我们这帮人900字

我们这帮人

900字 高三 叙事

“五,四,三,二,一,零——”激动的时刻伴随着倒计时的结束如约而至,放学铃声的美妙旋律飘进了我班教室,钻进了每位“渴望自由”的同学的耳朵眼里,甜在每个同学的心窝里,滋润了心田,温暖了万物……随即,便滋生出了一种据说是“幸福”的奇怪物质。大家阻挡不住它如决堤洪水汹涌而来的激情,只好任它逼迫着我们的喉咙暴发出了兴奋的呐喊:“放学喽——”

正收拾玩书包准备回家的我,正处于激情暴发初期,突然想起我要干值日,于是乎,整理完我的“后事”(后来的事,简称“后事”),我开始拿起扫帚,摆好了扫地的姿势。

本组值日生共有六个人,去掉组长之外,俄们还有五个人。组长先兴冲冲的冲上了讲台:“你们现在都站到讲台上来,围在讲桌前听我说……”偶们都学着组长的样子冲了上去。“现在……”俺那亲爱的组长啊,俺求你快些快些再快些,俺还要回家看《喜羊羊与灰太狼》呢。“咱们一人一块抹布,大家一起擦黑板,哈哈。”这块不足巴掌大的地方需要我们六个人一起干吗?唉!

“X,帮我换一下抹布。”“好来,你扔吧。”X在回答着。“嗯,我扔过去了,你接好。”只见小Y同学向上一抛,那块黑色的抹布在空中腾起,画出一条优美的弧线,它不偏不倚的下落了,落到了……落到了Z同学的头上。小Z气愤的说道:“谁扔的?谁扔的?这是谁扔的?我要你加倍的还回来。”大家为了向小Z表示自己坚决支持的态度,纷纷将自己手中的抹布扔给了小Z,一条条优美的弧线,一个个精彩的自由下落,四五块抹布均纷纷搭在了小Z脖子上方那个球状物体的顶部。干净的,不干净的,滴水的,不滴水的,花的,白的,各种各样,应有尽有,任君挑选。

……

终于完事了,我们正要欢喜的离去,又想起了老师放学前的命令:值日生放学排桌子。匆匆忙忙、七手八脚地把桌子一张张排列整齐。眼看就要排好桌子,完成值日的伟大使命,以为“更喜座位十八弯,排完桌子尽开颜”了,不料,在这紧急关头,打门外冲进了一名“不速之客”,带来了一个噩耗,声称老班命令值日生要打扫完走廊加瓷瓦才准走,不禁大吃六惊(六个人)。所有的人的眉头都皱成了个大疙瘩,六个人就成了六个疙瘩!待疙瘩渐渐退去,变换成了愤怒。“老师真是用死人不偿命,逮到几个人照死里用!”“就是的!”经研究分析,大家一致认为老师的某根神经是搭错了的!

……

值日终于告一段落,为纪念这次伟大的值日,俺们特此造联一幅

上联:大扫除六个人很辛苦

下联:这帮人一条心最动人

横批:劳动光荣

生活的领悟

550字 初二 议论文

有人说,生活是不断需求的过程。也是不断创造的过程,而非简单享乐的过程。有人说,生活像果盘中盛着的收获与失落。有人说,生活有时就像洋葱会让你落泪。还有人说,生活有时是由无数烦恼组成的念珠……生活究竟是什么,也许每个人都有不同的答案。

生活确是苦味交织的,幸福与痛苦相铺而成,付有辛勤,就有回报;有付出,就有收获;有痛苦,也有甜蜜。生活的这些幸福和甘甜,很珍贵,要慢慢享受,也不能独自享有,要懂得与人分享。生活的困难也是珍贵的,虽然给你带来坏心情,不过大胆战胜它后,也许会得到很多,懂得很多……

以前的我总是幻想着可以不劳费力的得到自己想要的东西,可是现实告诉我,你想要的东西,不是伸手就能拿到,不全是容易的得到,而是要付出相应的劳动,就像吃橘子一样,不剥皮难以咽下,需要剥皮后方才体味甘甜,要想得到甘甜,怎能不先挺过艰难。每次努力学习后,虽然累了,但还是得到知识了;每次打扫劳动,虽然很辛苦,但还是可以享受到劳动的快乐。

其实生活另一个重要的方面应该是享受它,吃一个橘子,剥皮什么的,都是为了后面的可以尝到的橘子肉,所以付出了劳动后千万要慢慢享受之后的果肉,分成一瓣一瓣,慢慢吃,享受甘甜与甜蜜。生活也是如此,认真学习后得到的知识可以慢慢回味,总是韵味无穷;努力打扫卫生后,保持卫生,可以享受很久的干净;与朋友开心的交往,有时回忆起来,会感到很甜蜜。

关于生活的领悟是很多的,生活是个耐人寻味的话题,愿我们能享受生活的乐趣吧。

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