荷花灯
500字
六年级
状物
从报纸上看到一个喜讯，南湖将有荷花灯展，一连持续四天。我一蹦三尺高，因为我最喜欢看荷花灯了，所以我的高兴劲就别提了。我把这个喜讯告诉了爸爸妈妈，并要求今天晚上就带我去看荷花灯，经过我再三的要求，他们终于答应了。这一天，我很不耐烦，因为我太想让时间老爷爷走得更快点，这样我就能马上看到荷花灯了。夜晚在我焦急的等待中，终于来到了。这天对我来说，可是最长久的一天，但对别人来说可能是短短的一天。
妈妈骑着电瓶车带我到了南湖，呀！我被眼前的景象迷住了，眼前亮堂堂的，一闪一闪，像星星一样，那就是美丽的荷花灯了。我和妈妈直接走进大门，只见大门前面有一座弯弯曲曲的小桥，桥的两边有两根线，线上挂着一排排的荷花灯。经过风这么一吹，闪亮的荷花灯也把湖面照的一闪一闪的，多像一面发光的镜子！我和妈妈走过小桥，前面出现了一座大院子，我们七拐八弯地围绕了几圈，终于看见了一个大“荷花”，里面有一个“荷花仙子”在迎接我的到来。这个院子真像一座大“谜宫”呀，如果能走出“谜宫”，就可以见到“荷花仙子”了，相反，如果走不出“谜宫”，就会被子“困”在里面。我们走到了一个卖小荷花灯的地方，妈妈给我买了个会唱歌的小荷花灯，我按了一下开关，小荷花灯就传出了美妙的歌声，我也听的入了迷。等我“清醒”了以后，已经很晚了，我和妈妈一起听着这美妙、优美的歌声走上了回家的路。
这次荷花灯看的真开心！荷花灯也美啊！
我忘不了的一件事
300字
四年级
叙事
在我的生命中有许多是我忘不了的事情，它们就像花国里的每一朵花，有枯萎的；有伤心的；也有兴高采烈的。就让我送你一朵花国里最美得花来与你分享吧！
有一次，我有一题数学题不会。我绞尽脑汁也想不出这道题的答案。“唉！还是问同学去吧”于是我就去问了几个已经做完作业的同学。他们有的不耐烦的对我说：“不知道、不知道，我什么都不知道……”有的漫不经心地说：“你问我啊，不知道啊！”有的还跟我开玩笑说：“你问我，我问谁啊！”还有的难为情的说：“这道题啊，我也不知道。”
这时欣欣走过来关心的问：“你怎么啊？”我回答：“我的这道数学题不会。”“给我看看！”欣欣便看着这道数学题边说。“哦，拿去。”我拿给了欣欣。欣欣一看就会了，她给我讲了一遍、、两遍、三遍，直到第四遍我才听懂了这道题的解答方法。
我非常感激欣欣，我真忘不了那件事。
四年级:刘承天
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六年级
状物
500字
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荷花荷花在汪家村，奶奶屋旁有一个大池塘，里面开满了荷花，是我小时候的乐园。那个荷塘很大，周围都是碧绿的庄稼；水是那样的绿，绿得像一块碧玉；水是那样的净，静得像一面镜子，倒映出蓝天白云。微风划过塘面，荡起一层层涟漪。更让人喜爱的是满池塘美丽的荷花。每当燕子从南方飞来，给人们带来春的讯息，我便看见池塘里窜出许许多多大小不一的绿色荷叶。时间一天天的过去，蚕豆花开了，油菜花开了，荷叶也高高地伸出了水面。荷叶碧绿碧绿，青翠欲滴，那么圆润，随着春风摇摆，发出沙沙的声音。不久，从荷叶缝隙中伸出了许多淡粉色的花苞，长长的翠绿的柄将花苞高高地举起。有时候，蜻蜓飞上了花苞，应了古诗中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的意境，这景色真叫人难忘。过了几天，花苞长大了，渐渐绽开，原来淡淡的粉变成了浓浓的粉红。花朵最小的也有饭碗那么大，里里外外有三层，每一层都是八九片花瓣，每片花瓣呈水滴状。花蕊是绿的，里面点缀着星星点点的黄。微风拂过，送来阵阵淡淡的清香，使人心旷神怡。在荷叶缝隙中还生出了许多莲蓬，莲蓬呈漏斗状，绿的叫人心醉。我采下一个莲蓬，取出莲子，莲子与花生米一般大小，白白的，又脆又甜。每当荷花盛开的时候，我每天都和姐姐去池塘边赏荷花、闻花香、采莲蓬，快乐得像天使！每当看见荷花，我都会在心中赞美它。它虽然从污泥中生长但是它却冰清玉洁，真是“出淤泥而不染”，这是多么高尚啊！它不需要人们的呵护，在风雨中茁壮成长，把花朵的美丽和清香留给人间，把莲米与莲藕作为美食奉献给人类，这是多么伟大的奉献精神啊！现在正是荷花盛开的时候，我再去奶奶家时，遗憾的是，池塘被填平了，再也看不到满塘的荷花了，我难过了好几天。可是，那美好的景象永远留在我心间，我将时时回忆起美丽的荷花给我带来的无比欢乐！（外国语学校 班 李小茜 指导老师：胡为民）750字 六年级
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荷花我见过的花有很多，有五彩缤纷的牡丹，光彩照人的太阳花，还有高贵清雅的菊花……其中，我最喜欢菊花。记得去年暑假，妈妈带我来到奶奶家，我踏着晶莹的露珠。薄薄的晨雾，走到荷花池边，观看着刚睡醒的荷花。一株株俊俏的荷花站立在水池中，荷花的颜色大多是粉色的，也有乳白色，但很少见，这次，我碰巧看见了，它有四五片花瓣，花朵开得很大，花瓣有点像柳叶，只是比柳叶宽多了，靠近花托的部分正逐渐变细，变平，越是往里面，花瓣就越小，越嫩，越艳，中间露出金灿灿的花蕊。又名水芙蓉，春天，人们把荷花种子撒进清清的池塘，到了炎热的夏天，一个个卷曲的荷叶冒了出来，过了几天，卷曲的荷叶慢慢展开，颜色由淡绿变草绿，由草绿变深绿，最后满地绿油油的的好像一个碧绿的大圆盘漂浮在水面上。过了些日子，荷花长出了一根根墨绿色的花茎，茎上还长的刺，隔了几天，含苞欲放的花骨儿挤满了池塘，有红色的，白色的，粉色的……五颜六色，异常美丽，再过些日子，花骨儿已竞相开放，远看像小灯笼，走近一看，却是两三片花瓣，有的全部展开，散发出淡淡的清香，令人陶醉。各种颜色的荷花，瓜子形的花瓣，有的洁白如玉，有的色彩艳丽，还有的……下雨天，花瓣上一颗颗晶莹剔透的水珠，犹如一颗颗珍珠在滚动，花的中央是黄色的花蕊，在花蕊上托着一个嫩绿的莲蓬。我爱荷花，爱它的品德高尚，舍己为人的品格，它那出污泥而不染的精神更令人赞叹不已。在盛夏的夜晚，正是赏花的季节，请大家一起去饱口福吧！600字 六年级
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荷花小池里的荷花开了，悄悄的开了。它开的如此美丽，如此亭亭玉立。小池里又多了几片荷叶。哈哈荷花妹妹们又多了新伙伴。咦！荷花妹妹呢？原来天气冷了，荷花妹妹回家了。正如它悄悄得来，悄悄的回家……50字 六年级 散文
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荷花荷花是圣洁美丽的象征，她出淤泥而不染，濯清连而不妖。天然独秀，亭亭玉立，看了，就让人必生欢喜。走走荷花池，映入眼帘的是一望无际的绿色，隐约中透露出荷花姑娘起舞的身姿。荷花姑娘有的在和荷叶哥哥俯着身说悄悄话，有的在和小鱼儿愉快的玩耍，还有的在与小鱼儿比舞呢。仔细看，荷花千姿百态，如同水晶般纯洁。有的只有一个青里泛白的花苞，妖羞欲语，含苞待放；有的只开了一半，一些花瓣是散下去的，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，宛如一位位翩翩起舞的仙女；还有的花瓣掉落的，露出碧绿的莲蓬，那上面的小孔，像一张张小嘴，仿佛在说：“快看我！快看我！”那些花瓣掉落在荷叶上，给原来暗淡的荷叶，增添了几分光彩。忽然，我觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白衣裳，站在阳光里，一阵微风吹来，我就翩翩起舞。风停了，我也停了，就静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我飞行中看到的好风景，小鱼儿在我脚下游过，告诉我昨晚做的好梦.....突然，一声卖叫声把我给拉了回来，我回头一看，发现是一位在买莲蓬的老爷爷。哎，我觉得十分奇怪的，莲蓬还能买，便走了过去。老爷爷告诉我莲蓬里有莲子，莲子可是夏天清凉解暑的最佳食品。不但莲子可以吃，就连荷花的叶子都能泡茶，做中药呢。听完，我不禁感叹到：看来，荷花不仅美丽，而且还有很多用处呢！啊！我爱荷花，爱她那亭亭玉立的姿态，更爱她那出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高风亮节。550字 六年级 状物
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荷花荷，在淤泥中默默的绽放，荷，就是如此的平凡，但在这平凡中却流露出了不平凡。 初夏，在淡淡的清风中一只蜻蜓扇动着轻盈的翅膀，在池塘上空盘旋、盘旋似乎在寻找什么似的，忽然它向下飞去，在一花骨朵上静立下来。看，那是什麽？原来是一朵含苞待放的荷花呀，它是如此的美丽，一片片洁白的花瓣泛着点点红晕紧紧簇拥在一起，引起人们无限期待，期待着它那美好的未来。盛夏，一阵清风吹过，吹来了阵阵清香，寻着这迷人的清香慢慢的向前走，渐渐的远方隐隐约约出现一片池塘，池塘中几朵绽放的荷花笔直的矗立在池塘中，在清香中缓缓的走到池塘边，那几朵荷花静静地挺立在池塘的淤泥中，微风中它竟是如此的笔直，如此的正直。在池塘中它是那样的纯净，那样的洁白，生长在淤泥中的它竟又是如此的出淤泥而不染。晚秋，迈着轻盈的脚步再次来到池塘边。习习的秋风中，枯黄的残荷早已失去了往日的光彩，枯萎的荷叶在寒冷的秋风中一片片飘落，挺直的花茎在秋的摧残下也弯下了腰。 荷花，你昔日那多姿的身影哪里去了？你往日那欢快的笑容哪里去了？都被那阴冷的秋风带走了吗？不，你不该如此，你不该藐视人生的价值，你应该对生活充满热情…。。静立在池边呆呆的望着残荷，忽然远处一群人摇着船来到残荷边，将残荷连根拔起，那是什麽？那样洁白？是藕！没错是洁白的藕！奥，我明白了！荷花你将你的一生都献给了他人，夏天你为人间带来的美丽，用你那出淤泥而不染的精神感染人们，秋天你将自己残破的身躯献给了大自然，成为了土地的养料，你将自己辛辛苦苦孕育一生的果实献给了人们，自己却在，无声中离去…。。 荷花我赞美你！650字 六年级 状物
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记忆里的荷花灯在高中生活的记忆长流中，有无数半明半昧、随波逐流的荷花灯。其中有一盏灯最为耀眼。不经意间，尝透其中有盏灯最为耀眼。不经意间，尝透其中喜怒哀乐。喜。刚步入高中，不料第一堂课竟是数学课。作为女生，总对数学有种若即若离的恐惧感。况且即将见到数学老师，在我想象中，高中教数学的应该都是严肃正经，不懂情趣的高智商理工男。否则也驾驭不了高中那烧脑的数学题目。想到这里，心总是忍不住地往嗓子眼上跳。“噗……”同桌一声惊醒了我。“他来了，快闭眼！”什么情况，同桌竟用手掌遮挡了我的双眸，勾起了我的好奇心。指缝间，若隐若现，看到三只毛竖在他额顶上，他是三毛的后代吗？周围的头发细细密密，唯独留有一排在额头上。想他那翘起的三毛怕是被“风姐姐”梳妆的吧。“老师，你头上有飞碟！”“哈哈哈……”全班哄起一阵笑声，飞向窗外……怒。数学课似乎已经成为我们心中理想的课堂，不再为乏味的数学感到无趣。因为这位个子矮小的吴老师总能不断地戳住我们的笑点。“好，上课。”全班一同站了起来。坐在后排的我完全看不到他了，真够心酸的。不料身后那男刚出场就直喊：“老师，你在哪里？我看不到哇。”一阵脚步声靠近，腿短的他竟大步跨起来，手插前裤袋中，气势汹汹。还不忘皱个眉，似乎有些生气。“你说什么？你看不到我？那也行，这堂课就让你看不到我吧！全班站一堂课！”他从他那不健全的牙齿中吞吐出这句话。虽然掩盖不住他可爱的本性，不过这次真生气了。二话不说，拿起他的教材，愤愤而去……哀。吴老师那富有喜感的外貌，就注定被其他老师压制，令我们为他哀叹。按道理来说，数学这门学科对于高中生来说是最重要的。可是如今却抢不过化学。课间操时，全校自习，我们班都融在数学思考中，不料煞风景的化学老师胸有成竹的走进教室。“吴老师，把时间给我吧。”气势完全压倒吴老师。“现在要学数学哩。”小小的眼睛眯成一条缝。“你还是把自己的班管好吧，化学倒数第一。”气氛越来越紧张，我们都在下面默默为吴老师加油。由于化学老师气势过旺，吴老师败下阵来，抛弃了我们，于是我们拿出化学书……乐。几多烦恼几多愁，纵使吴老师的生气，发火，有时都成为我们乐的源头。这不，又上数学课了，他在画几何图形。只见他矮小的个子努力踮起小脚丫，只为画那长方体上最后一“衡”。身高的劣势，没有成功，第一排有个女生站起来了：“我来画。”她露出笑容，全班都惊呆了，我想不少同学是为刚刚吴老师那呆萌情景闹乐了。教室里发出来笑声，站在一边的他不耐烦了。“还能上课啊，你们不要死嘛！”嘴皮地翻动中夹杂着“四分五裂”的牙群，可爱的皱眉，顿时引起全班的集体哄笑，最终，他却忍不住也笑了起来。吴老师三毛鼎立的可爱形象留之心底，发怒后的皱眉，留之心底；与化学老师精彩的抗衡，留之心底；嘴皮翻跳的笑容留之心底，因为那是一盏烙在我心底的荷花灯。1200字 高中 状物
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荷花“中国荷花、盛世荷花，盛世中华和谐天下和谐天下。”同学们，你们知道这首歌是在赞美什么吗？对了！是荷花。有人喜欢圣洁的水仙花，有人喜欢热情的玫瑰花，有人喜欢芳香四溢的桂花，而我却钟爱那纯洁正直的荷花。星期日，阳光明媚，万里无云，是个大好日子。我和姐姐一起去看荷花。远远地，我看见荷花在对我微笑，叫我快点过去。走近一看，大多数荷花都开了，也有一小部分没开。开了的荷花像一张张欢乐的笑脸，没开的荷花里不知有没有住着拇指姑娘。一阵微风吹来，荷花就像一位位女子拿着伞在跳舞，蝴蝶和蜜蜂也过来看热闹了。它们惊动了池塘里正在休息的小鱼，鱼儿也开始乱跑。这让我想起了诗句：“江南可采莲，莲叶荷田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”刚刚还晴空万里，突然，下起了大雨，我们只好回家。雨停了，我又跑了出来，空气更清新了，还有淡淡的清香。因为下了雨，荷叶里积满了水，我把水倒掉，然后把荷叶戴在头上，用一枝荷花当魔法棒，我就变成了花仙子，和荷花在一起跳舞。我爱荷花，因为它纯洁正直的品质，因为它淡淡的清香，因为它迷人的舞姿。450字 小学 状物
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荷花荷花素有水中芙蓉之美誉，在广宁县城南坤城，有一池妩媚多姿的荷花。星期天，妈妈带我到南坤城散步，一进城门，一股淡淡的芳香扑脸而来，让人感觉心旷神怡;远远望去，满池荷花，一朵朵就像仙女下凡，轻盈地盘坐在绿船——荷叶上，优美极了。我飞快地跑到池边，只见荷花在似碧玉又像圆盘的荷叶之中，挤出少许空间让自个儿生长；它们有的轻启深红深红的花蕾，犹如一个个含羞答答的姑娘，半开半闭、遮遮掩掩，不愿被别人瞧见自己的花容月貌；有的则如大家闺秀一般，安祥地端坐在莲杆上，大大方方地展开自己的花瓣，露出带着几丝红晕的笑脸；有的含苞欲放，像是迫不及待地想要向人们展示自己的美丽……我真佩服大自然的鬼斧神工。我爱荷花的风姿绰芍，更爱她出淤泥而不染的情操，她真不愧是洁身自爱、品格高尚的象征！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。400字 三年级 状物
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荷花七月十九我和爸爸妈妈去高土坝的一个叔叔家玩。他们家有好几亩荷花池。走进荷花池，首先映入眼帘的是绿绿的荷叶真像绿色的海洋呀！有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经手掌般大了；有的荷叶已经成了“大玉盘”了，生机勃勃。微风吹来，有的荷叶仿佛在舞蹈我也随着翩翩起舞了；有的荷叶随风摇拽，刚高高挺立；一片挨一片真像兄弟姐妹一样亲密无间。过了一会儿风停了“绿海洋”又平静下来了。叶上的水珠滴溜溜的滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珠子。说说荷花吧。千姿百态 洁白无瑕，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半；一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊边，犹如一位衣衫未整的美人。荷花不仅美丽，而且用处很多我上网查询了一下：它的叶子能泡茶，做中药。莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。一句话：荷花身上全是宝。荷花是圣洁美丽的象征她出污泥而洁白无瑕，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚 亭亭玉立 惹人喜爱。400字 四年级 状物
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荷花荷花是一种水生植物，她是在春天播种、夏天开花、秋天收获。荷花不管是生长在清水里还是长成在污泥间，她美丽的花朵都始终如一地一样矫健、一样挺拔、一样美丽……夏天是荷花开花的季节。您看，那些小小的荷花还没有来得及绽放，就已经有可爱的蜻蜓停在上面，活像一个个守卫荷塘的卫兵。而开放后的荷花是有各种颜色和姿态的，她们有的是白色、有的是粉红色、还有的是深红色，这些花儿有的是两个三个相互偎依，有的是在窃窃私语，有的是谁也不理会，独自在旁边发呆，还有的呢，就像个多情的诗人，望着天空，可能是在构思什么充满魔幻的诗篇吧？叶子，在没有展开前，是像我们经常吃的蛋卷的模样，也像是写大字的毛笔的笔筒的样子。而打开后，一把把小伞给荷塘里的鱼呀、虾呀遮挡了太阳也遮住的风雨。我们经常去摘来玩呢，也带回家给爸爸用来包了肉蒸了吃，或者是熬荷叶稀饭。这些葱绿的叶子很好看，上面有蜡一样的东西，水在上面不能染湿而是变成了一颗颗漂亮的小珍珠。这些小珍珠在太阳光下闪闪发亮，很好看呢。要是一阵微风吹过，珍珠就跳起舞来。秋季的花就已经凋谢了，叶子也枯萎了。但这时莲子成熟了，藕也成熟了。莲子是有着苦苦心的果实，它们的心虽然是苦的，但这些心却是清热解毒的良药。莲子是很好食品，莲子炖鸡是很好补品呢。藕，哦，我是很喜欢吃藕的。开红花的藕叫红花藕，可以炖着吃；开白花的藕叫白花藕，可以炒着吃，也可以凉拌着吃。无论是怎么样吃，都是很好美味啊。那么你们都吃够那些样式的啊，说出来不妨交流交流。荷花在我们中国、在日本、在朝鲜、在韩国、在斯里兰卡……都是和神仙、佛相伴的，她们的身上沾染了许多的仙气。到底是不是这样的，我不知道，我爸爸也不知道。不过，这不影响我对荷花的喜爱。700字 初一 状物
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荷花炎热的夏天，知了在树上不停地叫着，许多花儿绽然开放、争奇斗艳。荷花也不例外。在池塘里，一朵朵粉红色的荷花，像一位位穿着粉红衣裳的少女，头上戴着黄色的莲蓬，静静地站在那里。一阵风儿吹来，这些少女们就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一层一层的小道儿，看起来更加生机盎然。荷花有的半开着，莲蓬只露出了半个，像小姑娘的头发长得只露出半张脸；有的全开了，露出金黄的花蕊，好像小朋友的脸蛋，笑呀笑呀！荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士，你挤我，我挤你。有些大力士支撑不住了，就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后，小水珠像断了线的珍珠，一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳，金光闪闪，非常美丽。有些荷叶是斜过来的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，它落在莲蓬上，莲蓬就更加充满生机。我们一眼望去，池塘里的荷叶像似把荷花托了起来，荷花像似在池塘里舞蹈，一颗颗莲蓬像个小喇叭似的，给荷花伴奏呢！炎热的夏天，太阳照在荷花上真是艳丽多彩，它们给宁静的池塘增添了一份生机；碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花，美丽绝伦。这真时“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花呀！你美丽的身姿真是令人陶醉！你高贵的品质真是令人欣赏。荷花，我们爱你！500字 初中
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荷花在这个大千世界之中，生长着无数术奇花异草，他们都有着属于自身的特征，如娇艳的玫瑰代表浪漫爱情，百合代表着百年好合。刚走是国色天香，他们受很多人喜爱。我自身喜爱朴素高洁，这一切全来自于荷花。从荷花的外表一直到荷花的灵魂。这一切慢慢在我脑海中生根发芽，怎样也抹不去。荷花有结伴有嫩的花板，一条条清晰的纹路，实在难以让人忘记，在配上修长的枝干，翠绿翠绿的，是这荷塘之中一道美丽的点缀。这枝干不仅如此迷人，似乎还从未弯曲过，挺拔而不是唯美，这难道不也象征着那人不屈服不放弃的品质吗?荷花的外表只是让我为之倾倒的一个方面，而最主要的则是她那灵魂深处的高贵品质。品质和精神才能经得起风吹和雨打。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。其实外界纷争不断，乌云弥漫，她也能够成为点亮一方天地的流星。洁身自好贞洁自守的品质使多少历代文人墨客，倾洒过多少笔墨赞美。哪怕是娇艳的玫瑰，哪怕是国色天香的牡丹，又怎能与她相提并论。她是乱世之中的一股清流，她不同流合污，能时时刻刻保持自身的高雅，这是一种能力，是一种崇高的灵魂。我爱荷花，她带给我做人的道理，立足于天地之间的做人之本。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 小学 状物
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荷花_花木千姿百态，，其色彩与丰韵更是给人不一样的美感与震撼，如：梅花的坚毅，牡丹的高贵。茉莉的清香.....但在众多的花草中，我却唯独喜欢荷花。荷花它是纯洁的。自古以来不知有多少文人墨客为他着迷不已，周敦儒也曾这样称赞荷花;‘’出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”是呀，荷花是那样的清纯，如一位天真无邪的乡村少女，没有一丝污秽，可又有谁想到它是从淤泥中脱颖儿而出的呢?不仅如此，在它盛开时那娇艳的花瓣好似少女娇嫩的肌肤似的，白里透着红，在微风中轻轻摇曳着，仿佛一位亭亭玉立的大家闺秀似的，那娇嫩的肌肤更是让人怜惜不已，生怕一碰到就破了，让人捧着怕碎了，含着怕化了。荷花不仅是纯洁，美丽的象征，更是因为我每每见到它时，总能想起以前的快乐的时光：一群孩子们在荷花池中，顶着烈日，采着莲子，宅摘着荷花，每张小脸上都洋溢着欢乐的笑容。最让我难忘的还是那生气的主人家，每每发现我们却还追不上，那张脸就像一个辣椒一样涨红了，粗着脖子像极了一只发怒的公鸡。如今再看看荷花，当初那些，美好的回忆又浮现与脑海，仿佛哪些事发生在昨日。我爱荷花，爱它的清纯与美丽，更爱它给我的美好回忆。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 小学 状物
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荷花“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这首诗是赞美荷花的，我喜欢这首诗因此就成了荷花的忠实“粉丝”。荷花是“花中皇后”，因此很多人喜欢。你瞧，在荷花池边围着一群天真活波的小孩。他们一个个穿着五颜六色漂亮的衣裳，好像和荷花在比美似的。可是，怎么看都是荷花美：一对情侣来到荷花池边拍照，看见两朵荷花紧密的挨在一起，不禁异口同声的说“啊，这两朵荷花真像我们呀!”有同时转过头来冲对方笑了笑，闭上眼睛静静的享受淡淡的花香;几个老人在长廊上一边下棋一边聊天，时不时转过头来闻闻花香，真是悠闲自在。荷花的样子真美，像亭亭玉立的少女。他们身穿一件粉里透白的裙子，在荷叶上开舞会：有的在跳芭蕾，有的在跳拉丁，还有的在跳爵士舞。各式各样让你数也数不清，有的连名字都叫不出来。荷花全身都是宝。那半圆的莲蓬结出来的莲子可好吃了!莲心可以泡茶，清凉解渴又消毒。莲子除去莲心放在锅里一煮，纷纷嫩嫩的莲子又软又香，好吃又营养。莲藕清脆好吃，如果你来我家吃一盘，一定会回味无穷，一个星期也忘不了。“出淤泥而不染”这就是莲花的品质。它不屈向上，茁壮成长，向人们展示自己的美丽，才得到“万花之王”的称号，我也要学习它的这种精神。啊!多么漂亮的荷花，它永远是我们的最爱，你喜欢吗?500字 五年级 状物
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荷花有人喜欢芳香的茉莉，有人喜欢艳丽的杜鹃，还有人喜欢傲雪的寒梅，但我却喜欢满身是宝的荷花。夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去。在那一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它们可以说是“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。你看，那打着苞的，真像一位缅腆的小姑娘，不肯向人们露笑脸。半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开的更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！听妈妈说，荷花谢后结出的果实——莲子，是营养价值很高的食品。根部还结出深受大家欢迎的藕。荷叶还是清热解暑的良药。它不仅高雅、美丽，点缀了大自然，而且还把自己全身无私的奉献出来。我们做人不也应该是这样吗？我爱荷花！500字 初一 状物