我看《三国演义》
400字
初三
应用文
我的《三国演义》连环画已经被翻破了.因为我看的遍数 实在太多了。书里的故事，赤壁大战、安居平五路、七擒孟获、 长坂坡……个个都精彩。书里的阵法，二龙出水阵、七星连珠 阵、一字长蛇阵、八卦阵……阵阵都厉害，让你进得去出不来。 更好看的是书里的人物形象，有讲义气的关羽、急性子的张飞、 常胜将军赵云、不服老的黄忠、视死如归的严颜、足智多谋的 孔明、心胸狭窄的周瑜、阴险狡诈的曹操、老谋深算的司马 鹤……数不胜数。他们有的好有的坏.但个个活灵活现。我觉 得三国里武将的故事比文官的故事好看。看到精彩处，我恨不 得也跳进去杀它个天昏地暗，人仰马翻。我生病发高烧的那几 天，躺在家里的床上，想着三国故事，就好像看到三国里的人 物在天花板上动了起来。从桃园结义到三国归晋。我完完整整 地看了一场三国演义“电影.心里快活，病也好像好得快了.
谈起三国里的故事，一般都难不倒我。大家都夸我是个小 “三国通”。现在我认识的字越来越多.看连环画已经不怎么过 瘾了。我从爸爸的书橱里，翻出一本《三国志》的字书，虽然 不能全看懂。也不如连环画逼真生动，但是讲得更详细。我决心坚持看下去，一直看到老。将来成为一个真正的“三国通”‘
当枫叶再红，你没回来
650字
初一
散文
在那深邃的心灵深处，有块地方我没有勇气去触碰：
在那幽静的故址角落，有片记忆我没有勇气去回忆；
在那宽敞的大道边缘，有种美丽我没有勇气去观赏。
为正身份，我又坐上了那趟车。看着上下奔波的人儿，我忽然想笑，为什么以前没有发觉有一群如此可爱的人？有种莫名的物是人非之觉充斥在心头，以至于把自己置于局外人之境，满怀傲然地观赏着这一切的平庸。仿佛自身已然超凡脱俗，可这不是衣锦还乡啊，心中的苦涩与胆怯唯有自己能知，大概唯有笑能掩盖些蓦然。
我避开稀薄的人群，行走于最深的边缘，猛然发觉这不是枫叶么？脑海中闪现一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。然而，我只在意一个“红”字，枫叶果然有些比花儿还红。原来杜牧先辈这句没有用夸张的手法，我一直还错怪他装B来着，在心里我向他道一声歉意，因为即便是说出来他也听不到。
拾起一片仿佛溢血的鸡爪般的枫叶，心中怅然：曾在那疙瘩生活许久，同样的叶我也是见过的，但却未有欣赏过。顿时有种时光冲冲，稍纵即逝之感，我到底错过多少美好的东西啊？此时，我忽然触碰到了心灵的那片禁区；回忆起了那段尘封的往事。还依稀记得，我曾经在这条路上，跑过厚厚的白雪路买来一颗真心。当时枫叶应该也红着，但是却被飘雪素裹。
不经意间，心中响起了一句歌词：“当枫叶再红，你会回来”。如今，枫叶再红，你没回来。古有佳句：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。没想到人奔流到海也不复回，莫非你是仙女，也“天上来”？但随机为自己这个荒诞的念头感到可笑，那岂非是玷污仙女的美好形象么？罪过啊！阿弥陀佛，希望仙女姐姐莫责怪，俺面壁思过去也。
车停在那条拥有美名的大道—枫林大道，我下了车。曾经总觉着这条道空有其名，却未得其实，毕竟是未曾深究过，未曾计较过此名之深意。但那可能只是对于懒散的我所产生的草率的评论，心领神会之人也许大有人在。
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400字
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我看《三国演义》中的刘备我们最熟悉的故事是刘备“三顾茅庐”的故事，它反映了刘备的思贤若渴。但刘备真的是一个思贤若渴的人吗？《三国演义》刘备去找诸葛亮的原因是徐庶去了曹营，刘备军事集团少了一个高参，凭刘备的才能不足以与沙场老将曹操抗衡，如果你是刘备你会不急得像热锅上的蚂蚁，赶忙找军师？至于三顾茅庐刘备能抛下架子也纯属无奈，不抛下架子诸葛亮就不会出山，他刘备总不会坐等曹操消灭他吧。关羽败走麦城被杀，刘备倾全国之兵，亲率70万大军攻打东吴报仇，尽管士兵被陆逊烧得精光，但刘备此举仍为人们所津津乐道，被评论为当了皇帝后仍不忘当年桃园三结义的兄弟情谊，是一个无论如何身居高位都能让感情高于权利的人。然而刘备是一个重情谊的人吗？《三国演义》中有“赵云单骑救主”的故事，赵子龙原是公孙瓒的部将，刘备投于公孙瓒旗下的时候和刘备私交甚笃，丝毫不亚于关张。而这个重感情的人就为了让赵云死心塌地的帮他打仗，只不过利用一下他的长胳膊，把刘禅轻轻放在地下，让阿斗哭几声，等赵云心软时再把他抱起来，说什么把刘禅重重掷地简直就是无稽之谈。小说还把刘备描述成一个爱民如子的好的统治者。典型的就是刘表死后，刘琦和刘琮把荆州献给了曹操，开城投降。刘备只好如丧家之犬灰溜溜的朝拥有很多战略物资的江陵逃，随军同行的有10万荆州百姓。小说为了烘托刘备的爱民如子只好让诸葛亮做恶人了，诸葛亮让刘备放弃百姓，免得军队的行军速度被百姓拖累。刘备不忍。当时刘备的败军日行不过十几里，而曹操亲率数千轻骑兵以日行百余里的速度追赶，显然诸葛亮的决定是对的。是不是刘备不带百姓走“残暴”的曹操就要大屠杀呢？笔者认为不然，曹操每打下一座城池，都要出榜安民，且阿瞒的《日内瓦公约》学的也不错，只要打这座城池死的人一般不是太多，曹操是不会屠城的。刘备这么做为了什么？用句时髦的话叫在BBS中积攒人气，以便日后三分天下和孙权、曹操PK，由此看来刘备的思想还是蛮前卫的。他以接近蜗牛爬的速度行军，曹操追上他易如反掌，曹操追上后定然会杀刘备的士兵，而曹操的骑兵不知道谁是刘备的士兵，谁是老百姓，只能宁可错杀一千，不可放走一个，到头来倒霉的还是老百姓。看来刘备如果可以穿梭时空，他李宗吾直接就哪凉快哪呆着去吧！《厚黑学》我刘备比你好个千倍万倍，还是趁早回家卖红薯吧！我们中国人讲究气节，虽然败类不少，但总算还有个“宁为玉碎，不为瓦全”的成语来警示后人。刘备就是一个没骨气的代表之一。我们中国人真是奇怪！如果没骨气的那人日后有了出息，这就叫“大丈夫能屈能伸”、“志存高远”、“东山再起”，古代的刘邦、刘备就是典型的例子。当然如果没骨气的人日后没落了，后人就会骂“贱骨头”之类刻薄的话语，汪精卫、周佛海就是这样的典型（我不是为汉奸申辩，我一直认为抗战胜利是历史发展的必然，只是觉得我们中国人太没自尊了，怪不得柏杨先生写文章骂中国人）。刘备从一开始投奔公孙瓒，18路诸侯围攻董卓，一直到他白帝托孤，笔者就没敢去统计这期间，他究竟投奔过多少诸侯，这还包括他最痛恨的“奸贼”曹操。都说曹操和司马懿多疑，我看刘备是有过之而无不及。白帝托孤，他把刘禅和诸葛亮都叫到身旁，对刘禅说什么侍丞相如侍父，对诸葛亮说什么这小子没多大出息，你能辅佐就辅佐，不能辅佐就取而代之，自立为王。刘备说这话什么意思？恩威兼施啊！布什的祖宗恐怕和刘备是一家，布什对朝鲜的“胡萝卜加大棒”政策何其相似，近乎于全等。侍丞相如侍父，这就是“胡萝卜”（不过就算诸葛亮吃了这“胡萝卜”，他为蜀国呕心沥血，这是他应该得的，但奸诈的刘备小气到一毛不拔的程度，实在是应该彪炳史册，永载千秋），“侍”什么意思？侍奉。刘禅现在就是你干儿子了，你就是他干爹，你废了他就是老子夺儿子的权，这会受到蜀国各大报纸舆论谴责和民众的口水谴责。你能辅佐就辅佐，不能辅佐就取而代之，自立为王。这就是“大棒”，诸葛亮是个聪明人，刘备说这话什么意思还不明白吗？也就是要他当着刘禅和众臣的面立个誓言，这样即使日后你诸葛亮想过一过皇帝瘾，也会有所顾及。这就是学生看《三国演义》关于刘备的一点认识，浅显的很，让诸位看官老师见笑了。1200字以上 初三 书信
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三国演义作文网专稿 未经允许不得转载在中华民族几千年的历史之中，我最喜欢其中的三国时代（及公元220年～280年，另有184年、190年或208年起始说），三国时代三足鼎立及蜀汉、曹魏、东吴三国而魏国有80万大军对外号称百万，蜀国有五虎将（赵云、马超、张飞、关羽、黄忠、），吴国则有周瑜、黄盖等。三国从黄巾叛乱、董卓乱政、群雄割据到三分归晋，可以说波澜壮阔、久经不衰，引来了后世的评说，明代的罗贯中以三国为题材写了《三国演义》被列入四大名着之一。直到今天，拍摄的电视剧也有很多呢！给我影响最深刻的部分，是“黄巾叛乱”这场战役是以张角、张宝、张梁三兄弟引起的，接下来我便和你说说这精彩的故事吧！当时瘟疫爆发，他们三兄弟治病救人夺得了认可，应此，有很多人成了他们的徒弟，有一天张角带领五十万百姓叛乱，他们头裹黄巾，别人称为“黄巾军”，在他们叛乱的同时，刘备、关羽、张飞三兄弟结义，并参军，由于张飞有些家产，他们便招了些义兵开始报国杀敌，不久，程志远来袭，关羽一刀便把他劈于马下，大获全胜，也就是那时人人都见到了关羽的勇猛。说到关羽，看过三国演义的人都知道，关羽可谓是硬汉呀！典型的事例就是“刮骨疗伤”，大家可以想象，一点麻药也不涂便直接治疗，那有多痛？简直不敢去想！但他还谈笑风声毫无痛意。他还是忠义之士，始终不背叛刘备。这便是英雄呀！而曹操则和他相反，一句：“宁可我负天下人，也不愿天下人负我。”的话便能看出他的阴险、狡诈的本质，他便是枭雄。在三国乱世，这些人物可谓一抓一大把，但他们认为只有胜利者才是英雄！三国时代离我们远去，我希望这个世界再也不要发生战争，让和平永驻人间。孝义市振兴街小学四年级：张佳豪650字 四年级 探究考察
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三国演义第一回 （上）宴桃源豪杰三结义斩黄巾英雄首立功滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。——调寄《临江仙》三国之因天下之所以分为三国，乃因桓帝禁锢善类，崇信宦官。及桓帝崩，灵帝即位，大将军窦武、太傅陈蕃共相辅助；时有宦官曹节（十常侍之一）等弄权，窦武、陈蕃谋诛之，却因机事不密，反为所害，中涓（指宦官）自此愈横。十常侍张让、赵忠、封?、段?、曹节，侯览、程旷、蹇硕、夏恽、郭胜十人朋比为奸，号为“十常侍”。灵帝尊信张让，称为“阿父”。自此朝政日非，以致天下人心思乱，盗贼蜂起。黄巾之乱时巨鹿郡有兄弟三人：张角，张宝，张梁。张角本事个不第秀才，因入山采药，遇一老人，碧眼童颜，手执藜杖，唤张角至一洞中，以天书三卷授之，曰：“此名《太平要术》。汝得之，当代天宣化，普救世人。若萌异心，必获恶报。”角拜问姓名。老人曰：“吾乃南华老仙也。”言讫，化阵清风而去。角得此书，晓夜攻习，能呼风唤雨，号为“太平道人”。（注意：南华老仙已说明：当代天宣化，普救世人。若萌异心，必获恶报。张角之死已经有了一个猜测的结果！不过，张角最后是病死的！）中平元年正月内，疫气流行，张角散施药水，为人治病，自称“大贤良师。”张角有徒弟五百余人，云游四方，皆能书符念咒。此后徒弟越来越多，张角立三十六方，大方万余人，小方六七千，各立渠帅，称为将军；讫言：“苍天已死，黄天当立；岁在甲子，天下大吉。”令人各以白土，书“甲子”二字于家中大门上。青、幽、徐、冀、荆、扬、兖、豫八州之人，家家侍奉大贤良师张角名字。张角遣其党马元义，暗赍金帛，结交中涓封?（十常侍），以为内应。张角与二弟商议曰：“至难得者，民心也。今民心已顺，若不乘势取天下，诚为可惜。”遂一面私造黄旗，约期举事；一面使弟子唐周，驰书报封?（十常侍）。唐周乃径赴省中告变。帝召大将军何进调兵擒马元义，斩之；次收封?（十常侍）一干人下狱。张角闻之事露，星夜举兵，自称“天公将军”，张宝称“地公将军”，张梁称“人公将军”；申言与众曰：“今汉运将终，大圣人出。汝等皆宜顺天从正，以乐太平。”四方百姓，裹黄巾从张角反者四五十万。贼势浩大，官军望风而靡。何进奏帝火速降诏，令各处备御，讨贼立功；一面遣中郎将卢植、皇甫嵩、朱?y，各引精兵，分三路讨之。800字 六年级 书信
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三国演义读后感黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉政府的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了.董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾.董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀.群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争.再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了,最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法.在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄.对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了"唯才是举"的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》.曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的.有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻.他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用.后来,曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上"唯才是举"的方针.他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行.经过一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况.而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌.曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀.在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句"今北方仍由我所据",并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度.曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇.900字 高一 演讲稿
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《三国演义》读后感最近我看了《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋.黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉政府的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了.董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾.董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀.群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争.300字 一年级 书信
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回首《三国演义》每当我翻开《三国演义》，首先就浮现杨慎的《临江仙》，“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”伴随这篇雄伟而悲壮的词，《三国演义》以它雄伟而悲壮的身影浮出，浮出的它令人神往，令人神思。心中沉睡的神情也随着它的浮出猛然苏醒，思想也像插了翅膀一样伴随着它穿越千年时光，去追溯那令人向往的历史……而这一切，都源于它——心中永远的经典。它以“天下大势，分久必合，合久必分”这张作为中国五千年历史象征的横幅拉开了一段详尽而宏伟的历史。它记载了从东汉末年黄巾之乱到公元280年司马炎建晋约110多年的历史。虽说它是罗贯中以陈寿的《三国志》为模板而创作的一部小说，可能有很多地方与正史相否，但它却以一种生动、有趣、贴近生活的艺术表现形式展现在广大群众面前，并为人民所喜爱、传颂。它被作者罗贯中以兵法三十六计汇融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。因为这样，它又是一部兵书。它也因此被列为“四大名著”之一，它的确无愧于这一美誉。然而使《三国演义》更让人觉经典绝妙是在于它塑造人物形象方面的独树一帜。“宁教我负天下人，休教天下人负我”，叙述了一代枭雄，被称奸绝的曹操——雄才大略，残暴奸诈；他既是一个政治野心家阴谋家，也是一个生性多疑的疑虑家；他是一个“疑人不用，用人不疑”明主，却又是一个凶残杀戮的暴君；他讨董卓，剿黄巾，诛袁术，灭吕布，平袁绍，定刘表，而确定中原的霸主地位。最后他也因他多疑而烟消玉陨。“降汉不降曹”，讲述了一代名将，被誉义绝的关羽——威猛刚毅，义重如山；他既是一个军事战术家谋略家，也是一个骄横跋扈的骄横家；他被尊“五虎将”之首，却又是一个蛮横无理的统领；他温酒斩华雄，斩颜良，诛文丑，挂印封金千里走单骑，过五关斩六将，水淹七军而威震华夏。最后他也因他骄横跋扈失荆州，败走麦城，壮死于江东。“鞠躬尽瘁，死而后已”，描述了一代名相，被颂智绝的诸葛亮——雄心壮志，神机妙算；他既是一个军事家政治家，也是一个忠心耿耿的管家；他被誉为“卧龙”，一生足智多谋；他隆中决策，火烧新野，舌战群儒，草船借箭，智算华容，三气周瑜，七擒孟获，安居平五路，北伐中原而露出一统天下之壮志。最后他五丈原诸葛禳星，陨大星归天。不仅这“三绝”栩栩如生，其实还有许多人物。譬如“成也刘关张，败也刘关张”的刘备，“粗中有细”的张飞等等。翻开《三国演义》，就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。在这画卷里，作者通过大胆的艺术改造，叙述了“三分虚，七分实”的历史巨著。这种宏大而一气呵成的气势，使人读完有种无可名状的快感，深深地感受到经典之作无法抗拒的魅力；这画不仅描绘出了无烟寂静的斗争，也显现了硝烟弥漫的战场。这里既有七侠五义，同样也有儿女情长。引人入注的细节让人忘却了这是在述说历史，而分明是在清晰地描述一个个美丽而动听的故事，我想这大概就是经典之作与众不同之处吧。读三国，让人燃起熊熊的斗志之火；读三国，让人深刻体会到它透露出的“天下兴亡，匹夫有责”、“匡扶社稷，兼济天下”的思想；读三国，鼓励世人为实现生命的价值而拼搏、前进……《三国演义》确实是一部蕴意细长的经典巨着，我们世人又怎能凭借三言两语而论述？如今，硝烟以散去，光阴以逝去，英雄以过去，唯有留下了那“暗淡了刀光剑影，远去了古鼓角铮鸣”的淡淡哀伤。不管历史如何去改写，历史的潮流如何去进展，它却不回随时间的流逝而被世人健忘。因为它的魅力影响着世人，因为它的意义提醒着世人，最后它又以经典这个赞美而埋葬世人的心中。1200字以上 初一 应用文
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看《三国演义》有感我在寒假里读了四大名着中的《三国演义》。书中讲述了桃园结义、三顾茅庐、草船借箭、单刀赴会、官渡之战、赤壁之战……还描写了一段段斗智斗勇的故事。书中形象的描写了三国时期的战争场面。这本书里描绘了许多的历史人物。有勇有谋的吕布、足智多谋但心胸狭窄的周瑜、神机妙算的诸葛亮、还有鲁莽的张飞、重情重义的关羽、热爱百姓的刘备和疑心重的军事家曹操。通过读这本书联系生活实际，在学习生活中，遇事要多动脑筋，沉着面对，更好地应对一些不可预料的突发事件。如果，自己一个人在家写作业，突然有人敲门，要先从猫眼看一看自己认不认识他，如果是陌生人，要先问清楚他找谁，在对他说：“我父母不在家，请等一下、”我和我父母求证一下是否真的有这样一个朋友约好了到我家，否则这个人怎么讲也不能开门。如果他强迫自己开门，就拨打110请警察叔叔到我家来抓他。读了《三国演义》这本书，使我深刻地体会到了自己各方面的不足。今后我一定要学习书中人物的传统美德，做个诚实守信、有道德、有文化、有“头脑”的新一代青少年。400字 五年级
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《三国演义》这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事。它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止。描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷。在书中，我知道了有像诸葛亮一样足智多谋的人，也有像董卓一样恶贯满盈的人，更有像周瑜一样小心眼的人。在《三国演义》的人物中我最欣赏的要数诸葛亮了，他通天文、知地理，不管别人有什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。而且，他还是一个大度惜才的人，曾经七次生擒孟获，而每次都因孟获不服而放走他，直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮在书中，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常的嫉妒，心怀诡计，他把诸葛亮看作是东吴一患，要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭，如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识，在三天内向曹操“借”了十万余支箭？？，出色的完成了任务。400字 六年级
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三国演义作文网专稿 未经允许不得转载我是一个小书迷，平时最喜欢读书了，家里的书柜上摆满了《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童话》、《三国演义》，还有《水浒传》……，但我最喜欢的一本书还是《感悟童心的300个美德故事》。《感悟童心的300个美德故事》，通过许多生动形象、感人至深和通俗易懂的美德故事全面展现了人类本性中永恒不变的变德。比如其中一个小故事说的是：贾逵是东汉时期着名的学者。他小时候生活非常艰辛，因此他上不起学堂。贾逵只能隔着学堂外面的篱笆听老师讲课，几年来风雨无阻，从来都没有中断过，后来贾逵终于成为当时的大学者。通过这样许许多多的小故事，让我懂得：一个人无论你是贫穷或富有，无论你是才华横溢还是才智平平，只有具备高尚的美德，才能得到别人的尊重。我们应该珍惜现在的美好生活，继承和发扬传统美德，成长为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人。苏州市沧浪新城第二实验小学三年级:三年级:116116400字 三年级 读后感
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三国演义第三战在第二天拉开了帷幕，大家都好好的休息了一下，除了周与曹在研究第二天的比赛（由周出题）。第二天……“啊——”诸葛伸了一个懒腰，还不时问着周今天的比赛项目。周干咳几声（引起大家注意），说道：“今天，比的是——QQ麻将。”“哦~~”诸葛一副不在意的样子。规则：诸葛、曹、周进行一场麻将比赛，加入一名无知者，结束后，出无知者外哪方分多哪方胜。比赛开始了：诸葛运气好，先摸，哪知运气依在，一个清一色的牌出现在诸葛的眼前。“哇——”网迷一片惊讶。周：运气真啊真好，一摸就是一对，全部都是对子，就差那一张牌，不然我就是清一色一条龙，哈哈哈哈哈~曹：想不到今儿运气真好，全是万子，定后我一定发财，哈哈哈哈，耶~~~~~~~~~~无知者：手气差…………诸葛：我摸！唉，差一点……周：好运来，好运来……耶！天糊，我赢了~~~曹：（吓一跳，不过也糊了~~）无知者：怎么更差！诸葛：看我使用道具——换牌！我换~我换~我再换~无知者：…………（省）最后，祝贺诸葛获得冠军~~~《魏国时报》：诸葛作弊，全靠换牌，要是电脑上没有“换牌”这个道具就好了……《吴国时报》：唉~唉~唉~唉~唉~唉~唉~唉~唉~唉~唉~就这样输给了那个诸葛……欲知下回如何，请听下回分解……400字 六年级 书信
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三国演义在中低年级，我看《三国演义》它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记住了一个个栩栩如生的人物：足智多谋的诸葛亮、粗中有细的张飞，阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……在小学高年级，再读《三国演义》，它在我心中已是一本巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，空城计、等等显示出他的足智多谋。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛亮也会出错，更何况我们呢？所以我们没有理由要求别人和自己不犯错误。而我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主等等。可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使诸葛亮无计可使，最后病死。可见当遇见悲伤，气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。随着我的成长，每次读《三国演义》都有不同感受，《三国演义》真是一本好书。400字 六年级 议论文
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