我的“窃读”记
课间休息时,我从同学那里借来了一本《脑筋急弯》,这本书书里妙趣横生的内容深深地吸引了我。
上课铃响了,数学老师进了教室,给我们讲“梯形的面积”。
我把《脑筋急弯》藏在课桌口偷偷地看。起初是一边听老师讲课,一边往课桌里的书上看几眼,老师讲的,我还听得八九不离十。后来,我的注意力慢慢被图文并茂的书本吸引了,老师讲什么,我听得模模糊糊。
细心的老师发现了我听课不认真,她一边讲课一边走近我,不动声色的用手指轻轻地敲了敲我的桌子。我回过神来,马上把课桌里的书往里一推,把腰直了起来。
老师过身去,继续在讲课。好象课堂上什么也没有发生过。
我瞪大眼睛看着讲台上的老师,竖起耳朵听老师的谆谆教导。听着听着,我的心思又被《脑筋急弯》中轻松幽默话语吸引去了,手不由自主地把书又挪到课桌口上……
“陈奥!”老师对我不客气了,大声喊我的名字。我好象从睡梦中惊醒,抬起头来看着老师。
老师问我:“我刚才讲的什么?”
我大吃一惊,马上开动脑筋回忆,脑子里蒙蒙胧胧呈现出老师说“乘二”的声音。【实际是老师喊我(陈奥)的声音】
我糊乱回答说:“上底加下底……乘二。”
我的话一落音,全班同学哄堂大笑。
我受了批评,也受到处罚——老师责令我把今天的数学课内容抄写两遍。
因祸得福,“上底加下底乘高除二”这个计算梯形面积的数学公试,被我牢牢地记到了脑海中。
可爱的小虎子
我的邻居家有一个孙孙,名叫小虎子。听,多帅的名字呀!小虎子不但名字帅,长相也帅。圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛,看上去是那样有神,他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着,是那样的机灵。高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴,两个深深的小酒窝,印在那活泼可爱的小面孔上。
我佩服小虎子的顽皮。每当见了我,他总要搂着我的腰,大声说:“好爷爷,亲爷爷,还有那个老爷爷。”惹得我们全家人哈哈大笑,别人说他有多动症,“不会走路,只会跑”,我觉得也是。
我还佩服小虎子很爱好画画。每次我到他家,他总缠着我,要我教他画画。他备好颜料,拿起毛笔,挥笔作画,还真有小画家的气派呀!小虎子一笔一画地画完一只小鹿,兴致勃勃地拿给我看。“哈哈,这哪儿像鹿,简直是一头驴。”被我这一取笑,小虎子的脸刷的一下子红了,我本以为他会扔掉毛笔,跑到一边去。可是没想到小虎子又换了一张纸,重新作画,我赶忙凑过去,像老师一样指导他,看他那酷爱学习的样子,真像个小学生。
我更佩服小虎子会作打油诗。自从小虎子上学以后,每学一首古诗,他总改成自己写的诗。就拿《春晓》这首诗来说吧,学了《春晓》这首诗,他就在家里左思右想,最后终于想出来了──《春晓》:“春眠不觉晓,处处蚊子咬。打上敌敌畏,不知死多少。”听,多有趣呀,调皮的虎子又增添了几分幽默色彩!
小虎子实在太天真了,太活泼可爱了,虎头虎脑的,怪不得小名叫虎子呢!
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窃读记高尔基曾说过:“书是全人类的营养品;”刘向曾说过;“书犹药也,善读之可以医愚;”毛泽东曾说过:“饭可以一日不吃,书不可一日不读。”不错!我想也是,任何一天中都不能没有书,书,是人必不可以少的东西。一个圆月高挂的晚上,我正舒舒服服地趴在沙发上,我被他的智慧深深地吸引着,我的眼睛一动不动地盯着书,如一匹狼紧紧地盯着猎物,生怕猎物逃掉似的。书中紧张的时候我也高兴,仿佛是我死里逃生了一般。我一直尽兴地读着,不知不觉中已经到了晚上十点,爸爸一提醒,我也立刻滚上床,蒙上被子就装睡了起来,可是我哪肯啊!满脑子里都想那本书的故事:“他们后来怎么样了?他们最后逃出去了吗?想着就意犹未尽,真的好想再翻开了一页又一页地读下去。”突然,我灵光一闪,想到一条妙计,我一咕噜滚下床,口口声声地对我妈说:“去上个厕所。”实际上,我的手早已迫不及待地拿起那本书,一溜烟小跑窜进厕所,还装出马桶盖提上去的声音,急忙翻开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,时间一分一秒的过去了,十分钟,二十分钟,一段时间过去后,我爸见我还没出来,便悄无声息地来到了我身后,把手一伸,立马把我的书收了起来,他瞟了一眼书随即大声地喝斥道:“赶紧回床上睡觉去,这声大如雷,简直响彻云霄。我只好满脸羞红地低着头回到了床上。”唉!被发现了!500字 五年级
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窃读记我蹑手蹑脚的“溜”进房间,一进房间,一种不祥的预感便涌上心头。(或许是两个摄像头造成的吧?)两个摄像头正幽幽地闪着红光盯着我,我连忙把对着我的摄像探头扭到后面,再把用来上下活动的支架扭到正上方,做完这些,我又贴着墙“一纳米一纳米”地挪到了另一个摄像头前(尽管它不像第一个那么“危险”),然后以光速飞快地伸出我的“小黑手”,把它的插头拔了下来,吔,我冲黑乎乎的探头比了个胜利的手势。做完这些后,我那怦怦乱跳的小心脏稍微平静了一些,但还是感到“百爪挠心”,因为要看书,等待着我的可不“仅仅”是两个摄像头了!要拿到我“亲爱的”《哈利。波特》还要“翻山越岭”到我妈放禁书的书架上拿呢,不过,对于擅长“窃读”的我来说,那早已是轻车熟路了。我一跃而起,跳到了妈妈的床上,再手脚并用,先用手搭在书架的第二层,然后一脚踩在书架下我准备好的椅子上,轻轻一跃抓起书就又一次蹦到了软软的床垫上。我躺在床上,缩进被窝,读起书来。书中哈利在迷宫中奔跑着,伏地魔用高亢的声音念咒:“啊瓦达索命!”不——是——“你是不是在看书!”,这声音犹如平地一声惊雷,我一抬头,母亲大人正瞪着铜铃般的眼睛瞪着我……尽管这次我又被骂得狗血喷头,但我还是很享受“窃读”那美妙的滋味。500字 五年级