细节的魅力400字

细节的魅力

400字 初二 叙事

细节,常常出现在我们的生活中,这些细节,往往都包含着一种美丽的,令人神往的东西,有时候却没有被人们所发现,因为人们都在关注那无数细节后的灿烂事迹,被忘却了的是那美丽而令人神往的细节的魅力!

我和伙伴在回家的路上,不知是谁喊我的名字说:“雯婧你的鞋带开了。”当我低下头系鞋带时,我发现地上有一只死了的蟋蟀,我向伙伴喊了一声,伙伴们纷纷围过来,原来是一只小蚂蚁正在朝这边走来,它似乎看见了这个庞大的目标,爬上前去,左看看右看看,决定要把这只蟋蟀拖到蚂蚁窝里。看到这里,我心想:真是一只自不量力的蚂蚁!小蚂蚁用自己的身体用力地向前推,可推了又推,蟋蟀还是纹丝未动,我不禁大笑起来。这时,小蚂蚁的伙伴们全都来了,我大吃一惊,怎么会有这么多的蚂蚁?小蚂蚁们把蟋蟀一齐用力地向前推,蚂蚁我就在前方不远的地方,小蚂蚁们齐心协力,共同努力,一起吧蟋蟀推到蚂蚁窝里。看到这里,我不禁对小蚂蚁们有了敬佩之情。这时,我想到了团结的精神,团结就是力量。

细节是华美乐章的音符,欣赏细节,小小的细节,魅力无穷。

指导老师:王学英

童年的书

800字 初一 记叙文

童年,就像是一本书,这本书上的每一页,记录了自己童年的乐趣。小时候的我,喜欢一有空闲的时间,就坐下来,一个人静静地看书。书,可以说是我童年的伙伴。每当我看到一幅幅画面时,我就会幻想:接下来,会发生什么呢?每一本书上,都留下来我阅读的痕迹。

记得刚学会拼音的时候,第一次考试我考了满分,妈妈奖励了我一本书,它的名字是《格林童话》。拿到书的我兴奋不已,急忙翻开书来看。我看得入了迷。眨眼间,已经到了中午,妈妈硬拽着我去吃饭,我才恋恋不舍得放下书本。

二年级那回,妈妈带我去新华书店买学习用品,刚到那儿,我就被一本书吸引住了,我哭着求妈妈给我买。最后,妈妈被我征服。回到家里,我马上看起了书,这本书叫《嘭嘭嘭》。它讲诉了一个灵异世界里,有两个一模一样的女孩相遇了,她们成为了好伙伴。

三年级那回,我是圣诞节时,从圣诞袜里得到的。这本书我已经翻了许多遍了,这本书是人人知晓的。是海伦•凯勒写的《假如给我三天光明》我看着看着,时不时替主人公担忧。我十分想知道接下来发生了什么事。这本书上,我用铅笔一笔笔把一些我认为较好的句子划了下来。每当我打开书本,我就会想起我当时如饥似渴地读书的样子。

四年级的书,叫《窗边的小豆豆》。这本书我是百看不厌、爱不释手。书中讲诉了一个小女孩——小豆豆的故事。她由于许多的原因被退学,从而到了一个适合她的学校。我很喜欢这本书,作者是一个日本人——黑柳彻子。她笔下的小豆豆栩栩如生,仿佛我也进入了这个世界,与小豆豆一起学习、成长。

五年级读的书,是我边吃棉花糖边看的。因为这本书是《孩子先别急着吃棉花糖》。作者用一个又一个关于棉花糖的故事,告诉了他的女儿及她的朋友。我看得入了迷。我一口气把整本书都看完了。看完之后,我把一些彩笔拿了过来,把一些重要的人生之道划了出来,并选用了一支我认为最美的书签放在里面。每当我不开心时,我就会用书中教我的“30秒法则”,静静地想一想,这件事是否值得我生气?我的心马上静了下来,安心地做我的事。

童年就这样过去了。我遗憾的就是在六年级时,由于学习紧张而没好好看书。童年如轻烟飞逝,而童年的书与回忆都还在,知识也还在。有些已经没了,过去了;可有些还在,而且一直牢记在心。

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