《15岁的笑脸》观后感
400字
六年级
观后感
今天，老师组织我们整个五年级到四楼阶梯教室看电影，电影的名字叫《15岁的笑脸》。
给我印象最深的一个人物就是朱子敬。是他坚持不懈努力刻苦好学的精神给我的印象最深。有一次，程涛老师在班里进行了一个小测试，朱子敬居然只得了九分。其实，这不来源于他自己，而是来源于他有一个沉迷与赌博的妈妈。后来，程涛老师在心理上帮助了朱子敬，给了他鼓励。他便刻苦学习，过了一段时间，程涛老师又进行了一次测试，终于，功夫不负有心人，朱子敬由原来的倒数第一，直“飞”到了正数第二十五名上。
就说说我吧，记得那一次我正在背课文，可有一个自然段我就是背不过来，最后气得我把书一扔，干脆不背了！妈妈对我说：“佳琪，你这样可不行。不管做什么事都要目标专一，持之以恒，而不是像你这样三心二意，半途而废。”听了妈妈的话，我便又坐在书桌旁，开始背书了。通过我坚持不懈的努力，终于背过了这篇课文。
由此可见，只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能成功。
山东青岛黄岛区崇明岛路小学六年级:封佳琪
奇妙的梦
500字
二年级
叙事
在一个安静的夜晚，蒙蒙在床上睡着了。他做了一个奇妙的梦。
他在梦里认识了两个小伙伴，一个是喜羊羊，还有一个是哆啦A梦。哆啦A梦还送给蒙蒙一个哨子，告诉他这是一个魔哨，只要吹一声，他们俩就会出现在蒙蒙的面前。说完他们就消失了。
一天下午，在放学的路上，蒙蒙看见大嘴巴和尖鼻子这两个大坏蛋正在抢李阿姨的钱包。李阿姨使劲拽着钱包，眼看钱包就要被大嘴巴和尖鼻子抢走了，蒙蒙急中生智，他想起了昨天刚刚认识的两个朋友。蒙蒙吹了一声口哨，喜羊羊和哆啦A梦真的出现在蒙蒙的面前。蒙蒙说：“这两个大坏蛋正在抢李阿姨的钱，你们能不能帮我把他们抓住？”喜羊羊和哆啦A梦说：“当然可以了！”
哆啦A梦从他的百宝箱里拿出了一个吸铁石，把大嘴巴和尖鼻子吸了过来！他们拼命地挣扎，但他们哪里是对手？不一会儿就动弹不得了。喜羊羊走上前去，三拳两脚就把他们打得晕头转向，毫无招架之力。他们疼得嗷嗷直叫，一个劲儿地求饶。这时蒙蒙义正言辞地说：“你们还敢不敢做坏事了？”“不敢了！不敢了！”两个大坏蛋已全无往日的威风。这时，哆啦A梦收回了吸铁石，两个人瘫软在地，连滚带爬地逃走了。这时李阿姨走过来连声道谢。
蒙蒙转头想和两个好伙伴说话时，一不小心掉进了一个坑里，蒙蒙被惊醒了，睁开眼一看，啊！原来是做梦掉在地上了。
春季二年级说话写话提高班：肖雨青 指导老师：刘玉
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观后感
400字
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《十五岁的笑脸》观后感今天下午，我们在老师的带领下看了《十五岁的笑脸》这部电影，让我的心情久久不能平静。电影《十五岁的笑脸》是原北京市第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任以后，对教育有着自己的见解的程涛，不愿总在学生面前摆出一副“师长”的样子，为了在心理上与学生拉近距离他设法通过班级的QQ群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力的精神及QQ群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界……最让我感动得一发不可收拾的是学生们在得知他们之所以能参加篮球比赛，原来是程涛老师在背后帮他们打保票的时候，当家长们提出要换班主任的时候，他们一齐跑到正下着雨的操场，喊叫着：我们就要，程老师。这是一个很短暂的瞬间，但它带给我的是无限的感动。还有一处就是当它们一齐喊出：“我们是，一班”的景象，他让我感觉出他们是一群有着强烈集体感的孩子。尽管他们调皮，尽管他们成绩差，但他们都懂得为班集体而付出。这一点是特别值得赞赏的。程老师所做的一切，打动了同学们，他们开始刻苦学习……最后，这个让全校老师“谈虎色变”的班级也认真起来，最后，他们成功了！这个电影告诉我：来到一个新环境一定要适应，坚持走好每一步。六年级:刘金润500字 六年级 观后感
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15岁的天空15岁的天空,蓝地象随水打翻的墨水瓶,丝丝渗透着云气般向远处无穷无尽的蔓延,浮云披上了一层金黄的轻纱,任风吹拂而过,打磨地象一件优美的景德镇瓷器,刺目的反光中,倒映的永远是一张时而忧郁时而欢笑的脸.脑海中无意间泛起的"青春”两个字眼,在心里荡出一阵一阵的涟漪.我们是在青春把还是仍是稚气未脱的少年时光象一条坐标轴,而我们的成长却象条条褶皱开 的分段函数,人而不同的是,我无法找出少年与青年的折点.时光是在浮云与浮云擦肩而过的缝隙里悄染而逝的么没有人回答---"恩”.但我却总可以明确地感觉到所谓的青春把当我们放肆地笑,尽情地泣,笑声哭声渐传渐远;当我们插着耳机坐在阳台上发呆,光阴随着音符携着阳光走向黑夜;当我们偷偷地在信笺上写着默默喜欢的人的名字,青涩的感情顺着笔尖流淌在黑白相间的作文纸上我都似乎感觉到淡淡温暖的光芒照进心房,我感觉到心脏在胸膛欢跃地跳动,血液在那一缩一放里流遍全身然后种种思绪便象随血液前进的蛋白,诸如悲伤、喜悦;愤恨、凄凉,都会掺杂在其中,在体内行走着一个又一个来回或许,我们已经被青春揽入怀抱了;又或许,年少还一连地拉住我的手说:"再多陪我一会把还是没有人回答:"哦!”或是:"算了只是,15岁的天空还是那么纯粹的蓝,永远倒映着透明的光芒,以及悄悄离逝的光明岁月,还有那倒映着日益成熟的脸,从我头顶缓缓飘过年少的轻狂,年少的痴迷,年少的迷离,都在轻轻悄悄地流泻,哦,多美的年少时光!欣笔550字 六年级 散文
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笑脸一个笑脸，它会对你感谢，对你助威，对你加油。暑假的时候妈妈带我去合作的奶奶家。有一天我一个人去外面玩，不想一会儿下起了雨，顿时让人感到阵阵寒意这位老奶奶到底要不要我。我想早早回家，便在公交站台等公交车。虽然是七月份，可是下着雨的合作还是冷极了。公交车终于来了，我三步并作两步跳上车，抢到一个座位，心里美滋滋的想着：这下可以休息啦。就在这时，我的旁边来了一位头发花白的老奶奶，微佝着背，手里提着一个布袋子，袋子鼓鼓的，好像很沉。我想：这个老奶奶到底要不要我让座位呢？可是我好累啊。还是不让了吧。时间一分一秒的过着，那个老奶奶还是原地不动的站着，手里的布袋子好像更沉了，老奶奶的背更佝偻了，这时的我变的更加矛盾起来，我想着：是让，还是不让呢？让了自己就得站着受苦，不让的话，老奶奶就得站着受苦，咋办呢？我一边悄悄的瞟一眼站着的老奶奶，又低头看看这个来之不易的座位。最后，在激烈的心理斗争下，我终于想开了：老奶奶年龄大了，她比我更需要座椅！我站起身把座位让给了老奶奶。奶奶说了声：“谢谢！”并抬起头对着我我灿烂的笑了一下。我的脸不由的红了。一个笑脸，它代表许许多多的东西，但是，今天这个笑脸是不一样的，它是老奶奶馈赠我的礼物，它将永远印在我的心里，因为这是我第一次帮助别人而得到的回报，它是来之不易的，是对我的一种鼓励和赞许。550字 六年级 叙事
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笑脸微笑，如蓓蕾绽放，清香宜人；微笑，如清风拂面，温柔亲切；微笑，如溪水流淌，清澈明亮。有一张笑脸始终深深地印在我的记忆中。那是一张漂亮的笑脸。白皙的瓜子脸上有一双明亮的大眼睛，眼睛上还架着一副时尚、秀气的黑框眼镜。嘴角轻轻上扬，微笑想、悄悄绽放，使那张瓜子脸显得更加温柔亲切。她就是我们的语文老师。在校园里，随时能看到这张笑脸。“叮铃铃”上课了，语文老师抱着书带着微笑走进了教室。“这个问题谁来回答？”我高高地举着手，大声地说出了答案，这是班级里的同学齐声喊道“啊？”还拖出长长的尾音。我一下子紧张起来，不知所措。这时老师微笑着对我说：“看来你还没想好，坐下再仔细想想。”看到老师的这张笑脸，我心情又放松了下来，下一次语文课堂上依然信心满满地回答问题。热闹的操场上，我们在上活动课，老师把我们分成十个小组，每个小组拿一根长绳学跳绳。我只会跳短绳，不会跳长绳。这时老师走了过来，看我没跳，就亲切地鼓励我跳，一边睡还一边示范给我看。老师那张可亲的笑脸随着身体在上下翻飞的绳子中间轻盈地舞动，好看极了。令人难过的是，不久，老师生病了，好长一段时间没有来，代替她上课的是一位整天板着面孔的新老师，课堂上再没有了往日的欢声笑语，轻松活泼。同学们一个个都哈气连天，无精打采，教室里笼罩着浓浓的瞌睡气氛。这使我们更加想念老师那张活泼的笑脸。多么希望那张笑脸永远绽放在我生活的原野上啊！550字 六年级 议论文
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笑脸Hi,你们好，我叫笑脸，这个名字奇怪吧！这是我的小主人给我起得名字，瞧，我的小主人正在向老师介绍我的制作过程呢！小主人准备在水果盘周围做了个花边，用什么材料做呢？我快速地扫视了一下材料，咦，用橘子和黄瓜也可以啊！说干就干，用刀把黄瓜切成片放在盘子的最边缘，再把桔子放到黄瓜的上面，一个精美的花边就做好了。这个花边代表的是快乐和幸福。那么中间的主体做什么呢？一个想法在我的脑海中闪过，对，就做成笑脸吧！这有一个难题出现了，选什么材料呢？我思考了半天也没想出来，哎！只好举手求助于老师了，老师走过来温柔地对我说：“可以用苹果做啊！”“对，我怎么没想到呢？”于是我拿起苹果和水果刀，三下五除二把水果切成了一个笑脸的形状。主体做好后，又突发奇想，何不再加个“环保”的创意呢？于是，我便找来了绿色的食物，放在了笑脸的前面，并且小主人还给它起了个可爱的名字。望着自己的作品，我开心的笑了。文/孝义小记者郭金城（市青年路小学六年级）400字 六年级
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《十五岁的笑脸》观后感在前一段日子，我们在学校的组织下，观看了《十五岁的笑脸》这部影片。这是一部青春校园系列的电影，给我留下了深刻的印象。这部影片主要讲述了一群中学生，带着青春期的懵懂与青涩，带着一张张灿烂的笑脸，在与校园、家庭、社会的碰撞中，勇敢自信地迈开了十五岁的笑脸的步伐。在初三的一个班里，转来一个新英语老师——程涛。他担任班主任，来管理这个总不安分的班级。他想用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的“抵抗”和反对。无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他只好通过潜伏在班级的QQ群，得到每一位学生的信息。到最后，他鼓舞同学们好好学习，以获得学校篮球赛的比赛资格，获得学生们的号召，同时全班同学齐心协力的精神也感染着他。但在最后时刻，篮球赛中朱子敬三分不中，他们输了，是班主任让他们又有了信心。影片中我印象最深刻的是那群学生的家长，他们只关注学生的学习成绩，只认为那是老师们的责任，与自己无关，自己也就没有给孩子应有的教育。这也是当代家长应该反思的地方。其次是那位程老师，他用一种独特的方法来教育学生。他不仅仅是提高学生们的成绩，跟重要的是，他注重培养学生其他方面的素质教育，如良好的习惯、品格、情商、为人处事的方式以及对家庭和朋友的责任与真情，这些都是我们在人生之路上必不可少的东西。或许，当代的教育更需要像“程涛”一样的老师吧。影片最让我感动的地方是在最后，学生们在雨中用自己的行动，尽可能地留住程老师。一群十五岁的学生与老师之间建立起难能可贵的情感，他们既是师生，也是朋友！作为青少年的我们，通过这部影片，更应该学会如何与老师，家庭，同学相处，如何走出青春期的迷茫，向着未来自信地微笑。650字 初二 观后感
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《十五岁的笑脸》观后感近期，我看了电影《十五岁的笑脸》。这部电影的主人公是一位新来的班主任。主要演绎着他带领他们班从校倒数第三到校前五，再到成功考上理想高中的故事。这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球比赛开始了，他们就要三连冠了。最遗憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味着他们输了！这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛（班主任）却让他们找回了自信。这一刻，让我流下了感动的泪水。还有一个画面让我流下了感动的泪水。那是家长会上，家长们一致要求将程涛换下。而白校长却让程老师留了下来，说他是一个既教书又育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。这一电影让我想起了一件事情。那是我们刚刚换班主任时，我们一个个都恋恋不舍原来的班主任。但几个月下来，我们都适应了新老师，于是我们都开始忘掉那个老师了。通过观看十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境一定先要适应，在以后的学习上，时时牢记十五岁的笑脸这部电影，以影片中的主人公为榜样认认真真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。再向大家推荐这部电影，十五岁的笑脸！450字 初二 观后感
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《十五岁的笑脸》观后感_1000字那不是叛逆，只是对温暖单纯地渴望；那不是娇气，只是依恋着父母的怀抱；那不是傲慢，只是独特地表现着我们的自信；那不是调皮，只是花季里本该有的美丽风景。这是我们的花季，再自然不过的表现着自己，好似潮起潮涨的自然规律；好似海天一线的景色一般静谧。我们如此平凡，只是一群看海的少男少女。 花季是最可爱的时期。看到初三一班的同学们，我就想到了我们自己。肆无忌惮地唤着对方的外号，却成了最为亲切的话语，一句甜腻腻的“二师兄！”无形之中就拉近了心与心之间的距离；或许我们最听不惯父母的唠唠叨叨，却不知是怎么回事，一个温柔的眼神，一句平淡的话语，却如同圣旨一般神奇。同学的建议，总是最值钱的箴言；我们可以为一点小事吵吵闹闹，也可以因一点小事感到幸福满足。总是一点点的小事却包含了无穷的真挚感情。我们允许偶尔的小摩擦，但是当把我们定义为一个班级，我们又奇迹的一致对外，形成坚固不催的城墙，好像整个天地都属于我们这个班级。 我们的花季，就是这么不可思议，充满奇奇怪怪的定律。就像是茫茫的海底，永远不知道有多少不合乎情理的现象是人类所无法涉及。 花季是最善变的时期，影片中贯穿着的无时无刻的泪水与欢笑便是最好的证据。小时候，我们哭着哭着就笑了，心里从不给哭与笑下太多的定义；长大后，我们笑着笑着，却哭了，正是因为，我们把哭与笑划分的太过清晰，以至于笑成为多么地遥不可及。不过还好，正当我们要为人生挣扎的时候，有了他们，那一个个比海更纯粹，更能包容的笑脸。正如那个伤感的女孩儿——谭笑笑，是一个个笑脸，给了她学习的动力；是一个个笑脸，给了她接受爱的勇气；是一个个笑脸，给她的人生留下了浓墨重彩的一笔。 我们的花季，就是这么的有默契，我们哭的时候，有同学笑脸的鼓励；当那往日的笑脸感到疲惫时，我们又用自己的笑脸抚平他们紧皱的眉头，再一次将笑声撒向海里，深刻在碧海蓝天中成为美好的记忆。 花季是最纯洁的时期。我们会兴奋的像个小孩子期待着新班主任，会无所顾忌地尝试爱情的禁果；我们拥有最纯洁的友谊，最善良的心灵，最活跃的思维和最纯粹无邪的笑脸。十五岁，我们经历了许许多多的老师，每一个人都是那样的深切，那样记忆犹新；十五岁，我们经历了许许多多的同学，每一个人都是那样的可爱，那样天真没有心机；十五岁，我们经历了许许多多的风雨彩虹，每一次都那么刻骨铭心。十五岁，我们遇到的一切人和事都像我们的心灵一般纯洁，没有别有用心，没有谀言讥讽。 人生便是一片海，辽阔无垠，苍苍茫茫。花季的海，最可爱，最善变，最纯洁，最刻骨铭心。而我们最不能忘的，是花季里如浪花般的笑脸……1000字 高二 观后感
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