有关木头的联想
450字
初一
抒情散文
今天看到这样一段话：“一块木头是什么？就是一块木头。这个回答并没有什么错，但它还是什么？这就要看具体情况了。拿它来给老师用就是工具；拿它来烧火就是燃料；拿它来做家具就是原料；拿它来和坏人斗争就是武器，拿它到法庭就是证据。但还是那块木头，这就是质的多样性。”
由此我联想到一团面。
一团面是什么？就是一团面。这个回答并没有什么错，但它还是什么？这就要看具体情况了。它可以捏成“猫耳朵”，可以包成饺子，可以擀成面条，可以切成各种各样的形状，可以揉成面团；它也可能是毒贩贩卖的毒品。但最终它还是这块面，这不也是质的多样性吗？
有人也会想到，一个人是什么？就是一个人。这个回答并没有什么错，但它还是什么？这就要看具体情况了。他坐在教室里，就是一个学生；给病人看病就是一名医生；给同学讲课会是一名教师；他在庄稼地里忙碌，他就是一个农民，如果他象焦裕碌，牛玉儒，任常霞那样为人民办事，他就是一个优秀的人民公仆，如果他象成克杰，胡长清那样，他就是一个贪得无厌的大贪官……
如果你是一块木头，就要做一块对人类有用的木头，如果你是一团面，就要做一团对人类有用的面，如果你是一个人，就要作一个对人民有用的人！
《葡萄园里的珍宝》读后感
350字
初一
读后感
今天我读了《葡萄园里的珍宝》这一篇文章，心里有了很深的感触。
这篇文章主要讲的是：在山的南边，住着一个老农夫和他的三个儿子。老农夫有一大片葡萄园，葡萄园里有紫红色的、甜美多汁的大葡萄。老农夫体弱多病，在院里干活越来越力不从心了。他的三个成年孩子却十分懒惰，园子一天天地荒芜了。临终前农夫对三个儿子说：“葡萄园里有一批珍宝。”单个儿子立即找来锄、犁，挖的挖，耕的耕，他们没有找到财宝，便垂头丧气的回到家。第二年，葡萄园里生机勃勃，大丰收了。他们把一部分葡萄拿到镇上去卖；一部分酿成葡萄酒，转了一大笔钱。他们终于懂了父亲的苦心，从此他们就勤快了许多，他们用辛勤的劳动，用心去种葡萄，过上了富裕而又幸福的好生活。
读完了这篇文章，我明白了：一分耕耘，一分收获，有多少付出，就有所少收获。有辛勤的耕耘才有丰硕的成果。付出就是快乐，每个人的成功都在于辛勤。就像学习一样，我付出，我收获；我辛勤，我快乐。蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕老。
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抒情散文
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