矛与盾
550字
六年级
记叙文
永仁大坝完小 六年级
黄冠华
春秋战国时侯，楚国很弱，常被邻国侵略……不久楚国又被邻国侵略了，可楚军中缺乏武器，无法应战，朝廷让全国铁匠铺打造武器，铁匠们接到命令后争先制造武器……
不久这消息被一个卖兵器的黑贩子听到了，为了骗个假名声，他夜以继日工作，用很差劲的劣质钢材，打造了许许多多好看却不耐用的矛与盾……几天过后，他找了个好时机想把他的矛与盾搬到市上人多的地方卖。
到了市上，他先拿起自己其中的一副漂亮的矛和盾。向街上收购兵器的军人和农民大叫到：“快来吧！快来了！这有上好的矛与盾……来看看！快来……”说着他还高举矛、盾，向人们大举炫耀。人们听他说在卖上好的兵器，就半信半疑地走过来。农民和军人一看到这些兵器，眼睛发亮，都觉得这些兵器做得很细腻、很结实。都争着要那些劣质的矛与盾，军人们都争先恐后地赞美到：“这盾和矛真的好啊！”那人见了自己的东西那么受欢迎，越来越得意，吹虚到：“我这盾，非常坚固什么都刺不进去？”然后又誉到自己的矛：“说他的矛什么都能刺进去。”等他说完，大家知道了他不怀好意，便臭骂黑贩子一顿。
后来有个军官说：“你不是很能骗人吗？”说着就把矛刺向卖矛、盾的人。卖矛盾的人手忙脚乱，只知道拿他的盾抵，可他的盾不够结实，一下就被刺穿了，军人的矛又直插卖贩的胸膛……卖兵器的那个黑贩死了……
一个人最重要的是诚实，不然受伤的是自己！还有，现在的社会多变，买物品时，不能光看物品的外表和听商贩的花言巧语，不然会被“迷惑”！
残喘的生命
700字
高二
议论文
不明白生命到底为什么会有高低贵贱之分？不明白生物为什么会有等级之分？为什么人就一定要主宰世界，而不是其他的生物？
因为——思想！
人和动物的区别不再是会不会使用工具的简单判断，而是会不会拥有敏锐的判断利益是非的能力！
人，很聪明！
因为人可以很狡猾的利用大脑，很善变的利用心，很肤浅的利用语言来达到自己的目的，不惜任何代价！
在车水马龙的路上，每个人都是神色紧张，步伐匆匆，似乎只要他们一停下来，地球就不再转，太阳就不再发光，银河系就不再浩瀚....但是，其实每个人又都明白，自己只是那亿万人中最微不足道的一个，只是，自己不肯承认而已！
这时的人们就会忽略掉很多例如：
疲惫的满身泥土的农民工因没有工资而焦灼紧锁的眉头；行乞的老人或小孩因饥饿而瘫倒在一旁，更不会注意到谁的钱包被偷而满街追小偷的惊心动魄；同样的，一只小猫虚弱的叫声更不值得人留下一瞥目光！
我不想叫那只小猫：阿丑。因为它没有阿丑幸运，没能找到一个想要抱抱它的人；也因为，我不想它有和阿丑一样的命运。
它不叫阿丑，但是，它真的很丑！
它瘦瘦小小的身体被木乃伊皮肤一样的癣稀稀落落的覆盖着，使它没有了一般小猫的娇柔可爱，它的头上也长满类似的物质，厚厚的癣将它的眼睛包裹住，使它无法睁开，眼角的红红的有眼泪不时的流出来似乎可以减少些许发炎的痛楚，但是，真的能减少吗？
楼下的那条街不知是否应该称其
为死寂的腐蚀，或许也因为它的死寂才让它的声音被我听到，浅浅的，轻轻的，断断续续的，接近午夜的时候，也许任何微弱的声音都会显得异常清晰！对面的窗户不再有灯光映射出来，那个苦读的孩子也睡了吗？好像是的，灯灭了！
我在的那栋楼或许又只有我这一颗渺小的星星点缀着这两大楼房组成的夜空吧....
喵.....喵...喵...喵....弱弱的，迫切的，几声就把我从某个角落抓回来：冲进厨房，在冰箱里翻出牛奶和面包就像做贼似的开开门就往楼下窜....
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相似题目
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矛与盾《矛与盾》是韩非子的著作，说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾，因自相抵触而不能自圆其说的故事。下面是语文迷为大家整理的扩写作文，希望对你有帮助。作文1：扩写《矛与盾》楚国的一条大街上，车水马龙、人来人往，热闹极了。这时，前面走来了一个年轻的小伙子，他身强力壮，挑着一担矛和盾仍然走得很轻快。看样子，他的心情也不错，走到一块空地上，就立刻放下担子大声叫卖起来。“来来来，快来看哪，快来买!我的盾，是用上好的钢材精制而成，坚固无比又轻盈易举。”说着，就拿起一个盾来，高高举起又重重地摔下，的确，盾仍然完好无损。小伙子很高兴地说：“父老乡亲们，看到了吧，这就是我的盾，它可是任何东西都穿不透的，可谓坚不可摧!”看到围观的人们都频频点头，小伙子更加兴奋了，又拿起自己的一支矛来，虎虎生风地耍了一阵子，就夸起那矛来：“我的矛，天下第一，是用最好的钢材精制而成，可以刺穿钢制的、铁做的盾，也可以刺破石头和木头，可以说是无坚不摧。”说着还又随手“呼呼”舞了几下。小伙子不停地夸耀着他的矛和盾，说完盾坚不可摧又说矛无坚不摧，说完矛无坚不摧有说盾坚不可摧。他不停地说着，夸张的叫卖和熟练的耍矛的技艺吸引了越来越多的人来围观，而议论也随着围观的人的增加越来越多。“呵，听起来有点玄呐，是真的吗?”“他的矛真得那么厉害?”“盾有那么坚固吗?”“骗人的吧?”“也许是真的呢，不信，你买来试试?”……这时，站在旁边已经很久的一位老爷爷说话了：“小伙子，做买卖可要实诚喏，是什么就是什么，不要太夸张。”小伙子一听很不服气，瞪着眼说：“我说的全是大实话，我的盾的确很坚固，我的矛的确很锋利，怎么，不可以吗?”老人听了微微一笑，说：“如此说来，你说的全是真的了。那么，你就用你的无坚不摧的矛刺你的坚不可摧的盾，让大家开开眼，看看结果会怎样，如何?”“这……”小伙子听了，涨红了脸呆住了：用自己的矛刺自己的盾?刺穿了，自己的.盾不好;刺不穿，自己的矛不好。刺得穿刺不穿都没法向众人交代嘛!看小伙子迟迟不做声，老人又说话了：“小伙子，说话、办事都要实事求是，不能言过其实。像你说的什么东西都刺不破的盾和什么东西都刺得破的矛是不可能同时存在的，这不是明摆着在骗大伙吗?”小伙子听了老人的话，羞得只是点头称是，然后挑着自己的矛和盾急匆匆地离开了。作文2：扩写《矛与盾》在楚国，有一个卖矛又卖盾的人。他挑了一个人多的地方，带着自己的矛和盾吆喝起来。他首先拿起了自己手中的盾，说：“大家来看一看，瞧一瞧呀!我的这盾坚固无比，这可是用上好的材料锻造而成的好盾呀，质地特别坚固，任凭您用多么锋利的矛也不可能穿透它 !”过路的人听到了这些话，都纷纷围拢，对这盾左敲敲、右打打。一个人说：“是挺坚固的!”突然，卖盾的人拿起了身旁的矛，清了清嗓子，道：“大家都看看吧!这可是一支非常锋利的矛呀!不论是多坚硬的盾都会被它刺穿的，千万不要错过好时机啊!”这时，从人群中冒出一个人，对卖矛和盾的人说：“如果用您那锋利的矛去刺您那坚固的盾，结果会怎样呢?”那卖矛和盾的人楚人听了，无言以对，只好涨红着脸，灰溜溜地逃离了集市。作文3：扩写《矛与盾》一天，在大街上，一个楚国人在卖矛和盾，他大声吆喝着：“来!来!来!瞧一瞧!看一看喽!这里有坚固无比的盾和锋利无比的矛，快来买哦!”他的吆喝声引起了许多人的注意，他在大街上招呼着过往的行人，大肆夸耀着他的矛和盾，这时人群中有人问：“你这盾到底有多坚固呀?”“嘿嘿!说起我这盾呀，那别提有多坚固了，什么东西都刺不穿它，随便拿什么刺都行。”他夸耀着说。又有人问：“那你这矛呢?又有多锋利呀?”那人又夸耀着他的矛，说：“我的这个矛呀，那是相当的锋利!就连那墙都能刺穿，要不你们试试?”很多人犹豫不决，都在想：他的东西真有那么好吗?到底要不要买呢?两样都是好东西。正在这个时候，突然，有一个小孩跳了出来，充满童趣地问：“叔叔!叔叔!如果用您那锋利无比的矛，去刺您那坚固无比的盾，最后会怎么样呢?”那人给问住了，张口结舌，皱着眉头，脸“刷”地一下红到了耳根，哑口无言。周围的人都笑了，笑得捂着肚子，眯着眼睛，前仰后合，有的人连帽子都笑掉了。这时又有一个人说：“你这是自相矛盾，自相抵触而不能自圆其说呀!说话也要实事求是，不要夸大其词，否则也会弄巧成拙的哦!”从此以后，那个买矛和盾的人，实事求是，不再夸大其词地推销，很快他的矛和盾大卖。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字以上 初一
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矛与盾楚国的集市上有一个商人，他留着稀疏的山羊胡子，手里拿着一个锋利的矛，那把矛看上去非常的锋利，闪着耀眼的寒光，盾牌像是用黄铜打造而成的，这两件东西看上去都像是稀世珍品。围观的人很快就多了起来。商人看到周围围了相当多的人，有些得意，他先拿起手中的矛，呼呼转了两圈以后周围人都大声叫好，商人露出了招牌式的奸笑，他说：“众位乡亲们都过来看看，这可是我们祖传的矛，传说啊当年周武王伐纣的时候就用的是这个矛，唉，若不是为了糊口，我可不愿意把我们家的传家宝给卖了出去。”商人还用衣袖抹了抹眼角，看上去颇为不舍。周围人都有些信服了，但还是没有人说要买，商人有些着急，赶忙介绍道：“大家别看这个矛有些古朴，但实际上还没有它刺不穿的东西呢，众人来看!”商人从口袋里掏出了一个像是玉佩一样的东西然后猛地一刺，玉佩碎成了两半，大家连声叫好，商人愈加得意。其实只有商人心里知道那块玉是用米粉捏成的，再涂上一点绿颜色，当然啦，只要能把矛卖出去他才不管什么呢。一个穿着粗布衣服的魁梧男子走上前来，他半信半疑地问商人，道：“这矛不会是假的吧?”商人见状故意豪迈地拍拍胸脯：“怎么会?我卖的东西怎么可能是假的?”接着商人又从地上将盾拿了出来，他将盾转给四周人看，周围人都啧啧称赞，只有那个魁梧的男子还是有些疑惑，他走上前来把盾拿在手里，摸来摸去打量了好半天：“这么新，怎么可能是什么珍宝啊?”商人听了急了，因为周围的人也开始有些赞同魁梧男子的话了，再这样下去，他还要不要再做生意了!商人捋了捋山羊胡子，故作神秘地说：“大家有所不知，我这个盾啊，也是非常的坚固，什么东西都无法将它刺透。”话音刚落，周围人一片唏嘘，看样子商人卖的像是珍品呢，有的开始从口袋里掏出钱袋准备买下矛与盾呢，商人得意地笑了笑。一个小孩子却跳了出来，他偏着脑袋望着商人，声音清脆：“那我倒是来问问你，如果拿你的矛来刺你的盾会怎么样呢?”商人愣住了，支支吾吾地说不上话来，众人心神领会，纷纷散去。800字 初二
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矛与盾矛与盾永仁大坝完小 六年级黄冠华春秋战国时侯，楚国很弱，常被邻国侵略……不久楚国又被邻国侵略了，可楚军中缺乏武器，无法应战，朝廷让全国铁匠铺打造武器，铁匠们接到命令后争先制造武器……不久这消息被一个卖兵器的黑贩子听到了，为了骗个假名声，他夜以继日工作，用很差劲的劣质钢材，打造了许许多多好看却不耐用的矛与盾……几天过后，他找了个好时机想把他的矛与盾搬到市上人多的地方卖。到了市上，他先拿起自己其中的一副漂亮的矛和盾。向街上收购兵器的军人和农民大叫到：“快来吧！快来了！这有上好的矛与盾……来看看！快来……”说着他还高举矛、盾，向人们大举炫耀。人们听他说在卖上好的兵器，就半信半疑地走过来。农民和军人一看到这些兵器，眼睛发亮，都觉得这些兵器做得很细腻、很结实。都争着要那些劣质的矛与盾，军人们都争先恐后地赞美到：“这盾和矛真的好啊！”那人见了自己的东西那么受欢迎，越来越得意，吹虚到：“我这盾，非常坚固什么都刺不进去？”然后又誉到自己的矛：“说他的矛什么都能刺进去。”等他说完，大家知道了他不怀好意，便臭骂黑贩子一顿。后来有个军官说：“你不是很能骗人吗？”说着就把矛刺向卖矛、盾的人。卖矛盾的人手忙脚乱，只知道拿他的盾抵，可他的盾不够结实，一下就被刺穿了，军人的矛又直插卖贩的胸膛……卖兵器的那个黑贩死了……一个人最重要的是诚实，不然受伤的是自己！还有，现在的社会多变，买物品时，不能光看物品的外表和听商贩的花言巧语，不然会被“迷惑”！600字 六年级
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矛与盾明月当空，鲛人伫立不知多少春秋。举头望月，欲知何人初沐皎洁柔光。无数次为夏蝉清吟而倾心陶醉，而夏蝉亦无数次为这欣赏的笑容而放声歌唱。一切都是相对的，一切，都是矛盾的。喜爱征服的人类，却懦弱得不敢侵占植物的领地，只为了那赖以生存的氧气；追求高效的物理学家，竟犹豫于连接效率最高的电阻，只为了那反之减小的功率。矛盾，总是客观存在于这庞大的物质世界，而它，亦栖息在那六十亿个幼小而脆弱的心灵世界。如同不知是江畔何人初见月，亦或是江月何年初照人，我不明白，是行为决定了意识，还是意识控制了行为。上课时的我们，偶尔会走入另一个世界。那是一个并不遥远的世界，那个世界的我或许亦坐在课堂里，思维跟随着老师的节奏起伏跳动，自己亦应声回答着老师的问题。而随着一瞬间，恍然间自己又跳回现实，才发现早已跟不上老师的步伐。这依然活跃的思维，与那已然放松的行为，究竟是谁，起了主导权？每一个生命，都存在着两个自我。一个不停催促着自己向前，而另一个，却总将我们向后拉扯。正如同意识与行为的较量，这两个自我，亦永远排斥着对方。我常常对着窗子放空，思考着需要处理或是抉择的问题，但决定却总在那一刻中央旋钮上徘徊，或进，或退。大脑自动被分为两块，展开一场激烈的辩论赛。我们总是为这两个自我烦扰，困惑，而那些解不开的结将会让我们永远停滞，迷茫。政治老师说，矛盾随着物质的存在而存在，唯有物质尽时，才能将矛盾终结。所以，在这世界跋涉的我们，是需要并且必须学会面对矛盾的。正如同化学家选择五百摄氏度来平衡合成氨时速率的提高与转化率的减少，正如同北美海鸟选择十米高空来满足粉碎贝壳的强度与自身能量的消耗，我们，每一个人，都要学会找寻生命里每一个矛盾的平衡点。我们无法要求矛盾相互迎合，但我们至少可以选择矛与盾的替换顺序，如同日月交替形成昼夜的明确分工，我们亦可让矛盾的交替将每一天都成为美好未来的一级重要铺垫！滚滚波涛奔流不复回，但那奔腾之势却可照亮万家。四川成都金牛区成都外国语学校高三:段然800字 高三 议论文
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矛与盾新编且说当日，卖盾与卖矛的人因为自相矛盾，所以名声不好。他没有钱来做其他生意，所以很苦恼，终于有一天，那个楚人下定决心要改过自新，重新赢回大家对他的信任，但这里的人都不相信他，所以只好去别的国家从头卖起。于是，他在别的国家别的市场上摆了个专卖矛的铺子，上面还挂了个旗子：顾客就是上帝。过了一会儿，一个非常壮的壮士与一个身高1.65米的人走了过来，后面还拉着一辆拖车，那个弱弱的人对他说：“我是来买武器用来打战的，想买个比较厉害的武器。”他对那个人说：“我的矛非常的锋利，能刺穿许多盾。”说着说着便拿起一根矛一戳，他手上的盾便破了洞，那个人看了，便说：“哇靠，这么厉害，那我把所有的矛都买下吧！”……终于有一天，那位曾经被万人嘲笑的楚人，已经通过持久的努力获得了成功。现在的他，已经成为了举足轻重的大富翁.在社会飞速发展的今天，仍有许多人像楚人那样。我在此劝告这些人：“犯错误不要紧，最重要的是要改正错误。并且要记住：只有努力，才能成功。快学习那个楚人，改正自己的错误吧！400字 六年级 书信
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矛与盾新编黄埔学校 六（2）班 瞿真自从那个又卖矛又卖盾的楚人遭到揭穿之后，很是苦恼，因为他没有钱来养活自己——从那一后，谁也不来买他的矛和盾了。终于有一天，那个楚人下定决心要改过自新，重新赢回大家对他的信任。于是，他在市场上摆了个专卖盾的铺子，上面还挂了个旗子：顾客就是上帝。过了一会儿一个骠悍的大汉走了过来，对他说：“我是别国的，想买个好用一点的盾。你这盾多少钱？”那楚人刚要答话，一个人对那大汉说：“嘿！别买他的盾！”原来是那个揭穿他的那个人。“他以前就曾经片过我们，说什么他的矛和盾都是最厉害的，最后还不是被我借船，灰溜溜的走了？你可不要上当啊！”那大汉听了，便走了。嘴里还嘟囔着：“看上去挺老实的人，没想到竟然骗人……”后来来的几个人也都被曾经讲过他出丑的人“打发”走了。……终于有一天，那位曾经被万人嘲笑的楚人，已经通过持久的努力获得了成功。现在的他，回首往事，又作何感想呢？他是这样说的：“看来，犯错误是很容易的。但是在人们心中重新树立一个良好的形象，却很难呢！”在社会飞速发展的今天，仍有许多人像楚人那样。我在此劝告这些人：“犯错误不要紧，最重要的是要改正错误。并且要记住：只有努力，才能成功。快学习那个楚人，改正自己的错误吧！450字 六年级 说明文
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矛与盾续编黄埔学校六(2)班林伟松巡游天神自从那卖矛和盾的人在闹市里出了“名”之后，他就发誓要闯出一番事业来干。之后他就和他的家人去隐居深山。那个卖矛和盾的人经过一次教训之后，已经聪明了许多，不像当年在闹市里那样了。他在深山里研究最好的矛和最好盾来卖，那样才有钱过生活。于是那个卖矛和盾的人去请了一个打造高手和他一起研究出最好的矛与盾。他们经过了一段漫长的时间之后，由于没钱生活，卖矛盾的那人的老婆，他劝他的丈夫先别干这打铁先，先干点别的，挣点钱来养活我们这一家人先。他丈夫听了二话不说就答应了。于是他们就在街上卖起了水果。卖了还没几天，卖矛和盾的那人就听见在不远的地方有打铁的声音，与是他就把水果摊交给了他老婆，之后就和和有名的打铁工匠去看一看。来到了发出打铁的地方之后，他们看见打铁不是那么简单的事情，打铁是要很多人一起打才快，还有锋不锋利要经过很多试验才成功的。所以他研究不出来是因为没有没想到这些。他看完之后又和工匠一起回了水果摊了。数年后，他们在水果摊赚了好多钱，于是就去请了几位工匠来帮忙。他们经过了无数次考验后终于研究出了最好的矛和盾了。他和他一起的那位工匠和几个另外几工匠们来到了当年的出“名”的闹市里来，有一个还记得他的人问他，说：“你还来出丑啊。”旁人都笑了起来。他说：“我今天来是有备而来的。”他说：“我的是世界上最锋利的可以穿透上所有的盾，除了我的盾。我的盾更厉害，是世界上最厉害的盾可以挡住我的矛。”经过在场的人试验，这事的确是真的。后来他和打造高手开了一间兵器店，赚了不少钱呢。这间事说明了只有努力，什么事都有可能的。600字 六年级 记叙文
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“矛与盾”新编六（3）班 姜婷婷自从那个即卖矛又卖盾的楚人出“名”后，很是苦恼，因为大家从这以后，不买他的矛和盾，他没有钱来养活自己了。终于，他决定出国重新做人。他把一些矛拿到了美国，并来到了大街上去卖。他把这些放在了一张破布上，然后吆喝起来：“大家快来看，看这种兵器，攻击力很强，适合于打仗。快来买！”这些国民从来都是赤手空拳的跟人打架，最多也只是用菜刀。所以，但他们看见这等新鲜货时，都情不自禁的围着他要买。那个楚人也自然赚到了一些钱。后来，他又娶妻生子，虽然不算特别富裕，但也很安分。5年过去了，他仍没有忘记当年的事。他每当想起这些事来，总觉得很好笑，但自然也很惭愧。他想，也是该回去的时候了。第二天，他便出现在楚国的大街上，同样是在卖矛。这时，有几个人走过，看到他，笑了笑，笑里有一丝讽刺。卖矛的人知道，那天，他就是围观人其中的一个。“但他为什么会讥笑我呢？难道他还没忘那件事么？我该怎么办？”过了一会儿，又一个大汉围着他了又，终于开口了：“我看你着矛挺精致的，好用吗？”卖矛的人还没说话，刚刚走过的那人对大汉说了几句，大汉就摇摇头，走了。虽然并没听见什么话，但卖矛的人也能猜出一二。整个下午，没有卖出一分钱，因为大家都知道，他是一个爱说大话的人。但他们又何曾知道他早已把这个还习惯改了呢？也许有人认为“犯错误是很容易的。但改好可难着呢！”也许是这样，也许也不是这样，但大家为何不给他一个改正的机会呢？他困惑了……500字 六年级 记叙文
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扩写《矛与盾》从前在楚国，有一个壮汉，叫做刘牛扭。他身材高大，皮肤黝黑，一道浓浓的眉毛挂在脸上显得格外醒目，特别是他那双小眼睛。但是，刘牛扭却有个缺点他是个头脑简单，四肢发达的人。在别人面前能把一头牛的皮给吹烂了。所以，别人特别受与他一个外号“宰牛高手”。瞧，这回刘牛扭又来了……这次，他来到了热闹的集市上，一手拿着一把粗糙的盾，一手提着一个生了锈的矛，在一片空地上吹起牛皮来。刘牛扭举起大锣，“咚！咚！咚！”这几下招来了身边爱看热闹的人。一群又一群的人，把他包得是里三层外三层，水泄不通呀！刘牛扭心想：“呵！有这么多人来围观，一定得卖个好价钱，等会儿一定要把这矛与盾提提值。”“街坊们，乡亲们，无论男生老幼都可以来看看，我这手的这两样‘镇世之宝’。大家看，这小巧、精致、外形美观、质量好又坚硬的盾了吗？你们可别小看这盾小，它可不是一般的呀！”刘牛扭咳嗽了几声，清了清嗓子。说：“大伙们安静！这盾呀！是由80个壮汉在天子山上夜以继日地采集上等青铜，再用800度的火，烧上8000分钟，再等8天后成型，最后由80000个雕刻大师精雕细琢而成，就做这一个青铜盾，可是整整花费了800000个小时呀！在场的大伙们，我敢对你们保证这可是一件稀世珍宝呀！所以世界上没有什么东西能穿透它！”顿时，周围起了一阵又一阵的惊叹声，好一会儿才停下来。一直站在刘牛扭身边的一个老头儿笑了……刘牛扭心想：“我真是佩服我自己这张嘴了，天生就是做买卖的嘴。”我越想心里越美滋滋的。他有了一个好的开头，信心倍增呀！“大伙再看看，我身边的这个矛，我可不是跟你们吹。这矛的木棒，也是十分讲究的，这可是经过精挑细选而成。先把成堆的木头放在一起，用大火去烧，把不成煤炭的那些木材取下来；用大水去冲，把冲不垮的木材留下来；之后再往地板上千百遍地摔，把摔不断的木材给取下来；最后让4个壮士去掰木材掰不断的成了这个矛的木棒。要说这矛锋利的头，那来头也不小。它是用纯银熔铸而成，经过千锤万击地敲打，打造出锋利无比的矛。所以这矛什么东西拿来都能穿破……”这时，人们议论纷纷，他认识到自己说错了话，灰溜溜的逃走了！这个小故事告诉我们：说话办事要言行一致，不要表里不一！900字 六年级
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矛与盾作文矛与盾，是世上最好的兄弟，最好的组合，而我们班，也有如此的组合。盾是谁呢？那是我们班鼎鼎有名的男生，为什么是盾呢？呵呵，咱班的男生做事沉稳，有条不紊，当然会被称为盾啦！而矛，就是咱班“尖利”的女生啦！为什么我们柔弱女子会被称为矛呢？第一，我们女生都瘦成了一只矛，第二，是因为我们敢拼敢冲敢冒险！而矛与盾携手上演的佳剧，又会怎样呢？星期二，矛和盾与四班一起拉开了足球赛的帷幕，首先是男生的主场，男生死死地看住四班，不让他们有大的动作，并且一直慢慢的向对方球门靠近，时不时发起进攻，虽然最后是零比零，可男生已经表现得很不错了，他们就像一只盾，抵挡着对方的进攻。接下来，矛上场上。哨场一响，女生们就像一只只锐利的矛，飞快地向对方刺去，可四班并没有四处逃散，而是迎上去，而我们也变换着方向，试图找到一个突破口，“咻！”綦诗雨一个大脚，球就飞进了球，“哇！”“天哪！”“太棒了！”欢呼声不绝于耳，队员们趁热打铁，又连进两球，更是将欢乐推向高潮。最后我们以三比零完美收官。矛与盾，好搭档，他们是最完美、最杰出的！450字 四年级 叙事
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《矛与盾》扩写楚国有一个人，他卖盾又卖矛，他在一个热闹的集市铺好毯子，露着骄傲的神情叫卖起来：“看一看，瞧一瞧，我的盾坚固无比，即使在锋利的东西也刺不透”他边说边拿着一把大刀敲着盾。接着，他放下盾，拿起矛，夸耀道：“我的矛锋利极了，就算是铁做的也能刺穿。”突然，有一个小孩说：“额？不是吧！那如果用您的矛刺您的盾，结果会怎样呢？”此时，那人满脸通红，张口结舌，流出了汗，也没有刚才的骄傲了，只好拿起自己的东西灰溜溜的走了。150字 二年级 叙事
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矛与盾（扩写）在楚国一条热闹的大街，人来人往，在大街的集市上，一个小贩挑着一担兵器——矛和盾过来，叫卖起来。他拿着起了矛“呼呼”地抡起来，吆喝着：“我的矛锋利极了，枪头是上好的铁炼成的，无论是钢炼的，铁做的东西都可以穿透，可谓是无坚不催啊。”接着，他放下矛，又拿起了盾，使劲地拍了拍，发出了清脆的声响。夸耀道：“我的盾是精钢历练九九八十一天而炼成的，无论是多么锋利的刀、剑都不可摧毁，可谓是坚不可摧啊！”就这样，顾客越来越多，围了个里三层外三层。这时从人群中走出一个高大威武的男子，他手持矛，边使边说：“说得对，说得对，的确是好矛。”说完，放下矛，又举起盾，拍了两下，又赞叹：“恩，好盾、好盾。”可是他搔了搔后脑勺，隐隐感觉有些不对。他顿了顿说：“如果用您锋利的矛去刺您坚固的盾，是您的矛锋利，还是盾坚固呢？”那个小贩一听，顿时目瞪口呆，一句话也答不上来，只得带着他的兵器灰溜溜的溜走了。300字 四年级 叙事
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《矛和盾》续集自从经历了上期的教训之后，那个卖矛和盾的人很苦恼。这几年一直在想方法，什么，想什么办法？想怎么把矛和盾卖出去呗！他苦思冥想了许多年，还是没有想出什么办法。有一天，他突然想出了一个“办法”。这不，今天，他把当年的那把矛和那个盾搬到市场了。他举着毛说：“看这把矛，除了这个盾，它什么盾都能穿透！”说着指了指那个盾。他又举起那个盾，放下矛，说：“看这个盾，除了这把矛，他什么矛都能防住！”说着又指了指那把矛。有人说了：“那这把矛既能穿透这个盾，这个盾又能防住这把矛，这部还是矛盾吗？”大伙都说：“就是就是！”那个人听到这话，便垂头丧气的回家了。唉，这个人可真够“聪明”的，行了，不说了，你看，那个人又来了，我得好好看看去。拜拜！300字 三年级 写人
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矛和盾的集合今天我们学了《矛和盾的集合》，里面讲的是发明家把矛的进攻和盾的防守合二为一，发明出坦克的故事。我对“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会使胜利者。”这句话印象特别深刻，因为我正在用这句话不断地完善自己。我刚上三年级的时候，上课总是不敢发言。开学一个月了，我发现红花榜上我的红花都是作业得A+或A换来的，而其他同学大部分都是靠积极发言换来的。回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈对我说：“你既然发现了别人的长处，就要学习别人的长处，让它也变成自己的长处。”我牢牢记住了妈妈的的话，上课时发言越来越多，也认真听别人的发言。渐渐地，我的语言表达越来越清楚，老师也越来越重视我了。我在这件事上尝到了甜头，更加留意别人的优点了。在个性作业展览会上，我发现郑一鸣的作业不但字很漂亮，而且小插图特别美观。我照着她画的插图画在我的作业本上给妈妈看。妈妈不仅夸我画得漂亮，而且夸我善于发现别人的优点。但妈妈又告诉我不能只会模仿别人，要有自己的风格。听了妈妈的教导，我每次写作业都要根据所写的内容画插图，还给各个栏目写上稀奇古怪的名字，结果我的作业都能得到A+。三年级:孟凡浩楠450字 三年级 叙事
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矛与盾的生活什么能组成生活，是快乐、理想、金钱、还是矛盾。我会把生活中的矛盾写在不规则的标签上并把它贴在木偶的后背，快乐是北面，矛盾却把它扯向南，追求是西面，矛盾却把它扯向东，在这被扯的生活中，木偶最终被粉碎在十字路口。请找准方向，剔除矛盾。不规则的标签贴在我们父母的背后，于是我们的父母成了被扯的木偶。父母总会担心孩子关在房里到底想些什么做些什么，由于关心父母偷看了孩子的日记。为什么，父母为什么不敲开孩子的门去问个明白，反而做出这种缺?缘男形?Ｏ胍?私夂⒆庸匦暮⒆樱?胩こ龉低ǖ牡谝徊健2还嬖虻谋昵┨?谘暮蟊常?谑茄闪吮怀兜哪九肌?ldquo;我明天一定要认真听课，准时完成功课，少看电视，考试达到班前十名”，这翻话是我小时候常挂在嘴边的，但一睡醒就如昨天的太阳，再见了。每个当学生的，都希望自己有突出的成绩，但背后所付出的汗水是多少、付出的心思有多少。想要有突出的成绩，请不要当口号的巨人。不规则的标签贴在寻职的人的背后，于是寻职的人成了被扯的木偶。在招聘市场投下了上百的简历还是没找到工作，不是对工资的不满就是待遇不好，就这样“找工难”成了无业游民的借口。百行白业必有适合的工作，但你有想过问题出在那里吗，尝试过放底工作的要求吗？想要找到合适的工作，适度放底要求。父母的关心是北面，却被矛盾扯向南；学生的目标是西面，却被矛盾扯向东；寻职人的寻职是前，却被矛盾扯向后；生活由矛盾组成，但不要当矛盾的木偶。广州市番禺区钟村职业技术学校高三：美00550字 高三 抒情
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矛与盾的生活什么能组成生活，是快乐、理想、金钱、还是矛盾。我会把生活中的矛盾写在不规则的标签上并把它贴在木偶的后背，快乐是北面，矛盾却把它扯向南，追求是西面，矛盾却把它扯向东，在这被扯的生活中，木偶最终被粉碎在十字路口。请找准方向，剔除矛盾。不规则的标签贴在我们父母的背后，于是我们的父母成了被扯的木偶。父母总会担心孩子关在房里到底想些什么做些什么，由于关心父母偷看了孩子的日记。为什么，父母为什么不敲开孩子的门去问个明白，反而做出这种缺徳的行为。想要了解孩子关心孩子，请踏出沟通的第一步。不规则的标签贴在学生的后背，于是学生成了被扯的木偶。“我明天一定要认真听课，准时完成功课，少看电视，考试达到班前十名”，这翻话是我小时候常挂在嘴边的，但一睡醒就如昨天的太阳，再见了。每个当学生的，都希望自己有突出的成绩，但背后所付出的汗水是多少、付出的心思有多少。想要有突出的成绩，请不要当口号的巨人。不规则的标签贴在寻职的人的背后，于是寻职的人成了被扯的木偶。在招聘市场投下了上百的简历还是没找到工作，不是对工资的不满就是待遇不好，就这样“找工难”成了无业游民的借口。百行白业必有适合的工作，但你有想过问题出在那里吗，尝试过放底工作的要求吗？想要找到合适的工作，适度放底要求。父母的关心是北面，却被矛盾扯向南；学生的目标是西面，却被矛盾扯向东；寻职人的寻职是前，却被矛盾扯向后；生活由矛盾组成，但不要当矛盾的木偶。550字 高一 叙事
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我与书与书与我有人会说：“我与书、书与我，不都一样吗？”我认为这只是片面的理解。就像加法性质似的，两个加数交换位置和不变。可是，表面上看，是这样！只是简单的两个数交换了位置。但更深的的，它们的意义却截然不同。我与书，对有些学生也许是持有正确态度，而对有些学生来说，就是一个错误，是一个做表面现象的工具，一个利用的道具。在学校，在家中，正确的态度让我们学到知识、了解课本。真正做到我与书。而那些持有错误观点一味的把书作为利用道具的人，只会用书本的表皮来伪装背后的丑陋。利用书本，来蒙混老师知情的眼睛。欺骗父母期待的眼神。然而，书与我。书是公平的，它把知识刻在自己的身上，然后复制几百分甚至几万份供人们欣赏。书，把人们当成真挚的朋友，用平等的心态对待每一个人，而自私的人们，利用书本做了什么呢？皮果夫说过：“书就是社会，一本好书就是一个好社会，它能陶冶人的感情和气质，使之高尚。”我们在这个美好的社会做了些什么呢？当然，有好好利用书这个好朋友的。可是也有利用它做见不得人的事的人。用根本看不懂的书来装饰自己的学问有多高。一本好书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。一本好书是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。一本好书是旋律优美的音乐，让人忘我陶醉。书，诚恳的对待我们，而我们却无知回报利用诚恳对待我们的书。这就是书与我与我与书的区别。“书与我与我与书，难道不一样吗？”有人问。那我现在可以确切地告诉你们：“这是完全不一样的两种概念。”550字 初三 说明文
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与对话俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”人们常用这句话来感叹时间的宝贵和时光飞逝。我有时会问时间：“为什么你过得这么快，不能慢一点儿吗？”时间回答我：“你觉得快是在干什么的时候？如果你一直觉得这么快，你可能是走在明和暗两条路之中的一条。”我接着问：“我知道你要和我说的道理，可你并没有回答我的问题，为什么你会一去不复返呢？”它答道：“是为了惩罚那些不懂得珍惜我的人。”话音刚落，它就消失不见了。我细细地品味着时间和我所说的话。心想：学习觉得快是明路，玩觉得快是暗路，只有好好地学习才会照亮自己的一生，但难道玩一会儿就会埋没自己吗？我相信时间的意思并非如此，它是在对我说要合理，多学习也要适量玩才是它想看到的，至于时间为什么一去不复返，时间说是惩罚，但也是对人们的提醒。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”年少气盛的时候，我们不懂得珍惜时间，总认为往后余生还很长，不急于这一时，所以不用功，整天不做正经事。在虚度光阴时，时间像流水一样从他的指间流过，流向远方，永不再回头。等我们意识到自己犯了个严重的错误时，已经为时已晚了，曾经的一切回不到自己身边了，美好只存在自己的回忆里，让我们痛不欲生，后悔至极，这是惩罚；让我们明白要珍惜时光，若还能重来，应该怎么做，这是提醒。我领悟到了一个人不可以虚度光阴，因为这不是你抛弃时间，而是时间抛弃你……550字 初一 议论文
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与书相伴，与梦同行常言道：书如浩瀚之大海，人如苍穹之星。书山是无止境的，学问也是无止境的。在书的海洋里，我可以自由地飞翔，尽情的陶醉，书是我的好朋友。小时候，母亲总是拿来一些书给我看，我却觉得很厌烦。直到又一次，她拿来书给我看。我一看，原来是一本彩绘的童话故事。于是我便开始读起来，读到恶毒的王后给白雪公主吃毒苹果时，我总是着急地对她说“千万不要吃下去呀！”但是结果却与之相反。但是当我看到王子来救白雪公主时，我又感到开心，送给他们一份祝福。渐渐地，我喜欢上了读书。每天不用母亲说，自己就跑去看书了。在我把各种《童话故事》《神话故事》《伊索寓言》看了个遍后，又慢慢开始接触我国四大名着。首先是《西游记》。虽然这本书的故事情节我在电视上看了很多遍，但是还是把它看了一遍。看到过程中，每次看到唐僧被捉，孙悟空英勇地把唐僧从妖怪手中救出来时，都会赞叹，佩服孙悟空的勇敢忠心。看《红楼梦》《水浒传》与《三国演义》中。虽然很努力想看懂。却往往看得糊里糊涂的。索性我又开始看国外的一些小说。每每看到精彩的部分都为之欢呼喝彩，却引来家中许多人诧异的眼神。就这样，书就像我的一个良师益友，伴随着我度过了我的童年以及一些少年时代。为我开启了读书之门，使我受益匪浅。书就像一对翅膀，插在读者的肩上。让我在知识的天空中飞翔，是它们给了我知识和力量。那是我一生都享用不尽的宝贵的精神财富。书这位两市已有始终如一地陪伴着我，而且在未来的日子里，我还将带着浓浓的书香走完人生之旅。与书相伴，与诗同行。550字 六年级 叙事