从她嘴里淌了出来，流进了我的心里，让我感到幸福与温暖。我一直都为能有这样一个朋友而欣喜、骄傲。可惜的是，我跟她的友谊并没有持续多久，我跟她仅仅做了一年半的好朋友。至今，我都不知道是什么原因让她变得这么自高自大、目中无人，她变了，彻底地变了，变得我已经不认识了。那天，她提出了要跟我“绝交”，我吓傻了，莫名其妙，她到底怎么了，我没答应她，一直追问原因。我跟她并非大声什么冲突啊，为什么她不要我这个朋友了呢？于是，我只好去问她，“因为你不配，你成绩没我好，什么都比不上我……。”天那，我呆住了，她居然用这种话来伤人。我马上答应跟她绝交了。窗外，沥沥下着小雨，乌云密布，鸟儿躲得无影无踪，一切都让我厌烦，这个世界真的好可恨。明朗的天空事后，我时不时想起都会痛哭流泪，谁都会为她的话而伤心的，那些话就像利剑一般刺痛了我。每一次，周围的同学们都会来安慰我。时间越来越久，但她对我造成的伤害却越来越深。终于，有一天，我想通了：为什么要因为她而禁锢我美好的人生呢？为什么要因为她而整天闷闷不乐呢？值得么？我从黯淡的世界里走了出来，感到特别畅快。这时的窗外又是另一番景致：雨密密地斜织着，构成愉悦的旋律，让人心情快乐，树木被雨拍打的声音就如打击乐器，那么有节奏感，一切都那么的和谐。打开心窗，你会看到另一番景致；打开心窗，你会感到幸福，安慰；打开心窗，就是从黑暗中走向光明！800字 初三 记叙文
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把心窗打开打开心灵的窗户，捧起历史的沙粒，去感悟，去体会，文人墨客们的那一颗颗真诚跳动的心------题记。一日，风雨大作，朦胧中传来------“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还”。一听便知诗仙李白的佳句。循声而去，却见诗仙“举杯邀明月，对影成三人”，正月下独酌，黯然伤神。我不由感慨，为何潇洒诗仙也如此忧愁。原来，他看不惯当朝者花前月下的整日嬉戏，不肯“摧眉折腰事权贵”。我看见了诗仙悄然离去的背影。古往今来，有多少人能把钱权名利抛于脑后?有多少人能把财富美色视为过眼烟云?诗仙自有他的道德标准和人格尊严，不想，在百年之后却留下辉煌的盛名。我打开了一扇“洒脱”的心门。二日，风雨大作，恍惚中传来-----“莫道不消魂，帘卷西风，人此黄花瘦”，“知否知否，应是绿肥红瘦”。咦，此人早已失去当年的意气风发，早已没了当年的“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪放与洒脱。瞧那花木兰替父从军，穆桂英挂帅出征，不都是女儿身吗?为何易安居士却仍独立于舟头?是啊，当朝者的无能，夫君的失踪，战火的四起，一天天地抹杀了她的锐气。如今她只能把相思化作眼泪，化作黄花，凄凄惨惨切切……我打开了一扇“壮志”的心门。历史用时间铺就了一条悠长的道路，在这条路上裸露着无数行路者的步履，向我们展示着五光十色的辉煌与兴衰，或悲壮或衰，敲打着我们封闭的智慧之门……500字 五年级 叙事
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打开你的心窗刹那间，烈日炎炎的世界豁然开朗，生机盎然，原来天使用爱凉爽大地，用爱展现未来。——题记打开你的心窗，昂头、微笑，闭上眼睛，此时，你的心正唱着那一道梦乡的歌……请放松，它将会是你疑问时的一声声回答，将会是你黑暗中的一盏盏明灯。呈现出自信的脸庞，此刻，心已被快乐浸没……打开你的心窗，让自信作它的舞伴。让我们一起去品味“花自飘零水自流，一日种相思，两处闲愁”的婉约缔丽；一起去体验“红了樱桃，绿了芭蕉”的时光流逝；一起去聆听“莫等闲，白了少年头”的慷慨陈词；一起去追溯“举世皆浊我独清，众人独醉我独醒”的无奈慨叹……请微笑，因为微笑了，心窗就打开了，它也将会是通往成功的桥梁。将会是你打开自然的钥匙。将会是直达快乐的通行证。是驱除自卑的奇妙扇。将会是你心中迸发出最漂亮的一束阳光，让人欣慰，让人向往，又让人敬佩与惊讶……心窗，是快乐的关键，也是人生中所有开头的鼓励曲……打开你的心窗，与心共舞。于是人间变得春光明媚，于是世间变得绚丽多姿。请打开你的心窗，永不谢幕……石狮市琼山小学四年级:永琛400字 四年级 叙事
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打开心窗遇见美好(2)打开心窗，感受一下外面的生活，也要体会一些不同的快乐和开心的幸福感打开心窗，感受广阔的海洋气息，沙滩上，金黄的沙子，在太阳照耀下，显得金光闪闪，一踩上去，感到非常舒适。在蓝天下，一片蓝色大海波光粼粼，一眼望不到边，海上的波浪一起一伏，非常美丽。光闪闪的浪花就像一个个顽皮孩子，时而追逐打闹，时而静静休息。你瞧，浪花妹妹踩在浪花哥哥的肩头，正张开手臂大声呼喊呢！你看，那只笨笨的大海鸟，被浪花哥哥背着，随着浪花哥哥越跑越快，那只大海鸟渐渐飞了起来。一阵暖暖的海风缓缓吹来，让人感到一种前所未有的舒适。一轮火红的太阳从海边升起，她把一束束金光撒下来，叫醒了正在沉睡的动物们，开始新的一天，她还把大海变成金黄金黄的，异常美丽，她把沙滩晒得暖暖的。打开心窗，去聆听鸟儿的歌声，各种鸟儿的叫声，凑成一首优美的乐曲，有黄鹂、有夜莺、有黄莺，还有鸟中“歌唱之王”——百灵鸟。黄鹂的歌声温柔动听，让人心情愉快，夜莺的歌声高昂，让人有一种心情激动，黄莺的歌声低沉惆怅，让人异常伤心，而百灵鸟打开心窗，欣赏花儿的美丽。大自然中，有许多花。你瞧，淡紫色的牵牛花，爬到树枝高处，用它的大喇叭向大家传递消息。看，五颜六色的鲜花正在风中舞蹈，它的颜色由浅到深，好似在风中流动一般。向日葵露出了笑脸，朝着太阳跳起舞来。路边五光十色的小野花也一会儿向前，一会儿向后，还转个圈儿跳起舞来，似乎在告诉我们，大自然是多么美丽，多么神秘。请你打开心窗，把这美丽的世界拥入怀中吧。600字 初二 记叙文
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打开一扇窗生活就像一套简朴的房屋，没有什么华丽的摆设，但确有无数的门和窗，有门的地方，里面未必有窗，但有窗的地方，一定有一条通道，让你走出这个房间，然后通往下一个房间。记得读过这样一个故事：一个小女孩正在窗边向外看，当她看到人们在埋藏她心爱的小狗时，她伤心地哭了。就在这时，她爷爷把她领到了另一扇窗前，小女孩看到盛开的玫瑰花，于是便笑了。这或许真的只是一篇故事，但这篇故事却给人以启示。打开一扇窗是多么容易，但择对一扇窗是多么的不易。生活中的风雨让我们防不胜防，就像那满是房间的屋子，让我们眼花缭乱。推开一扇门，我们便断了回头的路，但那大大小小，或明或暗的窗户却让我们不知所措。有此窗户你看得到，而更多的是你看不到窗户。还记得另一个故事，一位父亲还有女儿到高处俯视自己所在的城市，女儿惊呆了——原来有那么多条的路能通往城市中心的广场。后来，这个“女儿”凭这样一个经历的启示，成为了一个有成就的人。是啊！通往广场的路不止一条，而通往成功的路也不能只有一条啊！或许那一扇扇在黑暗中的窗户中，会有一扇窗户正等着你去打开，等着你去把它擦亮……打开一扇窗，或许它并不是最好的那一扇，但它是你自己选择的，所以不管它后面有多大的艰辛、诱惑，都要一直走下去，走下去……450字 初一 议论文
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打开心灵之窗我们的生活越来越郁闷了，这就需要我们打开心灵之窗来分享啊！让我们打开它，以展现我们绚烂的人生吧！如果不打开心灵之窗，就会使我们的"人际关系树轮"萎缩，使我们自己陷入孤立。那是一个真实的故：一个小女孩平常总是太文静，内向，总是不与人交往。一年赴一年，终于形成了可怕的“闭锁心理”。不开心的事也一件件地憋着不与他人分担。一次语文老师布置了一篇作文：一件最伤心的事。小女孩回想过去，不开心的事实在是太多了。想着想着小女孩伤心极了，因为想不开，最后跳河死了。这个故事告诉我们：要正确意识到闭锁心理的危害，敞开自己的心扉，打开心灵之窗。良好的人际关系是相互选择的结果。做到这些，我们的性格才会更开朗，人生才会更精彩。还有你们知道人类的第一架飞机是谁发明的吗？那就是著名的布莱克兄弟发明的。他们通过打开心灵之窗，互相沟通。并通过他们儿时玩的竹蜻蜓中学到“竹蜻蜓原理”发明了飞机。从这个事例中我们认识到了打开心灵之窗的后果是有百利而无一害的。保持积极开放的心态，我们就会接触到更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。所以说打开心灵之窗是非常重要的。让我们一起打开自己的心灵之窗吧！450字 初二 说明文
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心窗心窗展开自己的心窗，架起沟通的桥梁，走向缤纷的世界。流星，划过美丽的瞬间，睁开眼，展开心，前方，一座美丽的小桥。——题记一 缤纷的世界回忆回忆，时光倒流在一年以前，淘气的我们，通过一座桥走向了青春，走向了初一…过去，眼前，未来…期望，憧憬，带着满满的希望走向了青春的天堂。二满载的希望半年之后,同学间彼此熟悉，通过了友谊之桥，我结识了她们，她们很热情很友好，我们在青春的桥梁边埋下了友谊的种子，在走向希望的桥上看着落日缓缓坠下，剩着最后一点余光，却照亮了世界，我们一起微笑，一起吃着冰淇淋，一起认真的看着未来。三奋斗的天堂时间顺着细鱼匆匆的走了，通过时间的桥梁我来到初2的天堂，心开始慢慢的开放，慢慢的想：我该学习了|，努力，奋斗…我的梦想，我的天堂…她们冲在了学习的最前线；而我，却在原地踏步，我欲哭无泪，但她们不嫌弃我，她们说：努力，奋斗，我们一起向前冲，一起通过成功的桥梁一起走向理想的高中”四我醒了站在心灵的桥梁上，雨哗哗的下着。我醒了我要和她们一起冲到最后……一起努力一起奋斗我想想，她们是我生命中的流星点亮我的希望，我想想，我会赶上她们，我会和她们一起通过理想的桥梁。因为我们微笑着说过：要手牵手，一起走过青春的桥梁…………这是考试作文，如果55分，你们评一评能得多少分......谢谢450字 初二 议论文
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把心打开忘掉伤心、困难、痛苦的事情，把心打开，感受大自然、亲近大自然、了解大自然。二月桂花满枝香，花园里的桂花开满了枝头，不大，小巧玲珑的，五个一团，七个一簇的聚在一起。坐着浏览车，穿越在花园，微风飘拂过脸颊，桂花的淡淡清香钻进了我的鼻子里。坐在浏览车的人谈笑风声，你一言，我一语的，“二月的桂花真是清香、清香的啊！”“那是，不然怎么叫二月桂花满枝香。”我坐在浏览车上，静静地闻着那桂花的淡淡清香，默默地拿起手机拍下这金灿灿的桂花。把心打开，欣赏一下美丽的桂花吧，它会让我们心情放松。天蓝蓝，海蓝蓝，天上挂着云朵，海上浮着轮船，太阳照耀着天空、白云，照耀着大海、轮船，海浪一浪接一浪的翻滚，轮船一艘接一艘的行驶，我坐在轮船上，轻轻地翻着书，默默地拿起相机留下这和谐的景色。把心打开，观看这天蓝蓝，海蓝蓝吧，它会使我们忘掉伤心。蔚蓝的天空中飘着一层悠然自得的白云，一架飞机穿越在云层之中，一上一下一上一下，飞机中放着亲切的广播声：“亲爱的旅客朋友们，您……”我静静地望着窗外，默默地拿起相机记录这美好的刹那。把心打开，眺望一下远方，它会让我们视野开阔。把心打开，感受大自然，亲近好风景。450字 五年级
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那扇打开的窗外面七色彩虹像做桥一样立在这个城市最美的哪一边，太阳慢慢升起，从桥上缓缓走过。这美丽的景象，都发生在一个雨后的清晨。我推开那扇窗，温暖的阳光伴随着雨后的凉爽被风吹进来，射在地板上。翻飞的尘土在阳光的照耀下，像一朵朵雪花飘飘然落下。我站在窗边，阳光拉出我长长的影子。小小的屋子，成了阳光这一站的落脚点。风吹进屋子，桌上的纸吹得“哗啦啦”地响。我穿上衣服下楼，外面并没有想象中那么冷。风吹过枝头；吹过大地；吹过那弯弯的彩虹桥。大地是湿润的，树上的露珠给时儿飞来的小鸟当了饮品。小鸟站在树枝上，露珠又从颤颤巍巍的树枝上落下，滴在大地的身上。我回到家，坐在窗边看着那扇被推开的窗。窗外吹进来的风，拍打在我的脸上。我打开了另一扇窗。那啥在我心中的窗。它在我的心中，透过它我看到了所有的一切。那扇心灵的窗，里面装着外面没有的东西，也装着人们看不到的东西。窗外的屋檐下不时滴下几滴冰冷的雨水。而另一扇窗外永远也不会有阴天……我打开了那扇窗，从窗外射进了温暖的阳光。虽然不会下雨，但是它永远都会有那座雨后的弯弯的彩虹桥。我关上了一扇窗，又打开了另一扇窗，那心中的窗从此也没关上，因为窗外的阳光温暖了我的那颗心。指导老师：王彦德450字 初一 记叙文
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