值日的悲哀600字

值日的悲哀

600字 六年级 记叙文

问世间值日为何物?那只能说是一个悲哀。今天我值日,气愤啊,气愤。真是欲哭无泪,回想起来只有一个无奈。呜呜,喊得我喉咙冒烟。郁闷。现在组员比组长还牛,组长还得请他们认真的扫地,真够郁闷的。想当天我对组长是那么点头哈腰。算了,还是来唠咯唠咯。

本想今天好好休息一下,没想到今天居然是我扫地。早上一百米冲速狂奔而去,累得我是上气不接下气,下气不接上气,气喘吁吁。我的组员真是的,都只爱擦窗台。叫都叫不动。只好手把手的去拖地。早上就这样过去。原以为早上扫地下午就可以不用扫了,因为下午要去上奥数,不知能不能逃过一节。没想到老师居然说今天不用上了。也就是说今天我要扫地。面对同学那苦瓜脸,真有点沮丧。

“ 组长我要干什么?““嗯,恩那个你去扫地。”“组长我去干什么?”“你去拖地。”“组长真是有够郁闷的。这样爱劳动是好事,可是劳动完可让我气得半死。“组长扫完了。”“组长拖完了.” “组长都做完了。”噢,“那帮忙扫地。”这话一说完。可以用这里的教室静悄悄来形容。郁闷。又要自己单枪匹马来扫地。你们不扫一就算了。那也别当路,“那个某某,请你让一下好吗,我要扫地。”“嗯”什么嘛很不情愿的答到。哎,算了。“你们可不可以,别挡在那里。”理也不理我,压住怒火。“对不起,请你们让一让。”还不理我。我真的气了。“你们给我让开,听到了没有。快点给我扫地。要不以后半个学期都让你们包办。”他们到不以为然。哼哼。“我告诉你们今天朱老师讲如果有谁不听组长的话。以后半个学期的值日有你们包办。”“好啦,好啦。我们去扫。”扫是扫了,可是心不在焉的。扫等于没扫。气死我了,敷衍我。“你们要扫得好好扫,不扫得给我出去。”河东狮吼。

呜呜呜,气死我了。以后扫地,我会给你们好看的。

倾听

1000字 初一 记叙文

喜欢一个人静静的坐在车上,打开车窗,让窗外的风刮过我的脸庞,掠过我的耳朵,吹进我的心里。倾听着风声,让我有回归大自然的感觉,平日的喧嚣与吵闹都已不再,有的只是宁静随和,心如止水。我,喜欢倾听。 

倾听是一门艺术,这句话不知道是哪一位哲人说的了,不过这并不重要,重要的是理解它的含义,上帝只给了我们一张嘴巴,却赋予了我们两只耳朵,其意义很明显,就是为了我们能够更好地倾听,倾听能让我们更好地了解他人,更好地与人交流,在学习上学会倾听,能够让我们更好更快地进步,在生活上学会倾听能够让我们获得更多的友谊。 

我以前有一个同学,原本并不是什么很要好的朋友,我对他也没有很深入的了解,虽然我也想和他成为朋友,但无奈于实在没有太多说话的机会,可是有一件事让我们之间的关系发生了变化。有一天下午放学了,同学们都去食堂吃饭去了,我因为在做一道题目所以走得有点晚,当我起身准备离开教室的时候,我发现那个同学他也还没去吃饭,基于礼貌,我问他要不要一起去吃饭,他抬头看了我一眼,眼神很失落,对我说:“你愿意听我说一下吗?”我看得出他的眼神里充满了渴望,他渴望宣泄他那看起来很伤心的心情。于是我坐到了他旁边的位子上,开始听他诉说。此时教室里只剩下我们两人,只有他的声音,在教室里回荡,而我也从他低沉的诉说中明白了事情的经过,他的父亲生病需要动手术,现在还在医院住院,他很担心,但又没有办法,因为担心父亲导致他的成绩有所下降,他不知道该怎么办,想找个人倾诉,于是找到了我。我在他说的时候没有插话,只是静静地坐在旁边,静静地听他诉说,末了,他对我说:“谢谢,你真是个好人。”我愕然,我又没有帮到他什么,甚至都没有说一句安慰鼓励他的话,我问他:“为什么谢我?我又没能帮到你什么。”他笑了笑说:“谢谢你能够听我说,这就值得我谢。”后来,他和我成了很好的朋友,有什么事了也喜欢找我诉说,我也只是像那次一样静静地听他诉说,这对我而言实在是不算什么,可是对他却是莫大的安慰,这就是倾听的魅力。 

有人说过:“嘴巴可以为你赶走敌人,而耳朵可以为你带来朋友。”我觉得很有道理,巧舌如簧最终会伤到别人,而默默地倾听可以让你获得更多的友谊,在生活中你一定有过这样的经历,当你向你的朋友或他人说某件事的时候,如果对方根本就心不在焉或者与你争论不休的话,你是愤怒,还是生气?我不知道,但你一定会不高兴,这是绝对的,因为这是不尊重你的行为,而如果他很认真地听你把话说完,你是不是会视他为知已呢?这些都是生活中的小事,但却还是这些小事构成了我们的生活,只有注意了并且做好了这些小事,我们的生活才会更美好。 

生活中喋喋不休的人之所以会受到人们的厌恶,是因为他们大部分的时间都用来说了,没有时间用来倾听,不会倾听的人,又怎能获得别人的尊重呢? 

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