杨树的奥秘
650字
四年级
我家门口有一排整齐的杨树。春天到了，杨树长出了嫩嫩的芽，远远望去就像一朵朵绿色的云。过了几天，杨树的叶子长得茂盛了一些，就像一把把大伞，为我们遮阴乘凉。
我喜欢杨树。杨树易成活，成荫快，在城市里被广泛培植。杨树为我们释放氧气，吸入二氧化碳，所以走近杨树林，你一定会感到空气清新无比。可是世界上的事没有十全十美，杨树也不例外。每逢春夏交替的时节，杨树的种子－杨絮，被大风一吹，便会漫天飞舞。有些杨絮飞进我们的鼻子里，使我们呼吸不畅；还有些杨絮顽皮地飞进了一些精密仪器，使科学观测受阻。我的爸爸就是一位杨絮受害者，漫天飞舞的杨絮使他不得不戴上口罩，不然他就会过敏。
为了消除杨絮的危害，人们召开紧急会议。有的人建议干脆把杨树砍掉，但这个建议很快被否定了，因为杨树对我们的好处远远大于坏处，总不能因噎废食啊！还有的人建议给树木打避孕药，但很快也被否定了，原因是给一颗杨树打避孕药成本太高，需要在树上打3-10个洞，一颗树就需要30-100元钱呢！而且给杨树打避孕药就好像让人吃激素一样，副作用大得惊人。更有人提出把杨树的头砍掉，嫁接上其他树种，可这样不容易成活……
终于，惠之源的李枫找到了办法，他发明了一种杨树飞絮抑制剂，把它加在水里，水粘度增加到10倍-20倍，等到飞絮飘飞时节，利用高压办法喷到杨絮上，增加杨絮的重量，使杨絮无法在空中飘飞。这种办法不仅不伤害树木，而且成本非常低－一棵树只需大约20元钱。从此以后，大街上飘飞的杨絮少了起来，杨树又成为大家喜爱的植物。
自然界有许多秘密等着我们去探索，探究杨树的秘密还真让我觉得有趣呢！
我和什么过一天
450字
三年级
我和熊大过一天
秋天的光暖洋洋，秋天的风凉爽爽，森林里的生活一定很快乐。
今天阳光明媚，太阳光刺痛了我的双眼，我揉了揉双眼一看，“天呀，我没有看错吧！我竟然在熊洞里，我一不小心从熊二的石床上滑了下来，熊妈妈连忙问我：“小朋友疼不疼呀？”我定睛一看，真的是熊妈妈呀！我抚摸了她的头，软软的，好舒服呀！这时熊大、熊二跑出来说：“妈妈我们去上学啦。”“等一下，我可以和你们一起上学吗？”我不好意思地说。“当然可以啦！”熊妈妈给我拿了一个用树叶做的小包，我打开一瞧，里面有几支笔和一个小本子。“谢谢熊妈妈，我高兴地说！”我们说说笑笑地去上学了。
到了学校，我与保安山羊爷爷打了声招呼，又向动物朋友们做了自我介绍。因为没有我的位置，所以小动物们合力帮我拿来了桌子和板凳。“叮叮叮”上课了，黑熊老师说：“今天我们要去摘果子。”我们每个人拿了个篮子，去果园了。
到了果园，我们开始摘果子了。我们把摘到的果子倒在一起，慢慢地变成了一座小山。我们和黑熊老师开吃了，好开心呀！过了一会儿，家长们陆续来接我们了。
秋天的光暖洋洋，秋天的风凉爽爽，森林里的生活真快乐。
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四年级
650字
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杨树在我们的学校，有许多高大的杨树，他们以朴实无华的身影，点缀着可爱的校园。春天，杨树抽出了嫩绿的枝叶。几场春雨过后，柔嫩的新芽从枝头冒出来，像许多纤纤细手在愉快的接受着春姑娘的爱抚。几只小鸟在枝头跳跃着，仿佛在为杨树的新而祝福。初夏，杨树枝叶茂盛，像许多阳絮天女散花般的从空中飘落，又像一群调皮的“小伞兵”飘浮不定。送别了“小伞兵”的杨树显得更加生机勃勃了，一片片心形的叶子缀满枝头，形成了一把天然的大伞。秋天，杨树五彩缤纷的叶子给校园增添了许多色彩。阳光照射在黄的、红的、褐色的叶子上，像无数个小精灵在跳动。秋风吹过，黄色的叶子纷纷飘落，像无数只蝴蝶在舞蹈。冬天，每当下过大雪后，杨树的枝干上便积满了厚厚的雪。遇到有雾的天气，杨树的枝条便形成了银条似的雾凇。站在树下，仿佛置身于水晶般的世界，异样神奇。春天的杨树真绿啊，绿得仿佛那是一条条翠绿的丝带；夏天的杨树真密啊，密得仿佛枝叶都连在了一块儿似的；秋天的杨树真美啊，美得仿佛那是一个个仙女下凡似的；冬天的杨树真奇啊，奇得仿佛让你置身与另外一个世界。我爱校园的杨树。450字 四年级 说明文
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杨树杨树我家有一棵高大笔直的杨树，我非常喜欢它，它有四层楼那么高。它没槐树那么古老，也没银杏树那么美丽，它像小学课本中的落花生一样，默默无闻。春天大地为他披上，绿色的衣裳，它变成故事中姗姗而来的春天的精灵，他树上长满了像小虫一样的东西，过一段时间，就会长出一片片小叶子了。夏天，大地为他脱下了外套，他变成了大叶杨，人们在他的身旁乘凉，小孩子在他声旁玩耍。他用叶子遮挡阳光，他利用光合作用让大家呼吸新鲜空气。我爱它，我更爱它的品质，它的作用，它的形象。200字 四年级 记叙文
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杨树杨树东铁营一小分校四（2）班何彦杰我爱耐寒的松树，也爱金黄的银杏树，但我更爱高大挺拔的杨树。春天一到，杨树的树枝上就“蹦”出许多小嫩芽，远远望去就像许多嫩绿的小星星，走近看那是些黄中带绿，长着毛毛的小绿球。慢慢地，这些小绿球变成了心行的小叶子，只有拇指般大，嫩绿嫩绿的，生机勃勃。夏天到了，小叶子长成了大叶子，大得有手掌般大，绿绿的，绿得那么新鲜，都快要滴油了。叶子一片叠一片，一层压一层，密不透光，老人们在树下纳凉，孩子们则围在树底下捉迷藏。所有树枝挺拔向上，给人一种奋发向上的感觉。转眼就是秋天了，叶子渐渐变黄，一阵风吹过，叶子纷纷落下来，既像在空中飞舞的黄蝴蝶，又像小精灵乘坐着金色的飞毯缓缓地落在地面上。抬头仰望天空，杨树就像大地举起一支蘸满黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的油彩画。冬天，下起了鹅毛大雪，雪为杨树光秃秃的树枝增添上银白色，此时的杨树就像一位慈祥的老奶奶，身上裹着银白色的大衣，等待着春天的到来。望着眼前的杨树，我入了神，好象自己也成了一棵粗壮的杨树，抵挡着寒风，积蓄能量，蕴育着新的生长。郭老师450字 四年级 状物
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杨树杨树，一种平凡的植物；杨树，一种神奇的生灵。有人在我家对面种了几棵杨树。大家都盼着它们长大。他们果然不负众望，一个月的功夫，就全伸出了绿绿的小枝桠。在充满希望的早晨，晶莹的露珠在小杨树翡翠般的绿叶上顽皮的滚动，就像无数绿衣公主手捧晶莹的水晶球，美丽无比；在阳光四溢的中午，小杨树们一个个精神抖擞，树叶在风中“哗哗”作响，就像许多绿衣战士，不断地向空气中输送水分，遮挡阳光。在凉爽寂静的晚上，小杨树不停的为我们净化空气，让我们能睡个好觉。在狂风中，小杨树从不屈服，它们把根紧紧地扎进土地，用水形成的绿叶挡住大风中的灰尘，不让灰尘污染我们的生活环境。我爱杨树，我爱它们那翠绿迷人的树叶；我爱它们那笔直无痕的树干；我爱它们那高大靓丽的身影；而我更爱它们那面对敌人从不屈服、默默地美化世界的美好精神和高贵品质。我爱你，杨树。300字 四年级 状物
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杨树我想你们都知道什么是杨树，杨树虽然不像花一样好看，但它有坚强、不屈服于任何东西或季节。我院里有一棵杨树，它从小就伴随着我一起长大，只要有它我就不会感觉寂寞，如果心情不好，我也会把心中的不满告诉它，它虽然不会陪我说话，但我可以给它说话，总比把不满藏在心底好。我学校也有一棵杨树，这棵杨树不管刮风下雨，还是下雪，在那些冷的日子里，多么艰难都走过来了。杨树的树杆上有很多只眼睛对于多小孩来说很可怕，但对于我来说一点都不可怕，我把它看成我唯一能说出不满的人。杨树的叶子很平常，但是它的树干上的眼睛看起来很亲切。杨树的那种坚强不屈、超凡脱俗、不畏艰险的精神令我敬佩。杨树虽然没有花儿漂亮，但杨树不会像冬天认输，花儿却屈服于冬天的脚下，而死亡。从杨树的身上我明白了一个道理；漂亮是没有用的，只要有本领，就不怕别人的嘲笑了。三门峡市第四小学6年级 吴亚辉350字 四年级 记叙文
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校园的杨树我们的校园里有两棵大杨树，像两个卫士守护着我们的校园，他们一年四季都那么美丽。春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们的身边，这时，杨树上的一片叶子悄悄地探出头来，连忙对大家说：“大家快出来吧，春天来了！”于是，叶子们都兴高采烈地行动起来，探出头向四周探望，看着这美丽的世界。过了一段时间，远处看去，杨树上有许多毛毛虫，走近一看，哦！原来不是毛毛虫，是杨花呀！到了四月，杨絮漫天飞舞，像白蝴蝶在飞，又像下大雪，雪花在飞舞。他还很调皮，总是落在我的鼻子上，害得我总是打喷嚏。春姑娘听着我们的欢声笑语渐渐消失了，夏姑姑唱着欢快的歌来了。他好像有魔法一样，用手轻轻一挥，杨树的叶子变成了翠绿色，密得不透风。这树叶在下雨时，能为我们挡雨，当太阳火辣辣的照向大地时，能为我们当遮阳伞。一阵大风吹来，叶子哗哗得响。树上还有鸟巢，小鸟在巢里叽叽喳喳的唱歌，它的歌声是那么动听。夏姑姑带着炎热走了，秋婆婆带着凉爽来到我们身边。这时你看，杨树的叶子五彩缤纷，有黄的，有绿的，有半黄半绿的……一阵秋风吹来，叶子纷纷扬扬地落下来，漂浮在空中的叶子像无数只彩色的蝴蝶在飞，也像秋婆婆给大地的一封封信，告诉大地“秋天来了，要注意不要着凉。”不过呀，不用担心，因为树叶落下来不就是一层厚厚的被子吗？冬爷爷吹着口哨来了，树上还有几片叶子，可是寒风一吹，叶子根本抵抗不住寒风，只好无奈地落下来。那时树上光秃秃的，请不要失望，下了一场大雪后，你看吧，太阳公公出来了，把阳光洒向大地，白雪发出耀眼的光芒，地上像铺了一地银子，树枝上也披上了银装，闪闪发着光。我爱校园的杨树。650字 三年级
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操场上的杨树作文网专稿 未经允许不得转载学校的操场是我们最快乐的地方，那里有我们太多的欢声笑语。长长的跑道，高大的杨树，崭新的球篮，整齐的乒乓球台，这都是我们操场上最吸引人的地方，但是我最喜爱的还是那高大的杨树，它们像魁梧的战士一样矗立在操场周围。春天，美丽的春姑娘来到校园，她一来杨树便抽出新的枝条，十几棵杨树快乐的成长。我发现杨树上已经长满了一个个竹笋似的小豆子，在树枝上密密麻麻的，就好像长出了一个个巧克力豆。过了几天，呀！小豆子长成了小松鼠，拖着一条长长的尾巴，真可爱。又过了几天，小松鼠都随着春风落了下来，满操场都是“小虫子”，春风把小树的一套“毛毛虫衣”给吹掉了。炎热的夏天到来了，杨树长出了绿油油的叶子，在暖风的吹拂下，杨树扭动着自己的身体，跳着夏天的舞蹈，挥舞着它那绿色的小手告诉大地，夏天已经来到。火热的太阳把我们毒晒，真想找一处阴凉的地方，操场上的杨树给我们带来了希望，我们不顾火热地向前奔跑，跑到大树的的阴凉处，好像跳进了冰箱，大树见了我们，连忙举起那把绿色的大伞，为我们遮挡炎热。金色的秋天来了，树叶纷纷落下，好像一只只蝴蝶在跳着舞蹈，真美丽呀！渐渐地，渐渐地，天凉了，心心的善良但脾气暴躁的冬爷爷来到了操场，他吹出凛冽的寒风，洒下漫天的大雪，把操场装扮得晶莹洁白。大地铺上了一层白色的棉被，杨树也要盖上被子入睡了，我招招手说：“明年春天我们再来玩吧！”我相信将来我们的操场一定会更加美丽，那十几棵高大的杨树一定会越长越高，它的周围将会长满花花草草，到那时就让我们围着花草树木，一起唱歌跳舞，一起嬉戏，一起度过快乐的时光。河南省洛阳市新安县铁门镇庙头村庙头小学四年级:邓润琪650字 四年级 状物
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守望生命的杨树在教学楼的一角，静默着一株颀长的杨树。我凝视这咫尺拔的杨树，任这萦绕的青色把我绯红的思绪浸透……眼前的杨树，俊秀，挺拔，树冠像一把半撑着的伞，斑驳的树枝密密地挤在一起，随着风儿荡起微澜，宽阔的树叶部分已经变黄，像被风榨干了水分，脆生生的蜷伏在一起。然而仍然有绿意如沙漠中的绿洲泛着，给人更多的是一种平淡中的坚韧。它青色修长的干上有着鱼鳞般平静淡然的波纹，浅色中醒目地镶着墨黑的斑点，如织梭般，一圈一圈地混绕，凸出一个个小茧子般的硬块，显得有些千疮百孔。也许是岁月的磨砺，也许是成长的痕迹。不知道它陪着这座美丽的校园度过了多少个春秋，岁月的痕迹漫上它的枝头，那深而发绿的树干留下了多年的风雨侵袭的印记，但却为它增添了几分沧桑的魅力。我认真聆听着秋风吹来，树叶飒飒作响的声音，听——那清脆而又灵动的声音，似乎是生命的诉说，岁月的宣泄。不知不觉间，一片硕大的叶子踩着风儿的节奏落到我的肩上。轻轻托起这片叶子，瞧，形似枫叶，用手轻轻从叶面拂过，心突然颤的一下，我似乎触到了生命的质感，叶子上那清晰、错落有致的纹路漫步在整片叶子上，那是生命的延续和升华。在这黯然伤神的秋天中，杨树亭亭地立着，似一副凝重的画，如一首深邃的诗，更仿佛青的惊魂匿在树干中。杨树带来的不是“无边落木萧萧下”的颓唐，也不是“枯藤老树”的凄凉，，也不是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献的感悟，而是一种生命的成熟、淡定、稳重与执著，那是生命历经沧桑的精髓的沉淀。小心翼翼地把这片树叶夹到树叶中，就像一个旧而泛黄的信笺被我精心典藏，这里尘封这一季秋天的记忆，蕴藏着我的一份心悸。既然大自然雕塑了超然的杨树，那就让杨树来雕塑我把！650字 初一 散文
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走马灯的奥秘今天下午，我做完了作业在家里没事干，忽然我的眼光落在了《小百科》上，《小百科》上有一个实验叫蜡烛纸杯灯，看上去很有意思，我何用今天着时间体验一下呢？我急忙找来爸爸，爸爸满口答应，我们先找来纸杯两个、蜡烛、牙签、绳子、尺子、笔、打火机、火柴、胶带和剪刀这些工具就开始忙乎起来了。1、拿出一个纸杯在上面均匀地用尺子画四个横着的长方形，并用剪刀剪下，作为纸杯灯的下部，再把另一个纸杯画四个竖着的长方形，并把它们剪三个边，剪成条状，把四个叶全部朝一个方向折，作为纸杯灯的下部。先在杯子上画出图形然后把图形剪下来2、用打火机烤蜡烛底部，并把它迅速摁到纸杯灯下部的底。做好的两个纸杯3、用线绑住牙签，穿进纸杯灯的上部让线能把纸杯灯拉起来。4、用胶带把上部和下部粘起来，蜡烛纸杯灯的模型就完成了。5、用打火机点燃火柴，然后迅速用火柴从洞内点燃蜡烛，再把火柴吹灭，美丽的蜡烛纸杯灯就完工了。当时，我办这件事时，就动作慢了一拍，让火柴把纸杯熏黑了一点。只见纸杯灯散发着黄黄的光芒，像一个灯笼一般，同时，蜡烛纸杯灯在慢慢地转动，“啊！我成功了，好神奇啊！”我忍不住欢呼起来，看着这个蜡烛纸杯灯，我的眼前浮现了一个和它差不多的灯，对，走马灯，在我们课文中出现过的走马灯，和课文上描述的好像啊！只是少了一层外壳，否则得话就真成古代的走马灯了。这是什么科学原理呢，我一读才知道，蜡烛燃烧的时候，火焰尖端多呈朝上的方向。空气受热会上升，然后沿着上方纸杯的扇叶口流动，推动灯转动，如果想让它反转呢，很简单，只需要把扇叶换一个方向就OK了。很好玩、很有趣、很神奇也很惊险的科学实验，你也试试吧！650字 初一 说明文
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大自然的奥秘大自然有许许多多的奥秘，可以利用这些奥秘来做成生活的道具，我呢，就发现了一个。一天，我下楼玩，在一个角落里发现了几个蜘蛛网，但我见不着蜘蛛，我猜，蜘蛛不在这，难道它丢弃了这个网？去旅游了？我准备去弄蜘蛛网时，我的朋友走了上来喊：“走啦，就差你了！”我又把手缩了回来，下楼了。我和朋友们玩得很开心，忽然，一大群蝴蝶飞向小区里的花园，我们才发现我们已经到了花园。“好想捉几只蝴蝶回去呀。”一个朋友说：“捉蝴蝶？怎么捉呀？”“对了，我家楼道那儿有蜘蛛网，用它捉吧！”我兴奋极了。“你们等着吧！”我说着，便把衣架撑开，形成一个类似正方形的形状作为网框，再把弯弯的钩子拉直作为把柄，可我觉得有些细，就到屋里拿出一根铁丝，围着那个把柄转了一圈。这些弄完后，就到了最关键的环节。我小心翼翼地把网的四周粘到蜘蛛网的四周，为了防止它破，我又在另一个边上弄上了另一个蜘蛛网。正当这些准备就绪后，一个比我小几年的男孩子说不行，捉不了的。我们就打赌，看谁捉得多，谁就可以当老大。一场比赛开始了，我知道蜘蛛网的粘性对我们来说微不足道，但对昆虫来说却大为不同了；而且，也不用把它拿下来，很方便。不一会儿，几只蝴蝶就在网上了。那个小男孩还在靠近蝴蝶准备螳螂捕蝉，我心里一笑，难道他不知道黄雀在后吗？正当他腾空一跃时，我就把网放在蝴蝶上面，我可是有两面，一面捕完，就捕下一面，他的速度肯定比我的慢。只见胡丢躲过他的攻击后，就往后飞。我一看他不按照套路，急忙挥向蝴蝶。“啪”蝴蝶被粘住了。果不其然，是我赢了他，而蜘蛛网也成了朋友们的捕蝶神器！蜘蛛网如此神奇，我还要去观察更多大自然的奥秘。650字 六年级