成长道路上的脚印600字

成长道路上的脚印

600字 初二 散文

“洁白的雪花飞满天,白雪覆盖我的校园,漫步走在小路上,脚印留下一串串。有的直、有的弯;有的深、有的浅。朋友啊!想想看,道路应该怎样走?洁白如雪的大地上,该怎样留下,留下脚印一串串……”这是一首关于脚印的歌曲。

我们在人生的道路上,不正是这样吗?过去的一点一滴都会成为一个一个的脚印,在走的时候也许会很累,但当你停歇往后看时,他将会成为你最珍贵的回忆,你每走一步,就会离成功更近一步,不是吗?

瞧,那是我幼儿园时的脚印,当时懵懂无知的我整天无忧无虑的跟朋友们玩拍皮球、抢轮胎,当时的脚印是开心的,是无忧的。

呶,这个是我上了小学的脚印,随着年级的增高,知识也在增加,脚印也从深黄色变成了棕色。但是,我也常常和同学一块在花园里玩捉迷藏,藏到这个树窝里,躲到那个草堆里的。虽然那时会有些烦恼,但那脚印是快乐的!

就在我跟前的这块脚印是我上了初中留下的,在这里,我经历了许多酸甜苦辣,随着年龄的增长,我也掌握了一些新的知识,当然,我对我未来道路也更加信心百倍了。

老师曾告诉过我们:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,就一定会有回报!”于是我要更努力、更刻苦的学习,我们走的每一步都要脚踏实地、认真努力,力争上游。

脚印,我们应该让它留在正途上,不走邪路,不走弯路,人生的道路就是这样,有时会是平坦宽阔的大道,有时也会是泥泞坎坷的小路,当然谁也不愿意放弃大道,谁也不愿意走小路,但有些时候,我们迫不得已走到那条泥泞小路时,我们也不能退缩,要用一种永不服输的精神向自己的人生目标奋勇前进!这样我们的脚印才会更坚实!

我坚信,在不远的将来,我人生的道路一定会留下一串串美好的脚印……

自我介绍

450字 六年级 写人

我今年9岁了,是个三年级的学生。性格开朗,你经常可以听到我咯咯的笑声。我可是个胖小子,脸圆圆的,眼珠黑黑的,很有神,看上去很可爱。我在班上算是个出名的特点人物。

特点一:幽默。

我常常给同学们说笑话,逗得同学们哈哈大笑。不但会说笑,我还会做出各种怪模怪样的动作惹同学们开心。我最喜欢做的动作是DD眼镜蛇跳舞,手脚和屁股同时扭动,嘴里还不停地发出“叽叽喳、叽叽喳”的伴奏声,我的动作还真有点儿优美,同学们都说我应该去舞蹈兴趣去跳舞呢。

特点二:调皮。

我是个内宿生,经常做出一些令生活老师生气的事情,比如,睡觉不按时,爱讲话,有时冲凉玩水,甚至有一次午休偷偷在厕所玩电子游戏机,把区老师气得半死。学习上嘛,也令老师和父母伤脑筋,我不够自觉学习,不过这学期我总算有了一些进步,写字比较漂亮了,学习成绩也提高了,比以前自觉了。

特点三:乐于助人

平时,我经常帮助值日做好事,别人有困难时我也帮助他们,比如班上有人不带红领巾我就会主动借给他。记得在二年级时,有一次下大雨,我们班的门口有很多脏水,我见到后立即到洗手间拿来拖把,很认真地拖起地来,黄老师看见了直夸我是我们班的活雷锋,我别提有多高兴。

特点四是什么呢?我从不记仇,也不和同学们斤斤计较,能不能称之为“男子汉风度”呢?

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