低碳交响曲
300字
四年级
叙事
“低碳”是一个时髦的新词眼，虽然刚刚出现不久，但很多人都对它情有独钟。这不，为了赶时髦，我家呀，也奏响了一曲“低碳交响曲”，大家一起来欣赏一下吧！
“各位同志们，大家请安静，下面我将宣布一个重大的消息：本月呢将是我们家的低碳环保月，每个人都要实施我们的环保计划，明白了吗？”妈妈刚进家门便开始嚷嚷起来。“yes,madam!”我和老爸异口同声,拥护老妈。
晚饭过后，我和老爸依然我行我素，一个守着电脑，一个则呆在空调房里看书，唯有老妈在厨房里洗碗。过了一会儿，老妈忙完了，却没有像以前一样守着电视机等着看电视剧，而是催促我们赶紧换鞋，准备出门。
我们一边走一边聊天，一会儿就到了广场，一股清香扑鼻而来。广场上的人真不少，大家载歌载舞，热闹非凡！低碳生活不知不觉已经进行了一个月，我们家不仅省了电费
好朋友，手拉手
350字
三年级
叙事
每个人都会度过一个充满欢声笑语的童年，其中少不了的是童年的好朋友。
我的好朋友是张悦璇。她是一个大方、幽默、乐于助人、漂亮的小女孩儿。张悦璇用五颜六色的头花扎了一个麻花辫，就像无数朵鲜花开满头，一双水汪汪的大眼睛像宝石一样亮，在小巧玲珑的鼻子和樱桃小嘴的映衬下，显得更加光彩照人。
张悦璇很大方。有一次，我去她家玩。她正在玩轮滑，左一滑，右一滑，显得轻松飘逸。我一看就觉得很好玩。于是她毫不犹豫地送了我一双轮滑鞋。我感激地说：“太谢谢你了！”张悦璇说：“不客气，我来教你滑吧。”于是，张悦璇就一步一步的教我学轮滑。一开始，我总是忘了弯腿。她没有说你自己练或你真笨这样的活，而是和颜悦色地对我说：“别着急，注意弯腿，背手。”然后又给我做示范。最后，我终于在她的指导下学会了轮滑的基本动作。这时，我觉得她仿佛就像善良的仙女，心灵美的就像她头上的鲜花。
她就是我的小伙伴，一个大方，乐于助人的小姑娘。我们的友谊也会像花儿一样绽放。
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四年级
叙事
300字
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低碳小学的时候，我非常喜欢明朝顾宪成的一副对联，叫“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”但是，自从我到桐梓五中读书后，却把它改成“骂声怨声喇叭声，声声刺耳；废气臭气垃圾气，气气钻心。”对联虽然改得不好，却是桐梓西门到五中校门这段路程恶劣环境的真实写照。这段路程，长度只有千多米，却是连接桐梓、习水两县和本县花秋、九坝等五大乡镇的咽喉要道。街道狭窄，路面崎岖。县城的滚滚车流要冲出去，外来车辆要挤进来，加上我们五中、职高等中学上学放学的学生队伍，全部拥上这段道路，就像“肠硬阻”一样，每天上学放学，我们至少要在这条“瓶颈路”上“煎熬”四回。你听，行人的抱怨声，商贩的吆喝声，自行车、黄包车的铛铛声，摩托车的嘟嘟声，汽车的喇叭声，一声更比一声高，直刺耳鼓，嘈杂难受……你看，满天烟雾，遍地尘埃，随着车轮的滚动，一团一团地扑向行人，让你气都喘不过来。路边的树叶，失去了本来的绿色，全都灰蒙蒙的，呆呆地垂着头，半死不活的，可怜极了。我们学生呢，出门时打扮得漂漂亮亮的，在这路上一“染”，全都灰头土脸的，真是“花儿”也受罪！这还不算，让你不得不捏着鼻子走路的，是堵车时那股难闻的汽油味。我从小身体不好，闻到汽油味就非常难受，胃痛，想吐，但是，这段路常常堵车，一辆辆喘着粗气的铁疙瘩，爬在路上“呻吟”，一股一股的二氧化碳、汽车尾气、柴油汽油的废气，直钻鼻孔。可是，你要想早点逃出这种折磨，偏偏车流人流熙熙攘攘，一些不自觉的车呀、人呀，东挤西挤的，让你快不起来，只好像蜗牛一样，一点儿、一点儿往前挪……“低碳呀低碳”，二十一世纪的环保主题，可是，我们学校门口的这段路，不仅噪音污染，还“高碳”再加“高碳”呀。今天，我要大声呼喊，给我们铺设一条“低碳”大道吧，让我们快快乐乐地上学，健健康康地成长！蜀光绿盛实验学校初二:805277245750字 四年级
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低碳“低碳概念”在联合国等相关组织的推动下成为全球热门的环保议题，我们日常生活中的每个细节都开始直接跟“排碳量”挂钩，“低碳经济”、“低碳生活”分别成为上至政府、下至居民的环保新理念。发展低碳经济，一方面是积极承担环境保护责任，完成国家节能降耗指标的要求；另一方面是调整经济结构，提高能源利用效益，发展新兴工业，建设生态文明，最终实现经济发展与资源环境保护的双赢。低碳经济的发展模式，为节能减排、发展循环经济、构建和谐社会提供了操作性诠释，是落实科学发展观、建设节约型社会的综合创新与实践，更是实现中国经济可持续发展的必由之路。“低碳生活”是提倡大家从自己的生活习惯做起，控制或者注意个人的碳排量，通过减少生活作息时所耗用能量，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。“低碳生活”，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践“低碳生活”，注意节电、节油、节气，从点滴做起，从身边做起。400字 四年级
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低碳“低碳”，渐渐成了一个热词，它正在成为办公、出行、家居等名词的定语或前缀。低碳是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约各种资源的习惯，改善自己的生活习惯，你就可以成为低碳一族、环保达人。当然，低碳不意味着要可以节俭或刻意放弃一些生活享受，只要你能从生活中的事情做到多节约、不浪费就可以了。低碳究竟要怎么“低”呢？下面我给大家介绍一些小方法：洗脸池下面的水管可以用一个废旧桶代替，用好的水顺着水管流进桶，水可以拖地；盒装牛奶摇身一变就可以变成台灯、储物盒、笔筒······可谓是十八般武艺；在冰箱存放食物时，食物的量占容积的80%为宜，用许多塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间、食品味道好又省电。减碳是我们每个人的责任，对于我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”，即产生、使用和消费一些东西共排放了多少二氧化碳，低碳生活是简约的生活习惯，从生活中找到节约资源、能源的方式，从生活、从低碳中找到心灵的宁静。其实我觉得低碳只是生活中点点滴滴的小事，只要用心去发现“低碳”，每一个人都可以为国家，为地球尽一份力。河北省辛集市第六小学六年级：刘婉萌450字 四年级
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低碳环保当雾霾笼罩天空，当河水变成污水，当森林变成沙漠……当人类真正醒悟时，才知道了低碳环保的重要用品——自行车。现在的人类为了求“快”，“大”，“爽”这三个方面，发明了汽车。但是人类万万没想到的是，汽车给人类带来了不一般的伤害：空气污染、河水污染……汽车排出的尾气，已经非常严重的污染到了现在的环境，只要是在排放有毒气体的地方，就算曾经是风景如画的森林，现在也变成了充满恶臭味道的垃圾场。如果人类每天都使用自行车，又会是怎样的呢？那一片片绿茵茵的草地，那一条条川流不息的大河，那一棵棵高耸在山涧的大树，将不会再受到泥石流、洪水、沙尘暴、酸雨等的侵蚀。与此同时，许多自然灾害都消失了，那会是多么的美好，多么的快乐，多么的幸福。现在，有这样一个自行车广告，一百个人，一百辆汽车，每日的排放量终将污染整个天空。一百个人，一百辆公交车，日排放量可以把一片翠绿的树林，变成枯黄的树林。然而，一百个人，一百辆自行车，每日的排放量是零，一个大写的零，一个大大的零啊！低碳出行是多么的重要。即使是一个人做到低碳出行，也能让我们多呼吸一丝新鲜空气，更别说是一百人了！人类啊，醒来吧！请擦亮眼睛，看看我们的家园。现在改正，现在行动，低碳生活，还来得及！500字 四年级
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低碳生活E度网专稿 未经允许不得转载以前，我总是把电灯开上个彻夜到明，水从晚上滴到明早，冰箱塞满乱七八糟的东西。这样，既浪费水，又浪费电……现在，我听到了城市在宣传倡导低碳生活，我渐渐有些懂了。我开始了“低碳生活”。首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。因为我们的客厅大，窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切，吃饭时，真像一桌“烛光晚餐”，这真是一大盏“天然的灯啊！”只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好，每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望“低碳家庭”会做的更好。冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样，既帮助了我们，又节省了电。原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。每当我看见妈妈要把洗衣粉的桶扔掉时，我会上前去阻止。我会把它做成一个小垃圾桶，有的像个洋娃娃，粉嘟嘟的脸，可爱极了！有的又的像只小动物，活灵活现的，真像一道美丽的“风景”！当夜幕降临，晚饭过后，路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩，老爸总是把家里所有的灯都关掉，只剩下一片伸手不见五指的黑暗中，然后，趴在窗户上，一边欣赏路边的风景，一边唱着一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。养花是妈妈的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日，妈妈总会把花搬进家里来，大家看着那些绿色，允吸这那些绿色，心中顿时感觉丝丝的凉意，有了好空气又养眼，真是一举两得啊！这么好的家居环境，并且充满了创意的小欢乐。这是我自己写的，不过因人而异，你自己进行改变吧，使之成为自己的作文！育英学校四年级：874396575900字 四年级 探究考察
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低碳2010年，有一个新名词——“低碳”频频出现在了各大电视节目、报纸头条。低碳，就是减少二氧化碳排放，呵护地球，环保生活。简言之，就是节能减耗。这周我们综合实践课的主题就是调查校园资源浪费的状况。我和几个小伙伴决定放学后一起到校园走一走。一放学，我们就相约走在校园中。不一会儿，我就发现，在学校花坛旁的垃圾箱内，飘出了几只塑料袋。我连忙上前，想捡起来放进去。谁知，垃圾箱内已经塞得满满的，再也装不下了。嗯，这不就是校园中的第一大问题吗？我们又去询问了学校的门卫，调查的结果让我们大吃一惊。学校的门卫告诉我们，光每天师生早餐使用的面包袋大大小小起码要一千多只。第二天一早，我们又去采访学校小超市的阿姨。阿姨告诉我们：每天从小超市里卖出的塑料包装的学习用品、食物等，是数不胜数。临出门，正好遇上一位中年级的同学，我们便上前以小记者的口气采访他对塑料袋等一次性消费品的看法。这位同学有些不屑一顾地说：“塑料袋呀使用挺方便的呀，解决了我们不少难题。很好呀！”我说：“那你知道塑料袋的危害吗?”他只说：“用完了我只要堆在垃圾堆里不随便扔就不会有危害了。”当我告诉他，一只塑料袋虽不值钱，小的只要1毛，大的也只有2毛，可它们扔在田地里却要使一平方米的庄稼颗粒无收！损失何止一两角呢?我们的国家有些地方已经缺粮了如果再雪上加霜那么这又会给国家带来多大的损失呀?别看一只不起眼的一次性塑料杯子、袋、盒等如果埋在地里20年也不会化掉我们的国家13亿人口每天最起码也要用10亿吧这个惊人的数字就会给我们子孙后代带来多大的危害呀!这位同学听得目瞪口呆，这时他才知道一次性消费品的危害，原来方便大家的一次性塑料袋竟是个隐形杀手。其实，我们校园中浪费资源的情况又何止这些？我们还发现，教室废纸篓内一团团的餐巾纸在告诉我们，同学们已经丢弃了环保又耐用的手帕；教室没人时开得呼呼转的电风扇、昼夜不关的教室电脑，厕所、食堂水龙头边人去水还流，这一幕幕又是在警示我们，同学们已经淡漠了节电节水的意识……其实低碳生活，对于我们每一个同学来说，是一种态度，而不是能力。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，节电、节油、节气，从点滴做起。比如在学校随手关灯、关水龙头是一种好习惯；比如每天不喝瓶装水而是喝自己灌在水壶里的水；再比如周末在家，电灯、电脑、空调……任何电器一旦不用了，就随手关掉。其实“低碳人”并不难做，只要多想那么一点，你就可以作一个名副其实的“低碳人”。我想大声地呼吁：为了让我们生活的家园更美丽，让我们从身边做起，为节能环保多尽一份心，多出一份力。让我们都来倡导低碳生活，因为这是一种生活态度，更是一种社会责任。1000字 初三 叙事
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低碳“低碳”是我们生活中不可缺少的一个词，现在虽然科技十分发达，但是也没有到达可以修复臭氧层的地步，所以我们要保护地球，不再让臭氧层有空洞。地球是我们的家园，我们应该保护它，不要污染它。要做到低碳生活，其实很简单。记得去年夏天，天气非常热，我和我的家人“躲”在家里看电视。爸爸离开沙发，走到空调下，找了找空调遥控器，便“啪啪”地按了几下。之后又走到沙发旁坐了下来，我好奇的问爸爸：“爸爸，你刚才干什么的呀？”爸爸说：“没干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空调下，拿起空调遥控器，看了一眼，呀，原来爸爸把空调调到了24摄氏度，我对妈妈说：“妈妈，你快跟爸爸说叫他把空调关掉吧，如果我们把空调关掉，把电风扇打开，那能减少多少排碳量啊！”又为大自然节省了能源。记得还有一次，我和妈妈要去买纸盘，由于第二天要用，我们晚上才去超市。出门时，妈妈对我说：“一会儿到超市车停哪儿呢？”我连忙对妈妈说：“不行不行！如果开车去，没地方停，最重要的是开车去会排出多少碳哪！”妈妈听了我的话，陪我走到了超市。低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。让我们低碳起来吧！！500字 初一 叙事
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低碳小学的时候，我非常喜欢明朝顾宪成的一副对联，叫“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”但是，自从我到桐梓五中读书后，却把它改成“骂声怨声喇叭声，声声刺耳；废气臭气垃圾气，气气钻心。”对联虽然改得不好，却是桐梓西门到五中校门这段路程恶劣环境的真实写照。这段路程，长度只有千多米，却是连接桐梓、习水两县和本县花秋、九坝等五大乡镇的咽喉要道。街道狭窄，路面崎岖。县城的滚滚车流要冲出去，外来车辆要挤进来，加上我们五中、职高等中学上学放学的学生队伍，全部拥上这段道路，就像“肠硬阻”一样，每天上学放学，我们至少要在这条“瓶颈路”上“煎熬”四回。你听，行人的抱怨声，商贩的吆喝声，自行车、黄包车的铛铛声，摩托车的嘟嘟声，汽车的喇叭声，一声更比一声高，直刺耳鼓，嘈杂难受……你看，满天烟雾，遍地尘埃，随着车轮的滚动，一团一团地扑向行人，让你气都喘不过来。路边的树叶，失去了本来的绿色，全都灰蒙蒙的，呆呆地垂着头，半死不活的，可怜极了。我们学生呢，出门时打扮得漂漂亮亮的，在这路上一“染”，全都灰头土脸的，真是“花儿”也受罪！这还不算，让你不得不捏着鼻子走路的，是堵车时那股难闻的汽油味。我从小身体不好，闻到汽油味就非常难受，胃痛，想吐，但是，这段路常常堵车，一辆辆喘着粗气的铁疙瘩，爬在路上“呻吟”，一股一股的二氧化碳、汽车尾气、柴油汽油的废气，直钻鼻孔。可是，你要想早点逃出这种折磨，偏偏车流人流熙熙攘攘，一些不自觉的车呀、人呀，东挤西挤的，让你快不起来，只好像蜗牛一样，一点儿、一点儿往前挪……“低碳呀低碳”，二十一世纪的环保主题，可是，我们学校门口的这段路，不仅噪音污染，还“高碳”再加“高碳”呀。今天，我要大声呼喊，给我们铺设一条“低碳”大道吧，让我们快快乐乐地上学，健健康康地成长！蜀光绿盛实验学校初二:805277245650字 初二 叙事
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低碳面对环境的恶化，科学家都鼓励人们过低碳生活。低碳生活涉及碳足迹，碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳。比如，一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳。碳足迹越大，说明你对全球变暖所要负的责任越大。就个人而言，每个人可以从自己做起，从生活中细节做起，尽量减低碳足迹，选择低碳生活。另外要多走楼梯少乘电梯，走楼梯既能锻炼身体又起到了低碳作用。还要多走路或是多骑骑自行车少开车等、从今天开始或从现在开始从我做起，开始我们全新的低碳生活吧！低碳生活，使我们生活的地球更加美丽，社会更加和谐。让我们齐心协力，用低碳创造一个更美好的世界吧！震川中学初二:季雯婕350字 初二 叙事
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低碳在去年12月7日，《半岛都市报》为了拯救地球，发起了“你说我说，低碳生活”的活动，呼吁人们节能减排，立刻得到了市民以及有关部门的响应。我身为青岛的小公民，也应该为低碳出把力，从身边做起，做“低碳一族”“低碳宣传员”。现在我正好放假在家里，就先向家里人“开刀”吧！奶奶每天做饭不太讲究节约，我说：“奶奶，现在提倡“低碳生活”，如果你焖米饭时，把大米浸泡20分钟后再煮，可缩短时间；做饭时要用中火；烧东西时要擦干锅，不易煮烂煮烂的食品要用高压锅，都有助于节省燃气。还有，洗菜淘米的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来拖地或者冲厕所。”奶奶，吃惊的说：“是吗？！奶奶老了不知道，就照你说的办吧！”爸爸起床后，先点上一支烟，我趁机说：“爸爸，吸烟影响低碳生活。”爸爸还没等我说完，就问道：“什么低碳？”我说：“低碳就是节能减排，比如你开车，如果你每月少开一天车，每年就可以减少98千克二氧化碳的排放。再比如说你用电脑吧！暂时不用时可以让它“睡”一会儿，可以节约不少电呢！”爸爸说：“你小子，比我知道的还多，说的有道理，我试试看，也加入你的“低碳一族”。我心里喜滋滋的。到了晚上，爷爷打开了电视，声音调的十分大。我说：“爷爷，现在人们都在不断提高低碳意识，声音小，亮度低都可以节电，还有你的手机，晚上不用时就关机，可以减少充电的次数。”爷爷满脸笑容的说：“你不愧是我的好孙子，从小就知道节约，这些我还没想到呢，我一定照办。”我高兴地一蹦三尺高，爷爷也是“低碳一族”了。我不能光要求别人低碳，自己也要做到，我要马上行动起来。做到多喝白开水，少喝饮料；少用纸巾擦手；每周选一天不吃肉；少买多余的衣服以及生活学习用品；本子反正面都用，不用修正液、修正带。希望大家都养成低碳习惯，提高低碳意识，争当低碳标兵。600字 六年级 叙事
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